實(shí)驗(yàn)經(jīng)典留聲機(jī)作文

　　實(shí)驗(yàn)，這塊物華天寶的沃土，耕于其上的是一代代奮斗拼搏的園丁，茁壯成長(zhǎng)的是心懷夢(mèng)想的莘莘學(xué)子。

　　實(shí)驗(yàn)，這座人杰地靈的殿堂，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在播灑著知識(shí)的陽(yáng)光雨露，踐行著厚德樹人的莊嚴(yán)承諾。

　　實(shí)驗(yàn)，二十年風(fēng)雨兼程，在歲月的唱盤上刻錄下經(jīng)典。

　　實(shí)驗(yàn)，二十年春華秋實(shí)，在輝煌的歷程中留下了永恒。

　　社會(huì)見(jiàn)證了實(shí)驗(yàn)成長(zhǎng)的二十年，一部經(jīng)典留聲機(jī)將實(shí)驗(yàn)二十年積淀的經(jīng)典一一回放。

　　經(jīng)典一：意氣風(fēng)發(fā)的實(shí)驗(yàn)學(xué)子用行動(dòng)感恩母校。

　　黎明，漆黑的夜色尚未褪盡，閃亮的星辰依然懸于夜空之時(shí)，教學(xué)樓上已亮起了靜謐的燈光，這不是一方光亮抑或三五亮光，而是一方方的光亮連成了一片，在夜色的襯托下顯得格外美麗、動(dòng)人。

　　冬日課間操，凜冽的西北風(fēng)格外的寒冷，卻不能使實(shí)驗(yàn)學(xué)子火熱的心降溫。在跑操的哨聲尚未響起時(shí)，放眼望去，你會(huì)被一種學(xué)習(xí)的熱忱所感染，一種學(xué)習(xí)的激情所打動(dòng)。數(shù)不盡的學(xué)子用凍紫的雙手捧著書本，大聲地朗讀，無(wú)論不作美的天空是飄起白色的精靈，抑或吹來(lái)漫天的黃沙。書聲伴著呼嘯的風(fēng)聲在校園里飄蕩，它傳遞著實(shí)驗(yàn)學(xué)子對(duì)理想追求的執(zhí)著，對(duì)感恩母校的赤熱。追求、感恩在那一刻被陽(yáng)光照亮，被激情點(diǎn)燃，魅力無(wú)限。

　　課堂上，實(shí)驗(yàn)學(xué)子渴求知識(shí)的眼神，使老師會(huì)心微笑，使母校為之欣慰。實(shí)驗(yàn)學(xué)子在課上積極地向老師提出疑問(wèn)，清晰條理地回答老師提出的問(wèn)題，主動(dòng)地與同學(xué)相互討論，使課堂效率始終保持在很高的水平。實(shí)驗(yàn)學(xué)子們堅(jiān)信：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比心更遠(yuǎn)的山。既然選擇了遠(yuǎn)方，我們只有風(fēng)雨兼程。

　　經(jīng)典二：盡職盡責(zé)的實(shí)驗(yàn)教師。

　　有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而我要說(shuō)實(shí)驗(yàn)教師是太陽(yáng)最明亮的光輝，是他們無(wú)私的恩賜，給予了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子看世界的眼睛。

　　每每我?guī)е�疑難問(wèn)題進(jìn)入老師的辦公室，首先映入我眼簾的始終是老師們伏案?jìng)湔n的身影；當(dāng)我輕問(wèn)一聲老師好的時(shí)候，得到的總是老師滿面的笑容；當(dāng)我面對(duì)老師講的問(wèn)題滿臉疑惑時(shí)，老師總是不厭其煩地一遍又一遍為我講解、分析……這一切，使我們所有的實(shí)驗(yàn)學(xué)子匯成一句話：老師，您辛苦了，您的教導(dǎo)永遠(yuǎn)是我們心中的經(jīng)典留聲。

　　經(jīng)典三：“做一個(gè)有骨氣的現(xiàn)代中國(guó)人”的校訓(xùn)

　　實(shí)驗(yàn)建校二十年來(lái)，始終以“為國(guó)家培養(yǎng)現(xiàn)代人才”為辦學(xué)宗旨，已向全國(guó)各高校輸送了無(wú)數(shù)優(yōu)秀學(xué)子，他們謹(jǐn)記母校校訓(xùn)，在各行各業(yè)中恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，抒寫著實(shí)驗(yàn)人的精美華章。

　　實(shí)驗(yàn)，這部經(jīng)典留聲機(jī)，在歲月流年里更新自己，在時(shí)代浪潮中永葆生機(jī)與活力。

　　實(shí)驗(yàn)的校園在四季變幻著色彩，而實(shí)驗(yàn)永遠(yuǎn)不變的是青春飛揚(yáng)的風(fēng)采，是百折不回呈獻(xiàn)出綠色的能力。

　　我愛(ài)實(shí)驗(yàn)！愿實(shí)驗(yàn)永遠(yuǎn)蔥郁，永遠(yuǎn)經(jīng)典留聲！

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