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圖書館作文【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的圖書館作文,希望對(duì)大家有所幫助。
圖書館作文1
今天,我們?nèi)チ藞D書館,我們既是為了我寫作業(yè),還是為了準(zhǔn)備我媽兩星期后的考試。
我們先去了四樓,看看有沒有位置。看了一會(huì)兒,一個(gè)座位也沒有。于是我們?nèi)チ宋鍢,五樓位置比較多,我們找了一個(gè)坐了下來。
寫了一會(huì)作業(yè)之后,我準(zhǔn)備去下面轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,我從一樓開始走。
一樓,我看見了那個(gè)指示牌“音樂廳”,指示牌被一些東西蓋著,顯得破舊不堪。接著,我看到了那個(gè)專供那些學(xué)前兒童的游樂場(chǎng),我曾經(jīng)也在那里面,那時(shí)還年幼無(wú)知,不懂那些道理,那時(shí)我快樂又無(wú)憂無(wú)慮,到這里也如此。那里也更先進(jìn)了,它為什么要升級(jí)呢?快樂就好了,科技的先進(jìn)并不能更快樂,更先進(jìn),人們的要求也更多,那些不知未來的時(shí)間,不是更快樂嗎?
二樓的那些中間的大空位呢?都變成展示的東西,展示的都十分好看,它可以展示任何東西,除了從前現(xiàn)在和未來。
三樓,即使和以前沒有什么變化,可人們,也向蒼老邁進(jìn)了一步,與死神更接近了。還有一些呢,已是曾經(jīng)的.孩子了。擁有了一些,也失去了一些,擁有了財(cái)富和榮譽(yù),失去了曾經(jīng)。
四樓,在曾經(jīng),并沒有那么多人,一切都那么寧?kù)o。后來,它改造了,更現(xiàn)代化了,人們總是爭(zhēng)搶四樓的座位,為什么要搶呢?何不去看看那些時(shí)間留下的痕跡?
時(shí)間每次都不留痕跡,即使東西還在,但它已有了一點(diǎn)點(diǎn),哪怕是幾乎沒有的變化。
圖書館作文2
有好一陣子沒來圖書館了。
眼看著之前借的兩本書馬上到了還書期限,于是趕著上圖書館重新辦理重借手續(xù)。
雖然這一段時(shí)間發(fā)生了一些讓我有些懊悔頹喪,更加迷茫無(wú)措的事情,可當(dāng)再一次來到這個(gè)寬敞安靜的圖書館,我覺得自己非常喜歡這里,包括這里的書籍,這里的氣氛,以及這里在埋頭求知的各個(gè)讀者。
新的圖書館多了很多先進(jìn)設(shè)備,也多了一些便民設(shè)施,其中就包含了開水機(jī),充電插頭,以及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。
所以,我看到了不少的讀者帶來了他們迷你筆記本電腦,有的不一定是在看書的,而是選了這樣一個(gè)舒適安靜的環(huán)境來辦公,學(xué)習(xí)。
自由閱讀區(qū)的讀者比暑假當(dāng)然少了不少,連館內(nèi)的'小吃攤在開學(xué)后也撤了。
之前一個(gè)來看,可能是因?yàn)橛懈鞣N社會(huì)考試,所以讀者區(qū)的人也不少,可今天來看就少多了。
不過,當(dāng)我來到借閱區(qū)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)每個(gè)書架后的書桌后,都零星的有讀者在那閱讀,或電腦辦公?吹搅艘粋(gè)女孩電腦前堆了好幾本書,可能是寫論文查資料吧,我看大多是法律工具書。
我挑了一本自己感興趣的書,挑了個(gè)靠窗的書桌,有幾個(gè)落地窗的陽(yáng)光被灰色的布簾擋住,但其它處的玻璃窗外的亮度已經(jīng)提供了足夠的亮度與溫暖。
我很喜歡這個(gè)氛圍!
圖書館作文3
之前去圖書館借書,回來之后,打開看了幾頁(yè),發(fā)現(xiàn)居然有人在書上不少文字底下劃了線。
這有點(diǎn)出乎我的意料,同時(shí)對(duì)那個(gè)不禮貌的讀者很是鄙夷。
雖然我認(rèn)同對(duì)于一些優(yōu)秀的觀點(diǎn),字句很喜歡,但再喜歡,我選擇的是摘錄下來,文字過多的就就直接拍照下來,而不會(huì)像TA那樣在上面直接劃線標(biāo)記。
要知道圖書館的藏書是面對(duì)廣大讀者的,如果每一個(gè)借書者都跟那個(gè)劃線讀者一樣,碰到喜歡的文字就在上面做標(biāo)記,那一本書來來回回借幾次,書還指不定被畫成什么的“花臉”呢!
如果是自己特別喜歡的書,完全可以去書店買一本回去再閱讀,再在上面標(biāo)記甚至是貼標(biāo)簽都不為過,因?yàn)槟鞘菍儆谀阕约旱摹?/p>
可對(duì)于公共的圖書這樣,實(shí)在是有點(diǎn)兒讓人孰不可忍。
另外,我發(fā)現(xiàn)被劃線之后,還有一個(gè)弊端,就是我們以前讀書學(xué)習(xí)的.時(shí)候,老師有說過在課本上做筆記,對(duì)于重點(diǎn)的劃線。所以當(dāng)看到這本書的劃線之后,你隨意一翻,注意力很容易被之前所劃的線的內(nèi)容所吸引。
這其中當(dāng)然也有不錯(cuò)的段落,但畢竟一千個(gè)讀者就有一千個(gè)不同的看法喜好,你所喜歡的段落也不一定就全是適用于他人的,這樣很容易就干擾到他的閱讀習(xí)慣。
之前的借書中,有人在扉頁(yè)上用鉛筆寫"盜版,錯(cuò)別字太多",相比之下,這個(gè)用鉛筆劃了不少線的讀書的做法更讓人覺得難以容忍。
圖書館作文4
才剛踏入室內(nèi),一陣書香撲鼻而來,我喜歡這個(gè)味道,然而我更喜愛這里,這個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方——圖書館。這里大小適中、桌椅整齊、館藏豐富,它是可以讓我徜徉于學(xué)海的好地方。
圖書室內(nèi)清晰的燈光,照在一排排井然有序的書架上,彷彿打上了鎂光燈般,那樣的迷人,讓我不禁深陷其中。比起圖書室的新書,我更喜歡陳年的舊書,泛黃的書頁(yè),像是在述說著它過去的歷程,淡淡的霉味,使我更想深入了解書中的真性情。
我享受找書的時(shí)光,能悠閑地來回穿梭在林立的書柜中探險(xiǎn),慢慢的.、慢慢的,一點(diǎn)一滴的挖掘出圖書室里珍藏的寶貝,這里是知識(shí)的寶庫(kù),那些是我所發(fā)現(xiàn)的寶藏,我可以學(xué)到老師沒教的事,更可以了解自己不懂的詞,不只這樣,這兒還有許許多多的書等著我們?nèi)テ穱L。
我喜歡這里,我喜歡圖書館的氣息,我喜歡聽翻書的沙沙聲,更喜歡享受閱讀時(shí)的寧?kù)o片刻,我喜歡這里的所有物品,也很喜歡自己在這里所做的每件事,在這里,對(duì)我來說是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的快樂天堂,在我心目中,這里是校園中最寧?kù)o,也是最有知識(shí)的地方。
圖書館作文5
“浙大圖書館?怎么樣的?”帶著一個(gè)個(gè)問題,我們4月25日下午乘車來到雄偉壯觀的浙江大學(xué)。
聽圖書館阿姨介紹:浙江大學(xué)圖書館玉泉校區(qū)圖書館前身是始建于1897年的求是書院藏書樓,至今已有100多年的歷史了,F(xiàn)在的圖書館大樓于1982年落成開放,是玉泉校區(qū)的標(biāo)志性建筑之一,館舍面積25542平方米,有9個(gè)大閱覽室,10層書庫(kù),閱覽座位1100席,藏書500多萬(wàn)冊(cè)!巴,怪不得浙江大學(xué)有名呢!連圖書館都這么有氣魄!”同學(xué)們都由衷地感嘆。
一樓是書庫(kù),按26個(gè)字母分類,共22大類,在各個(gè)大類里還分為許多小類,真復(fù)雜!我問阿姨:“一般什么時(shí)候借書人最多?”阿姨回答:“一般是下午,因?yàn)榇髮W(xué)生下午一般自習(xí),就來圖書館查資料。”原來如此。
二樓和三樓是閱覽室,大家都保持高度安靜。許多大學(xué)生正專注地看書。我仔細(xì)觀察,有的還在看英語(yǔ)雜志。我不禁鄒起了眉:這么深?yuàn)W,我什么時(shí)候才能看懂呢?
活動(dòng)最后,同學(xué)們對(duì)圖書館的`二層借閱區(qū)進(jìn)行參觀體驗(yàn),對(duì)圖書館的功能有了更為深刻的認(rèn)識(shí),安靜,靜謐,寧?kù)o,充斥著整個(gè)樓層,也感染著每一位同學(xué),大家紛紛表示要多讀書,養(yǎng)成看讀書的好習(xí)慣。
圖書館作文6
我愛我們的學(xué)校,更愛學(xué)校的圖書館。
我的學(xué)校很美麗,這里有五彩繽紛的花朵,兩棟聳立的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)?墒俏易钕矚g校園里的一處——圖書館。
走進(jìn)圖書館,映入眼簾的是干凈整潔的桌子椅子,還有嶄新的書籍。每一本書都會(huì)帶給你很多喜悅,讓你在無(wú)盡的.知識(shí)中,取得更大的成功。
在我的圖書館里各種各樣的書籍應(yīng)有盡有,無(wú)論是世人矚目的名書,還是富有哲理的古詩(shī),在我們的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀。在這里,沒有喧鬧的聲音,只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里,總會(huì)有所收獲。而這,就是我快樂的來源。
我從“發(fā)奮識(shí)別天下字,立志讀盡人間書”這句名言中受到了很大的啟發(fā)所以我們要積極看書。但要看好書,必須要有好的環(huán)境,在我們的學(xué)校很適合閱讀,特別是圖書館那一塊,在看書時(shí),有溫暖的陽(yáng)光照耀著我們,要是到了晚上,還有明亮的燈光,為我們照亮。
通過閱讀我明白了書籍是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品,我覺得圖書館就是儲(chǔ)存這些營(yíng)養(yǎng)品的寶庫(kù)。今后我還要不斷地到這個(gè)寶庫(kù)里去獲得更多的營(yíng)養(yǎng)讓自己成長(zhǎng)得更好。
圖書館作文7
每個(gè)人都有去過圖書館吧!你知道為什幺要設(shè)置圖書館呢?因?yàn)殚喿x故事書會(huì)增加知識(shí),讓你知書達(dá)禮,有更豐富的學(xué)問。讀書也可激發(fā)你的寫作靈感,讓你的文章能一字千金,沒有人追得上你的作文。
有一次圖書館淹了大水,但我不知道。當(dāng)我開開心新的跑去圖書館時(shí),發(fā)現(xiàn)地上有一些水,不過我還是進(jìn)去圖書館了,這時(shí),我看到洪水從我前面涌來,我呆愣在那里,等我回過神時(shí),衣服已經(jīng)全溼透了,不得以只好拖著沉重的衣服到寶見是換衣服,還好沒發(fā)生什么事,只是衣服濕了而已。最后我拖著疲憊的心及輕盈的衣服回到教室,使大家放心不少。
還有一次,當(dāng)大家安靜的`看書時(shí)一陣強(qiáng)烈的地震把書全震倒了,這時(shí),我在找尋書籍,當(dāng)我選好書準(zhǔn)備回座位時(shí),一堆書從天而降,把我壓在最下面,大家努力的把書拿走,幸好我只是壓傷了左手臂,對(duì)上學(xué)及讀書沒什幺影響,但同學(xué)很緊張,大家天天關(guān)心我,不讓我再次受傷,接下來的整個(gè)學(xué)期我都沒有發(fā)生任何意外事件,使我安心不少。
我覺得我在圖書館時(shí)都太粗心了,以為圖書館很安全,就粗心大意的,完全不知道圖書館存在的危險(xiǎn),不然下次一定會(huì)受重傷而狼狽不堪。
圖書館作文8
20xx年,我看見世界發(fā)展的進(jìn)度,我們的汽車能飛了,我們的裙子能變色了,我們的玩具都能變成各種模樣的,神奇極了,但最驚訝的是未來的圖書館。
大家可以乘坐上空中的電梯或乘車子到天上圖書館看圖書,剛進(jìn)門,是一個(gè)木板做的彩虹橋,進(jìn)去可以選一個(gè)東西,坐在上面可以上升或下降,你想要看的圖書,那書架真高啊,小朋友坐在這個(gè)東西上可以選圖書,有人坐的是月亮,有人坐的'是云朵,還有人坐的是小飛機(jī)和小汽車,坐什么的都有,大家認(rèn)真的看著書,一點(diǎn)聲音都沒有,連一根針掉在地上都能聽見,其中這里的書也很奇特,有的時(shí)候能講話,有的時(shí)候能看視頻,還有的書能帶你玩游戲,什么樣的書都有,我拿了一本哈利波特的書,里面可以做魔法藥水,可以看見帶視頻的報(bào)紙,最后看完了,還跳出一個(gè)信封,打開后有一張嘴跳了出來,說,希望你能多多看書,給我一個(gè)玩具魔杖,這個(gè)魔杖是多么逼真啊,在這個(gè)圖書館看書,不知不覺就已經(jīng)到了很晚,我和媽媽離開了這個(gè)有趣兒的圖書館。
我希望我能每個(gè)星期都來這個(gè)圖書館看書,因?yàn)闀茏屛覀冐S富知識(shí),還能讓我們一起邊玩兒邊學(xué)。
圖書館作文9
我的樂園是知識(shí)的源泉——長(zhǎng)沙市圖書館。長(zhǎng)沙市圖書館坐落在瀏陽(yáng)河和湘江交匯處的新河三角洲上。圖書館的外觀說圓不圓,說方不方,還刻有許多古樸、奇怪的文字,充滿歷史的厚重感和文化的沉淀感。
圖書館內(nèi)部真是壯觀,一共有五層樓,其中一層就是我的樂園。那里圖書隨處可見,觸手可及,人們坐在人性化的專用桌椅上,用自己喜歡的'姿勢(shì)看著書,悠閑極了。
我總是喜歡在沒人的角落里看書,每打開一本書,一股濃郁的油墨清香撲鼻而來,好似一絲梨花杏雨,讓人心曠神怡。有時(shí)一個(gè)故事,咋看開頭感覺無(wú)聊寡味,但只要你靜下心來,用心去讀一讀,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥語(yǔ)花香、奇趣盈然的世界。
在這個(gè)奇妙的世界里,我仿佛身臨其境,聆聽孔子的教誨,與劉備煮酒論英雄,和嫦娥望月私語(yǔ);跟唐僧師徒四人斬妖除魔,修成正果;和黛玉她們寫詩(shī)作樂,流連忘返;和李白對(duì)飲成三人,笑看瀑布“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”;與陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”;和蘇軾橫看成嶺側(cè)成鋒,遠(yuǎn)近高低各不同;和杜甫評(píng)點(diǎn)歷史長(zhǎng)河,暢談古今;與姜太公釣魚,愿者上鉤;與女媧一起平息民間混亂,鏟除豺狼虎豹,用七彩石補(bǔ)天空……
徜徉在知識(shí)世界的海洋里,我快樂,我成長(zhǎng),我忘記了所有的煩惱。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我陶醉,我沉醉,我愛這個(gè)圖書館!
圖書館作文10
“書是人們進(jìn)步的階梯”這是高爾基作家說的話。這句話表達(dá)了多讀書就有進(jìn)步,多讀書就會(huì)不斷進(jìn)步。今天我和同學(xué)們正好去圖書館參觀。
到了圖書館,原來安靜的圖書館突然熱鬧起來:有的挑書找書;有的拿下來就開始看;還有的迫不及待的坐在座位上看;同學(xué)們津津有味的'讀著,好像餓死了急的要吃飯的感覺!我拿了一本《坦克戰(zhàn)車》,上面有許多坦克,戰(zhàn)車。各種各樣的樣式,各種各樣的功能,我越看越入迷,眼前仿佛看到了坦克戰(zhàn)車馳騁在殺場(chǎng)上,威武極了!可見,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)多發(fā)達(dá),多美好!
我還要發(fā)明更好的戰(zhàn)車,功能更是強(qiáng)大!
我還記得在圖書館看的一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,里面講了生活中的百科知識(shí),有動(dòng)物的,有植物的,有我不解的生活現(xiàn)象。我懂得了雷為什么會(huì)響;懂得了樹葉為什么會(huì)綠會(huì)紅;還懂得了為什么會(huì)做夢(mèng)……很多很多知識(shí)。
圖書館留下了我成長(zhǎng)的足跡,圖書館讓我暢游在書海,讀書,讓我從中得到許多課外的知識(shí)。我一定多讀書,多學(xué)習(xí),將來成為一個(gè)發(fā)明家,也人類發(fā)明更多有用的東西。
愛上圖書館,成就我的發(fā)明!
圖書館作文11
8月6日早上9點(diǎn),雖然天氣炎熱,但是桃李園四(2)梧桐中隊(duì)的隊(duì)員們懷著期待的心情,已經(jīng)早早地等候在嘉定新城圖書館門口,在班主任王老師和語(yǔ)文嚴(yán)老師的帶領(lǐng)下,開啟了此次相約最美圖書館之旅!
嘉定圖書館采用“一區(qū)兩館”的服務(wù)模式,建筑沿襲江南書院風(fēng)格,屋頂形似打開的書籍,將古樸風(fēng)韻與現(xiàn)代氣質(zhì)完美融合。被美國(guó)權(quán)威設(shè)計(jì)雜志《interiordesign》評(píng)選為20xx年“全球最佳公共圖書館”,圖書館設(shè)有普通文獻(xiàn)借閱區(qū)、多媒體文獻(xiàn)借閱區(qū)、24小時(shí)自助圖書館、少年兒童圖書館、視障閱覽室、試聽服務(wù)等區(qū)域。我們參觀了少年兒童圖書館,一進(jìn)去門口書桌上就有幾臺(tái)電腦,可以進(jìn)行電子書本的瀏覽,或者瀏覽圖書館提供的數(shù)字資源,里面有自然常識(shí)、歷史人文、世界名著、互動(dòng)游戲等等。再往里走有親子互動(dòng)室,是專門給小寶寶們閱讀的'地方,桌子上還擺放了一些玩具供小寶寶們鍛煉動(dòng)手能力,開發(fā)智力。圖書館最里面的書架上放滿了各式各樣的書本,我們可以自主地選擇自己感興趣的書本進(jìn)行閱讀。
一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,就在大家靜靜地閱讀中不知不覺地流逝了。古語(yǔ)云:“腹有詩(shī)書氣自華”,讀書能讓人明智,讓人變得更有氣質(zhì)。通過這次實(shí)踐活動(dòng),不僅讓我們了解了圖書館,更加激發(fā)了同學(xué)們參與讀書活動(dòng)的熱情和對(duì)讀書的熱愛。
最美圖書館,讀書也是景!細(xì)品嘉定圖書館,處處皆有動(dòng)心之處!
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