2020預(yù)防新冠肺炎手抄報圖片

　　疫情襲來，如何自我保護，做一個負責(zé)任的公民

　　新冠肺炎疫情仍在持續(xù)，假期延長，開學(xué)延遲。張集幼兒園教師面對疫情不退縮，漫長假期有效利用。積極響應(yīng)號召，參與線上學(xué)習(xí)活動。用心學(xué)習(xí)、努力沉淀，用專業(yè)成長為戰(zhàn)“疫”盡自己的一份力量。

　　學(xué)習(xí)防護知識，提升防控水平。為貫徹落實省、市新冠肺炎防控工作小組的相關(guān)精神，認真做好新冠肺炎疫情防控工作，有效普及防控知識，2月25日下午，張集幼兒園組織教師參加“江蘇省新冠肺炎疫情防空消毒操作技術(shù)及個人防護知識”網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)。老師們嚴格遵照防控工作要求，充分利用多媒體通訊設(shè)備，采用同一時間、各自觀看和記錄的學(xué)習(xí)方式，進行了本次網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中認真做好筆記，積極撰寫培訓(xùn)心得體會。通過本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，加深了老師們對新冠肺炎期間個人防護工作的深度認識，掌握了基本的疫情防控消毒操方法，為安全開學(xué)上好第一課，也進一步提升了幼兒園疫情防控工作的有效性和針對性。

　　相約《指南》學(xué)習(xí)，夯實理論基礎(chǔ)。張集幼兒園組織教師開展相約《指南》學(xué)習(xí)活動，借助國開享學(xué)吧平臺深度學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，并針對在實施《指南》中老師應(yīng)該把握哪些問題、各領(lǐng)域的定義和發(fā)展目標是什么、對照指南我們應(yīng)該如何工作等問題展開研討。老師們通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真記錄、反思、研討，進一步扎實理論，為以后的教學(xué)實踐和教研活動夯實了理論基礎(chǔ)。

　　重溫經(jīng)典影片，反思教育行為。近期，教師們重溫了《小人國》這部紀錄片，看到了一群性格迥異的孩子們學(xué)習(xí)、游戲、生活的真實場景，觀察了老師們對待這群孩子的教育行為，感知了巴學(xué)園老師的育兒理念。通過學(xué)習(xí)、研討，老師們表達了自己的觀點和感悟，紛紛表示要學(xué)習(xí)巴學(xué)園老師的教育行為，并針對班級幼兒的特點總結(jié)了切實可行的方法，希望能用自己的愛心、耐心，給孩子一個健康、快樂的童年。

　　居家戰(zhàn)“疫”，學(xué)習(xí)不止;充電賦能，靜待成長。我們無法沖鋒陷陣，唯有守護好自己的職業(yè)，教給我的孩子們，做一個有大愛有大義有專業(yè)有貢獻的人。老師們，努力蓄能，待到彼時，孩子們的成長必會還我們一個滿意的微笑。

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