青年志愿者采訪感言
導(dǎo)語(yǔ)：今天，我們行知小記者學(xué)校有幸集體采訪了一位有名的人士，以下是小編為大家整理的青年志愿者采訪感言，歡迎大家閱讀與借鑒！
青年志愿者采訪感言（1）
這個(gè)星期，葛老師給我們布置了一樣特殊的作業(yè)，采訪一位某方面很突出的人。我想了又想，決定采訪我班的“作文大王”張秋涵。
張秋涵是我最好的朋友，她就坐在我的前面。一下課，我就蹦到張秋涵面前，我右手拿筆，左手拿著記錄本，像一位記者似的對(duì)張秋涵說(shuō)：“親愛(ài)的張秋涵同學(xué)，占用你一點(diǎn)時(shí)間，我想采訪你�！睆埱锖](méi)有我想象的那樣驚訝，而是笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“好啊，我們可愛(ài)的沙記者。”采訪開(kāi)始啦！我盡量讓自己不要緊張，但心還是咚咚的跳個(gè)不停。我深吸了幾口氣，開(kāi)始了我的'采訪：“張秋涵同學(xué)，你是怎么將作文寫(xiě)得這么好的呢？有什么秘訣嗎？”“其實(shí)沒(méi)有什么秘訣，你只要多看書(shū)，多積累詞語(yǔ)，做好讀書(shū)筆記就行了。”原來(lái)張秋涵一直都這么做呢，怪不得作文寫(xiě)得這么好，我也要向她學(xué)習(xí)！接著我又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“那你平常都讀些什么書(shū)呢？”“我平常都讀一些名著，校園小說(shuō)和作文書(shū)。讀書(shū)不一定只讀一個(gè)方面的書(shū)，還要讀些別的書(shū)，增長(zhǎng)各方面的知識(shí)。”她一邊說(shuō)我一邊在本子上記著。“有許多人都說(shuō)讀了好多書(shū)，各方面的書(shū)都讀了，可就是寫(xiě)不出作文來(lái)，每次寫(xiě)作文，要使勁榨，才能榨出一篇作文來(lái)。”“那就是看書(shū)的方法不對(duì)。看書(shū)時(shí)，首先要學(xué)會(huì)問(wèn)‘為什么’，不會(huì)的字詞要查字典知道意思�？磿�(shū)時(shí)，也要思考。遇到問(wèn)題時(shí)，要和主人公一起思考，找出答案。這樣就能鍛煉你的理解能力，領(lǐng)悟?qū)懙淖骷记�，�?xiě)出更好的作文。”張秋涵懂的可真多啊，我一定要向她好好學(xué)習(xí)，寫(xiě)好作文！
采訪完之后，我不禁敬佩起張秋涵。原來(lái)每個(gè)人都不是天才，而是通過(guò)自己的努力取得成功。我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)成功的人！
青年志愿者采訪感言（2）
記得上一學(xué)期，在 “六月五日世界環(huán)境日”前幾天，“小主人少年宮”的老師交給我們了一個(gè)重任：采訪我們蓮河學(xué)校的老師，問(wèn)題是關(guān)于世界環(huán)境日的。這個(gè)任務(wù)讓我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，我們平時(shí)與老師說(shuō)話時(shí)都有點(diǎn)害怕，更別說(shuō)采訪老師了。
“早干早利索�！被氐郊液螅伊⒖虦�(zhǔn)備好了采訪問(wèn)題，準(zhǔn)備在下午大課間的時(shí)候去采訪老師。
上學(xué)時(shí)，我的心一直安靜不下來(lái)，“去采訪”和“不去采訪”這兩個(gè)大將一直在我的身體中進(jìn)行生死拼搏，星期一的大課間終于還是如期到來(lái)了，結(jié)果“去采訪大將”沒(méi)能打敗“不去采訪大將”，我自然也沒(méi)去。周二和周三，“去采訪大將”也屢戰(zhàn)屢敗，星期四，眼看著這是最后的機(jī)會(huì)了，“去采訪大將”一鼓作氣，終于把對(duì)手打敗了。
我懷著忐忑的心情，一步步的向老師的辦公室靠近，心情也隨著距離越來(lái)越短而變得越來(lái)越緊張。我慢慢地推開(kāi)辦公室的木門(mén)，走到老師的面前，盡量把心冷靜下來(lái)，認(rèn)真地采訪老師。終于，我的采訪任務(wù)順利完成了。當(dāng)我邁出了辦公室的第一步時(shí)，我的心感到了從未有的輕松，心里的一塊大石頭也終于落下了地。
這次采訪任務(wù)，讓我不僅突破了自己，還讓我變得更加大膽，使我不再這么害怕老師了。
【青年志愿者采訪感言】相關(guān)文章：
青年志愿者總結(jié)范文03-16
青年教師畢業(yè)感言01-24
青年志愿者學(xué)習(xí)心得大全04-24
青年志愿者心得范文5篇04-08
采訪_650字02-11
青年志愿者協(xié)會(huì)撿垃圾活動(dòng)總結(jié)11-29
優(yōu)秀青年志愿者事跡參考材料04-26