帶孩子買玩具被折騰死教你3招對(duì)付耍賴熊孩子

　　六一兒童節(jié)即將來臨，你是不是也做好了帶孩子去玩具店購買玩具的準(zhǔn)備？還是你一聽見這事就頭疼不已？每次去玩具店，就像一次煉獄。不管在家里答應(yīng)的多么好，一到玩具店，孩子立刻變成小惡魔，只要不給買，立刻哭給你看！甚至躺在地上撒潑打滾，引起眾人圍觀。你恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！如果再遇上家庭成

　　1說好只買一件玩具，結(jié)果孩子要個(gè)沒完，不買就撒潑打滾。怎么破?

　　首先，你要了解，如果你的孩子有過“看到玩具要買，不買就撒潑”的前科，而之前你為了趕緊解決哭鬧了事購買了玩具，那么這個(gè)行為模式會(huì)一直存在，這次再發(fā)生，也并不能靠一時(shí)的勸說來解決。

　　其次，如果你下定決心要改變之前的局面或者你是第一次碰到這樣的場(chǎng)景，且在孩子撒潑打滾的時(shí)候，你還能做到不生氣、不被激怒的話，可以嘗試以下步驟：

　　1、接納孩子想要玩具的渴望：“看到喜歡的玩具想要擁有它很正常，媽媽理解你的感受�！�

　　2、明確界限：“但是，你已經(jīng)買了一個(gè)玩具了，不可以再買別的玩具了。這是我們之前就說好的。所以不管你如何哭鬧，我都不會(huì)給你買。”

　　3、給予安慰�？梢员П�寶寶，告訴他你很愛他，但不喜歡他現(xiàn)在胡鬧的樣子。

　　4、再次表明態(tài)度：我們?cè)撾x開了，一次只能買一個(gè)玩具。

　　這么做的難點(diǎn)在于，你需要保持溫和并堅(jiān)定的態(tài)度：不生氣，不受圍觀群眾的影響，不受以前同樣問題積累下來的負(fù)面情緒影響。如果你處于怒氣沖沖的狀態(tài)，這個(gè)方法基本不具操作性。所以說，在控制孩子的情緒之前，你要先控制好自己的情緒。

　　如果你覺得你實(shí)在做不到在那樣的情況下，還能心平氣和的話，最“簡(jiǎn)單粗暴”的處理方式或者最不讓你覺得“丟臉”的方式是立刻領(lǐng)著或抱著孩子離開，讓孩子脫離那個(gè)場(chǎng)景，再行教育。

　　2選擇玩具時(shí)，你和孩子出現(xiàn)了分歧。你想買一套科學(xué)性、趣味性兼具的玩具，可孩子分明就想要光頭強(qiáng)的大電鋸。怎么破?

　　孩子在選擇玩具時(shí)，通常不會(huì)像大人一樣考慮那么全面，他們注重的是當(dāng)時(shí)的感官刺激。一把轟轟作響、閃著光芒的大電鋸，自然比一個(gè)還需要?jiǎng)幽X筋才能完成的玩具更能在瞬間吸引孩子。更何況，這還是他經(jīng)常接觸的動(dòng)畫片里的道具，或許他的好朋友也正好有一把。這個(gè)玩具讓他不但有模仿原型，還能立刻產(chǎn)生情境帶入感。

　　所以，孩子做出這樣的選擇是很正常的。作為父母，你首先要理解孩子的這種選擇，不要過多的斥責(zé)。你可以跟他討論關(guān)于這個(gè)玩具給你的感受，如：這個(gè)玩具對(duì)你來說太簡(jiǎn)單了，你很快就不會(huì)有興趣了。同時(shí)，可以向他展示你所選擇的玩具有趣、好玩的一面。讓孩子去比較和選擇。

　　如果，孩子還堅(jiān)持自己的選擇，你又不是實(shí)在無法接受的話，那就把選擇權(quán)交給孩子吧。只要這個(gè)玩具是安全的、不會(huì)損害孩子的健康即可。

　　只是，在未來的生活中，可能需要你對(duì)他做更多的引導(dǎo)，向他展示更豐富的世界。讓他不僅僅活在動(dòng)畫片那個(gè)單一的世界里，而是認(rèn)識(shí)到還有很多更好玩更有趣的東西值得探索。

　　3孩子想買的玩具超出了你的預(yù)算，看著他那眼巴巴的小眼神，你又于心不忍。怎么破?

　　這個(gè)問題，我們可以分兩種情況討論：

　　1、你雖然預(yù)算不高，但你支付得起這個(gè)玩具，只是你一開始沒打算花這么多錢。

　　那就要看看玩具本身是否值得你花費(fèi)不菲。你可以詢問孩子想買這個(gè)玩具的原因，了解他的看法。如果他的理由能說服你，你就可以考慮給孩子買下這個(gè)禮物。畢竟，一個(gè)高品質(zhì)且孩子很喜歡的玩具是有購買價(jià)值的。

　　但同時(shí)，你可以和孩子討論一下購買預(yù)算的問題，明確告訴孩子，這個(gè)玩具超出了你之前的預(yù)算，可能需要在接下來的日子里，通過減少外出游玩、減少零花錢、延長(zhǎng)購買新玩具的周期等方式來彌補(bǔ)超預(yù)算的部分。

　　對(duì)一些年齡較大的孩子，還可以在日常教育中加強(qiáng)財(cái)商教育，讓孩子自己制定玩具購買預(yù)算，并在生活中執(zhí)行。這對(duì)孩子未來的財(cái)務(wù)管理能力也是有益的。

　　2、這個(gè)玩具超出了你的支付能力，你買不起它，如果買了它可能都要影響日常生活了。

　　首先，你可以通過共情，告訴孩子，你也覺得這個(gè)玩具很好，買不起它，你也覺得十分遺憾。你很明白他此時(shí)此刻的感受。

　　其次，請(qǐng)你明確地告訴孩子：這個(gè)玩具我們支付不起，不能買。不要輕易向孩子許愿說，我們下次再買或等有錢了再買。除非家庭的經(jīng)濟(jì)狀況會(huì)立刻改善，不然一時(shí)半會(huì)兒你還是買不起這個(gè)玩具。憑空給孩子一個(gè)許諾，又實(shí)現(xiàn)不了的話，會(huì)降低孩子對(duì)你的信任感。再說，孩子對(duì)“有錢了”的判斷是很模糊的，他們無法判斷什么時(shí)候是“有錢了”。

　　對(duì)一些年齡較大的孩子，在日常的家庭教育中，你可以讓孩子了解家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，讓孩子了解收入和支出的關(guān)系。同時(shí)，可以教育孩子人們可以通過學(xué)習(xí)、掌握新的技能和努力工作來改善自己的收入水平，鼓勵(lì)孩子積極上進(jìn)。

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