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身邊最有特點(diǎn)的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的身邊最有特點(diǎn)的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊最有特點(diǎn)的人作文1
我們班的“小姚明”。
我的伙伴姚莉盛長(zhǎng)著高高的個(gè)子，健壯的身體，真是天生的籃球運(yùn)動(dòng)員好材料。因?yàn)樗残找�，籃球打得也好，所以我們都叫他“小姚明”。
記得有一次上體育課，體育老師叫我們練習(xí)投籃。只見(jiàn)“小姚明”左掌托球，右手扶球，手臂一伸，手指一推，球便像裝了定位器似的，直往籃筐里鉆。他一投一個(gè)準(zhǔn)，五次發(fā)球，竟然沒(méi)有一個(gè)失誤，五投五中。而我連投五次，成績(jī)卻是可憐的'“鵝蛋”，羞得我都不知將臉往哪兒放。
一番練習(xí)下來(lái)，我們都累了。老師建議大家休息一下，可“小姚明”卻一邊擦著額頭上的汗，一邊堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，我將來(lái)是要當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始要努力練好籃球技術(shù)�！庇谑�，籃球場(chǎng)上只見(jiàn)他奔跑投籃的身影在躍動(dòng)。
大家伙都佩服起他來(lái)，趁著休息時(shí)間，大家都專注地盯著他看�？粗粗蠹也恢挥X(jué)異口同聲地?cái)?shù)起來(lái)：“1、2、3、4……18、19、20！”他竟然連續(xù)投進(jìn)了二十個(gè)球。全班同學(xué)的嘴巴都張成了大大的“O”形，老師也不住地點(diǎn)頭稱贊。終于，他停止了練習(xí)，高興得捏緊拳頭不住地?fù)]舞。
姚莉盛，你真不愧是我們班的“小姚明”。
身邊最有特點(diǎn)的人作文2
“哆來(lái)咪……”一首優(yōu)美的曲子在空中飄蕩，我們像一群歡快的小鳥(niǎo)聞聲趕去，一個(gè)平頭小伙正坐在琴架前認(rèn)真地彈奏著。“小男神吶……”媽媽以崇拜的眼神大叫，我們都被媽媽逗得哈哈大笑，“這是我的朋友第一次到我家來(lái)玩，媽媽，你能不能矜持一點(diǎn)，好丟臉呀！”我心里暗暗的想。
只見(jiàn)他雙手和琴平行，嘴角微微上揚(yáng)，指尖在琴上飛舞著，像蜻蜓點(diǎn)水。他的腰坐得筆直，像一棵小松樹(shù)。眼睛半瞇著，那動(dòng)作是那樣的輕松嫻熟。一會(huì)兒左彈彈一會(huì)兒右彈彈一個(gè)個(gè)美妙的音符在空中飛舞。我們一下子來(lái)到音樂(lè)的世界�！巴郏媸翘寐�(tīng)了！”弟弟手舞足蹈地說(shuō)，我們都既羨慕與崇拜地望著他，整首曲子配合的天衣無(wú)縫。
上體育課的時(shí)候打比賽。他邁開(kāi)雙腿，像箭一般的速度向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，兩臂成了90度前后擺動(dòng)，眼睛死死的盯著對(duì)方球員。此時(shí)的他真像一匹急速奔跑的獵豹。他以迅雷不及掩耳之勢(shì)向?qū)Ψ角騿T進(jìn)攻，給對(duì)方來(lái)了個(gè)措手不及，對(duì)方也不甘示弱，一個(gè)回旋踢把球傳給了隊(duì)友。我的心一下子提到了嗓子眼，心想：這下完了！就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，在大家的默契配合下，球像炮彈一樣飛向天空，直直的向他砸去，大家都被這情景嚇得目瞪口呆，誰(shuí)知他不慌不忙兩手打開(kāi)挺起胸。身子彎成弓形“呯”的一下把球停到腳下，只見(jiàn)他右腳向左一扣，再向后一拉就這幾個(gè)熟練的動(dòng)作，繞得對(duì)手們頭暈眼花。
“機(jī)會(huì)來(lái)了”，只見(jiàn)他雙手開(kāi)，右腳往后一仰，左腳和球成一條線，右腳順勢(shì)把球打出去，球像猛虎一般撲向?qū)Ψ角蜷T(mén)，形成一個(gè)完美的'弧線。“球進(jìn)啦！”一位球員大喊。他低下頭，兩手舉的高高的，手指伸出“一”�？焖俦寂埽诓萜荷匣凶龀隽艘粋�(gè)滑跪的姿勢(shì)，嘴里大喊：“奧利給！”
這個(gè)在琴前溫文爾雅，在賽場(chǎng)勇敢無(wú)畏的平頭小伙，就是我的好哥們……郝匯桐。
身邊最有特點(diǎn)的人作文3
生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，善良的、奇葩的、自私的……我就遇到過(guò)一位修養(yǎng)很高的人。
一天周末，我和媽媽坐公交車去虹悅城買(mǎi)文具。上車后，我們找了個(gè)兩人的位置坐了下來(lái)。過(guò)了幾站，一位手拿蛋糕穿著華麗的女士也上了車，因公交里的人較多，此時(shí)座無(wú)虛席，她只好站著。突然，一個(gè)急剎車，女士手中的.蛋糕從盒子中飛了出去，癱在了地上。我本以為她會(huì)處理干凈再下車，誰(shuí)知公交車到達(dá)下一站時(shí)，她便頭也不回地下了車，嘴里還嘟囔著“真倒霉！”乘客們用憤怒的目光盯著她離開(kāi)的背影。
就在大家紛紛遠(yuǎn)離蛋糕渣的時(shí)候，一位穿著樸素的中年婦女站了出來(lái)，將蛋糕渣放入盒中，用紙巾擦干凈地上殘留的奶油，因公交車?yán)锏睦皾M了，她便一直拎在手中。那一刻，公交車?yán)镬o寂無(wú)聲，大家都默默地看著她。到站了，她拎著臟臟的蛋糕盒下車后，將它丟入了垃圾桶。
之后一次偶然的機(jī)會(huì)，我得知這位中年婦女是賣水果的。雖然她只是一個(gè)賣水果的普通人，但她為他人著想、自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的精神是值得我們學(xué)習(xí)的！
有的人穿著華麗，但素質(zhì)低下，無(wú)論怎么做也得不到別人的欣賞與尊重；有的人穿著樸素但品德高尚，無(wú)論何時(shí)何地都會(huì)得到別人的肯定與贊賞！
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