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高新計算機考試試題

時間:2022-09-24 10:13:00 試題 我要投稿
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高新計算機考試試題

  導(dǎo)語:計算機考試是大部分大學(xué)生需要通過的考試,小編為大家整理幾篇計算機考試試題,供大家參考。

高新計算機考試試題

  高新計算機考試試題1

  一、理論部分 (共20分,每空1分)

  將正確答案填寫在考試文件夾中“第一題答案.XLS”的Sheet1相應(yīng)的位置上

  1. “32位微型計算機”中的32指的是( )

  A .微型計算機型號 B 機器字長

  C .內(nèi)存容量 D 存儲單位

  2. 計算機病毒通常是( )

  A .一條命令 B. 一個文件

  C .一個標(biāo)記 D. 一段程序代碼

  3. 8位二進制數(shù)所能表示的十進制數(shù)的范圍是( )。

  A. 0~255 B .1~256

  C .0~800 D .0~1024

  4. 解釋程序的功能是 ( )。

  A解釋執(zhí)行高級語言源程序 B將高級語言源程序翻譯成目標(biāo)程序

  C解釋執(zhí)行匯編語言源程序 D將匯編語言源程序翻譯成目標(biāo)程序

  5.CAI是計算機的應(yīng)用領(lǐng)域之一,其含義是( )。

  A.計算機輔助制造 B .計算機輔助測試

  C.計算機輔助設(shè)計 D .計算機輔助教學(xué)

  6. 計算機中訪問速度最快的存儲器是( )

  A .光盤 B .硬盤

  C.RAM D .Cache

  7. 把一個文件拖到回收站,則( )。

  A復(fù)制該文件到回收站 B刪除該文件,且不能恢復(fù)

  C刪除該文件,但可恢復(fù) D系統(tǒng)提示“執(zhí)行非法操作”

  8. 以下窗口中,( )不能移動。

  A. 應(yīng)用程序窗口 B. 文檔窗口

  C. 已最大化的窗口 D. 所有窗口

  9. 在應(yīng)用程序中通過菜單操作,將文件t1.txt另存為t2.txt,則( )

  A. t1.txt改名為t2.txt

  B. 原t1.txt不變,當(dāng)前窗口內(nèi)容以文件名t2.txt存盤

  C. 原t1.txt改名為t2.txt,當(dāng)前窗口內(nèi)容一文件名t1.txt存盤

  D. 當(dāng)前窗口內(nèi)容一文件名t1.txt存盤,同時再以文件名t2.txt存盤

  10. 以只讀方式打開的Word文件,若是對某些修改后,應(yīng)用“文件”菜單的( )命令保存。

  A. 保存 B. 退出

  C. 另存為 D. 關(guān)閉

  11. 在Word中,可以將插入點光標(biāo)移到文檔中的任何位置。輸入狀態(tài)下,輸入的字符插入在插入點所在的位置,也可以用( )鍵將插入狀態(tài)該為改寫狀態(tài),則輸入的字符將替換插入點光標(biāo)后的字符。

  A. Tab B. Home

  C. Insert D.Esc

  12. 多媒體信息不包括( )。

  A.文本、圖形 B.音頻、視頻

  C.圖象、動畫 D.光盤、聲卡

  13. 在Microsoft Excel中,如果沒有預(yù)先設(shè)定整個工作表對齊方式,則字符型數(shù)據(jù)和數(shù)值型數(shù)據(jù)自動以( )和( )方式存放。

  A.左對齊,右對齊 B.右對齊,左對齊

  C.中間對齊 D.視具體情況而定

  14. 在Microsoft Excel中,進行公式復(fù)制時, ( )發(fā)生變化2016最新廣東計算機一級考試試題2016最新廣東計算機一級考試試題。

  A.相對的地址中的地址偏移量 B.相對的地址中的單元格

  C.絕對地址中地址表達式 D.絕對地址中所引用的單元格

  15. Internet上采用的是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是( )。

  A. TCP/IP B. ISO/OSI

  C. X.25 D. IEEE802.3

  16. 局域網(wǎng)的拓撲結(jié)構(gòu)最主要的有星型、( )總線型和樹線型四種。

  A. 鏈型 B. 網(wǎng)狀型

  C. 環(huán)型 D. 層次型

  17. 廣域網(wǎng)和局域網(wǎng)是按照_( ) 來分的。。

  A. 服務(wù)器 B. 工作站

  C. 網(wǎng)關(guān) D. 網(wǎng)橋

  18. 在ISO/OSI參考模型中,最低層和最高層分別為( )。

  A. 傳輸層和會話層 B. 網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層

  C. 物理層和應(yīng)用層 D. 鏈路層和表示層

  19. 因特網(wǎng)上的'服務(wù)都是基于某一種協(xié)議,Web 服務(wù)是基( )2016最新廣東計算機一級考試試題文章2016最新廣東計算機一級考試試題出自http://www.gkst.com/article/wk-68447396225309.html,轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。

  A. SNMP協(xié)議 B. SMTP協(xié)議 C. HTTP協(xié)議 D. TELNET協(xié)議

  20. 用MIPS來衡量的計算機性能指標(biāo)是 __________。

  A. 傳輸速率 B. 存儲容量 C. 字長 D. 運算速度

  二、文字錄入題(14分,限時15分鐘):

  將考生文件中“E.jpg”中的文字錄入到記事本文件中,并以“E1”為文件名保存在考生文件夾中,要求字母和阿拉伯?dāng)?shù)字使用全角字符。

  三、 Windows操作題(12分)

  1. 將文件E1Mmmm.ren改名為WWVVw.ren。(2 分)

  2. 將E2文件夾(及其子文件夾)中所有文件名以字母G開頭的文件復(fù)制到文件夾E3中。 (2 分)

  3. 將文件E1Ssss.rof的屬性改為“只讀”。(2 分)

  4. 在文件夾E4中建立一個名為Nfd的文件夾。(2 分)

  5. 將E5文件夾(不包含子文件夾)中其內(nèi)容包含文字“C”的文件移動到文件夾E3中。(2 分)

  6. 在“E4”文件夾中創(chuàng)建一個空白的fla文件,文件名為“我的flash”。(2 分)

  四、Word操作題(21分)

  1.打開考生文件夾中的Word文檔“E-1”,完成下列操作后以原名存盤。

  (1) 將正文段落的文字設(shè)置成小四號、楷體_GB2312,各段左右各縮進1cm,首行縮進0.75cm,行距為20磅2016最新廣東計算機一級考試試題計算機考試

  (3分)

  (2) 把文章標(biāo)題” 信息化建設(shè)對國民經(jīng)濟的作用”設(shè)置為藝術(shù)字:藝術(shù)字的式樣為:3行2列,字體:黑體;藝術(shù)字形狀:前遠后近;陰影:陰影19。(3分)

  (3) 將全文中所有空格刪除。(3分)

  (4) 設(shè)置頁眉頁腳:頁眉:內(nèi)容是“信息化建設(shè)”,字體為宋體,字號為五號;頁腳:插入頁碼,并且居中。(3分)

  (5) 新建一個名為”標(biāo)題”的式樣,其格式組合為:隸書、二號、藍色;段后距30磅,并應(yīng)用于文章中的第一行。(3分)

  2.打開文檔考生文件夾中“E-2.DOC”,將文檔中的表格轉(zhuǎn)換成文字,并且分隔符為“*”;(3分)

  3.在考生文中的“E-3.DOC”為主文檔,以“E-4.doc”為數(shù)據(jù)源進行郵件合并,合并后的結(jié)果以“E-5.DOC”為文件名保存在考生文件夾中。(3分)

  高新計算機考試試題2

 。ㄟm用于14級非計算機專業(yè)各班,滿分100分,90 分鐘完卷)

  一、在桌面上建立以考生姓名為文件夾名的考生文件夾,將下面考題完成后全部存入考生文件夾。(5分)

  二、用“記事本”程序按順序輸入26個大寫英文字母、10個阿拉伯?dāng)?shù)字、及問號,并以“記事本”為文件名存盤(5分)

  三、為計算器創(chuàng)建一個快捷方式,并以“計算器”為文件名存盤(5分)

  四、用Word寫1個通知,按以下內(nèi)容自行設(shè)計并排版,效果美觀大方,以“通知”為文件名存盤。(15分)

  通 知

  2006級各班請注意:

  今天開始學(xué)習(xí)Word 2003,請準(zhǔn)備好相關(guān)教材,于下午2:30準(zhǔn)時到多媒體教室上課,不得有誤。

  計算機教研室

  2006年12月20日

  四、制作課程表,以“課程表”為文件名存盤。(35分)

  課 程 表

  評分要點:

  1、以宋體、五號字,按樣文正確錄入內(nèi)容20分,未錄完按比例得分。

  2、斜線表頭2分,底紋3分,標(biāo)題“課程表”三號字、居中2分,共計7分。 3、表格中內(nèi)容字體為五號字1分,“星期一”~“星期五”水平居中3分;“第一節(jié)” ~“第七節(jié)”水平居中3分,“中午休息”水平居中1分,共計8分。

  共2頁,第1頁

  五、文本錄入排版(35分)

  要求:按照樣文錄入文本并排版,以“青蛙的故事”為文件名存盤。

  記得在做生物實驗時,把一只青蛙放進裝有沸水的杯子時,青蛙馬上跳出來,但把一只青蛙放在另一個溫水的杯子中,并慢慢加熱至沸騰,青蛙剛開始時會很舒適地在杯子中游來游去,到它發(fā)現(xiàn)太熱時,已失去力量跳不出來了。

  寓意:

 、俅蟓h(huán)境的改變能決定你的成功與失敗,大環(huán)境的改變有時是看不到的.,我們必須時時注意,多學(xué)習(xí),多警醒,并歡迎改變。

 、谔孢m的環(huán)境往往蘊含著危險。習(xí)慣的生活方式,也許對你最具威脅,要改變這一切,唯有不斷創(chuàng)新,打破舊的模式。

  ③企業(yè)競爭環(huán)境的改變大多是漸變式的,如果管理者與員工對環(huán)境這變化沒有疼痛的感覺,企業(yè)最后就會像這只青蛙一樣,被煮熟、被淘汰了仍不知道。

 、苡X察到趨的小改變,就必須“停下來”,從不同角度來思考,而學(xué)習(xí),是能發(fā)現(xiàn)改變的最佳途徑。

  評分要點:

  1、內(nèi)容按樣文正確錄入25分,未錄完按比例得分。

  2、標(biāo)題字體為隸書、一號、居中、粉紅色、加雙波浪線,每項各1分,共計5分。

  3、正文四號字、仿宋、首行縮進2字符,每項各1分,共計3分。

  4、插入頁眉“青蛙的故事”1分,插入頁腳“第1頁”1分,共計2分。

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