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語(yǔ)言的力量作文（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的語(yǔ)言的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)言的力量作文 篇1
語(yǔ)言的力量神奇又偉大。關(guān)心的話，像沙漠里的一片綠洲;安慰的話，像冬天里的一團(tuán)永不熄滅的火焰……
每當(dāng)我面臨困難時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)一句話，努力不一定成功，但不努力注定失敗。
美國(guó)總統(tǒng)林肯曾經(jīng)被失敗一次次打倒，可是他每一次都能站了起來(lái)。曾經(jīng)連洲長(zhǎng)都競(jìng)選不上，卻因?yàn)樽约旱牟恍概�，成為了美�?guó)的總統(tǒng)。努力不一定成功，但不努力注定失敗。
記得那次我在房間里偷偷的落淚，淚珠一滴一滴地落在我那60分的試卷上，我很難過(guò)。同時(shí)，也在愧疚自己沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。我意識(shí)到自己在班級(jí)里掉隊(duì)了，我想努力的趕上隊(duì)伍，可是現(xiàn)實(shí)給了我一記狠狠的`巴掌。我發(fā)現(xiàn)一旦掉了隊(duì)，就很難再跟上。一次次打擊使我想放棄，我變得討厭數(shù)學(xué)，甚至想放棄數(shù)學(xué)去專(zhuān)心的學(xué)習(xí)語(yǔ)文。就在我迷茫,不知所措的時(shí)候,我的媽媽察覺(jué)到我的不對(duì)勁，對(duì)我說(shuō):“努力不一定成功，但不努力注定失敗。"媽媽的話猶如一顆啟明星，讓迷路的我找到了新的方向，我改變主意了。我把以前的試卷拿過(guò)來(lái)看，把錯(cuò)誤的習(xí)題，認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍，總結(jié)自己失敗的原因。果然有心人，天不負(fù)，百萬(wàn)秦關(guān)終屬蜀。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我成功的找到了隊(duì)伍——我考了93分。這一次，我又哭了，不過(guò)，與上次不同。
努力不一定成功，但不努力注定失敗，這句話蘊(yùn)含的巨大力量，讓我重新站了起來(lái)，燃起了希望。我將會(huì)把這句話永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地銘記在心中。
語(yǔ)言的力量作文 篇2
語(yǔ)言奇特而美妙，傳遞著人的心靈。語(yǔ)言，一切事物的來(lái)源，讓人表達(dá)出心愿，也讓遠(yuǎn)久的歷史才得以重現(xiàn)，人類(lèi)的思想得以進(jìn)化，智慧的氣息得以蔓延。
在世界的任意一塊土地上，都有著激勵(lì)人們向上的語(yǔ)言，它們的力量不可小覷，語(yǔ)言在每時(shí)每刻都能讓我們感受到智慧的氣息。有這樣一句話“人的學(xué)習(xí)生涯就猶如滾滾的'大海，而人就是大海中的魚(yú)兒，我們就應(yīng)該像魚(yú)兒那樣奮不顧身的向前沖刺�！�，是我的恩師贈(zèng)予我的，這句話令我至今難以忘懷，它已經(jīng)陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，我始終相信著這句話，并且也是這樣做的，因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)老師，我會(huì)按照這個(gè)想法去做的，既然答應(yīng)了，我覺(jué)得我應(yīng)該認(rèn)真履行我的承諾我要勇往直前，直到頂峰。
當(dāng)我一想起這句話的時(shí)候，就是一次人生的洗禮，因?yàn)槲視?huì)不斷的改進(jìn)自己，還記得那一次我快要喪失了自信：那次考試因?yàn)樵囶}太難了，我做到一半的時(shí)候，看著后面的題，怎么都這么難啊，真是令人難以理解，到底要不要繼續(xù)往下做呢，那一刻我真的有放棄的想法，想起那句話，那句給我鼓勵(lì)的話，忽然就從腦海中蹦出來(lái)了，那一刻，我知道我可以堅(jiān)持下去！
語(yǔ)言的魅力是那么大啊，因?yàn)檫@句話，讓我擁有了這么大的力量，讓我懂得前進(jìn)，懂得爭(zhēng)取。
語(yǔ)言的力量作文 篇3
一個(gè)衣衫襤褸，佝僂著腰的老婦人因生活所迫，不得不在人來(lái)人往的大街上乞討�？梢惶煜聛�(lái)卻一個(gè)銅板也沒(méi)有得到。而一個(gè)偶爾詩(shī)人路過(guò)時(shí)，在老婦人旁邊寫(xiě)著“我什么也看不見(jiàn)“的木牌上加上了四個(gè)字。木牌上的字成了“春天到了，我什么也看不見(jiàn)。“晚上，詩(shī)人又來(lái)到了那條街，他看見(jiàn)行人經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)給老婦人一些銅板，哪怕只有很少一部分。
“春天到了，我什么也看不見(jiàn)。“這句話的意思是：春天是多么美好。但是，對(duì)一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)，仍然是一片漆黑。何況是一位貧困交加，風(fēng)燭殘年的老婦人呢？
這個(gè)詩(shī)人僅僅加了一句“春天到了“。使老人早上與晚上得到的`錢(qián)幣數(shù)量截然不同。春天，萬(wàn)紫千紅，飛花點(diǎn)翠，可老婦人。詩(shī)人借萬(wàn)紫千紅的春天體現(xiàn)了一個(gè)美好季節(jié)，用美好襯托出不幸的人更加不幸。有誰(shuí)見(jiàn)了，不產(chǎn)生憐愛(ài)之心呢？又有誰(shuí)會(huì)視而不見(jiàn)呢？
詩(shī)人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以一句話，使情勢(shì)扭轉(zhuǎn)，使這個(gè)老人從“一個(gè)銅板都沒(méi)有得到“直到后來(lái)“行人經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)給老婦人一些銅板，哪怕只有很少一部分“體現(xiàn)了語(yǔ)言驚人的力量。
語(yǔ)言可以使人一帆風(fēng)順，也可以使人一文不值，可以使人失敗，也可以使人成功。那就要看你怎樣說(shuō)了�？傊Z(yǔ)言的力量是強(qiáng)大的。
語(yǔ)言的力量作文 篇4
因生活所迫，一個(gè)衣衫襤褸，佝僂著腰的老婦人不得不在大街上的人群中乞討。但是往往一天下來(lái)卻什么也討不到。偶然間，一個(gè)詩(shī)人路過(guò)這里，添上了四個(gè)字在老婦人身旁寫(xiě)著“我什么也看不見(jiàn)”的木牌上。木牌上的字就變成了“春天到了，我什么也看不見(jiàn)�！币雇韥�(lái)臨，詩(shī)人又回到了那條街，他看見(jiàn)路人經(jīng)過(guò)老婦人時(shí)總是會(huì)給或多或少的給一點(diǎn)。
“春天到了，我什么也看不見(jiàn)�！边@句話的意思是：春天是多么的美好。但是，對(duì)一個(gè)看不見(jiàn)的`人來(lái)說(shuō)，卻是沒(méi)有用的話。更何況是一位衣衫襤褸，佝僂著腰的老婦人呢？
詩(shī)人僅僅是添了一句“春天到了”。就使得老人從早到晚得到的錢(qián)幣數(shù)量截然不同。春天是姹紫嫣紅、五顏六色的，可老婦人……詩(shī)人借姹紫嫣紅的春天表現(xiàn)了一個(gè)美好季節(jié)，用美好襯托出不幸的人更加不幸。誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)產(chǎn)生憐愛(ài)之心，都不會(huì)視而不見(jiàn)的。
詩(shī)人在適當(dāng)?shù)囊痪湓�，使情�?shì)翻轉(zhuǎn)，使這個(gè)老人從“什么也討不到”到后來(lái)的“路人經(jīng)過(guò)老婦人時(shí)總是會(huì)給或多或少的給一點(diǎn)”體現(xiàn)了語(yǔ)言驚人的力量。
語(yǔ)言的力量是神奇的，可以讓人一帆風(fēng)順，也可以讓人一文不值，可以讓人成功，也可以讓人失敗。那就要看你怎樣說(shuō)了�？傊�，語(yǔ)言的力量是神奇而強(qiáng)大的。
語(yǔ)言的力量作文 篇5
今天是過(guò)年后第一次升旗，可就在這一天，一件有關(guān)我名字的事情發(fā)生了……
早上升國(guó)旗時(shí)，前面的項(xiàng)目進(jìn)行一切順利。但問(wèn)題卻出現(xiàn)在國(guó)旗下講話時(shí)。一個(gè)小女孩兒走到國(guó)旗下，拿著話筒打開(kāi)演講稿讀了起來(lái)。開(kāi)始幾句沒(méi)有什么異常。忽然我聽(tīng)到“我是三年級(jí)四班的劉慧……”我先是一愣，心想：“竟真的有與我重名的人。”也對(duì)，世界上重名的人多了，不少，我這一個(gè)。不對(duì)，為什么我們倆這么巧？竟然還在同一所學(xué)校里。不對(duì)，這樣的'人多了，不止我倆這一對(duì)。有些同名同姓的人，還在同一個(gè)班級(jí)呢，我對(duì)自己這樣說(shuō)。剛回到教室班長(zhǎng)就對(duì)我說(shuō)：“老劉啊，有人和你重名�！薄笆澜邕@么大，不少我這一個(gè)�！薄翱伤湍阍谕粋�(gè)學(xué)校啊！”“世界之大，不少我倆。”“你的心真大！”“大嗎？和你的心一樣大。”“你比我能說(shuō)。”班長(zhǎng)豎起了大拇指。“道高一尺，魔高一丈。”“你看著我。”“不看不看！”“我服了，還是你厲害！”就這樣，我用語(yǔ)言戰(zhàn)勝了班長(zhǎng)。
語(yǔ)言的力量作文 篇6
一句話，看似簡(jiǎn)單，既能暖人，又能傷人，甚至能改變一個(gè)人的一生，這或許就是語(yǔ)言的力量吧。
以前呢，我總以為做人，只要以誠(chéng)相待，真實(shí)樸素，就可以幫助他人，與人為樂(lè)。殊不知，這真誠(chéng)不僅有分類(lèi)，即建設(shè)性的和破壞性的，而且還有技巧。
作為一名教師——人類(lèi)靈魂的工程師，在他或者她的身上，也許會(huì)有不一樣的魅力吧。還記得，面對(duì)同一份考試成績(jī)單時(shí)，他們的.態(tài)度截然不同。有人會(huì)說(shuō)，你看看別人，再看看你自己，同在一個(gè)屋檐下，為什么差別這么大？有人會(huì)說(shuō)，別灰心，找一找出錯(cuò)的原因，敢于暴露錯(cuò)誤，才能更好的解決。
僅僅是一句話，或許說(shuō)著無(wú)心，但傷害的，卻是幼小的心靈。這也或許就是教育的現(xiàn)狀，人性的劣勢(shì)所在。
在各個(gè)方面，語(yǔ)言的力量尤為重要。有時(shí)候，錢(qián)財(cái)，權(quán)勢(shì)，遠(yuǎn)不如一句話的分量來(lái)的重要。那也是，為什么五千年的文明禮儀，以及前人經(jīng)典經(jīng)久不息。我想，他們是用筆桿在創(chuàng)造奇跡。
語(yǔ)言的力量作文 篇7
丁老師對(duì)我失望極了，是因?yàn)槟枪?jié)語(yǔ)文課。
上課鈴響起，丁老師走進(jìn)教室，開(kāi)始講課。我心不在焉地聽(tīng)講，一邊開(kāi)著小差，一邊記著筆記。丁老師走了過(guò)來(lái)，我回過(guò)神來(lái)，立刻坐端正，但是已經(jīng)晚了，“你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題”，我站起來(lái)，照著筆記如實(shí)讀了一遍。丁老師無(wú)奈地嘆了口氣，望了我一眼，讓我坐下。
這幾周，我在學(xué)習(xí)上放松了許多，老師說(shuō)我是被班上個(gè)別同學(xué)帶壞了，而我卻任由事情發(fā)展下去。
中午面批作業(yè)時(shí)，丁老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人，他想學(xué)壞，是很容易的，但他想要向前走一步，卻是很困難的。這就像你滑滑梯——你滑下去很容易，但向上爬一步卻是很困難。”難道不是嗎？我們費(fèi)了九牛二虎之力爬上滑梯，滑下來(lái)卻很輕松。同樣的道理，我們學(xué)壞很容易，但想要進(jìn)步卻很難。
我反復(fù)默念著這句話，我后悔極了，我決心要改正，我細(xì)細(xì)品味這句話，把它做為我的'動(dòng)力，一直前進(jìn)著……
謝謝您！敬愛(ài)的丁老師！您孜孜不倦地教育我，使我懂得了許多道理，使我明確了一定要以?xún)?yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。謝謝您！丁老師！
語(yǔ)言的力量作文 篇8
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，如今這個(gè)無(wú)比龐大的社會(huì)中，有太多人被網(wǎng)絡(luò)上的“噴子”所傷害，被一些污言穢語(yǔ)攻擊的遍體鱗傷……
有些人是為了利益，有些人僅僅是為了取樂(lè)而已。網(wǎng)絡(luò)是自由的，除了一些規(guī)則不能觸犯，言論自由的`邊界很廣。我們可以發(fā)表自己的見(jiàn)解，每個(gè)公民都有發(fā)言的權(quán)利，這是國(guó)家的用意。而一些人卻用言論自由，化身“網(wǎng)絡(luò)噴子”，肆意發(fā)表言論。網(wǎng)絡(luò)上，他用鍵盤(pán)隨心所欲的說(shuō)，完全不顧其它人的感受，心里還洋洋得意：反正是在網(wǎng)上，誰(shuí)也無(wú)法怎么我。殊不知“一言興邦，一言喪邦”的道理，這是一種極可恥又可恨的行為，當(dāng)發(fā)表建議變成辱罵、栽贓，那么網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣也會(huì)受到他們影響甚至被他們帶偏。
現(xiàn)實(shí)中，這些造謠別人、傷害別人的行為又何嘗不在我們身邊？隨便聽(tīng)到些什么或見(jiàn)到些什么，便言以為真或根據(jù)片面而妄下斷語(yǔ)，再隨意傳傳，自己以為可有趣，卻不知道被自己的“玩笑”傷害了的人什么感受。也有些人用骯臟的字眼辱罵他人，有些話難聽(tīng)到不堪入耳，Ta卻仍然“出口成章”，對(duì)別人絲毫沒(méi)有尊重。
所以，就像“不傳謠、不信謠”一樣，我們也應(yīng)“不言穢，不聽(tīng)穢”，不用語(yǔ)言去傷害他人�！凹核挥鹗┯谌恕蔽覀兿Ｍ玫絼e人的贊美、肯定，也要學(xué)會(huì)贊美別人，而不是攻擊、嘲諷、辱罵。
語(yǔ)言的力量作文 篇9
語(yǔ)言是我們生活中不可缺少的。可是，語(yǔ)言也是很講究的。如果，語(yǔ)言不禮貌、不文明是不好的。
大家知道嗎?巧妙的語(yǔ)言有時(shí)會(huì)化解很多麻煩事、困難事。
比如：你和好朋友之間的不愉快、和爸爸媽媽發(fā)生矛盾。在這些時(shí)候，利用合適的語(yǔ)言，就會(huì)化解。在我的.生活中，就有這樣的事。
“哈哈!哈哈!”我們正在電影院里，看喜劇《田園喜事》。這是一部非常逗人笑的電影。時(shí)不時(shí)傳來(lái)笑聲。
突然，后面一位叔叔喊到：“喂，干嘛呀?”叔叔很大聲的問(wèn)，“才不去，在看電影�！边@時(shí)，電影院所有人把目光轉(zhuǎn)移到他身上。
有一位大哥，很有禮貌的問(wèn)：“叔叔，你好，這里是電影院，不是電話亭�！�
“你管我�！笔迨逡荒槻桓吲d的說(shuō)，我心想：想不到，還有如此沒(méi)有禮貌的人。
不然我來(lái)問(wèn)問(wèn)他。
我小聲地問(wèn)道：“叔叔，你知道嗎?電影院飛來(lái)了一只百靈鳥(niǎo)，可是這不是它的舞臺(tái)�！笔迨迓�(tīng)后，一句話也沒(méi)說(shuō)，安靜的看起電影來(lái)。
我用我的智慧打敗了叔叔不禮貌的行為。大家想，如果我不禮貌，叔叔肯定不會(huì)聽(tīng)。但是我用巧妙的語(yǔ)言，化解了這次麻煩。所以，語(yǔ)言真的很重要。
語(yǔ)言的力量作文 篇10
“語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)”這句話的意思是有的時(shí)候，往往說(shuō)出美麗的語(yǔ)言是不夠的，需要你去做出行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。我認(rèn)為這句話有道理，因?yàn)橛械娜撕腿~子一樣虛偽，只會(huì)說(shuō)出美麗的謊言，但他們不會(huì)做事，做起事來(lái)就笨手笨腳的，就不像語(yǔ)言那么華麗了。
有一次，我的弟弟說(shuō)他要練跆拳道，好來(lái)保護(hù)我，我就想：“這小子的話可不能信，上次說(shuō)要給我吃餅干，我現(xiàn)在還沒(méi)吃到呢！”我只是笑了一下，就走了。過(guò)了差不多半個(gè)月后，我才知道，他根本就把這件事忘了。真是不出我所料，這小子，說(shuō)話太不算話了！要想信他的話，真的很難！
還有一次，我的姐姐帶我出去玩，我想買(mǎi)一個(gè)“植物大戰(zhàn)僵尸”的玩偶，姐姐說(shuō)下個(gè)月我過(guò)生日的時(shí)候，他就送給我。我過(guò)生日當(dāng)天，姐姐真的送給我了一個(gè)“植物大戰(zhàn)僵尸”的玩偶，還是我一直想要的`那個(gè)。
看了我的“虛偽葉子”弟弟，和“真實(shí)果實(shí)”姐姐的事例，你明白“語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)”這句話的意思了嗎？
希望本文語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)能幫到你。
語(yǔ)言的力量作文 篇11
國(guó)文之美，舉世無(wú)出其右者。我從小好讀書(shū)，讀國(guó)學(xué)，也偶爾讀外國(guó)名著，讀雜志也讀報(bào)刊。但是，讀來(lái)讀去總覺(jué)得國(guó)學(xué)經(jīng)典讀起來(lái)朗朗上口，而外國(guó)文學(xué)在一定程度上總覺(jué)得生澀，負(fù)責(zé)任的報(bào)刊會(huì)講究字斟句酌，不負(fù)責(zé)任的報(bào)刊往往會(huì)詞不達(dá)意，湊字?jǐn)?shù)、湊篇幅者更是舉不勝舉。也許這是一種新的文學(xué)創(chuàng)作形式吧，咱太古板，不合時(shí)宜吧，又或許是個(gè)人愛(ài)好不同吧，到底是什么原因，真的.不得而知。
無(wú)論是生澀的外國(guó)文學(xué)，還是朗朗上口的國(guó)學(xué)，在遣詞造句上都有共同之處，那就是都將文字的本義、衍生義掌握的恰如其分，從不亂用一個(gè)字。國(guó)人幾乎都讀過(guò)“四大名著”吧，有誰(shuí)人能在這“四大名著”里發(fā)現(xiàn)有未經(jīng)錘煉的詞句？估計(jì)能找的人不會(huì)很多，我本才疏學(xué)淺，至今也未發(fā)現(xiàn)。然而，今年，在讀報(bào)看、看網(wǎng)絡(luò)新聞的時(shí)候，總會(huì)有一些詞句看的讓人如坐針氈，先不說(shuō)其思想上的教育意義如何，也不說(shuō)文字的組織水平如何，單看那些不堪入目的標(biāo)題，都讓人目不忍睹！聽(tīng)了也會(huì)讓人耳不忍聞！
語(yǔ)言的力量作文 篇12
上午的第3節(jié)課快要結(jié)束了，早就聞到一股炸雞腿的氣味。有些同學(xué)坐立不安了，有些同學(xué)在討論今天有什么菜……終于下課了，同學(xué)們飛奔出了教室，跑到洗手間，洗了手立刻去排隊(duì)吃飯。
眼看就要輪到小桐了，可是她后面的'小可非常興奮，因?yàn)榻裉煊兴钕矚g吃的炸雞腿，他就沒(méi)有看前面的小桐，直接撞了過(guò)去。
小桐的胳膊被撞了一下，腳也被踩了一下，非常疼，就對(duì)小可說(shuō)：“哎，你擠什么擠呀！你餓死鬼投胎的呀！”
小可本來(lái)想說(shuō)對(duì)不起的，可是聽(tīng)到小桐這樣說(shuō)他，他感到非常生氣，“你怎么不說(shuō)人話？”小可說(shuō)道。
小桐更加生氣了，眼睛有些紅，快要哭出來(lái)了，說(shuō)：“哎，你都踩著我的腳了，你！”
小可在班級(jí)里可是小霸王，怎么肯被一個(gè)女孩子罵，于是他狡辯道：“你怎么不說(shuō)你的腳擋了我的道啊！”
正在盛飯的老師聽(tīng)到后，放下菜勺，站起來(lái)說(shuō)道：“你們兩個(gè)別吵了，給我排到最后去！”
小可和小桐耷拉著腦袋排到了最后，兩人也都沒(méi)吃到炸雞腿。
所以語(yǔ)言文明很重要。
語(yǔ)言的力量作文 篇13
綠色，是一串美麗的音符，漂浮在這個(gè)季節(jié)里。
暖風(fēng)刮來(lái)了生命的符號(hào)，帶著小鳥(niǎo)清脆的歌聲，在樹(shù)梢見(jiàn)萌動(dòng)、伸展、跳躍！哪怕是比較散漫的合歡樹(shù)、槐樹(shù)，也發(fā)出了樹(shù)芽，受到春雨的滋潤(rùn)，散發(fā)著濃厚的生命的氣息。
小草才剛剛發(fā)芽，河套上，不知誰(shuí)家的小羊，已經(jīng)在在草地上咀嚼著！
池塘里，野鴨在綠色的水波中，開(kāi)心的嬉鬧著。
時(shí)光易逝。愛(ài)的嫩芽，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)，靜靜的、靜靜的、花蕾綻放了。小鳥(niǎo)落滿(mǎn)了它的枝頭，在枝葉間嬉鬧、筑巢、鳴叫。
最美的是，在春天的夜晚，聆聽(tīng)滴滴答答的雨點(diǎn)~那雨，仿佛要將一粒粒塵埃都洗干凈似得，只留下滿(mǎn)眼的碧綠、粉紅、淺黃、瑩白！
在淅淅瀝瀝的小雨下，紅的、粉的花瓣，在空中紛紛落下，和漫天柳絮撞在了一起！那一陣陣的花瓣雨，將春的羞澀，送給火熱的`夏、溫潤(rùn)的秋，也送給寧?kù)o的冬！
開(kāi)放的花瓣，落滿(mǎn)了一池池春水，花瓣悠悠，水波瀲滟，與溪邊兒童的紙船、天真的笑臉，連成一片。你會(huì)認(rèn)為那就是朝霞，就是雨后的彩虹。
難道不是么？花瓣雨，是季節(jié)的手，握住繽紛的秋葉，握住枝頭累累的碩果，也握住天地間紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪。
語(yǔ)言的力量作文 篇14
一個(gè)微笑是自已的，兩個(gè)微笑是我們的，三個(gè)微笑是大家的，N個(gè)微笑是所有人的。微笑有什么神奇的力量，讓人們對(duì)它贊賞有加呢？
美國(guó)著名的心理學(xué)家和人際關(guān)系學(xué)家卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“笑容能照亮所有看到它的人，像穿過(guò)烏云的太陽(yáng)，帶給人們溫暖�！�
在人際交往中，微笑是社會(huì)生活中最美好而無(wú)聲的語(yǔ)言，她來(lái)源于心地的善良。寬容和無(wú)私。最自然大方，最真誠(chéng)友善，最具修養(yǎng)和內(nèi)涵。
在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們更要牢記：給自已，給他人以微笑。和同學(xué)鬧別扭了，不好意思當(dāng)面向她道歉，對(duì)她微微一笑，意思是“過(guò)去的事別往心里去，以后我們還是好朋友”�；氐郊遥o媽媽一個(gè)甜甜的微笑，媽媽工作一天的疲憊一定會(huì)煙消云散。所以，微笑是世界上最美的.語(yǔ)言，對(duì)對(duì)手，微笑是大度；對(duì)傷害過(guò)自已的人，微笑是寬容；對(duì)陌生人，微笑是交流；對(duì)親人，微笑是摯愛(ài)……一路掛著微笑走下去，心情，會(huì)因微笑而快樂(lè)。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。給人以微笑，也會(huì)得到別人善意的笑容。讓我們?cè)谖⑿χ泄膭?lì)自已，在微笑中理解他人，在微笑中融洽關(guān)系，在微笑中構(gòu)建和諧校園。讓微笑之花在我們每個(gè)人心中常開(kāi)不敗。
語(yǔ)言的力量作文 篇15
秋天，一切落葉歸根，多愁的季節(jié)帶來(lái)干爽的微風(fēng)，與一絲沁人心脾的秋之番。雖然我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪，但是秋的使者，落葉天神、干爽、微風(fēng)這使我們無(wú)不感受到秋的氣息。
友情，它并無(wú)蕩氣回腸，與波濤洶涌的陣勢(shì)，卻猶如一潭清澈的湖水，純真──臟于一切美景，它并無(wú)醇厚的香酒那樣誘人，卻猶如玉露瓊漿，觸動(dòng)了心靈課外。你不必說(shuō)什么，我明白你的心，朋友──
三年了，這一切的一切是多么刻骨銘心，笑過(guò)，哭過(guò)，氣過(guò)，也瘋過(guò)。難道這不是最好的見(jiàn)證嗎？還需要說(shuō)什么呢？在我最傷心的時(shí)候淚水沖垮了最低防線，是你們?cè)谖疑磉叄阄乙黄鸫罂�，借給我肩膀，讓我靠著。在我最開(kāi)心時(shí)，你們?cè)�，一直在，一直┄┄相信友誼，我不會(huì)離開(kāi)，你們也不準(zhǔn)離開(kāi)。即使分別了，我們的心永遠(yuǎn)在一起，“只有心臟停止跳動(dòng)，我們才能忘記對(duì)方”這是我們愛(ài)的誓言。愛(ài)的.種子在彼此的心中已深深地種下了，一直到老。我們的友愛(ài)之帆一定永遠(yuǎn)漂浮在愛(ài)的海上，無(wú)聲無(wú)息，我們的心一起漂蕩。
讓一年又一年的落葉天神來(lái)驗(yàn)證愛(ài)之帆，愿明天的太陽(yáng)如友誼那般熱情，天天都灑下愛(ài)的溫暖，這一切都無(wú)須語(yǔ)言，不是嗎？
語(yǔ)言的力量作文 篇16
語(yǔ)言，誰(shuí)都懂，但誰(shuí)也說(shuō)不清。他每時(shí)每刻都在身邊，但又令人琢磨不透。
我不敢說(shuō)語(yǔ)言是什么，我只能說(shuō)語(yǔ)言像什么。
語(yǔ)言像一望無(wú)際的大海。他乖巧聽(tīng)話，安靜得沒(méi)有一點(diǎn)波浪。柔和的臉，與天連成一線，藍(lán)襯白，白間藍(lán)。他又調(diào)皮活潑，時(shí)常跳啊笑啊。浪花就是那笑窩，映著他的可愛(ài)。他也會(huì)悲憤怒吼，這時(shí)的天也受了他的影響，陰沉沉。波濤、大浪翻涌而來(lái)，讓人喘不過(guò)氣。
語(yǔ)言又像一棵小草。他堅(jiān)韌不拔，勇敢地面對(duì)暴風(fēng)雨，雖然會(huì)遍體鱗傷，但依然昂首挺胸。他走過(guò)春、夏、秋、冬，在冰雪下欠伸，在早春潤(rùn)濕的泥土中，勇敢快樂(lè)地破殼而出。他會(huì)向著陽(yáng)光，他會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)。在驕奢的春天中，他始終會(huì)低著頭。夏日炎烈，他艱難地支撐著瘦弱的身體，等待雨兒的滋潤(rùn)。秋風(fēng)起了，吹黃了弱小的他，在秋天的枯黃等候，他由衷的笑。冬雪降臨，覆蓋了他，一片雪白，他會(huì)充滿(mǎn)信心，等候合適的`機(jī)會(huì)重生。
語(yǔ)言變幻莫測(cè)，語(yǔ)言堅(jiān)毅謙遜，語(yǔ)言博大精深。沒(méi)有了語(yǔ)言，就像失去了空氣，失去了陽(yáng)光，我們無(wú)處可棲，無(wú)處可逃。誰(shuí)都不知道語(yǔ)言從何而起，但誰(shuí)都清楚語(yǔ)言會(huì)永久地延伸。
面對(duì)語(yǔ)言，我們要敬畏，要感謝。敬畏語(yǔ)言的深刻，感謝語(yǔ)言的美好。
語(yǔ)言的力量作文 篇17
正月里，我和媽媽一起到阿姨家做客。
阿姨有個(gè)九個(gè)月多的女兒，一張紅撲撲的小圓臉上，一雙烏黑的眼睛，小嘴巴向上翹著，可愛(ài)極了。一看到生人，她先朝你看上幾眼，不一會(huì)兒，兩眼就蒙上了一層淚水，哭著躲到阿姨的肩上去了。阿姨只好哄她：“小敏敏來(lái)，姐姐抱你去看咯咯娘，去看鴨溜溜。”嗨！這話還真管用。一聽(tīng)是去看“咯咯娘”，“鴨溜溜”，她就把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。我朝她拍拍手，她就朝我撲過(guò)來(lái)。
一個(gè)上午后，小敏敏和我們有點(diǎn)熟了。阿姨叫她表演動(dòng)作，“捏捏糕”（兩手捏攏再放開(kāi)）、“雞斗斗”（兩手食指對(duì)食指）、“頭搖搖”、“搖搖手”、“嘭嚓嚓”（兩手擊掌）……小敏敏表現(xiàn)得很認(rèn)真，把我逗得直笑。
我對(duì)媽媽說(shuō)，這些話可真有趣。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這樣的話還有很多呢，像咪貓、咩羊羊、哞牛、汪汪狗……你只要平時(shí)多留心聽(tīng)，肯定能聽(tīng)到。農(nóng)村里，大家都是這樣教小孩的嘛�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)遣皇俏覀冞@兒大人教小孩都是這樣的，媽媽作了肯定的`回答。
我心想，這樣的語(yǔ)言確實(shí)富有童趣，怪不得要代代相傳呢！
語(yǔ)言的力量作文 篇18
有一個(gè)小女孩，她在2歲的時(shí)候，發(fā)了一場(chǎng)高燒，以導(dǎo)致她的語(yǔ)言系統(tǒng)關(guān)閉，但她很漂亮，清純是她的特點(diǎn)，美麗是她的容貌，清廉是她的品質(zhì)，細(xì)致是她的風(fēng)格。她是那么漂亮，漂亮中又帶有生澀，叫人見(jiàn)了就楚楚可憐，，她就叫歐陽(yáng)淅淅。
歐陽(yáng)淅淅現(xiàn)在已是一個(gè)亭亭玉立的姑娘，由于不能說(shuō)話，她就用手語(yǔ)，她的手語(yǔ)打得那么漂亮，像是在跳舞，收得張開(kāi)合攏，就像一朵朵鮮花在開(kāi)放。那雙水汪汪的大眼睛看著你，讓你魂不守舍。那美麗的`長(zhǎng)發(fā)撫摸過(guò)你的臉龐，使你陶醉，沒(méi)錯(cuò)，你醉了。
淅淅還會(huì)跳芭蕾，像所有的芭蕾女孩一樣，淅淅走路是外鴿子步，走路的樣子使人沉思，令人回味。淅淅的芭蕾跳得很美，像一只高貴的天鵝在翩翩起舞。淅淅的身上還有一股玫瑰的香味，是從靈魂深處發(fā)出來(lái)的，吸引人。每當(dāng)淅淅穿上舞蹈衣，都是她最快樂(lè)的時(shí)候。
那天，淅淅背著包包去醫(yī)院看望一個(gè)神秘的人，后面，一個(gè)神秘的組織已經(jīng)盯上了她，她毫無(wú)察覺(jué)，依然向醫(yī)院走，直到到了醫(yī)院門(mén)口，淅淅才覺(jué)著身后不太對(duì)勁，淅淅很迷惑，但她又不敢確定，只是懷疑而已，她搖搖頭，身進(jìn)了醫(yī)院……
語(yǔ)言的力量作文 篇19
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我乘著小舟蕩漾在水平如鏡的西湖上。突然，一只蝴蝶飛進(jìn)船里，鉆到桌子下面，似乎躲著什么。這時(shí)，一只老鷹飛進(jìn)船里，繞了幾圈，飛走了。那只蝴蝶飛了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我的恩人，我要送你一樣禮物。”接著，我被電了一下。
過(guò)了一會(huì)兒，我清醒了，卻找不到蝴蝶了。上岸后，我朝蘇堤走去。到堤上后，我習(xí)慣性的`往堤旁的小樹(shù)上看一眼。不看不知道，一看嚇一跳，樹(shù)上的鳥(niǎo)窩不見(jiàn)了。我急忙跑過(guò)去，原來(lái)鳥(niǎo)窩掉到了草叢里，于是我把鳥(niǎo)窩放回原處。我剛轉(zhuǎn)頭要走，窩中的小鳥(niǎo)開(kāi)口了：“謝謝你，剛才有個(gè)小朋友把我和我的窩扔到草地上都把我弄痛了，真感謝你！”我明白了，蝴蝶送給我的禮物就是跟動(dòng)物講話呀！
走過(guò)蘇堤后，我又去了一個(gè)公園，看見(jiàn)一條小青蛇唉聲嘆氣地爬著。我問(wèn)它：“你怎么爬到大路上，不怕人來(lái)抓你嗎？”小青蛇說(shuō)：“我怕呀，可現(xiàn)在我無(wú)家可歸，只能出來(lái)找找有什么地方能讓我安家。”我立刻臉紅了。要知道我前天才封了一個(gè)洞呢。于是，。我?guī)托∏嗌哒伊藗�(gè)家。
“起床，快起床！”
我醒來(lái)后，深思了很久，我決定一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
語(yǔ)言的力量作文 篇20
有一天，我在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。我把它帶到家里，細(xì)心照顧。在它臨走前留下了一根神奇的羽毛，拿著這根羽毛就能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)的話。
傍晚，我拿著羽毛到外面去散步。發(fā)現(xiàn)螞蟻正在搬家，就問(wèn)：“螞蟻、螞蟻，發(fā)生了什么事？是不是要下雨了？”螞蟻頭領(lǐng)回答：“不是要下雨了，而是藍(lán)鯨在海里一跳引發(fā)了一場(chǎng)海嘯，我們正趕著搬家呢！”聽(tīng)了這個(gè)消息，我震驚了，我趕緊回去告訴爸爸媽媽。
在回家的途中我又看見(jiàn)了一大群正在奔跑的駿馬。于是我走上前問(wèn)：“發(fā)生什么，讓你們這么急忙逃跑？”均碼們回答：“海嘯來(lái)了，海嘯來(lái)了，所有動(dòng)物都趕著逃亡呢！你要不坐到我背上？”“謝謝，不過(guò)我還得把這個(gè)消息告訴全鎮(zhèn)的`居民呢。”
“沒(méi)關(guān)系，我?guī)е闩�，你�?lái)喊。”駿馬爽快地說(shuō)。聽(tīng)了這句話，我感激不盡。
終于，我們大家和小動(dòng)物們都安全了。我心想：看來(lái)能聽(tīng)懂動(dòng)物的話不是一件壞事，但是我最想感謝的是那只給我神奇羽毛的鳥(niǎo)，不然我們就避免不了這場(chǎng)災(zāi)難了。
語(yǔ)言的力量作文 篇21
在陽(yáng)光燦爛的下午我坐在小花園抓筆尖一杯茶�！岸＿恕编ооА皫讉�(gè)來(lái)回那淡黃色紙便顯出了剛才流下的痕跡在陽(yáng)光的映射下便如黑曜石般流動(dòng)就稱(chēng)它為黑曜石吧起伏動(dòng)蕩黑光粼粼。那便是文字了。
輝映著金色的陽(yáng)光那些黑色的文字也綻放它那無(wú)與倫比的'魅力神奇的魔力讓空白變成了熠熠生輝的天倫美景。
那圖畫(huà)上有清風(fēng)有流水有鳴啼有綠樹(shù)紅花。一切展現(xiàn)的讓人眼前一亮真不敢相信這是那個(gè)文字創(chuàng)造出來(lái)的。不知不覺(jué)中走進(jìn)綠蔭去感受那春光去眺望那夏日去豐收那秋風(fēng)去撫摸那冬雪。四季的美好也只有文字才能表達(dá)出來(lái)吧。近處淡白色的花蕊微微的顫抖著搭在上面的瓣兒也矯情了只是愜意的倚靠在上面。
月光如高山流水一般靜靜的罩在這一片葉兒上晶瑩剔透閃爍著暗綠色的影子。
聽(tīng)那文字又在演奏了渲染著晨露從石縫里微微滲出一串琴聲從幽谷傳來(lái)似乎還能挺騷碰擊峭壁的清脆聲音那便也是文字發(fā)出的了。伴隨著微風(fēng)的輕柔文字飄飛在那空中順著小河流水應(yīng)著鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)歌聲”也起著節(jié)奏的春天。
筆和墨水去那里那里有顏色球因?yàn)楸Ａ舻匿摴P和墨水并成為豐富多彩。
筆和墨水我怎么才能報(bào)答你呢?
語(yǔ)言的力量作文 篇22
什么是生命？對(duì)于守財(cái)奴來(lái)說(shuō)，生命是錢(qián)；對(duì)于身患絕癥的人來(lái)說(shuō)，生命是健康；對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)，生命是光明……生命也是安全。
中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，幾乎每天都有一件新產(chǎn)品問(wèn)世，城市天天在變。公路上，汽車(chē)已成了馬路主要服務(wù)的對(duì)象。然而，隨著汽車(chē)的增多，速度的加快，一起起的車(chē)禍便騰然而起。
前不久，在常熟的一座行早橋上，發(fā)生了一起車(chē)禍。晚上，一個(gè)老板吃過(guò)夜宵，便開(kāi)車(chē)回家了。由于他在吃夜宵前喝了酒，所以有些迷糊。一不小心，他撞到了另一輛車(chē)子。當(dāng)場(chǎng)，兩名18~20歲的年輕人去世了。那個(gè)老板和另外一個(gè)人也受了傷。他們立即被送去了醫(yī)院，但，肇事者也因傷勢(shì)嚴(yán)重去世了。的年輕人正值活力十足的時(shí)候，花樣年華，毀于一旦。在此，我要向大家呼吁：酒后駕車(chē)，后果自負(fù)��！
我也曾親眼見(jiàn)到過(guò)一起車(chē)禍。在蘇虞張公路上，一輛大卡車(chē)突然翻了，一只輪胎飛出了幾米遠(yuǎn)。車(chē)上的器材全部到在了溝溝里。還好還好，司機(jī)只受了點(diǎn)皮外傷。據(jù)了解，這次車(chē)禍?zhǔn)禽喬ネ蝗伙w出去才導(dǎo)致的`。
為了我們寶貴的生命，一定要注意交通安全，時(shí)刻注意��！
語(yǔ)言的力量作文 篇23
人一生當(dāng)中最重要的就是微笑。當(dāng)然，不微笑的生活會(huì)遜色很多。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，微笑甚至比生命更加重要。我失敗勇敢站起來(lái)時(shí)，我會(huì)對(duì)每一個(gè)人微笑。我成功，面對(duì)當(dāng)時(shí)替我加油鼓勁的朋友們時(shí)，我也要對(duì)他們笑。對(duì)親密好友生日時(shí)，送出的禮物自然是少不了微微一笑的！你對(duì)別人微笑，他就會(huì)對(duì)你再笑，表示友好。
微笑是生活中的一部分，生活照到的是你生活時(shí)的'影像，你在笑生活也在笑，你生氣時(shí)，生活自然也在憤怒。微笑時(shí)會(huì)說(shuō)話的，皺眉頭的微笑，往往是苦味而勉強(qiáng)的微笑；舒展開(kāi)眉的微笑，往往是最輕松的微笑；自然的微笑，往往是最快樂(lè)的微笑，最幸福的微笑。為此，告訴那些因?yàn)榉N種原因而不想舒展開(kāi)眉的讀者，我為你們寫(xiě)了一首詩(shī)歌；生命的語(yǔ)言是什么？是那在你心靈深處的紙飛機(jī)。把它重新修好，重新起飛，重新做回一個(gè)自己，全新的自己！放飛紙飛機(jī)，放飛自己的夢(mèng)想，放飛自己那深埋心底的苦衷。
給自己一個(gè)和平的日子，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的日子，能夠舒展開(kāi)眉的日子，給自己一個(gè)微笑。這首詩(shī)歌獻(xiàn)給不愿微笑的讀者，微笑也許不是最重要的，可是，開(kāi)心是非常重要的。
語(yǔ)言的力量作文 篇24
語(yǔ)言不只是人類(lèi)的，各種生物都有它們的語(yǔ)言，也可以互相交流互相溝通。生物的語(yǔ)言是多姿多彩的。
生物的語(yǔ)言無(wú)處不在，只是因?yàn)槲覀兟?tīng)不見(jiàn)、聽(tīng)不懂。
動(dòng)物的語(yǔ)言也有兩種，一種是口語(yǔ)，一種是肢體。馬的語(yǔ)言是嘶鳴和狂跑或兩腳站立等，在經(jīng)受了可怕的.事物讓馬緊張過(guò)度，馬會(huì)突然兩腳站立或一路狂奔。貓的語(yǔ)言是“喵”聲和肢體上的。貓?jiān)谑盏酵{時(shí)，會(huì)先“喵”幾聲給你警告，如果它被激怒了，它會(huì)弓起身子，準(zhǔn)備向你攻擊，似乎在說(shuō)：“我忍不了了，我要向你發(fā)動(dòng)攻擊。”狗也是“汪”聲和肢體語(yǔ)言，狗在興奮時(shí)會(huì)汪汪叫，也會(huì)不停地上下?lián)u尾巴。
植物的語(yǔ)言可以說(shuō)是聽(tīng)不見(jiàn)，在想象的世界里我們才會(huì)知道。
迎春花開(kāi)了，它展開(kāi)那小喇叭似的花朵，雖然聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但它其實(shí)在告訴我們春天的到來(lái)。但花朵也有發(fā)出聲音的時(shí)候。如在夏日荷花池里突然吹來(lái)一陣涼風(fēng)，吹得荷葉嚓嚓作響，這是在說(shuō)荷花要謝了，秋天快要到了。
生物的語(yǔ)言是多姿多彩的。雖然聽(tīng)不懂，卻能浮想聯(lián)翩。
語(yǔ)言的力量作文 篇25
也許你認(rèn)為只有人類(lèi)有語(yǔ)言，但神奇的大自然中小動(dòng)物們也擁有自己的語(yǔ)言。
你聽(tīng)，天剛剛亮起來(lái)，公雞就“喔喔喔”地叫起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“天亮了，天亮了，小朋友們快快起床上學(xué)了！”
你聽(tīng)，“喵喵喵”，是誰(shuí)在唱歌呀？我一看，原來(lái)是小花貓?jiān)诔�，它一邊“喵喵喵”地叫著，一邊盯著桌子上的炸魚(yú)，仿佛在說(shuō)：“好餓呀，我要吃魚(yú)�！蔽铱粗蓱z的它，只好把桌子上的幾條炸魚(yú)放在它的碗里，小貓撲向碗里的炸魚(yú)，三兩下就吃完了，它好像真的很餓。
你聽(tīng)“嗡嗡嗡”，是誰(shuí)在唱歌呀？我一看原來(lái)是小蜜蜂，它一邊唱歌一邊采蜜，采完花蜜回到隊(duì)伍里一邊跳舞還一邊唱，仿佛在說(shuō)：“好的`花蜜，在東北方向�！�
你聽(tīng)“呱呱呱，”這又是誰(shuí)在唱歌呀？原來(lái)是小青蛙們?cè)诔瑁斑蛇�，呱呱呱，”他們仿佛在說(shuō)：“我們這里很涼爽，我們很快樂(lè)哦，快過(guò)來(lái)乘涼吧！”
只要你認(rèn)真聽(tīng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不僅人類(lèi)有語(yǔ)言，在神奇的大自然中，這些可愛(ài)的動(dòng)物們也有它們自己的語(yǔ)言哦！
語(yǔ)言的力量作文 篇26
綠色，是這個(gè)季節(jié)里，最美妙的音符。
風(fēng)兒吹來(lái)，生命的符號(hào)，和著鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，在枝頭萌動(dòng)、舒展、跳躍！就是比較懶的合歡樹(shù)、槐樹(shù)，也抽出了嫩芽，在春雨的滋潤(rùn)下，透著濃重的生命的'氣息。
草兒長(zhǎng)得還不夠茂盛，河套上，不知誰(shuí)家的羊兒，已經(jīng)在津津有味地咀嚼春天了！
池塘里，野鴨在碧綠的水波中，潛游、嬉戲……
歲月變遷。愛(ài)的細(xì)芽，在風(fēng)雨中長(zhǎng)成了大樹(shù)，悄悄的、悄悄的、吐蕾綻放了。鳥(niǎo)兒落滿(mǎn)了它的懷抱，在枝葉間嬉戲、做巢、鳴叫…..
最美的是，春天的夜里，聆聽(tīng)叮叮咚咚的雨滴~那雨，仿佛要將一顆顆塵埃洗滌凈盡，只留下滿(mǎn)目翠綠、粉紅、淺黃、瑩白！
細(xì)雨紛紛，紅的、粉的花瓣，在空中紛紛飄落，和漫天柳絮匯合！那一陣陣的花瓣雨，將春的羞澀，寄給火熱的夏、溫潤(rùn)的秋，也寄給寧?kù)o的冬！
繽紛的花瓣，落滿(mǎn)一池池春水，花瓣悠悠，水波瀲滟，和溪邊孩兒童的紙船、天真的笑臉，連成一片。你會(huì)以為那就是朝霞，就是雨后的虹……
不是么？花瓣雨，是季節(jié)的手，握住繽紛的秋葉，握住枝頭累累的碩果，也握住天地間紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪……
語(yǔ)言的力量作文 篇27
要問(wèn)世界上最美的語(yǔ)言是什么？一致的回答必然是：漢語(yǔ)。
漢語(yǔ)中的漢字，有著悠久的歷史，曾經(jīng)有著七種字形的演變歷程：甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)，經(jīng)歷了殷商、西周、春秋時(shí)期、秦始皇統(tǒng)一六國(guó)時(shí)期、東漢、魏晉。現(xiàn)在，漢語(yǔ)已是國(guó)際通用語(yǔ)了，很多外國(guó)友人都很喜歡漢語(yǔ)，不少人還千里迢迢地來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，學(xué)習(xí)中國(guó)文化，交中國(guó)朋友。
當(dāng)然，我也是十分喜愛(ài)我們的母語(yǔ)——漢語(yǔ)的。每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，是我最快活的時(shí)刻，我會(huì)徜徉在美麗的漢語(yǔ)知識(shí)海洋里，倍感身心愉悅。在我看來(lái)：漢字的美，是無(wú)與倫比的，它們個(gè)個(gè)神采奕奕、魅力四射。漢字們排列成一句句美麗的'語(yǔ)句，一個(gè)個(gè)精彩的片段，一篇篇優(yōu)美的文章，讓你為它們奇妙的組合而欣喜不已。比如，看到“星星”，仿佛眼前閃著光輝；望見(jiàn)“明月”，你似乎可以看到偌大的的月亮，月光皎潔無(wú)比；“熱”字，會(huì)使你感受到一股熱量；而“冷”字，似乎又有一陣寒意襲來(lái)�？粗@神奇的漢字，怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為驚訝呢？
美麗的漢字，五光十色！
語(yǔ)言的力量作文 篇28
為什么春天到了，萬(wàn)物都有了生機(jī)呢？碧波蕩漾的湖水；香味四溢的花草；蒼翠的山峰；縷縷的白云……
今年春天，我終于找到了答案。早晨，我出去早鍛煉，站在河邊，抬起頭，望著天空呼吸著空氣中新翻的泥土的`氣息。我聽(tīng)見(jiàn)一種柔和的聲音，在我耳邊，若有若無(wú)的說(shuō)著：“孩子們，春天到了，快起來(lái)呀！”
上午，我去了圖書(shū)館，在路邊走著，看著青草，聞著花香，有一種全身都輕松了的感覺(jué)。這時(shí)，一個(gè)有活力的聲音在我耳邊響起：“孩子們，春天是一個(gè)活力四射的季節(jié)，大家要打起精神來(lái)�。 �
下午回到家，窗戶(hù)外，太陽(yáng)快落山了，一切都有披上了一層輕柔的霧紗，顯得格外安靜，這時(shí)，一個(gè)和藹的聲音響起：“孩子們，春天的傍晚是爛漫的，大家要好好享受呀！”
晚上，天黑的像打翻了的墨汁，在月光下，萬(wàn)物變的朦朧。這時(shí)，一個(gè)平靜的聲音在耳邊響起，又慢慢消失：“孩子們，祝你們能睡個(gè)好覺(jué)，晚安�！�
現(xiàn)在，我明白了春天為什么是萬(wàn)物生長(zhǎng)最旺盛的時(shí)節(jié)了。在春天，如果你仔細(xì)聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到“春”的語(yǔ)言了。
語(yǔ)言的力量作文 篇29
泉水叮咚的聲音，小鳥(niǎo)在枝頭吟唱，小朋友的嬉戲打鬧，歡歌笑語(yǔ)，多么美的語(yǔ)言，可是在我心中，母愛(ài)的最偉大的，母親的語(yǔ)言是最美的。
有一欠，我的牙齒被可惡的“牙齒小怪物”侵略了，牙齒立刻出現(xiàn)了黑洞。爸爸媽媽帶我來(lái)到了牙科，到了那里，我便哇哇大哭起來(lái)，媽媽用慈祥的眼光看著我，溫柔地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)也不痛，小蕊最棒了。媽媽也補(bǔ)過(guò)牙，如果你不哭的話，我就把爸爸的手機(jī)給你玩一個(gè)星期，帶你去吃自助餐，好不好?”好“我怯怯地回答，于是，我鼓起勇氣向醫(yī)生走去，媽媽說(shuō)：”這個(gè)醫(yī)生阿姨非常耐心，不要緊，加油啊!小蕊�！奥�(tīng)了媽媽的話，我安心躺下了，媽媽緊握著我的手，那溫暖而強(qiáng)大的愛(ài)滋潤(rùn)著我，媽媽再次安慰我”馬上就好了，一會(huì)就不痛了!“這難道不是世界上最美的語(yǔ)言嗎?
還有一次，我看見(jiàn)一只非�？膳碌�'大狗，它朝我沖了過(guò)了，我頓時(shí)嚇呆在那里，媽媽馬上跑過(guò)來(lái)?yè)踝×丝膳碌拇蟀坠罚箘诺亟辛艘宦�，媽媽鼓足勇氣將大白狗趕了出去，這難道不是最美的語(yǔ)言嗎?世界萬(wàn)物，有無(wú)聲的美，有有形的美……母親給我們的愛(ài)是最偉大的，母親的語(yǔ)言，是世界上最偉大，最美的語(yǔ)言，述說(shuō)著偉大，溫暖!
語(yǔ)言的力量作文 篇30
父母對(duì)子女的愛(ài)，那是一種亙古不變的愛(ài)。它是一種真情的流淌，它是一種精神的延續(xù)；它是一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我們用感恩的心、珍惜的情去面對(duì)和回報(bào)。
母愛(ài)似綿綿流水，水的名字很多：為子女送上一句親切的問(wèn)候時(shí)，她叫甘露，親吻干涸的大地；噓寒問(wèn)暖，用溫情感化冷漠的凍土，這個(gè)時(shí)候，她叫細(xì)雨；而有的時(shí)候，她又叫冰石，用堅(jiān)毅期待閃著碎光的沃土。母親永遠(yuǎn)是我們可以停泊棲息的.港灣，她的關(guān)懷和呵護(hù)會(huì)幫我們踏上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之路。
也不要輕易否定我們的父愛(ài)，他像高山，雖然沉默不語(yǔ)，但在他的胸間卻川流不息地奔淌著永不枯竭的愛(ài)的暗溪；它像大海，雖然波瀾不驚，卻涌動(dòng)著山呼海嘯的強(qiáng)勁暗流。父愛(ài)似山的沉穩(wěn)，花開(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)，我們才從父親指尖淡淡的煙味中體會(huì)到父愛(ài)蘊(yùn)藏的深遠(yuǎn)韻味。狂風(fēng)暴雨中，有父親山一樣的脊背，在我們靈魂深處撐起一片綠蔭。
回眸往昔，也許世間百態(tài)會(huì)模糊成恍如隔世的笑容，但那刻滿(mǎn)風(fēng)霜的額頭，爬滿(mǎn)皺紋的面頰、布滿(mǎn)老繭的雙手、絮絮的嘮叨，卻如回放的電影，在心靈深處一幕幕展現(xiàn)。這，都緣于一份真摯的愛(ài)。
語(yǔ)言的力量作文 篇31
暑假的尾聲，我們一家興致勃勃地從新加坡游玩回來(lái)了。
新加坡的異城風(fēng)情和南洋美食對(duì)我們來(lái)說(shuō)很是新鮮，所以回來(lái)時(shí)我們一家都是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，根本騰不出手來(lái)開(kāi)門(mén)。這時(shí)媽媽見(jiàn)狀，一個(gè)側(cè)身往前，熟練地把右手上的'東西用牙齒咬住，騰出一只手，靈活地翻出鑰匙，摸索一下對(duì)準(zhǔn)鎖孔，向右用力一轉(zhuǎn)，推開(kāi)門(mén)，拿下東西，說(shuō)：“這回不‘勞駕’您了，快進(jìn)屋休息吧！”還擺出了“請(qǐng)”姿勢(shì)，我飛快進(jìn)屋，攤倒在沙發(fā)，感覺(jué)無(wú)比舒適，盛夏的炎熱瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
回到家，媽媽又忙不迭地放水，幫我沖個(gè)熱水澡，同時(shí)還給我按摩放松。你看，她一會(huì)兒幫我捶捶背，一會(huì)兒幫我捏捏腳；這會(huì)兒又在給我按按肩……瞧她那“爐火純青”的“技藝”，真是讓不少按摩師也佩服得五體投地呀！洗完澡，媽媽還鮮榨一杯“雪梨橙汁”給我喝！不僅如此，她還不停地問(wèn)：“果汁好喝不？這里揉疼了嗎？”突然，媽媽的手機(jī)開(kāi)始播放《經(jīng)典詠流傳一一致敬英雄》一邊聽(tīng)，媽媽還一邊喂我“心靈雞湯”：“我們的生活如此美好，是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)英雄在為我們而獻(xiàn)身，這一期致敬了從古至今的各種英雄。”
在媽媽轉(zhuǎn)身的一瞬，我眼眶濕潤(rùn)，這是怎么回事？我絞盡腦汁，終于得到答案：愛(ài)！
語(yǔ)言的力量作文 篇32
生活中最美好的事物不勝枚舉，但往往最容易疏忽的，卻是一個(gè)微乎其微的文明用語(yǔ)。可你是否想過(guò)，你的一句話，就可以定義一個(gè)人一整天的心情和態(tài)度。
表妹將在周末考級(jí)，伯父伯母急得睡不著。而表妹也整天待在房間里練琴連水也顧不上喝。最是“天下父母心”伯父伯母為了不打擾她練琴也常常到令居家。到了考級(jí)那天，表妹唉聲嘆氣，眉頭也時(shí)刻繃緊，眼神也暗淡無(wú)光。“表姐，我好緊張啊，會(huì)不會(huì)失誤？”她望著我說(shuō)道，我望著窗外的游花，對(duì)她說(shuō)道“那你覺(jué)得面對(duì)風(fēng)痛侵蝕的梅花會(huì)被擊敗嗎？那你的技藝也一定會(huì)被緊張而出退嗎？加油，你在伯父伯母心中你是最棒的，你的信心不該低于緊張”他遲頓了一會(huì)，望著我，也望著梅花，臉上恢復(fù)了青日的光彩，洋溢著笑容。
考級(jí)之后，我們急切的.問(wèn)知結(jié)果，她開(kāi)心地說(shuō)通過(guò)了，望著我，充滿(mǎn)了感激。
語(yǔ)言是種表達(dá)，更是一種愛(ài)。一句話給人一種心情，給予生活樂(lè)趣。通過(guò)語(yǔ)言，于是就有了《荷馬史詩(shī)》；也有了豪邁的《史記》，還有了篇篇令人發(fā)智的演講。
人通過(guò)說(shuō)，才有了語(yǔ)言，美麗的語(yǔ)言讓人變得美麗。是語(yǔ)言讓生活更美好。
語(yǔ)言的力量作文 篇33
世界上最美麗的語(yǔ)言是別人對(duì)你的贊賞，是在異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)聽(tīng)到自己國(guó)家的語(yǔ)言，是聾啞人第一次開(kāi)口說(shuō)的話，是自己身陷囹圄時(shí)別人的一句“我?guī)湍惆?”是……這些語(yǔ)言都很美麗，但它都不是最美麗的。最美麗的莫過(guò)于“謝謝”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。
當(dāng)一個(gè)人身陷囹圄、需要幫助時(shí)，一旦得到幫助，第一句話說(shuō)的肯定是“謝謝”；再感動(dòng)、感慨的瞬間，只有謝謝才能表達(dá)用千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)的內(nèi)心情感，也最最能穿透人心。謝謝，看似平淡無(wú)奇，卻也因?yàn)檫@兩個(gè)字的最簡(jiǎn)單，而最為美麗!
與人交往，要摒棄繁雜，才能獲得真誠(chéng)、快樂(lè)。與人交往，無(wú)需華麗的言語(yǔ)，一聲“謝謝’，便能讓兩人之間更加親近。簡(jiǎn)單的“謝謝”是一種美麗，更是一種力量。
“謝謝”讓人感覺(jué)清晰明，“謝謝”讓人倍感親切，“謝謝”讓人輕松沒(méi)有壓力。美麗的“謝謝”，在你不經(jīng)意間，也許會(huì)改變你一生的命運(yùn)；美麗的“謝謝”可以立馬讓尷尬的氣氛煙消云散，拉近心與心的距離；美麗的.“謝謝”在不經(jīng)意間中，體現(xiàn)出了你的性格品質(zhì)，“謝謝”是有價(jià)值的；美麗的“謝謝”，可以讓你從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，讓你丟掉自卑；美麗的“謝謝”，是有分量的，也最能滲透人心；美麗的“謝謝”，有時(shí)是一種支持的。
語(yǔ)言的力量作文 篇34
一句話在我的心里，雖然很短，但卻可能是永恒的。有一句話，它讓我無(wú)法忘去，永遠(yuǎn)留了在我的心中。
一個(gè)整人的'節(jié)日，愚人節(jié)。對(duì)于像我這樣的人來(lái)說(shuō)，是不可能錯(cuò)過(guò)的一個(gè)節(jié)日。我時(shí)間多的不知道干什么的時(shí)候，就想整一下人。點(diǎn)開(kāi)了qq，在聯(lián)系人中找到了一個(gè)“我也會(huì)痛”這樣一個(gè)目標(biāo)。發(fā)起了聊天�！澳闶�？”我已經(jīng)彎起了嘴角�！澳阏娴牟恢牢沂钦l(shuí)嗎？”那頭有了動(dòng)靜�！澳愕降资钦l(shuí)？”我又問(wèn)�！袄蠲�!”她回答了我�！芭叮懒�!我現(xiàn)在在你家門(mén)口，快開(kāi)門(mén)!”她一開(kāi)門(mén)，就表示她被整了�！芭�，這就去�！薄澳阍趺床辉诎�？”李明問(wèn)我�！澳钱�(dāng)然!你被整了，今天是愚人節(jié)!節(jié)日快樂(lè)呦!”說(shuō)完就下了qq。
過(guò)了一天，“李明!”我和她聊天。“你不會(huì)是生氣了吧？”我忐忑不安的發(fā)過(guò)去。沒(méi)人理我，只好等到了上學(xué)�！袄蠲鳌蔽医凶×怂��！澳闵鷼饬藛帷蔽覇�(wèn)她�！皼](méi)有啊�！彼卮鹞摇Ｎ覀z一陣無(wú)話可說(shuō)。突然，她抱住了我，笑顏顏在我的耳邊說(shuō)：“我不會(huì)生氣的，我們是朋友嘛!”我楞了一楞，心中有一股不知名的暖流，流了出來(lái)……
在我心中這么一句話卻是最美麗的語(yǔ)言。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這么一句話，它讓我感受到了，友情的溫暖。它，是最美麗的。
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