二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃(合集14篇)
日子如同白駒過(guò)隙，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇1
一、學(xué)術(shù)條件分析
經(jīng)過(guò)一年的體育教學(xué)和體育活動(dòng)，我們了解了學(xué)生的基本興趣和身體特征。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我們讓學(xué)生了解了運(yùn)動(dòng)的基本隊(duì)列形成，掌握了基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。二年級(jí)學(xué)生喜歡跑步、跳躍、投擲、跳繩、玩游戲等活動(dòng)。然而，由于肥胖等身體原因，一些學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)作似乎很僵硬。
新學(xué)期又開(kāi)始了，新學(xué)期有了新的氛圍。這學(xué)期首先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極自覺(jué)地上好體育課。重視傾聽(tīng)，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基礎(chǔ)知識(shí)和技能以及科學(xué)的體育鍛煉方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。上體育課的時(shí)候，衣著要輕便整潔，上課穿輕便的運(yùn)動(dòng)鞋。
二、教材分析
二年級(jí)體育課的內(nèi)容從一開(kāi)始就改變了運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系是目標(biāo)的方式，每一個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。而是以學(xué)生為中心，選擇以基礎(chǔ)活動(dòng)發(fā)展為重點(diǎn)的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生興趣，能有效落實(shí)小學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)。具體教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹�，分為基礎(chǔ)活動(dòng)和游戲�；A(chǔ)活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，大多是以游戲作為教學(xué)的手段和方法。這些包括：運(yùn)動(dòng)健康常識(shí)(了解自己的身體，如何形成正確的身體姿勢(shì))；基本體操(走路、跑步、跳躍、投擲、平衡、徒手等。);游戲(隊(duì)列、跑步、跳躍、投擲、球類(lèi)等。).
三，教學(xué)目標(biāo)和難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體，掌握簡(jiǎn)單的體育鍛煉知識(shí)和方法，學(xué)習(xí)一些體育保健和安全知識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2.學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育和舞蹈的基本技能，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生的基本身體活動(dòng)能力。
3.“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)。在學(xué)校里，你會(huì)得到有助于你強(qiáng)身健體、鍛煉心智和健康知識(shí)、有助于你在各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中成功地與人互動(dòng)、有助于你感受體育游戲的成功和快樂(lè)的體育項(xiàng)目和方法。去操場(chǎng)，去太陽(yáng)，去大自然！積極參加體育比賽，你會(huì)獲得更多的新知識(shí)，發(fā)現(xiàn)更多。新的方法，找到更多新的答案：在體育比賽中嘗試體驗(yàn)、實(shí)踐思考、相互學(xué)習(xí)、相互評(píng)價(jià)，你會(huì)感受到體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的額外好處，你會(huì)體驗(yàn)到克服困難、取得進(jìn)步的成功喜悅。同時(shí)可以不斷發(fā)展和宣傳自己的`個(gè)性，充分展示自己的特長(zhǎng)
用你的聰明，讓你的童年生活更加豐富多彩！讓你的小學(xué)學(xué)習(xí)生活更有趣更美好！
教學(xué)重點(diǎn)：
1.由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有排隊(duì)比賽，所以每節(jié)課都要進(jìn)行一定時(shí)間的排隊(duì)練習(xí)。
2.高二體育課的重點(diǎn)主要是投擲和跳躍，以及節(jié)奏活動(dòng)。因此，在教學(xué)活動(dòng)中，要有意識(shí)地練習(xí)投擲、跳躍等投擲、跳躍項(xiàng)目。在課堂上使用更多的音樂(lè)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感
u>節(jié)奏感。
教學(xué)難點(diǎn)：
二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì)比較困難，另外對(duì)投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。
四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)
教學(xué)措施：
1、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。
3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的作用
4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
5、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
注意事項(xiàng)：
1、教師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意安全
2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。
五、教學(xué)進(jìn)度表：
周次教學(xué)內(nèi)容
1——2體育常識(shí)：課堂常規(guī)
2——3游戲：快快集合
4——5跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下
6——7走和跑：各種姿勢(shì)的走
8——10基本體操：廣播操;期中考試
11——12投擲：持輕物擲遠(yuǎn)
14——16基本體操和廣播操
17體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——跳躍：立定跳遠(yuǎn)
18跳繩
19期末考試
二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇2
（一）二年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：
〈1〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，
〈2〉知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法，二年級(jí)下學(xué)期 體育教學(xué)計(jì)劃。
〈3〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
〈5〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，
〈6〉遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
（二）上體育課常規(guī)：
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的.上好體育課，積極學(xué)習(xí)掌握必要 體育基本知識(shí)、技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)的習(xí)
2、上體育課要，著裝要輕便，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶小刀等上課，按時(shí)到老師指定地點(diǎn)等候上課，站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
3、不得無(wú)故缺課，不遲到，不早退，有事向老師請(qǐng)假，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4、愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意傷害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種體育器材，教學(xué)工作計(jì)劃《二年級(jí)下學(xué)期 體育教學(xué)計(jì)劃》。
5、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
第一周：
1、引導(dǎo)課：《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識(shí)；編隊(duì);
2、縱隊(duì)、橫隊(duì)看齊、解散、集合；游戲；
3、立正、稍息、報(bào)數(shù)、看齊；游戲；快快結(jié)合
第二周：
1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；
2、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；
3、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；
第三周：
1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；
2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操；游戲；
3、檢查：小學(xué)生廣播體操；游戲：
第四周：
1、障礙跑接力；“打鴨子
2、投沙包往返跑接力；“中心球”；
3、跳單、雙圈：投沙包
第五周：
1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：游戲：迎面接力
2、隊(duì)列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)
3、走圓形游戲：?jiǎn)文_跳接力；
第六周：
1、學(xué)會(huì)測(cè)量身高和體重；老鷹捉小雞；
2、30m迎面接力；
3、障礙跑接力；游戲：打鴨子
第七周：
1、換物跑
2、各種拍球、運(yùn)球游戲；
第八周:
1、單腳連續(xù)跳
3、跳“樹(shù)葉”
第九周：
1、乒乓球 ·
2、乒乓球 ·
3、乒乓球
第十周：
1、羽毛球
·3、小籃球：游戲課：“兩人三足”
第十一周：
1、小籃球
2、活動(dòng)性游戲：跳進(jìn)去拍人：蹦蹦跳跳
第十二周：
1、學(xué)習(xí)拍手操1——3節(jié)
2、學(xué)習(xí)拍手操4——6節(jié) ·
3、復(fù)習(xí)：拍手操1——6節(jié)
第十三周：
1、檢查：拍手操1——6節(jié)
2、游戲課：游戲：繞“8”字接力
3、游戲課：搶位置、貼人
第十四周：
1、前后滾動(dòng)；找朋友
2、左右滾動(dòng)：“打鴨子”：
3、復(fù)習(xí)前后、左右滾動(dòng)；換物接力
第十五周：
1、前滾翻：游戲： ·
2、橫叉：游戲：迎面接力
·3、縱叉：游戲：迎面接力
第十六周：
1、復(fù)習(xí)：縱叉、橫叉游戲：丟手絹
·2、認(rèn)真上好體育課，體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣·
第十七周：機(jī)動(dòng) 文章山課件 中國(guó)
二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。
二、工作目標(biāo)
認(rèn)真完成七年級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭(zhēng)取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析
初二年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。男生愛(ài)動(dòng)，喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：籃球、足球、等項(xiàng)目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂(lè)性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項(xiàng)目。從身體素質(zhì)方面來(lái)看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差，但是柔韌性好。對(duì)于體育與健康理論知識(shí)較薄弱，對(duì)鍛煉方法模糊，不知如何合理的'進(jìn)行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過(guò)集體游戲來(lái)提高凝聚力，滿(mǎn)足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。
四、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。
1、常規(guī)落實(shí)，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。
2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)形式，它即可以使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細(xì)計(jì)劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動(dòng)順利的開(kāi)展。
五、本學(xué)期考核項(xiàng)目：
50米、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。
附教學(xué)進(jìn)度：
1周：身體恢復(fù)性項(xiàng)目練習(xí)、課堂常規(guī)教育。
2—4周：學(xué)習(xí)廣播操、自選項(xiàng)目練習(xí)。
5周：快速跑、籃球。
6周：籃球、足球、沙包。
7周：跳躍、技巧。
8周：排球、投擲。
9周：考核籃球、50米。
10周：花樣跳繩、藍(lán)球。
11周：跳躍、自選項(xiàng)目。
12周：球類(lèi)、自選項(xiàng)目。
13周：技巧、自選項(xiàng)目。
14周：快速跑、自選項(xiàng)目。
15周：排球、籃球、自選項(xiàng)目。
16—17周：基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)、考核立定跳遠(yuǎn)、坐位提前去。
二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇4
教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)數(shù)必修內(nèi)容 體育與健康基礎(chǔ)常識(shí)
1、怎樣搬運(yùn)體育器材知道搬運(yùn)體育器材的一些方法，能正確模仿并能搬運(yùn)體育器材。
4 542、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣認(rèn)識(shí)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的內(nèi)容。
3、學(xué)校安全了解校內(nèi)安全的重要性，知道怎樣注意校內(nèi)安全。
4、認(rèn)識(shí)幾種交通標(biāo)志了解幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志的意義，并能識(shí)別出幾種交通標(biāo)志。
基本體操 隊(duì)列隊(duì)形1、原地向左、右、后轉(zhuǎn)能做出正確的四面轉(zhuǎn)法的隊(duì)列練習(xí)動(dòng)作；能與同伴配合走出蛇行隊(duì)形的圖形變化。
32、向中看齊3、走成蛇行隊(duì) 徒手操和輕器械操1、復(fù)習(xí)校園集體舞能記住集體舞各節(jié)動(dòng)作名稱(chēng)，并能正確、連貫、有節(jié)奏地做出全套操。能跟老師學(xué)會(huì)第二套拍手操和棍棒操，發(fā)長(zhǎng)協(xié)調(diào)能力。
52、拍手操（第二套）3、棍棒操基本活動(dòng)能力 速度類(lèi)走與跑1、高抬腿跑掌握變向跑的動(dòng)作，能在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)跑的各種動(dòng)作，提高跑的能力，學(xué)會(huì)耐久跑的動(dòng)作方法，并能保持身體的正確姿勢(shì)，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志力。
92、多種變向跑游戲3、30米快速跑4、障礙跑游戲5、各種方式的追逐跑游戲6、400—600米一般耐力跑 跳躍類(lèi)1、雙腳連續(xù)跳上跳下臺(tái)階能做出3—5次連續(xù)跳上跳下臺(tái)階動(dòng)作，基本掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法，做到助跑、踏跳連貫。能充分展示自主與合作，并有自我表現(xiàn)意識(shí)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。
82、立定跳遠(yuǎn)比賽3、原地起跳用手或頭觸懸掛物4、助跑幾步，屈腿跳過(guò)30—40厘米高的橫繩5、助跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑 投擲類(lèi)1、上下左右傳球樂(lè)能用實(shí)心球進(jìn)行傳、滾、拋等練習(xí)，基本掌握前拋實(shí)心球的游戲動(dòng)作。體會(huì)自下而上的用力感受，提高投擲能力。
7 2、有趣的保齡球3、單雙手實(shí)心球射門(mén)4、投過(guò)一定距離和高度的.標(biāo)志物5、雙手從體前向前拋實(shí)心球6、對(duì)2—3米高的目標(biāo)投準(zhǔn)基本活動(dòng)能力 柔韌類(lèi)1、 仰臥成“橋”2、 坐位體前屈做出仰臥成“橋”的動(dòng)作，并能自己獨(dú)立下“橋”；完成坐位體前屈考核。
2 滾翻類(lèi)1、前滾翻成蹲撐掌握連續(xù)2次前滾翻動(dòng)作，并相互合作，探討，開(kāi)創(chuàng)出不同方法的前滾翻動(dòng)作，并進(jìn)行交流展示，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
42、連續(xù)兩次前滾翻3、生活中的滾動(dòng)、滾翻的開(kāi)創(chuàng)練習(xí) 平衡類(lèi)1、多種方法通過(guò)“獨(dú)木橋”學(xué)生知道創(chuàng)編平衡木組合動(dòng)作的基本方法；結(jié)合單個(gè)平衡木動(dòng)作進(jìn)行組合練習(xí)，合作探究，并積極參與交流。
32、雙人平衡木上換位游戲3、創(chuàng)編平衡木組合動(dòng)作 攀爬類(lèi)1、爬越橫跳箱掌握正確的攀爬縱跳箱的動(dòng)作，在合作練習(xí)中充滿(mǎn)自信心，有創(chuàng)新意識(shí)，做到動(dòng)作協(xié)調(diào)，落地平穩(wěn)安全。
32、多種方法攀爬多種障礙物 韻舞類(lèi)1、律動(dòng)組合：鉆山洞掌握跑跳步、滑步的基本舞步；能與同伴配合，隨音樂(lè)節(jié)奏，連貫完成集體舞的舞蹈動(dòng)作。能與同伴相互合作，共同完成優(yōu)美舞姿。
62、基本舞步：跑跳步、滑步3、集體舞：猜拳游戲舞、兒童圓舞曲 選修內(nèi)容 必選內(nèi)容的拓展或?qū)W校自選內(nèi)容的安排
二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇5
教學(xué)內(nèi)容
1 游戲：大魚(yú)網(wǎng)選修內(nèi)容
2 走和跑：400-600米自然地形跑游戲：拍球比多
3 走和跑：2分鐘定時(shí)跑游戲：拍球比多
4 韻律活動(dòng)和舞蹈：跑跳步、滑步游戲：黃河、長(zhǎng)江
5 走和跑：直線(xiàn)跑游戲：傳遞實(shí)心球
6 韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—猜拳游戲舞走和跑：30米加速跑
7 投擲：持輕物擲遠(yuǎn)游戲：傳球接力（頂上、胯下）
8 投擲：持輕物對(duì)墻投擲韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—猜拳游戲舞
9 走和跑：30米加速跑游戲：看誰(shuí)投的準(zhǔn)
10 走和跑：30米跑（考核）選修內(nèi)容
11 韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲投擲：持輕物投高
12 投擲：持輕物投過(guò)2-3米的.橫繩游戲：搬運(yùn)接力跑
13 跳躍：助跑幾步，在踏跳區(qū)起跳韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲
14 投擲：持輕物擲遠(yuǎn)游戲：大魚(yú)網(wǎng)
15 投擲：投擲（考核）選修內(nèi)容
16 技巧：前滾翻游戲：迎面接力跑
17 韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲跳躍：助跑幾步，屈腿跳過(guò)30-40厘米高的橫繩
18 技巧：連續(xù)前滾翻游戲：迎面接力跑
19 跳躍：助跑幾步，屈腿跳過(guò)30-40厘米高的橫繩攀爬：爬行通過(guò)低障礙
20 技巧：連續(xù)前滾翻游戲：沖過(guò)“戰(zhàn)壕”
21 技巧：連續(xù)前滾翻（考核）選修內(nèi)容
22 跳躍：助跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑攀爬：攀登聯(lián)合器械
23 游戲：快快跳起來(lái)選修內(nèi)容
24 攀爬：爬竿游戲：快快跳起來(lái)
25 游戲：播種與收割選修內(nèi)容
26 攀爬：爬竿游戲：播種與收割
27 體育常識(shí)：怎樣搬運(yùn)體育器材室內(nèi)活動(dòng)：拍拍手
28 健康常識(shí)：認(rèn)真做眼保健操室內(nèi)活動(dòng)：傳球比賽
29 健康常識(shí)：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操
30 健康常識(shí)：預(yù)防沙眼室內(nèi)活動(dòng)：傳口令
31 安全常識(shí)：識(shí)別幾種交通工具室內(nèi)活動(dòng)：開(kāi)火車(chē)
32 養(yǎng)生之道：面要多擦，發(fā)要多梳室內(nèi)活動(dòng)：猜人入座
二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇6
教學(xué)目的
體育工作是全面貫徹教育方針的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，通過(guò)體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)常識(shí)教育，增進(jìn)學(xué)生的健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)目標(biāo)
1、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂(lè)于參加各種游戲活動(dòng)；認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。
2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類(lèi)游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等；做出基本體操的動(dòng)作；做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的基本技能。
3、形成正確的身體姿勢(shì)；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。
4、學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn)；觀察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè)的發(fā)展。
班級(jí)分析
這學(xué)期我擔(dān)任二（3）班的體育，他們已經(jīng)經(jīng)過(guò)一年的體育訓(xùn)練，掌握了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。這學(xué)期讓學(xué)生在課堂中對(duì)所學(xué)的東西產(chǎn)生興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的求知欲，開(kāi)學(xué)初對(duì)各個(gè)班級(jí)隊(duì)列練習(xí)加強(qiáng)力度，在不同程度上得到相應(yīng)的提高，現(xiàn)代的教學(xué)隨著社會(huì)的發(fā)展，而不斷的更新，在教學(xué)時(shí)要根據(jù)新課程的標(biāo)準(zhǔn)和新的教學(xué)理念做好整個(gè)體育教學(xué)的整體優(yōu)化，提倡游戲教學(xué)使學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)技能，也同時(shí)根據(jù)學(xué)生的不同需求積極的開(kāi)展各項(xiàng)體育的教學(xué)，讓學(xué)生充分體會(huì)到學(xué)生的主體作用也讓學(xué)生在每堂體育課中都能輕松愉快的度過(guò)，使學(xué)生真正得到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，同時(shí)在課堂中穿插安全教育。
教材分析
通過(guò)教材內(nèi)容和體育與知識(shí)實(shí)踐部分，它的內(nèi)容包括基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、徒手操、走、跑、跳躍、投擲、滾翻、攀爬、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈。游戲：奔跑游戲（多種移動(dòng)、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動(dòng)、拋擲等）和小球類(lèi)游戲等。等多種發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生保持正確的身體姿勢(shì)，使之初步產(chǎn)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動(dòng)能力促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的.衛(wèi)生常識(shí)和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。
教學(xué)措施
1、及時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息和學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。
2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、利于學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的情景式的教學(xué)環(huán)境和氛圍。
3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用趣味化和多樣化的教學(xué)教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的作用。
4、能作用，讓學(xué)生在自主游戲和掌握知識(shí)的同時(shí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，展現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我、完善自我的價(jià)值。
5、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
教學(xué)重點(diǎn)
讓學(xué)生了解并培養(yǎng)學(xué)生各種體育基礎(chǔ)常識(shí)。使學(xué)生形成一種好的上課習(xí)慣初步讓學(xué)生學(xué)習(xí)走和跑的正確姿勢(shì)，并通過(guò)多種教學(xué)方式（以游戲?yàn)橹鳎┳寣W(xué)生在玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)最基本的運(yùn)動(dòng)技能。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)會(huì)自我控制、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與、互相合作、學(xué)會(huì)游戲、通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)的體育知識(shí)。
教學(xué)進(jìn)度
周次
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)內(nèi)容
第一周
知道體育課的常規(guī)要求并認(rèn)真做到
引導(dǎo)課：《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識(shí)；編隊(duì);
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單隊(duì)列，培養(yǎng)身體的良好姿勢(shì)；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單隊(duì)列，培養(yǎng)良好作風(fēng)與習(xí)慣。
編隊(duì);縱隊(duì)、橫隊(duì)看齊；游戲：大魚(yú)網(wǎng)；
第二周
能做到跑時(shí)姿勢(shì)正確，戶(hù)籍自然，動(dòng)作協(xié)調(diào)。
走和跑400到600米自然地形跑。游戲：拍球比多。
體會(huì)各種姿勢(shì)走的動(dòng)作，培養(yǎng)正確身體姿勢(shì)
提高走的能力，發(fā)展靈敏素質(zhì)
走和跑；兩分鐘自然跑。
游戲：拍球比多。
第三周
適應(yīng)環(huán)境，體會(huì)走跑的動(dòng)作
舞步：跑跳步、滑步；游戲：黃河、長(zhǎng)江、
提高靈敏、協(xié)調(diào)、自控能力；發(fā)展快速反應(yīng)能力，提高控球能力
走和跑；直線(xiàn)跑；
游戲：傳遞實(shí)心球。
第四周
能知道加速跑的要求與方法；能模仿出集體舞中的舞蹈分解動(dòng)作。
猜拳游戲舞；走和跑：30米加速跑。
持輕物擲遠(yuǎn)；游戲：傳球接力。
第五周
了解用力揮臂，向前上方擲出的方法。
持輕物對(duì)墻投擲；集體舞
國(guó)慶節(jié)放假
國(guó)慶節(jié)放假
第六周
國(guó)慶節(jié)放假
國(guó)慶節(jié)放假
提高跑的能力
提高靈敏、協(xié)調(diào)能力鍛煉身體協(xié)調(diào)性，靈活性
30米快速跑；游戲：看誰(shuí)投得遠(yuǎn)；
第七周
發(fā)展跳躍能力，發(fā)展靈敏素質(zhì)
看誰(shuí)投得遠(yuǎn)
能說(shuō)出快速跑最基本的動(dòng)作要求
走和跑：30米跑
第八周
運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排
運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排
運(yùn)動(dòng)會(huì)
運(yùn)動(dòng)會(huì)
第九周
能理解投過(guò)遠(yuǎn)處橫繩徐向前上方揮臂投擲的道理。
兒童圓舞曲；投擲輕物2到3米；
投擲輕物2到3米；
游戲：搬運(yùn)接力。
第十周
了解在踏跳區(qū)起跳的方法；
助跑幾步，在踏跳區(qū)起跳；兒童圓舞曲。
能說(shuō)出轉(zhuǎn)體揮臂的動(dòng)作要領(lǐng)；能理解大渝網(wǎng)游戲的方法和規(guī)則
持輕物擲遠(yuǎn)；游戲：大魚(yú)網(wǎng)
第十一周
能回答出轉(zhuǎn)體揮臂側(cè)向投擲的動(dòng)作要領(lǐng)。
投擲考核
游戲：大魚(yú)網(wǎng)
能復(fù)述前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)；
技巧：前滾翻；游戲：迎面接力跑。
第十二周
能做起跳后越過(guò)橫線(xiàn)的動(dòng)作。
兒童圓舞曲；跳躍：助跑幾步。
提高控球能力，會(huì)與同伴協(xié)作
各種拍球、運(yùn)球游戲；
各種投籃游戲；
第十三周
發(fā)展協(xié)調(diào)性，與同伴合作學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中互幫互學(xué)
前后滾動(dòng)；障礙賽跑；
左右滾動(dòng)；“打鴨子”；
復(fù)習(xí)前后、左右滾動(dòng)；換物接力；
第十四周
發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力
縱叉；“蹺蹺板”；
橫叉；跳短繩；
游戲課：跳進(jìn)去拍人；蹦蹦跳跳；
第十五周
復(fù)習(xí)拍手操
拍手操；“8”字接力；
學(xué)會(huì)初步翻滾動(dòng)作
前滾翻；跳墊子游戲；
發(fā)展學(xué)生力量、協(xié)調(diào)素質(zhì)
立定跳遠(yuǎn)；“跳進(jìn)去拍人”；
第十六周
小學(xué)生廣播體操
小學(xué)生廣播體操；“老鷹捉小雞”；
小學(xué)生廣播體操；單腳跳接力；
小學(xué)生廣播體操；“老狼”；
第十七周
提高快速奔跑的能力
30米快速跑；無(wú)窩的兔子；
提高應(yīng)變能力，增強(qiáng)下肢力量
原地跑步變踏步；拍球；
發(fā)展柔韌、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力
小沙包擲遠(yuǎn)；“兩人三足”；
第十八周
發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力，與同伴建立友好合作關(guān)系
跳短繩；抓尾巴；
30秒跳短繩；“趕小豬”；
培養(yǎng)意志與毅力，發(fā)展一般耐力
一分鐘耐久跑；拍背游戲；
第十九周
培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神及堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)
運(yùn)球、投籃游戲；拔羅卜；
發(fā)展柔韌、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力
縱叉、橫叉；丟手絹；
復(fù)習(xí)廣播體操
小學(xué)生廣播體操；沿線(xiàn)捉人
第二十周
在活動(dòng)中尊重他人、關(guān)心他人
拍手操；立定跳遠(yuǎn)測(cè)試；
小學(xué)生廣播體操；換物接力；游戲課：搶位置；貼人
第二十一周
學(xué)習(xí)、考核總結(jié)
期末總結(jié)
第二十二周
機(jī)動(dòng)
二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇7
一、學(xué)生分析：
二年級(jí)的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍，語(yǔ)言和行為歡快活躍，個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問(wèn)題越來(lái)越多，自信心不斷增強(qiáng)，一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見(jiàn)到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對(duì)。出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教育和紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)：
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、 “以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里，你會(huì)獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方法，有助你身心健康的運(yùn)動(dòng)心里小知識(shí)和衛(wèi)生小常識(shí)，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，有助你于你感受成功快樂(lè)的體育競(jìng)賽游戲到操場(chǎng)上，到陽(yáng)光下，到大自然中去吧!積極主動(dòng)地參與體育游戲活動(dòng)，你將獲得更多的新知識(shí)、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng)，你將會(huì)感受體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)增予的益處，你將會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時(shí)你還可以不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個(gè)性，充分地展示你的 特長(zhǎng)與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣，更美好!
教學(xué)重點(diǎn)：
1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)
2、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動(dòng)，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，比如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。
教學(xué)難點(diǎn)：
二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì)比較困難，另外對(duì)投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。
三、教材分析：
二年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開(kāi)始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫(xiě)法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以 游戲?yàn)橹�，分為基本活�?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：體育與健康常識(shí)(認(rèn)識(shí)自己的`身體，如何形成正確的身體姿勢(shì));基本體操(走、跑、跳、 投擲、平衡、徒手等);游戲(隊(duì)列、奔跑、跳躍、投擲、球類(lèi)等游戲)。
四、課時(shí)安排：
1、隊(duì)列隊(duì)形 4課時(shí)
2、球類(lèi)運(yùn)動(dòng) 8課時(shí)
3、體操 4課時(shí)
4、跑、跳、 12課時(shí)
5、游戲 6課時(shí)
6、投擲 4課時(shí)
7、期末測(cè)試 1課時(shí)
全期共計(jì)： 43課時(shí)
五、教學(xué)措施：
1、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。
3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的作用。
4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
5、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
六、教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃：
對(duì)王一鳴、李心月等體育素質(zhì)高的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們發(fā)揮模范帶頭作用，讓他們做技能展示，從而激發(fā)學(xué)生們努力訓(xùn)練的積極性。而對(duì)王志碩、王玉彩等體育素質(zhì)不好的同學(xué)進(jìn)行多種練習(xí)，使他們利用課余時(shí)間來(lái)提高自己的體能素質(zhì)，一定要遵循循序漸進(jìn)的原則，使他們更好、更快的發(fā)展。
二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇8
�。ㄒ唬┒昙�(jí)教學(xué)目標(biāo)：
〈1〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，
〈2〉知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。
〈3〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
〈5〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，
〈6〉遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
�。ǘ┥象w育課常規(guī)：
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課，積極學(xué)習(xí)掌握必要
體育基本知識(shí)、技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)的習(xí)
慣。
2、上體育課要，著裝要輕便，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶小刀等上課，按時(shí)到老師指定地點(diǎn)等候上課，站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
3、不得無(wú)故缺課，不遲到，不早退，有事向老師請(qǐng)假，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4、愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意傷害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的`要求如數(shù)送還各種體育器材。
5、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
第一周：1、引導(dǎo)課：《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識(shí)；編隊(duì);
2、縱隊(duì)、橫隊(duì)看齊、解散、集合；游戲；
3、立正、稍息、報(bào)數(shù)、看齊；游戲；快快結(jié)合
第二周：1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；
2、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；
3、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；
第三周：1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；
2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操；游戲；
3、檢查：小學(xué)生廣播體操；游戲：
第四周：1、障礙跑接力；“打鴨子
2、投沙包往返跑接力；“中心球”；
3、跳單、雙圈：投沙包
第五周：1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：游戲：迎面接力
2、隊(duì)列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)
3、走圓形游戲：?jiǎn)文_跳接力；
第六周：1、學(xué)會(huì)測(cè)量身高和體重；老鷹捉小雞；
2、30m迎面接力；
3、障礙跑接力；游戲：打鴨子
第七周：1、換物跑
2、各種拍球、運(yùn)球游戲；
3、各種投籃游戲
第八周:1、單腳連續(xù)跳
2、復(fù)習(xí)單腳連續(xù)條
3、跳“樹(shù)葉”
第九周：1、乒乓球
2、乒乓球
3、乒乓球
第十周：1、羽毛球
2、跳長(zhǎng)繩
3、小籃球：游戲課：“兩人三足”
第十一周：1、小籃球
2、活動(dòng)性游戲：跳進(jìn)去拍人：蹦蹦跳跳
3、跳墊子
第十二周：1、學(xué)習(xí)拍手操1——3節(jié)
2、學(xué)習(xí)拍手操4——6節(jié)
3、復(fù)習(xí)：拍手操1——6節(jié)
第十三周：1、檢查：拍手操1——6節(jié)
2、游戲課：游戲：繞“8”字接力
3、游戲課：搶位置、貼人
第十四周：1、前后滾動(dòng)；找朋友
2、左右滾動(dòng)：“打鴨子”：
3、復(fù)習(xí)前后、左右滾動(dòng)；換物接力
第十五周：1、前滾翻：游戲：
2、橫叉：游戲：迎面接力
3、縱叉：游戲：迎面接力
第十六周：1、復(fù)習(xí)：縱叉、橫叉游戲：丟手絹
2、認(rèn)真上好體育課，體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣
3、小結(jié)本學(xué)期情況
第十七周：機(jī)動(dòng)
二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇9
一、學(xué)情分析
小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。六個(gè)班級(jí)各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
二、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)�！�
�。ㄒ唬┲R(shí)與技能
1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法。
�。ǘ┻^(guò)程與方法
1、通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。
2、通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度價(jià)值觀
1、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
2、使學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，并能樂(lè)意接受教師的指導(dǎo)，從而體驗(yàn)成功。
三、德育滲透
作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的.責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神及社會(huì)公德、家庭美德、誠(chéng)實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。
四、教學(xué)常規(guī)
為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個(gè)方面：
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1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫(xiě)好教案。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。
4、在教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。
6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。
7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。
9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。
（二）學(xué)生方面
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。
2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險(xiǎn)物品，提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
3、有事有病要請(qǐng)假，不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退。
4、在課堂上要注意安全，嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
5、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。
6、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇10
一、教學(xué)目的
《大綱》中明確規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，提高體質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。"
二、教學(xué)目標(biāo)
（1）多了解一下上體育課和運(yùn)動(dòng)的好處，知道一些簡(jiǎn)單的常識(shí)和保護(hù)身體健康的方法。
�。�2）進(jìn)一步學(xué)習(xí)一些基本的運(yùn)動(dòng)、游戲、節(jié)奏活動(dòng)和舞蹈方法，發(fā)展體能和基本的活動(dòng)能力。
（3）體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
三、學(xué)術(shù)條件分析
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育早期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不成熟，運(yùn)動(dòng)能力低下，肌肉發(fā)育不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；活潑俏皮，富有想象力和創(chuàng)造力；學(xué)習(xí)興趣容易激發(fā)。六個(gè)班各有千秋，所以要根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，因材施教。
四、針對(duì)后進(jìn)生的措施
后進(jìn)生存在于所有六個(gè)班級(jí)，其中一些是由于精神和生理缺陷。有些是體質(zhì)弱，膽子小等因素造成的，這些后進(jìn)生完全可以轉(zhuǎn)化。在體育課上，我做以下幾點(diǎn)：
（1）尊重人格，保護(hù)后進(jìn)生的自尊
�。�2）熱情和鼓勵(lì)，激發(fā)后進(jìn)生的'自我激勵(lì)
（3）循序漸進(jìn)，培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任感
（4）集體幫助后進(jìn)生建立自信心
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的核心是給后進(jìn)生更多的愛(ài)，讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖后進(jìn)生的心，讓愛(ài)的雨露滋潤(rùn)后進(jìn)生的成長(zhǎng)。我堅(jiān)信我們班沒(méi)有后進(jìn)生。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）德育滲透
德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。將德育改革與課程改革緊密結(jié)合，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一節(jié)課都成為德育的有機(jī)組成部分，每一位教師都成為德育工作者。這是這學(xué)期德育的重點(diǎn)。因此，作為一名體育教師，在課堂上滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)入手，加強(qiáng)課堂“三基”教學(xué)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，自覺(jué)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神、社會(huì)公德、家庭美德、誠(chéng)實(shí)守信等優(yōu)良品質(zhì)。
不及物動(dòng)詞體育課教學(xué)實(shí)踐
為了充分發(fā)揮師生的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將執(zhí)行以下操作：
�。╝）教師：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真寫(xiě)教案。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹
教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。
4、在教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。
6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。
7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。
9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。
�。ǘ⿲W(xué)生方面：
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。
2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險(xiǎn)物品，提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
3、有事有病要請(qǐng)假，不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退。
4、在課堂上要注意安全，嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
5、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。
6、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
七、教材
1、通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。
2、通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
3、讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法。使學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，并能樂(lè)意接受教師的指導(dǎo)，從而體驗(yàn)成功。
二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇11
一、跑
通過(guò)學(xué)習(xí)途中跑和彎道跑，逐步掌握耐久跑的基本知識(shí)與基本技術(shù)；發(fā)展速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；培養(yǎng)吃苦耐勞、克服困難、勇往直前等良好品質(zhì)。
1： a、弓箭步走路20米×2
b：高抬腿跑10---15米×2
c：30---50米加速跑
d：游戲：聽(tīng)數(shù)找朋友。
2： a：學(xué)習(xí)站立式起跑。
b：變速跑：男1000米，女士800米跑。
3： a：學(xué)習(xí)站立式起跑，
b：學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù)。
4： a：50米×（2---4）次
b：越野跑1200---18000米。
5： a：圓周跳繩接力練習(xí)。
b ：計(jì)時(shí)跑男1000米，女800米。
6：考核：男：1000米；女：800米。
二、跳躍
通過(guò)各種練習(xí)基本掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)；發(fā)展彈跳素質(zhì)，提高跳躍能力。
a：學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)。
2、“騰空步”練習(xí)。
3：復(fù)習(xí)“騰空步”技術(shù)。
4：學(xué)測(cè)步點(diǎn)；蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)。
5：復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)。
6：考核：蹲踞式跳遠(yuǎn)。
三、投擲
學(xué)習(xí)原地推鉛球技術(shù)，通過(guò)練習(xí)初步了解原地推鉛球的動(dòng)作要領(lǐng)；發(fā)展力量、靈敏等身體素質(zhì)。 學(xué)習(xí)原地推鉛球（以右手為例）。
2、原地對(duì)實(shí)心球。
3、a：雙腳跳躍練習(xí)。
b：推鉛球。
4、a：雙人跳起移動(dòng)練習(xí)。
b：推鉛球練習(xí)。
5、考核：原地推鉛球。
四、體操：支撐跳躍。
通過(guò)支撐跳躍動(dòng)作的練習(xí)，主要提高支撐跳躍基本能力，掌握支撐跳躍的方法，學(xué)會(huì)保護(hù)與幫助，基本掌握屈腿騰越動(dòng)作技術(shù)，發(fā)展踏跳能力。 a：踏跳、推手練習(xí)。
b：?jiǎn)问滞茐毩?xí)。
2、a：跳上成蹲撐，向前挺身跳下。
b：蹲撐、抱腿、挺身跳。
3、跳上成跪撐挺身跳下。
4、a：復(fù)習(xí)（同上）。
b：助跑練習(xí)。
5、屈腿騰越跳箱。
6、復(fù)習(xí)（同上）
7、考核：屈腿騰越跳箱。
五、籃球
學(xué)習(xí)行進(jìn)間體前變向運(yùn)球，原地單手肩上傳、接球和單手肩上投籃球，進(jìn)一步熟悉球性，提高控制球能力，掌握基本技術(shù)。通過(guò)各種移動(dòng)步法的練習(xí)，提高學(xué)生的`協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)；通過(guò)教學(xué)比賽，鞏固已學(xué)基本技術(shù)。
a：復(fù)習(xí)各種移動(dòng)步法。
b：復(fù)習(xí)體前變向運(yùn)球。
c：學(xué)習(xí)體前變向運(yùn)球。
2、a：復(fù)習(xí)先進(jìn)間體前變向運(yùn)球。
b：學(xué)習(xí)原地單手肩上傳接球。
3、a：復(fù)習(xí)原地單手肩上傳接球。
b：復(fù)習(xí)原地肩上傳接球。
4、a：復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃。
b：學(xué)習(xí)急起急停。
5、a：學(xué)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。
b：復(fù)習(xí)急起和急停。
6、a：復(fù)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。
b：綜合練習(xí)。
7、籃球教學(xué)比賽。
六、排球
鞏固移動(dòng)、傳、墊球技術(shù)，改進(jìn)正面下手發(fā)球技術(shù)�；菊莆照嫔鲜职l(fā)球技術(shù)，初步了解正面扣球技術(shù)。發(fā)展力量、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。
a：復(fù)習(xí)移動(dòng)。
b：復(fù)習(xí)傳、接球。
2、學(xué)習(xí)正面上手發(fā)球。
3、復(fù)習(xí)正面上手發(fā)球。
4、發(fā)、墊球練習(xí)。
5、a：復(fù)習(xí)體側(cè)墊球。
b：傳、墊球比賽。
6、學(xué)習(xí)原地正面扣球。
7、復(fù)習(xí)原地正面扣球。
8、排球教學(xué)比賽。
七、韻律操和舞蹈
學(xué)習(xí)第二套少年韻律體操，進(jìn)一步提高節(jié)奏感和表現(xiàn)力。 復(fù)習(xí)少年韻律操1。
2、學(xué)習(xí)少年韻律操2第一段。
3、學(xué)習(xí)少年韻律操第二段。
4、a：復(fù)習(xí)少年韻律操一、二段。
b：學(xué)習(xí)第三段。
5、復(fù)習(xí)少年韻律操（二）。
6、進(jìn)行全套韻律操的總復(fù)習(xí)。
八、民族傳統(tǒng)體育 學(xué)習(xí)青年拳第一段1---5動(dòng)。
2、a：復(fù)習(xí)青年拳1---5動(dòng)。
b：學(xué)習(xí)6---9動(dòng)。
3、a：復(fù)習(xí)青年拳1---9動(dòng)。
b：學(xué)習(xí)班10---16動(dòng)。
4、a：集體復(fù)習(xí)青年拳1---13動(dòng)。
b：學(xué)習(xí)14---17動(dòng)。
5、a：復(fù)習(xí)1---17動(dòng)。
b：l學(xué)習(xí)18---20動(dòng)。
6、復(fù)習(xí)青年拳第一段。
7、（同上）
形體訓(xùn)練
初步了解基本手位與基本步法的動(dòng)作方法，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感，發(fā)展協(xié)調(diào)性和團(tuán)結(jié)合作精神，引導(dǎo)養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)。
1、基本手位。
2、基本腳位。
3、綜合形體訓(xùn)練。
4、復(fù)習(xí)形體訓(xùn)練。
二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇12
一、學(xué)生分析
經(jīng)過(guò)一年的體育教學(xué)和體育活動(dòng)，我們了解了學(xué)生的基本興趣和身體特征。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我們讓學(xué)生了解了運(yùn)動(dòng)的基本隊(duì)列形成，掌握了基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。二年級(jí)學(xué)生喜歡跑步、跳躍、投擲、跳繩、玩游戲等活動(dòng)。然而，由于肥胖等身體原因，一些學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)作似乎很僵硬。
新學(xué)期又開(kāi)始了，新學(xué)期有了新的氛圍。這學(xué)期首先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極自覺(jué)地上好體育課。重視傾聽(tīng)，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基礎(chǔ)知識(shí)和技能以及科學(xué)的體育鍛煉方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。上體育課的時(shí)候，衣著要輕便整潔，上課穿輕便的運(yùn)動(dòng)鞋。
二、教學(xué)目標(biāo)和難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體，掌握簡(jiǎn)單的體育鍛煉知識(shí)和方法，學(xué)習(xí)一些體育保健和安全知識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育和舞蹈的基本技能，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生的'基本身體活動(dòng)能力。
3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)。在學(xué)校里，你會(huì)得到有助于你強(qiáng)身健體、鍛煉心智和健康知識(shí)、有助于你在各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中成功地與人互動(dòng)、有助于你感受體育游戲的成功和快樂(lè)的體育項(xiàng)目和方法。去操場(chǎng)，去太陽(yáng)，去大自然！如果你積極參加體育比賽，你會(huì)獲得更多的新知識(shí)，找到更多的新方法，找到更多的新答案：嘗試和體驗(yàn)，實(shí)踐和思考，在體育比賽中互相學(xué)習(xí)，互相評(píng)價(jià)，你會(huì)感受到體育帶來(lái)的樂(lè)趣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)體育帶來(lái)的額外好處，你會(huì)體驗(yàn)到克服困難，取得進(jìn)步的成功的喜悅。同時(shí)可以不斷發(fā)展和宣傳自己的個(gè)性，充分展示自己的特長(zhǎng)和聰明才智，讓童年生活更加豐富多彩！讓你的小學(xué)學(xué)習(xí)生活更有趣更美好！
教學(xué)重點(diǎn)：
1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有排隊(duì)比賽，所以每節(jié)課都要進(jìn)行一定時(shí)間的排隊(duì)練習(xí)。
2、高二體育課的重點(diǎn)主要是投擲和跳躍，以及節(jié)奏活動(dòng)。因此，在教學(xué)活動(dòng)中，要有意識(shí)地練習(xí)投擲、跳躍等投擲、跳躍項(xiàng)目。在課堂上多使用音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和節(jié)奏感。
教學(xué)難點(diǎn)：
二年級(jí)學(xué)生理解動(dòng)作很慢，做一些協(xié)調(diào)練習(xí)時(shí)可能會(huì)慢慢接受。因此，學(xué)生很難接受節(jié)奏舞蹈和兒童的一些基本舞步。此外，他們應(yīng)該對(duì)投擲動(dòng)作給予更多的指導(dǎo)，而不是盲目地教他們。
三、教材分析
二年級(jí)體育課的內(nèi)容從一開(kāi)始就改變了運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系是目標(biāo)的方式，每一個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。而是以學(xué)生為中心，選擇以基礎(chǔ)活動(dòng)發(fā)展為重點(diǎn)的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生興趣，能有效落實(shí)小學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)。具體教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹�，分為基礎(chǔ)活動(dòng)和游戲�；净顒�(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：
體育與健康常識(shí)（認(rèn)識(shí)自己的身體，如何形成正確的身體姿勢(shì)）；基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；游戲（隊(duì)列、奔跑、跳躍、投擲、球類(lèi)等游戲）。
四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)
教學(xué)措施：
1、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。
3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的作用。
4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
5、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
注意事項(xiàng)：
1、教師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意安全。
2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。
二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇13
一、指導(dǎo)思想：
按照《小學(xué)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計(jì)劃綱要》；堅(jiān)持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口；加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作任務(wù)：
1、“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”，這樣，決定明確提出了體育工作在實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育“健康第一”的教育目標(biāo)中是首當(dāng)其沖的，是具有不可推卸的歷史責(zé)任的。與此相一致的是，標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)體育是一門(mén)以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分。它融合了體育、生理、心理、衛(wèi)生保健、環(huán)境、社會(huì)、安全、營(yíng)養(yǎng)等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知識(shí)，真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程，確�！敖】档谝弧钡闹笇�(dǎo)思想落到實(shí)處，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2、標(biāo)準(zhǔn)之“三”即以三維健康觀為依據(jù)，確立新課程目標(biāo)、劃分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和提供實(shí)施建議。所謂健康三維觀是對(duì)“沒(méi)有疾病和不虛弱即健康”的傳統(tǒng)健康觀的補(bǔ)充與完善，它強(qiáng)調(diào)在原有健康標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，只有達(dá)到在身體、心理和社會(huì)各方面都完美的'狀態(tài)才算健康，并以此貫穿整個(gè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的各個(gè)部分與環(huán)節(jié)。體育教師在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到體育的目標(biāo)必須由單一而轉(zhuǎn)為多樣，內(nèi)容必須由僵化而變?yōu)殪`活，手段必須由模式化操作變成個(gè)性化操作，當(dāng)然，評(píng)價(jià)更是必須由結(jié)論式評(píng)價(jià)走向發(fā)展性、過(guò)程性評(píng)價(jià)。因此，新的課程觀對(duì)于教師在理念上的獲得，在實(shí)踐中的滲透，在效果中的體現(xiàn)都提出了前所未有的高要求，它需要教師及早地適應(yīng)和熟練地駕馭。
三、提高質(zhì)量的措施：
1、體育的教學(xué)工作。要求體育組的每一位老師要認(rèn)真鉆研新教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。
2、抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)(田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期鎮(zhèn)舉辦和各類(lèi)比賽做好充分準(zhǔn)備。
3、開(kāi)展群體競(jìng)賽。本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：一、二年級(jí)的跳短繩比賽；三、四年級(jí)的50米比賽；五、六年級(jí)的籃球比賽，全校性的拔河比賽。
4、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育器材室管理制度》，要求做到愛(ài)護(hù)器材，器材擺放整齊，能及時(shí)回收器材，學(xué)期末做好體育室的器材清點(diǎn)、財(cái)產(chǎn)登記工作，做到學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。
5、根據(jù)學(xué)校的要求，開(kāi)展藝術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)踐。
二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇14
一、教材分析
1、教材結(jié)構(gòu)分析
在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)�！�
2、教學(xué)內(nèi)容分析
具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹鳎譃榛净顒?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。
其中包括：體育與健康常識(shí)(認(rèn)識(shí)自己的身體，如何形成正確的身體姿勢(shì));基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊(duì)列、奔跑、跳躍、投擲、球類(lèi)等游戲)。
3、教學(xué)重難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：
1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)。
2、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動(dòng)，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。
教學(xué)難點(diǎn)：
二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì)比較困難，另外對(duì)投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)技能目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動(dòng)、積極參與藝術(shù)和體育活動(dòng)的意識(shí)，表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)藝、體活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到藝、體活動(dòng)的興趣、樂(lè)趣和情趣。
引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)各項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容獲得一些運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)知識(shí);初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能;學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法;培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí)。
2、操作應(yīng)用目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)體育教學(xué)活動(dòng)，逐步養(yǎng)成正確的動(dòng)作姿勢(shì)和良好的身體形態(tài)，通過(guò)多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識(shí)。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)與練的過(guò)程中，體驗(yàn)參與不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒，并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì)。
引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開(kāi)朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，以及勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)。
三、班級(jí)學(xué)生情況分析
二年級(jí)的學(xué)生年齡在7歲左右，對(duì)一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教育和紀(jì)律性教育。小學(xué)二年級(jí)的`學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。
四、主要教學(xué)措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。
2、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。3、在教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
4、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。
5、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
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