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終極四闖關(guān)作文

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終極四闖關(guān)作文

  今天蔡老師帶領(lǐng)我們同學(xué)玩了一個“終極四闖關(guān)”的游戲!

終極四闖關(guān)作文

  第一關(guān)“先聲奪人”。

  規(guī)則是:全班同學(xué)分成兩隊,每隊隊長為隊伍取一個響亮的名字和口號,來比比哪個隊口號讀的大聲、響亮讀的好加二分。

  游戲開始啦,蔡老師為我們分好了隊。1隊隊長是我,2隊隊長是趙同學(xué)。老師叫我們給自己的隊各取一個名字,我冥思苦想,終于想出了個名字:“精英隊”,口號是:“世界精英,聚集于此!辈汤蠋焼栚w同學(xué)要取什么名字,趙同學(xué)慢吞吞地擠出三個字:“時尚隊。”“口號呢?”蔡老師問。趙同學(xué)不回答,時尚隊鴉雀無聲!耙晃?guī)湍銈冴犎口號吧!”蔡老師說道。于是,蔡老師在黑板上寫上八個大字“我是達(dá)人,引領(lǐng)時尚!

  接著,蔡老師大聲地說:“請隊長先把口號帶讀一遍,其他隊員再一起讀。”我趕忙站起來,響亮地把口號讀了一遍,隊員們也整齊響亮地讀了一遍。趙同學(xué)他們隊也不甘示弱,大聲地把口號讀了一遍,最后蔡老師叫一個高年級大哥哥評比哪隊讀得好。他選了我這隊,時尚隊的隊員個個垂頭喪氣,用手捶著桌子,發(fā)出“唉——”的聲音,我這隊的隊員得意極了!

  第二關(guān)“成語接龍”。

  規(guī)則是:蔡老師說出一個成語,隊員們一個一個接下去,說對成語加2分。

  蔡老師說:“栩栩如生!蔽亿s忙接:“生龍活虎。”下一個同學(xué)接:“虎虎生威!毕乱粋同學(xué)不知所措,我趕忙提醒他:“微不足道!”接下來,后面的同學(xué)都被我坑了,他們都不知道要說什么。到時尚隊了,他們也不過如此,才說了兩個成語就卡殼了,最終我隊再勝一局。時尚隊?wèi)K敗。

  第三關(guān)“手舞足蹈”。

  規(guī)則是:蔡老師拿幾張寫上成語的紙條讓同學(xué)們抽,然后再表演出成語是什么,假如該隊成員答出加5分,答不出的話,如果另一隊答出加五分。

  第一位抽的是趙同學(xué),他不停地打自己臉,大家都不知道他在干什么,等答案出來竟然是“自言自語”。大家感到奇怪:自言自語打自己臉干嘛。枯喌轿谊牪铝,我一連背了好幾個,另一隊已經(jīng)絕望了,我隊再次勝利。

  第四關(guān)“妙語連珠”。

  規(guī)則是:把幾個詞連成一句話(注意:可以添字,不能減字)。

  老師叫我先說,我立馬說:“我向諄諄教導(dǎo)我的老師鞠躬,并送她一朵鮮花!

  趙同學(xué)不甘示弱地說:“我在書店花八元買了一本《日積月累》!

  我和他pk了很久,同學(xué)們都聽得目瞪口呆。

  最后,我隊終于贏了。我隊以41的高分遙遙領(lǐng)先于時尚隊,他們只得了19分,隊員們都愁眉苦臉,垂頭喪氣。

  我今天特別開心,這四關(guān)分別考了我們在課外積累的詞匯,反應(yīng)能力等。真期待下節(jié)課還能再玩類似的游戲。

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