- 相關(guān)推薦
魚(yú)兒的眼淚作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的魚(yú)兒的眼淚作文，希望能夠幫助到大家。
魚(yú)兒的眼淚作文1
一、指導(dǎo)思想
立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計(jì)劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒的快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、工作重點(diǎn)與措施
1、組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)，鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，相互交流，使以?xún)和l(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。
2、本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作。在工作中發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng)，激勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步。
3、發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級(jí)組中形成交流分享，互動(dòng)反思的良好氛圍。開(kāi)展集體備課，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園、本年齡段幼兒的'發(fā)展水平。
4、開(kāi)展班與班之間互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、觀(guān)摩、研討、反思等活動(dòng)形式，提高我年級(jí)組教師專(zhuān)業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量，提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評(píng)價(jià)能力。
5、重視班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合園本特色、班級(jí)主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)適合我年級(jí)組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)富有班級(jí)特色的教育教學(xué)環(huán)境，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動(dòng)，促進(jìn)我級(jí)段幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。6、結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹(shù)立獨(dú)立意識(shí)。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，形成初步的安全意識(shí)。7、各班每月至少家園聯(lián)系一次，平時(shí)利用多種手段與家長(zhǎng)交流，十月下旬召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，十二月份開(kāi)展“慶元旦家園共育”活動(dòng)。三、具體工作安排八月份1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作2、商討并制定九月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃（確定主題：我上幼兒園啦�。�3、集體備課（第一周）4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)九月份
1、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī) 。
2、制定年級(jí)組及班級(jí)各類(lèi)計(jì)劃
3、繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作
4、慶祝教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)
5、編排小班器械操
6、商討并制定十月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃（主題：小小的我）
7、一課多研活動(dòng)：快樂(lè)的小車(chē)（周露、葉秋梅）
8、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)記錄”（第一次）
9、教科研積分活動(dòng)十月份
1、慶祝國(guó)慶節(jié)
2、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比
3、教學(xué)案例反思（周露）
4、區(qū)域活動(dòng)觀(guān)摩（每班一個(gè)觀(guān)摩重點(diǎn)）
5、教師活動(dòng)展示（常云霞、周露、李慧）
6、小班家長(zhǎng)會(huì) （授課教師：常云霞）
7、商討并制定十一月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃（主題：我和我家）
8、教科研積分活動(dòng)十一月份1、個(gè)案辨析會(huì)（葉秋梅）2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域材料增設(shè)3、教師說(shuō)課活動(dòng)4、青年教師活動(dòng)展示（周露、李慧）5、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)記錄”（第二次）6、商討并制定十二月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃（主題：冬天來(lái)了）7、青年教師才藝展示（說(shuō)課、彈唱等）8、家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)（小一班：常時(shí)云 小二班：周露 小三班：李慧）
9、教科研積分活動(dòng)十二月份1、青年教師區(qū)域活動(dòng)案例交流（李慧）2、青年教師成長(zhǎng)檔案交流（周露）3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)4、加強(qiáng)生活、行為習(xí)慣教育：冬天不怕冷
5、小班幼兒壘高比賽 （葉秋梅）6、教科研積分活動(dòng)7、各班特色展示（小一班：講故事 小二班：唱歌 小三班：舞蹈）8、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)記錄”（第三次）元月份1、慶祝元旦（對(duì)小班幼兒家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)：幼兒才藝展示）
2、幼兒成長(zhǎng)檔案及發(fā)展評(píng)價(jià)研討
3、幼兒發(fā)展情況測(cè)查評(píng)價(jià)
4、小班年級(jí)組、各班、個(gè)人工作總結(jié)
5、幼兒離園安全教育
魚(yú)兒的眼淚作文2
從前，在一片大海里，生活著許多許多活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒。它們自由自在地生活著，一天到晚都無(wú)憂(yōu)遠(yuǎn)慮。這片海水很清澈，海面上總是風(fēng)平浪靜，是魚(yú)兒理想生存之地。但是自從大群大群的游客來(lái)觀(guān)光之后，這里從海洋“明鏡”變成了“海洋垃圾場(chǎng)”。魚(yú)兒們的生活也越來(lái)越困難了。
有一天，魚(yú)媽媽帶著它的孩子們?cè)诤＠镎页缘�。忽然，天上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。
小魚(yú)中的老大問(wèn)：“媽媽?zhuān)鞘鞘裁囱�？�?/p>
魚(yú)媽媽瞇起眼睛看了一下，答道：“嗯，那可能是……糟啦！孩子們，都到媽媽這兒來(lái)，天上又下垃圾雨啦！”
小魚(yú)兒們聽(tīng)到呼喊，立刻來(lái)到魚(yú)媽媽身邊，緊緊圍在一起。魚(yú)媽媽剛撐起事先準(zhǔn)備的傘，就有各種垃圾陸續(xù)落下來(lái)。
魚(yú)老三驚恐地問(wèn)：“媽媽?zhuān)悄膬簛?lái)的？”
“從海面上落下的�！濒~(yú)媽媽不假思索地答道。
老四感嘆道：“啊，空瓶子、臭皮鞋、爛瓷盆、彎湯勺……這么多垃圾啊！全是海面上落下來(lái)的？”
這時(shí)，從海草里傳來(lái)一個(gè)蒼老的聲音：“哎！單說(shuō)這些垃圾是海面上落下的不確切啊，應(yīng)該是人類(lèi)拋到大海里的'�！�
原來(lái)是盤(pán)在海草的海龜爺爺。
“哎呀，您老人家怎么被海草纏住啦？”
“還不是這些可惡的垃圾。它們?nèi)谌牒Ｄ嗪髮?dǎo)致海草瘋長(zhǎng)，我在回家的時(shí)候千小心、萬(wàn)小心還是被困在了這里。哎……”
老二抬頭看看媽媽?zhuān)~(yú)媽媽臉上閃爍著晶瑩的淚珠，動(dòng)情地說(shuō)：“孩子們，快和媽媽一起把龜爺爺救出來(lái)。這里我們不能再生活了。我們要趕緊逃離這里。”
在魚(yú)媽媽和小魚(yú)們一起努力下，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，龜爺爺才被救出來(lái)。龜爺爺、魚(yú)媽媽和小魚(yú)們依依不舍的逃離了這片生它們養(yǎng)它們的海域，來(lái)到了一片人跡罕至的地方。
日子一天天過(guò)去，它們的生活雖然沒(méi)有了人類(lèi)的打擾，可以安寧快樂(lè)的生活，但是這群小魚(yú)還是很懷念它們的故鄉(xiāng)。特別是魚(yú)媽媽?zhuān)?jīng)常浮出海面，深情地望著故鄉(xiāng)的方向。這時(shí)魚(yú)兒們的故鄉(xiāng)因?yàn)槿祟?lèi)毫無(wú)節(jié)制的破壞和污染，海水已經(jīng)變得烏黑，各種垃圾像小山一樣浮在海面上。在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方都能聞到一陣陣惡臭。魚(yú)媽媽看著曾經(jīng)美麗的故鄉(xiāng)，一邊流淚，一邊喃喃自語(yǔ)：
“人類(lèi)啊，你們就不能留給我們一個(gè)清凈安寧生活空間嗎？我們就一點(diǎn)也不重要嗎？看著我們流淚哭泣，難道你們就能健康幸福的生活嗎？”
【魚(yú)兒的眼淚作文】相關(guān)文章：
魚(yú)兒魚(yú)兒水中游作文08-04
我是魚(yú)兒作文03-07
魚(yú)兒的心聲作文07-19
上帝的魚(yú)兒作文07-15
魚(yú)兒搬家作文05-06
魚(yú)兒搬家作文07-09
魚(yú)兒的苦惱作文08-05
小魚(yú)兒作文03-12
魚(yú)兒水中游作文07-16