難忘的結(jié)營表演作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的結(jié)營表演作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的結(jié)營表演作文1

　　吹泡泡開始了。操場很熱鬧。

　　學(xué)生吹各種泡泡。有些氣泡很大，有些氣泡很小，有些氣泡像可愛的小葫蘆一樣連在一起，有些氣泡像一串葡萄一樣由幾個相連的，組成。

　　一陣風(fēng)吹來，氣泡在風(fēng)中飛走，在空中閃著紫、藍(lán)、黃，突然消失。

　　幾個同學(xué)放下吹泡工具追上空氣中的氣泡，跑得滿頭大汗。與他們不同的是，小惠發(fā)現(xiàn)一個氣泡落在草地上而不是飛向天空，于是他蹲下來仔細(xì)看。我也和他一起看的。他說：這個泡泡真的'像透明的蝸牛。于是，我們編織了透明蝸牛的童話

難忘的結(jié)營表演作文2

　　暑假里，我和我們班的幾位女生參加了學(xué)校一年一度的夏令營，夏令營的活動真是豐富多彩；有捉魚活動，有外出活動，有英語購物，還有西瓜晚會等有趣的活動，但我最讓人難忘的還是夏令營的結(jié)營表演。

　　我和我們二胡班一起表演拉二胡，曲名叫《送別》，幫我們伴奏的是音樂老師吳老師。當(dāng)我們在后臺準(zhǔn)備時，都非常緊張，幸好我們二胡班的“搞笑大王”何建龍講了幾個笑話，把我們笑得前俯后仰。這時，二胡老師李老師走過來告訴我們：“下一個節(jié)目就到我們了，快點(diǎn)把你們的二胡準(zhǔn)備好！”

　　開始表演了，我們個個胸有成竹地走上大舞臺，鞠了個躬，就坐了下來，伴奏聲一響，就像老師發(fā)布給我們的命令似的，我們立即撥弓而起，我非常緊張，心里像裝著一只小兔子“撲通撲通 ”不停地跳著，生怕自己拉錯，但我還是外表裝作十分冷靜，不慌不忙的'樣子。突然我拉出了一個錯音，心里感到一陣驚慌，但還是勉強(qiáng)地跟上了“大部隊(duì)”。表演終于結(jié)束了，緊張而又增添著幾分激動的我也終于能松一口氣，同學(xué)們也神志恍惚， 像做夢似地走下了舞臺。這時，“搞笑大王”又“搭起了臺詞”：“喂，你們緊張啥呀，到時候我還要到香港參加演唱會呢！”他那幽默的語言，像小精靈一樣跑進(jìn)我們的耳朵里，又把我們弄得哈哈大笑，同學(xué)們緊張感都被“搞笑大王”的幽默感驅(qū)逐開了。

　　雖然這次表演已經(jīng)結(jié)束了，但想起這件事，就讓我回味無窮，我仿佛又看見了老師那張和藹、溫柔的臉和同學(xué)們那一張張幽默頑皮的樣子，又仿佛回到了表演的現(xiàn)場，仿佛聽到了老師那幾句叮囑的話，仿佛聽到了同學(xué)們的笑聲，仿佛聽到悠揚(yáng)動聽的琴聲，又仿佛回到了從前……

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