與吹泡泡有關的練習題
《吹泡泡》是三年級上冊語文的一篇課文。下面是小編為大家?guī)淼呐c吹泡泡有關的練習題，歡迎閱讀。
《吹泡泡》同步練習題
一、讀拼音，寫詞語。
cháng láng
mù wǎn
róng huà
qīng chè
féi zào
ruò shì
xuán zhe
shān diān
líng lóng
xī yáng
bǐng zhù hū xī
答案
二、給下列詞語注音。
圓潤
驕傲
渡過
答案
三、比一比，再組詞。
{
若
苦
箬
{
灑
曬
酒
四、多音字組詞。
散
{
sǎn
sàn
扇
{
shān
shàn
和
{
hé
hè
五、查字典，填空。
越：音序是，部首是，共有畫。
扯：音序是，部首是，共有畫。
顫：音序是，部首是，共有畫。
�。阂粜蚴牵渴资�，共有畫。
六、寫出下列詞語的反義詞。
小心——（） 容易——（）
零亂——（） 美麗——（）
驕傲——（） 潮濕——（）
七、讀句子，用帶點的詞語造句子。
1.我們把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗（wǎn）里，加點兒水，和（huò）弄和弄，使它溶（róng）化。然后用一根細竹管，蘸（zhàn）上那黏稠（nián chóu）的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的.泡兒。
2.它們輕輕地飛起，那么圓潤（rùn），那么自由，那么透明，那么美麗。
八、先認真通讀一遍課文，再讀下面一段話，最后把這段話抄寫一遍。
《吹泡泡》學練指要
這是一篇精讀課文，作者回憶了自己小時候玩吹泡泡的過程，表達了對童年 時代快樂生活的留戀之情。
本課語言優(yōu)美、生動，描繪吹泡泡的過程時用詞準確、形象。通過學習課文，我們要學會如何把事物寫具體，并養(yǎng)成仔細觀察事物的好習慣。
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