這個(gè)丫頭作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的這個(gè)丫頭作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這個(gè)丫頭作文1

　　這個(gè)丫頭幼一雙明亮的眼睛，烏黑的秀發(fā)。論長(zhǎng)相，她是普通得不能再普通了。但是，她卻有著與眾不同的愛(ài)好。

　　她喜歡和男孩子一起玩兒，喜歡和表哥打水仗，明知自己不是表哥的對(duì)手，表哥可是水生水長(zhǎng)的呀，可她呢，偏偏要“引火燒身”，把全身弄得濕漉漉的，回家后，結(jié)果就可想而知了。別看她那么像男孩子，可她也有女孩子的一面呢，不信，你看——

　　古箏

　　在生活當(dāng)中，古箏是她必不可少的朋友。沒(méi)事的時(shí)候，她就會(huì)和她的好朋友彈彈（談?wù)劊┬�。雖然她的技術(shù)不夠?qū)�業(yè)，但是能跟好朋友彈（談）心，已經(jīng)非常滿足了。古箏講完了，接下來(lái)給大家講講——

　　書(shū)

　　書(shū)，可是她的'命根子，只要一有時(shí)間，她就會(huì)捧起一本書(shū)津津有味地“吃”起來(lái)。書(shū)，就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，載著她在書(shū)的海洋里遨游。書(shū)，是她的良師益友，讀書(shū)，讓她豐富了知識(shí)，她現(xiàn)在可熱愛(ài)讀書(shū)了。在家里，爸媽都叫她“小書(shū)蟲(chóng)”。書(shū)講完了，該講什么了呢？噢，是——羽毛球。

　　羽毛球是她的酷愛(ài)，誰(shuí)不讓她打羽毛球，她就跟誰(shuí)急。

　　周末一到，她就纏著爸爸陪她打羽毛球�？伤�老是輸，可她不在乎，依然快樂(lè)得像個(gè)活神仙。這可不能阻止她對(duì)羽毛球的熱情。

　　她常說(shuō)：“羽毛球是我的酷愛(ài)，英語(yǔ)是我的喜愛(ài)，寫作是我的深愛(ài)，奧數(shù)是我的最愛(ài)……”

　　作文寫完了，她拿給媽媽大人看。媽媽說(shuō)：“這個(gè)丫頭像你！”像我？像我就是我，哈哈哈！

這個(gè)丫頭作文2

　　這個(gè)丫頭有一雙炯炯有神的眼睛，一張圓圓的娃娃臉，長(zhǎng)頭發(fā)，中等的個(gè)子。論長(zhǎng)相，她是普通的不能再普通了。但是她有著與眾不同的愛(ài)好。

　　她，喜歡交朋友，不信的話，你去她班上問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)都是她朋友。她，很執(zhí)著，決定了的事從不改變。她，還喜歡去闖。每次干什么事，她都想去試試，連當(dāng)十全十美的人的這夢(mèng)，她都想試試。別看她這么像男孩子，她也有女孩的一面噢，不信，你看—————

　　琴

　　在她的生活當(dāng)中，鋼琴是她必不可少的朋友。每天沒(méi)事的時(shí)候，她就會(huì)翻開(kāi)鋼琴書(shū)，跟她的好朋友彈彈心。雖然，她的技術(shù)不如專業(yè)的好，但是能跟朋友談心，已經(jīng)非常滿足了。

　　歌

　　歌，可是她的酷愛(ài)，誰(shuí)不讓她唱歌，她就和誰(shuí)急。每個(gè)星期六早晨八點(diǎn)，你準(zhǔn)能在她學(xué)唱歌的'老師家門口聽(tīng)見(jiàn)她甜美的歌聲。在學(xué)校的舞臺(tái)，你可以聽(tīng)見(jiàn)她黃鸚般的歌聲，看見(jiàn)她神彩飛揚(yáng)的表情。

　　書(shū)

　　書(shū)，是把她帶到知識(shí)海洋里的小船。每次只要她一看上書(shū)，就會(huì)從書(shū)堆里“陷”進(jìn)去，過(guò)了好半天，才能把她從書(shū)堆里“撈”出來(lái)。你看，她對(duì)書(shū)多癡迷呀。

　　雖然，她知道世界上沒(méi)有十全十美的人，但她說(shuō)“唱歌是我的酷愛(ài)，鋼琴是我的喜愛(ài)，看書(shū)是我的深愛(ài)……”

　　寫到這里，你知道這個(gè)丫頭是誰(shuí)嗎？哈哈﹗她就是我—倪文蔚。

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