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我的動(dòng)力源作文
我的動(dòng)力源作文1
前路究竟是光芒萬(wàn)丈，或是荊棘遍野；究竟是斑斕一片，或是險(xiǎn)象叢生。殊不知，我的詩(shī)與遠(yuǎn)方還在何處，但當(dāng)我懷揣著我的動(dòng)力，依舊一往無(wú)前。
步入初三，無(wú)數(shù)次晚自習(xí)放課后的夜晚，我都是麻木不仁地拖著灌了鉛似的步伐走向家中的。有人常比喻中考就像千軍萬(wàn)馬走過(guò)獨(dú)木橋，不知道掉下去會(huì)是多么慘痛的代價(jià)，可我知道唯有磨尖利刃，才能在考場(chǎng)上突出重圍，殺出一條血路來(lái)�？筛嬖V我要這樣做，又為何要這么做呢？我反反復(fù)復(fù)地詢問(wèn)著自己。
暮色開(kāi)始四合，天邊的火燒云格外的赤熱，暈著大紅顏料的畫(huà)筆在潔白的畫(huà)布上渲染著大片大片的紅光，夕陽(yáng)微沉，便綻亮出金邊似得光華。校門(mén)口低年級(jí)的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入校門(mén)，連著上了幾天課的初三學(xué)生早已習(xí)以為常。我看到一個(gè)個(gè)子矮小的學(xué)弟，狼吞虎咽地吃著燒餅，一旁的母親目光柔的出水，清明澄亮。我摸摸空蕩蕩的肚子，咬咬牙，沖進(jìn)校門(mén)。
當(dāng)我再次放下做完的試卷，與桌角一旁高高的作業(yè)重疊在一起。突然覺(jué)得我們仿佛是困獸，而作業(yè)是高大的囚籠，將我們關(guān)押在不見(jiàn)天日的迷途中。白板上今日份的“英語(yǔ)十分鐘”新鮮出爐，等待著我們品嘗。眼神一掃而過(guò)，一句特別的話映入眼簾，猶如海上明燈，與其他句子詞匯顯得與眾不同。
“將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的'自己。”我在心中不斷默念這個(gè)句子，覺(jué)得既陌生又親切，寫(xiě)完后，心情仍是久久無(wú)法平靜。一個(gè)人總會(huì)在不經(jīng)意的一瞬遇見(jiàn)一個(gè)句子，既像在轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)一個(gè)形同陌路的生人，又像在街口恰巧遇見(jiàn)一個(gè)久別重逢的老友�；蛟S在我的心中早早就有過(guò)這片刻的感受，但又何其難得能在這個(gè)恰到好處的時(shí)刻瞥見(jiàn)我心頭所想。
我不斷思索，我現(xiàn)在這么拼命，努力，即使擠破頭過(guò)獨(dú)木橋也在所不惜，究竟是為了什么？為了讓老師開(kāi)心？不是。為了讓父母安心？不是。為了與同窗好友為了分?jǐn)?shù)爭(zhēng)個(gè)“你死我活”？這些答案似乎都無(wú)法代表什么�？梢幌氲轿粗牡缆酚晌胰ミx擇，迷茫的未來(lái)由我去主宰，這似乎又能讓我熱血沸騰起來(lái)。
前路或許會(huì)是窮途末路，也或許會(huì)是柳暗花明又一村的乍見(jiàn)之歡，關(guān)鍵在于我自己的選擇。當(dāng)我再次彷徨，站在人生道路無(wú)所適從時(shí)，我總會(huì)想起那天晚上偶然讓我遇見(jiàn)的一句話�！皩�(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己�！边@便是我的動(dòng)力源，支持我走下去的靈魂希冀。
我的動(dòng)力源作文2
在人生道路上，自信是成功的前題，而在我童年的夢(mèng)里，自信也往往是成功的基石，為什么自信往往是往往是成功的堅(jiān)石呢?讓我來(lái)告訴你們吧。
在我八歲那年，學(xué)校舉行了一場(chǎng)騎自行車(chē)比賽，我一馬當(dāng)先，到老師那里去報(bào)了個(gè)名。
到了比賽那天，我笑逐顏開(kāi)地騎著自行車(chē)到學(xué)校去參加比賽，到了學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校人山人海，
比賽就要開(kāi)始了，只聽(tīng)裁判說(shuō)“預(yù)備，開(kāi)始”，話聲剛落，每個(gè)騎手都像離弦的箭向前方?jīng)_
去。開(kāi)始，我遙遙領(lǐng)先，變得得意忘形了，這時(shí)，我把車(chē)頭扛起來(lái)，等下去之后再騎，誰(shuí)知，
我這一下，就摔成了“大花貓”，此時(shí)此刻，我心灰意冷，爬起來(lái)，騎著自行車(chē)離開(kāi)賽場(chǎng)回家。
我用了一兩天的時(shí)間想通了，一時(shí)的`成就只代表著過(guò)去，并不代表未來(lái)。俗話說(shuō)得好，“從哪兒摔倒，就從哪兒爬起。”一個(gè)人倒下了，失敗了，可以重新站起來(lái)的嗎，所以我打算在下一次比賽中取得勝利，戒驕戒躁。
我為了兌現(xiàn)對(duì)自己的承諾，每天騎著自行車(chē)東奔西跑，因此過(guò)了一段時(shí)間，我的騎自行車(chē)技術(shù)提高了不少，還有因?yàn)槲沂〉牧硪粋�(gè)原因是因?yàn)樘湴亮�，所以我每天都提醒自己不要驕傲，接下�?lái)的日子，我就期待著比賽的消息了。
終于，我們村里也舉行了一場(chǎng)騎自行車(chē)比賽，我一得知消息，就馬上去報(bào)名，到了比賽那天，我再一次騎著自行車(chē)到比賽地點(diǎn)去參加比賽，這一次，我無(wú)比慎重，最后，我勝利了，這時(shí)的我無(wú)比高興，我再次見(jiàn)到了生命之神。
正所謂“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智”，我也有啟迪啊!在人生的道路上，我們難免會(huì)遇到一些困難或挫折，在我們遇到的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，而不是退縮，我們?cè)趹?zhàn)勝困難的同時(shí)使自己的生命之火熊熊燃燒，直至成功!
我的動(dòng)力源作文3
母愛(ài)，如三月的陽(yáng)光，溫暖我冰冷的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行；父愛(ài)，如大海中的燈塔，揚(yáng)起我自信的風(fēng)帆，鞭策我前行。
母愛(ài)是一杯清香的茉莉花茶，一絲甘醇沁人心田。 還記得是月朗星稀的夜晚，依然是挑燈夜戰(zhàn)的我，正被一道幾何證明題困住，盡管抓破頭皮，還是找不到解題的突破口。一張張稿紙被我揉成一團(tuán)，狠狠地甩在地上，這時(shí)，母親走了進(jìn)來(lái)，我大聲地呵斥道：“別來(lái)煩我！”母親放輕了步子，在桌上輕輕地放了一杯茉莉花茶，還放了一張紙條，就輕輕地踮著腳尖走了。我漫不經(jīng)心地瞄了字條一眼，母親清晰地寫(xiě)著：“媽媽知道你學(xué)習(xí)壓力大，喝一杯茶休息一下吧！”字條的右下方寫(xiě)著“愛(ài)你的媽媽”，還特別畫(huà)了一個(gè)開(kāi)心的笑臉。一絲茉莉香味沁人心田，我緊抿的嘴唇揚(yáng)起了微笑。淺嘗一口茶，忽然覺(jué)得心曠神怡，仿佛有一股暖流涌遍全身。我再次握起筆，細(xì)心地再讀一次題目，分析給出來(lái)的已知與求證的關(guān)系，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，終于攻克了這道幾何難題。 啊，溫柔的母愛(ài)是我前行的力量！
父愛(ài)是略顯“冰冷”的嚴(yán)厲，一字一句一針見(jiàn)血。
還記得那是一次失敗的考試，當(dāng)我正想著隱瞞父親，我不想讓他知道是自己的粗心和大意丟分�？墒牵炀W(wǎng)恢恢，疏而不漏，父親看了老師發(fā)來(lái)的.信息，終于還是知道了。他嚴(yán)厲地看著我，使我心里像揣了只兔子怦怦直跳。父親狠狠地批評(píng)了我，我強(qiáng)忍著淚水，接著父親拿著我的試卷，給我分析了我存在的問(wèn)題，雖然每一句話語(yǔ)氣都是冷冷的，但卻充滿了愛(ài)。
啊，嚴(yán)厲的父愛(ài)是我前行的力量！
將要中考時(shí)，母親鼓勵(lì)我：“盡力就好”，父親鞭策我：“切莫粗心”，母親，父親，謝謝你們一路陪我前行，狂風(fēng)中，暴雨里，有你們的愛(ài)，女兒不會(huì)感到膽怯，不會(huì)感到孤單。即使是在嚴(yán)肅的考場(chǎng)上，我依然能夠感覺(jué)到你們對(duì)我的祝福。因?yàn)�，你們的�?ài)，是我前行的力量。
我的動(dòng)力源作文4
“噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭，一個(gè)人的事業(yè)也是這樣，他的成就絕不會(huì)超過(guò)他的目標(biāo)�！薄獊啿薄ち挚�
他，是我心中的目標(biāo)；他是我?jiàn)^斗的榜樣； 他，是我不懈的追求；他是我心目中耀眼的那顆星星，他就是美國(guó)出身最貧寒的總統(tǒng)——亞伯拉罕·林肯！
這位偉大的總統(tǒng)出生在肯塔基洲的一個(gè)小鎮(zhèn)，父親是一名獵人，母親南希是一名家庭主婦。父親給予了他身強(qiáng)力壯的健康身體，母親則使他謹(jǐn)慎、細(xì)心。林肯搬家沒(méi)多久，就遭到了人生中第一個(gè)巨大的變故，他的母親染上了重病，不幸離世了。這個(gè)噩耗使原本溫暖的家庭喪失了一名成員，在父親外出打獵時(shí)，小林肯只能和姐姐相依為命。一年后，父親又娶了一個(gè)妻子，這個(gè)人就是林肯的繼母，這個(gè)人十分和善、友好，林肯一家這段被他自己后來(lái)稱為“最難熬的時(shí)光”終于過(guò)去了。林肯的繼母像親生母親一般照顧他們一家人。林肯后來(lái)回憶說(shuō)：“我只有一個(gè)母親，我的生母給了我鎮(zhèn)靜的性格，我的繼母給了我家的溫暖，她們對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一樣的。”
這就是林肯幼時(shí)童年生活，比起他來(lái)，我們不知要好多少倍！有豐盛的食物，有漂亮的衣服，有溫暖的家庭和愛(ài)護(hù)我們的父母……可是我們中的一些人卻身在福中不知福，寶貴的`親情他們不屑一顧，卻在追求一些沒(méi)有用的事情，比如沉迷于網(wǎng)吧等。在和林肯對(duì)比后，我發(fā)現(xiàn)我是多么的幸福！我一定要珍惜這來(lái)之不易的美好生活，樹(shù)立堅(jiān)定的人生目標(biāo)，并為之不懈奮斗，自尊自立，自強(qiáng)不息！
亞伯拉罕·林肯的事跡激勵(lì)著我，也在時(shí)刻催促我?jiàn)^發(fā)向上，但我不能堅(jiān)持到底，這時(shí)，他又給了我動(dòng)力。林肯一生飽經(jīng)磨難，失敗和挫折早已成為家常便飯，他告訴我：還有什么困難不能戰(zhàn)勝呢？于是，我又一次戰(zhàn)勝了自我，超越了自我。這就是我和林肯，一個(gè)人有缺點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，遭受挫折也無(wú)妨。這就是我從他身上學(xué)到的：堅(jiān)強(qiáng)不息！
我的動(dòng)力源作文5
一年四季，總能看到它熟悉的蹤跡，時(shí)而撫慰人心，時(shí)而又令人煩躁……
漆黑的夜空似乎早有預(yù)備，久久醞釀的夏雨姍姍來(lái)遲，細(xì)小的雨沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)奏，從天而降，許久，我似乎聽(tīng)出了些什么，它的嘆息，它的無(wú)奈，它的，寂寞……
與你的相遇，似乎是命中注定。五歲，還是一個(gè)天真幼稚的年紀(jì)，坐在小板凳上，看著周?chē)c我一般大小的小朋友，我顯得有些堂皇。耳邊，一個(gè)甜甜的女聲傳入耳際，“你叫什么呀……”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼前的女孩，微笑醉人倘若天使，上揚(yáng)的唇角邊隱約露出一個(gè)梨花渦，扣開(kāi)了我心靈的小門(mén)。
后來(lái)，小提琴十級(jí)的.考級(jí)結(jié)束，又要忙著小升初的畢業(yè)考，與你的關(guān)系也因此開(kāi)始變淡，從而斷絕了聯(lián)系，可命運(yùn)就是這樣，升入初中后卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)你也在這，每天見(jiàn)面的機(jī)率幾乎是百分之百，又或許是因?yàn)闅q月飄飄，每次的見(jiàn)面也僅僅是被微微的點(diǎn)頭，淡淡的笑容所代替。再后來(lái)，因?yàn)橄矚g上了同一個(gè)組合，我們便又開(kāi)始了頻繁的聯(lián)系。
仍是一個(gè)雨天，一個(gè)約定在我們之間悄悄產(chǎn)生――寶中夢(mèng)，我也因此而努力著，你亦是如此。一次一次進(jìn)步的你，讓成績(jī)一直不見(jiàn)好轉(zhuǎn)的我開(kāi)始著急，甚至開(kāi)始有了想要逃避的念頭，每每這時(shí)，看見(jiàn)臥室里墻上貼的海報(bào)，想起與你的那個(gè)約定，便又充滿了斗志。聰明的你也為我們的友誼去了一個(gè)名字――預(yù)言，兩個(gè)人名字中各取一個(gè)字組成的詞的諧音，這就是那么美好……
也許若干年后，你我過(guò)著沒(méi)有彼此的生活，只有在心靈的深處才能尋找到你的影子，但我會(huì)努力跟上你的腳步，因?yàn)椋闶俏业膭?dòng)力。
我的動(dòng)力源作文6
朋友，你在學(xué)習(xí)的道路上是否因?yàn)楹ε禄卮疱e(cuò)問(wèn)題被老師和同學(xué)笑話而不敢舉手回答問(wèn)題?你在人生的道路上是否因?yàn)榕潞诙桓乙蝗霜?dú)自回家?你是否因?yàn)槿鄙儆職舛桓艺勖鎸?duì)眼前的獨(dú)木橋?你如果有這些經(jīng)歷，我只奉勸你一句“自信讓你成功”。你會(huì)搖搖頭說(shuō)：“NO”嗎?不信，我給你舉幾個(gè)例子，讓你刮目相看!
有一次，我同學(xué)沒(méi)有來(lái)上晚自習(xí)。晚自習(xí)結(jié)束了，我要一個(gè)人獨(dú)自回家。我面對(duì)眼前漆黑的小街道，不禁想起了同學(xué)給我講的鬼故事，嚇得我渾身打顫。我把思想調(diào)好，安慰著自己，鼓勵(lì)自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我要一個(gè)人獨(dú)自回家。這時(shí)我充滿了自信心，邁著堅(jiān)定的`步伐向家中走去。從此以后，我再也不怕黑了，再也不怕一人獨(dú)自回家了。
還有一次，老師說(shuō)誰(shuí)會(huì)背課文誰(shuí)舉手。我怕背錯(cuò)了被老師批評(píng)，所以舉起手又放下了。這時(shí)，老師目光放在了我的身上，叫我來(lái)背課文。我站起來(lái)，滿臉通紅，不敢抬頭看老師。老師走到我面前，小聲對(duì)我說(shuō)：“自信點(diǎn)，大膽的背，背錯(cuò)了老師也不怪你�！蔽夜钠鹩職�，流利得把課文背了下來(lái)。從此以后，我每節(jié)課都積極回答問(wèn)題。
你若不想做膽小鬼，就鼓足勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我能行，自信讓我成功!”朋友切記“自信讓你成功”!
我的動(dòng)力源作文7
生活，離不開(kāi)動(dòng)力，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，就像樹(shù)根離不開(kāi)土，就像風(fēng)箏離不開(kāi)風(fēng)……我也有著我自己的動(dòng)力源。
自從上了六年級(jí)后，我的學(xué)習(xí)壓力變大了許多。作業(yè)越來(lái)越多，休息時(shí)間越來(lái)越少，學(xué)習(xí)的困難越來(lái)越大。我常常一個(gè)人走在小院里，看著地面發(fā)愣。我習(xí)慣了聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啼叫，習(xí)慣了聞嗅花朵的芬芳，習(xí)慣了與螞蟻對(duì)視，只有這樣，才會(huì)減輕我壓力。
這一天，我作業(yè)寫(xiě)累了，又來(lái)到小院中，望著地面發(fā)呆。
這時(shí)，一只小小的蝸牛，慢慢出現(xiàn)在我的視線里。
這只蝸牛短短的身子，深褐色的皮膚，像穿了一件褐色的皮衣。它頭上兩個(gè)觸角，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，就像兩根小小的天線，還不時(shí)地微微擺動(dòng)。最引人注目的，就是它背上的小殼，那個(gè)殼也是褐色的，有著一圈圈紋路，紋路中還摻雜著一絲彩色的光芒，這殼好像一個(gè)小田螺。
只見(jiàn)它緩緩地爬著，仿佛一位年邁的老人，正拄著拐杖慢慢前進(jìn)。它柔軟的身子向前傾斜伸長(zhǎng)著，那對(duì)小觸角都快平行于地面了。它身上的殼，仿佛千斤巨石般，使它更加緩慢。
它要去哪里呢？它會(huì)不會(huì)堅(jiān)持下去？我在心里暗暗想道。
蝸牛仍在繼續(xù)爬。
這時(shí)，它的面前出現(xiàn)了一塊石頭。這塊石頭，在我的眼里實(shí)在太小不過(guò)了，我輕而易舉就可以將它一腳踢飛。但是，這塊石頭在蝸牛面前，就是一座泰山，就是一個(gè)龐大的怪物。
我認(rèn)為這只蝸牛會(huì)放棄，并且往回爬�？墒牵龊跻饬系氖�，它仍在前進(jìn)。它蠕動(dòng)著那柔軟的身子，拼命地伸著脖子，身體也都立了起來(lái)，它竟然向著面前的懸崖開(kāi)始攀爬。我看了好幾分鐘，它才爬了一厘米高。真是太慢了！你這么小，面對(duì)這么大的.困難，你怎么能克服呢？我看得不耐煩了，于是，就進(jìn)屋看了一會(huì)書(shū)。約摸一個(gè)多小時(shí)后，我再次來(lái)到院里休息眼睛。啊，那只小蝸牛居然已經(jīng)翻越了石頭，石頭上只留下淡淡的、濕漉漉的痕跡。
是什么使蝸牛堅(jiān)持爬行？是動(dòng)力！是它心中的動(dòng)力！
蝸牛爬過(guò)的地面上，留下了濕漉漉的痕跡，這是它崎嶇的人生，每一條線段，都是它腳踏實(shí)地的努力。
也不知過(guò)了多久，望著蝸牛遠(yuǎn)去的背影，我的心中波濤洶涌，久久不能平靜。連微小的蝸牛都能堅(jiān)持下去，難道我就不能堅(jiān)持嗎？難道我們?nèi)祟愖鳛槿f(wàn)物之靈，還不如一只小小的蝸牛嗎？難道我的困難能比這塊石頭更“大”嗎？難道蝸牛的精神不值得我學(xué)習(xí)嗎？想到這里，我感覺(jué)身體內(nèi)有無(wú)窮的動(dòng)力。
從此以后，每當(dāng)我失敗時(shí)，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我就會(huì)想到那只小小的、偉大的蝸牛。小蝸牛––––你，就是我的動(dòng)力源。
我的動(dòng)力源作文8
在追求人生理想的道路上，我們難免會(huì)受到挫折或嘲諷，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭。這使得我們需要?jiǎng)恿�，�?dòng)力又源于哪里呢？不同的人會(huì)有不同的答案。于我而言，人生最大的動(dòng)力莫過(guò)于家人的激勵(lì)了。
臨近初一的期末考了，每天作業(yè)堆得像座小山似的。那天我正在做數(shù)學(xué)的練習(xí)題，碰到一道難題，手機(jī)一拿就準(zhǔn)備搜題了。這時(shí)，妹妹不知從哪里蹦出來(lái)，然后一臉輕蔑的說(shuō)：“我看你腦子都不轉(zhuǎn)一下，就說(shuō)不會(huì)，真是笨死了。”“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)了？”我不服氣地頂了她一句。她又說(shuō)：“會(huì)就自己寫(xiě)啊，就你這個(gè)樣子，想考全級(jí)前三，我看前30還差不多吧�！闭f(shuō)完便悠哉的走了出去，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我做了個(gè)鬼臉，補(bǔ)充了一句：“腦子不轉(zhuǎn)遲早生銹�！比缓笠涣餆熑司蜎](méi)了。這小屁孩，膽子也真夠大的，現(xiàn)在敢這樣跟我說(shuō)話了，真是沒(méi)大沒(méi)小的。說(shuō)完便想著繼續(xù)搜題去，轉(zhuǎn)念一想，她說(shuō)的不無(wú)道理，我還是自己思考，才不想被她取笑呢，我一定考個(gè)全級(jí)前三。
臨近十點(diǎn)時(shí)，母親為我端來(lái)了杯牛奶，并說(shuō)：“早點(diǎn)休息，明天還要早起呢�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，還早著呢�！蹦赣H嘴里嘀咕著：“這孩子今晚怎么那么好精神呢？換做是別晚，早在床上睡得‘不省人事’了。”誰(shuí)說(shuō)我笨呀，這題終于給我解出來(lái)了，我一個(gè)人自言自語(yǔ)著。
期末考那天，母親告訴我，正常發(fā)揮就好，不必太緊張。一旁的妹妹則若無(wú)其事的說(shuō)：“姐，你可悠著點(diǎn)啊�！蔽艺f(shuō)：“放心，不會(huì)掉陷阱就對(duì)了�！�
成績(jī)終于出來(lái)了，還好我考進(jìn)了前三，這時(shí)妹妹又說(shuō)，也就一次而已，如果你每次都能考進(jìn)前三，那才是真能耐，我沒(méi)有應(yīng)答她，只是在心里默默下決心。
每當(dāng)我想要偷懶時(shí)，妹妹的.話就會(huì)在我的耳邊回旋，時(shí)刻警醒著我。我的妹妹，你是多么的伶牙俐齒呀，卻總能給予我滿滿的動(dòng)力。
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