大學生自傳

時間：2024-05-02 11:14:53 偲穎好文我要投稿

大學生自傳1600字

　　自傳是傳記的一種。不同的是，傳記以記敘人物生平事跡與心得為主，而自傳則是以記述自己的生平事跡為主。自傳體作文是傳記的簡要形式——小傳的一種。下面是小編收集整理的大學生自傳1600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生自傳1600字

　　大學生自傳1

敬愛的黨組織：

　　我叫xxxx，19xx年xx月xx日出生于甘肅省蘭州市的一個工人家庭，1994年加入共青團組織，并于1996年底遞交了入黨申請書，現(xiàn)在就讀于xx大學xx系xx班。

　　我志愿加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。

　　下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。

　　剛遞交入黨申請書時，是因為看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師，同學說自己不要求進步，于是也隨大流寫份申請，但是其間的所寫卻都是從書上，從黨員父親那里抄來、學來的。其實那時的我對黨缺乏真正的認識，盡管上過幾次黨課，但對黨的基本知識還是知之甚少，思想上并沒有迫切要求入黨的愿望。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態(tài)度。后來到高中畢業(yè)前夕，看到有的同學入了黨，在同學中有一定的威望，羨慕不已，于是自己趕緊寫了幾份思想?yún)R報，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。其實這是一種入黨動機不純的表現(xiàn)。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。大一時，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現(xiàn)象，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現(xiàn)在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產(chǎn)生究于對黨的認識還太模糊，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士，一直影響對黨性的認識，也不能把極少數(shù)蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經(jīng)過這幾次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。三次產(chǎn)生的入黨動機，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活躍不起來了，我怕再走錯了方向，繞了彎路。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。

　　平日里，我最喜歡同父親探討我的`思想動態(tài)，因為他不僅是最了解我的人，而且是個老黨員。他對我反復地轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在一次次為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。

　　在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態(tài)度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現(xiàn)下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作，學好專業(yè)課程兩方面的能力。我還利用業(yè)余時間學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動，閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》，《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學的發(fā)展》等書籍和文章，很大地加深了對共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發(fā)展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。

　　作為一個入黨積極分子，我也有自身的優(yōu)點，比如我責任心強，關心集體，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題的。首先，在學習專業(yè)知識基礎課程時，我覺得自己進取心不很強，主動性也較差，主要表現(xiàn)在學習時只能顧及理解，鉆研得少，思考得也少，有時遇到挫折卻知難而退，因為對自己信心不足，總是耽于“能力有限”而放棄鉆研。其實，這是一種怕吃苦的錯誤想法。盡管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態(tài)度，因為學得不夠扎實才應該投入更多的信心和精力，如果自己都放棄了，那么就不用談進步了。在生活中，有時我卻又表現(xiàn)得太過要強，認為許多事情自己都要去插手，才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情，應該培養(yǎng)自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長的環(huán)節(jié)盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在理論學習的過程中，我總是憑一時興起看書，缺少連續(xù)和反復的過程，或許要過一周或半個月之后再一口氣看完另一半，這自然不如循序漸進的效果好，結果學習文章由于不連貫的思考和影響不深刻而事倍功半。在個人性情和道德修養(yǎng)上，我覺得自己脾氣不好，有時會因為一些小事，而亂發(fā)脾氣，傷了同學之間的和氣，也給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白，這其實是一種不理智的表現(xiàn)，而且這個缺點非同小可，倘若嚴重的話會影響到學習和生活中的很多環(huán)節(jié)，我想沒有一個群眾敢接受一個暴躁有不冷靜地人為他服務。這就意味著如果一意孤行就會失去群眾基礎，這樣是很危險的，在同學們中間塑造形象也更是無從談起。

　　其實黨組織的培養(yǎng)和教育，周圍同學的幫助對我來說固然重要，但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育，按照黨的要求去要求自己。能否使自己成為一個黨員，關鍵看有否具備黨員的條件，說到根本就是自己對自己的要求是否嚴格。在這一點上，我覺得自己做得還很不夠。我的許多缺點和錯誤其實就源于這一點。很多時候知道一件事應該怎樣做才能做好，卻由于惰性而不能付諸于實際行動。對自己的不嚴格要求，助長了自己渙散的風氣，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的惡性循環(huán)。以上也只是我的一些明顯的缺點，其實在思想和行動中一定還存在的很多其他方面的缺點和錯誤。我正在努力的發(fā)覺并改正;而且我更加期盼著能夠在老師、同學們的監(jiān)督和幫助下改正缺點和錯誤，因為大家就是反映我的言行的鏡子，大家提出來的也正是我亟應改正的東西。

　　任何一個黨員，并不是生來就具有優(yōu)秀品格的，而是后天學習和實踐的結果。一個共產(chǎn)黨員要想為共產(chǎn)主義奮斗一生，就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛煉。在改革開放，發(fā)展市場經(jīng)濟的大潮中，面對21世紀我國宏偉的建設任務，除了學習科學文化，最根本的是學習馬列主義，毛澤東思想，尤其是鄧小平理論。在學業(yè)有成后的將來，還要積極參加改革開放和現(xiàn)代化建設的偉大實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。我將不斷肅清頭腦中一切非無產(chǎn)階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅強黨性的共產(chǎn)黨員。理想是遠大的，但還要從實處著手，我會從現(xiàn)在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的距離。請黨考驗我吧。

　　大學生自傳2

　　20xx年9月，我以583分的好成績被大連理工大學錄取。來到大學，我有了新的目標和理想。首先，要學好科學文化知識，掌握一技之長，為以后走上工作崗位打下堅實的基礎。其次，我積極參與班集體活動，和同學們搞好關系，并被同學們選為班級生活委員，這給了我一個很好的鍛煉自己的機會。開學來就是軍訓，當時白天訓練都很辛苦，天氣炎熱，每天還要站半個小時的軍姿。但我還是堅持了下來，我知道，年輕人吃點苦受點累不算什么，重要的是我應該從中學會堅強和樂觀。晚上回到寢室，我主動去別的寢室和同學們聊天，詢問一下白天訓練累不累，和他們拉拉家常。除此之外，還有很重要的一方面就是，我被大連理工大學黨員的先進事跡和良好的精神風貌所感染。紅歌會，黨章黨史競賽，這無不再一次激發(fā)了我入黨的決心和愿望，我雖然提交了入黨申請書，但離成為一名正式黨員還有一段很長的路要走。所以，我主動和我們班的團支書積極接觸和交流，希望他能在大學生入黨當面給我一些指導。我一邊努力適應大學生活，一邊想著入黨的事。入學已經(jīng)有一個多月了，班級開始考慮發(fā)展入黨積極分子。20xx年10月10日，在班級的積極分子選舉會上，我被推選為入黨積極分子。我當時心里很激動，因為我聽說大學里的`黨員都很優(yōu)秀，黨性都很強，是同學們學習的榜樣，能有機會早日成為其中的一員，我很珍惜這個來之不易的機會。同時，我積極向身邊的黨員同志學習，使自己早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。在以后的生活中，我都嚴格要求自己。我向我們班的團支書張愛強借了一本和入黨積極分子相關的書來看，并且主動閱讀黨章黨史，目的就是為了加深對黨的理論學習，以便在思想上先入黨。

　　大一的課程并不輕松，但我還是抽出一定的時間來做自己喜歡的事。我喜歡閱讀，所以在沒課的時候我就經(jīng)常跑到圖書館去看書，主要是一些和黨的政治理論教育相關的書籍。很快，我就看完了《毛澤東傳》，我深深被毛主席偉大的人格和氣魄所折服。他為共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大付出了畢生心血，從中國共產(chǎn)黨的建立，到領導秋收起義，后來建立了井岡山革命根據(jù)地，這些偉大的壯舉，無不凝聚了共產(chǎn)黨員的智慧和勇于奉獻的精神。圖書館里邊的雜志我也喜歡看，比如環(huán)球人物，青年文摘，遼寧青年，讀者等等，從中我不僅有效利用了課余時間，還收獲了人生智慧。軍訓結束，學校舉辦了一個紅歌會，我唱得不好，所以就沒參加。比賽那天，我去了紅歌會的現(xiàn)場，參賽選手都精心挑選了一些經(jīng)典的革命老歌，等待著上場表演。我被紅歌會所傳達的那種紅色精神所感染，歌詞更是記錄了黨成長的點點滴滴。在學習和生活方面我都適應得不錯，很快找到了努力拼搏的動力。由于表現(xiàn)突出，20xx年11月15日，在班級的推優(yōu)大會上，我以20/31的票數(shù)被推選為優(yōu)秀積極分子，在入黨的道路又往前邁進了一步。

　　團組織方面，我積極參與各項活動，并開始向黨組織靠攏。因為我知道，經(jīng)歷了團組織的磨練，最終目的是要加入黨組織，才能更好的服務于黨，服務于人民。20xx年9月28日，我向學校提交了入黨申請書。為了進一步向黨組織靠攏，我參加了學校組織的先進黨員事跡報告會。在會上，學校的優(yōu)秀黨員做了各自的思想回報和工作心得，我從中學會了愛黨敬業(yè)，克己奉公的共產(chǎn)黨員應該具備的好品質。在以后的日子里，我都積極向身邊黨員學習，了解黨的發(fā)展歷程，學習黨的先進工作作風，希望能早日加入黨組織。

　　大學生自傳3

　　我叫xx，男，漢族，1984年10月8日出生于湖北省武漢的一個農(nóng)民家庭。現(xiàn)就讀于湖北省武漢大學法律系。

　　父母親均為農(nóng)民。父親高中畢業(yè)由于家境原因,沒有繼續(xù)深造，而是在村中辦起的自己的工廠。母親家境貧寒,因而于初中畢業(yè)后輟學理家務農(nóng)。

　　父母親吃夠了沒有知識的苦,便把希望寄托在我等弟弟身上�，F(xiàn)弟弟就讀于河北工程大學。

　　自從1990年2月初進學堂,我一直嚴格要求自己,到高中畢業(yè)時為止,每學年，我都被評為“三好學生”。這是動力，吸引力。

　　1991年2月，我在村辦幼兒園上學，擔任班長一職，積極配合老師帶領同學開展一些活動，并在上學放學路上極力為同學們的安全著想。或許在那個時候，我就覺得既然老師信任我，那么我就決不可以辜負她的期望，細心認真的幫助每一位同學。小學期間，一年級我是學習委員，二、三年級我是班長。在此期間，老師不在的時候，我儼然就是一位正牌的小老師�，F(xiàn)在想來，或許，應該從那個時候開始，我就習慣了嚴格要求自己，要讓自己盡量做的完美，希望自己在別人的眼里是一個可以說話，有思想的人。

　　很快，由于村里只有小學一年級到四年級，于是，于1994年9月，我轉入淮鎮(zhèn)北街村完小讀完了我剩下的小學五、六年級。在那一段時間里，我擔任了衛(wèi)生委員，一個或許不是那么顯眼的職務，但我卻干的那么認真！每天，當我看到干凈明朗的校園，我便會覺得陽光明媚！而當偶然的一次值日生忘了的時候，我便會自己拿起掃把送同學一個干凈的游樂場。那個時候，我知道了，能夠看到別人笑也是一種美好的感覺，因為其實在那一瞬間，我知道了自己存在的價值。

　　時光易逝。昨天我還在思考初中生活的豐富多彩，今天我已身臨其境。就這樣96年的那個金秋季節(jié)，我邁進了淮鎮(zhèn)中學的大門。在那里，為了那一句“你的路，就是進一中，然后上名牌大學”，我一直努力著，因為我同樣不想辜負了那個愛我如自己子女的數(shù)學老師的殷切希望。初一、初二，我擔任班里的語文課代表，以及數(shù)學課代表；初三，我則是化學課代表，數(shù)學課代表。在擔任這些課代表期間，我盡職盡責的工作著，及時向老師反映同學們的愿望，及時告訴同學老師的要求。在這三年的過程中，我在班里樹立了自己的威望，因為我的表現(xiàn)贏得了同學們的信任。

　　三年一過，我如愿以償考進了三中——那個我們那塊小地方最出名的學校。名�；蛟S真的有名校的風采，寬敞的校園，空氣中洋溢著濃濃的學習氣息，都時刻在提醒著我要牢記我的目標。平淡而真實的生活使我逐步懂得自我。高中時，當面對的是沉重的學習任務，我充分調動我的積極性，擬訂了一套學習計劃，我沒有忘記我的`至愛——書。我讀名著，看歷史，閱現(xiàn)實。我讀完了《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《亂世佳人》、《童年》、《我的大學》、《母親》等名著。從這些書中，我讓自己變的睿智，讓自己的思想得到沉淀，我不再漂浮，因為我有了出發(fā)點，支撐點。

　　xx年我來到了湖北省武漢大學法律系，一個有著悠久歷史的法律院校。在大一的時候我加入了中國青年志愿者組織，認真的參加組織的每一次公益活動。在認真學習法律的同時我還學習了二級visualfoxpro)語言程序設計。在暑假期間我還學習了網(wǎng)頁制作，并給我父親的公司設計的主頁。

　　xx年我向黨遞交了申請書，現(xiàn)在已經(jīng)是一名積極分子。我一定會用我的行動來證明現(xiàn)在的我。作為二十一世紀的大學生,我很明確的知道自己肩負的責任，我亦很明白明天對我們的厚望及呼喚，我不敢忘記，當我離家求學之時父母對我的反復叮嚀,我沒有忘記,我所追求的黨對我的期望和要求。而我自認為，在每一份的思想匯報中，我都會脫殼而出一個新的我，而在此之后，我又會在不斷的思考中成就一個更加完美的我。我始終堅信的就是，無論如何，完善的性格是我一生的追求。人無完人，但只要我可以做得更好，只要我可以凡事先為別人著想，只要我在每一個細節(jié)上都可以站在群眾的立場上，我就可以在不斷的磨練中成就一個新的我。

　　xx年在我們的模擬實習期間我有幸被選為我們班的第四小組組長，在人組長期間我即使傳達老師布置給我們的任務，協(xié)調每一位組員之間的工作。并成功了開了四次庭。其中的一個模擬法庭還獲的了優(yōu)秀獎，并產(chǎn)生了一名優(yōu)秀法官。這次模擬實習使我的組織領導能力上升了一個層次，并得到了老師的高度評價。

　　三年豐富多彩的大學生活即將結束，舍不得的人簡直太多了。舍不得所有曾經(jīng)關心幫助過我的老師、同學；舍不得所有曾經(jīng)在我背后支持過我的朋友們；更舍不得4號樓126的和我朝夕相處四年的兄弟們，是他們給予了我最大的關心和支持，是他們讓我在遠離家鄉(xiāng)的城市感受到了家的溫暖。真心地祝愿她們早日實現(xiàn)自己的理想！

　　大學生自傳4

敬愛的黨組織：

　　我出生在農(nóng)村。在我出生的時候，父親還是村里的民辦教師，因為他是村里唯一讀過高中的人，后來為了維持生活只得放棄了教書，在家務農(nóng)。爺爺曾經(jīng)是村長，我從小就過這一種清貧而又艱苦的生活，并且我也繼承父母的勇敢面對困難和不卑不亢的性格。同時父母的那種善良、仁慈以及那種對待別人的真誠深深的影響了我，在我的身上永遠的留下了樸實和堅強。雖然這都是很小時侯的事情，但是能影響我一生。

　　在我八歲的時候，我在村里的小學讀書。小時侯，雖然不知道讀書為了什么，但是父母經(jīng)常鼓勵我要好好學習，老師也表揚學習好的學生，我就認真學習，每次考試都是班里的前二名，并且對自己很有信心，將我的好成績一直保持到小學畢業(yè)。從小學開始，我就幫家里干活，每天放學后，我就到地里去干活，周末節(jié)假日更是如此。我體驗到了農(nóng)民的辛苦，當時機械化程度不高，耕地、拔草、鋤地、收割、播種……全都靠手工，鋤草最好是在炎炎烈日下，這樣草才容易死掉;夏天噴藥殺蟲，很容易中毒……也就是從那時開始，我不再怕累，同時我也暗下決心，要好好學習，決不能浪費時間，也不能浪費父母的血汗錢，因為我們花的父母的錢確實來之不易啊!我學會了節(jié)約，學會了珍惜，從小到大，我認為每個人都應該節(jié)約，我們沒有權利浪費，尤其是糧食，不僅是因為許多國家每年有許多人餓死，更重要的是對農(nóng)民勞動成果的一種尊重。

　　小學的時候，開始朦朧地感到要為四個現(xiàn)代化奮斗，要為人民服務，雖然不知道真實的含義。

　　當我以優(yōu)異的成績考入初中時，我遇到了的'挑戰(zhàn)，許多來自不同地方的學生，他們一樣很優(yōu)秀。我們要共同學習、相互競爭。初中的我已不在是小孩子了，我開始參加沉重的勞動，這就鍛煉了我堅實的身體;同時也為父母分憂解難，更加被他們的真誠和樸實感動。他們支撐著一個家是多么不容易，有機會念書是很幸運的，要珍惜。

　　在初中時，學校里有許多優(yōu)秀老師，他們的知識、更廣、更深。他們除了教授課本以外還要教我們怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀、價值觀，在老師和同學們的關心下，我的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。我開始思索：科學是多么神秘，而又令人向往。在科學的殿堂，似乎可以找到所有問題的答案，并且可以更好的為人民服務，并且我也目睹了農(nóng)業(yè)機械化作業(yè)可以大大減輕勞動強度。當時在農(nóng)村里仍有一些求神拜佛、裝神弄鬼的人，他們害人害己，他們不懂科學。在科學和愚昧的強烈對比下，我感到科學知識的一股強烈的吸引力，將我吸引住了。并且我明白了學習并不是為了得到表揚或者考個好成績，更重要的是只有科學才可以幫助人民，科學是為人民服務的。初中老師經(jīng)常給我們講偉人科學家的故事，他們是如何艱苦工作，如何以民族國家為己任，如何探求真理，還有一些愛國人士為了祖國拋頭顱灑熱血……我開始思索人到底為什么活著，絕不僅為了自己，除了自己還有父母兄弟，除家庭以外還有親戚朋友，還有同村人，還有同鄉(xiāng)，除了這個城市以外，還有很多個城市，還有很多很多人更重要還有我們偉大的祖國。我活著是為了的人更好的活著，我們還要為祖國的強大、繁榮、昌盛而貢獻自己的力量，我有了自己的理想和人生觀。

　　初中畢業(yè)，我考入了市里的重點高中，以前我從未見過城市的樣子，高中在城市里讀書，又是高興又是害怕，高興的是學校里的教師特別好，許多是省市級優(yōu)秀教師;學校里到處是樓房，許多東西是新鮮而陌生。擔心的是重點高中高手如云，競爭肯定很激烈;并且同學們都是城市里來的，而我是個農(nóng)村的。事實證明了我的擔心是多余的，老師很關心同學，同學們也很友好。在高中三年里，我目睹了城市的迅速發(fā)展，一座座高樓拔地而起，又高又漂亮，城市里的道路交通有了很大改善，路更寬了更平了，燈更亮了。我們的祖國是多么美好啊!我能感覺到祖國社會主義現(xiàn)代化進程的快節(jié)奏。我更加積極的為同學和班級服務。我強烈的感到，既然是班級的一員，就有責任多為別人和集體服務，高中的老師資力更深，目光更長遠，他們精辟的分析國內(nèi)形勢，分析社會主義與資本主義的優(yōu)缺點，分析改革開放的政策，無不是入木三分，更重要的是他們立足于全世界，分析國際上的風云變幻，各國的糾紛，以及中國要想立足于世界，必須改革開放，必須要提倡科學，科技興國，必須堅定共產(chǎn)黨的領導。在理論的指導下，在事實面前，我認識到中國共產(chǎn)黨帶領中國人民翻身做主，帶領中國向前發(fā)展，鄧小平提出改革開放，帶領中國人民發(fā)展致富，滿足人民的物質和精神需要……所有這些說明中國共產(chǎn)黨是人民的公仆，是忠于人民的，是為人民服務的，共產(chǎn)黨是最先進的領導階級，她帶領中國人民從勝利走向勝利，堅持共產(chǎn)黨的領導是正確的。