【實用】實施方案5篇
為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的實施方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
實施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，確立現(xiàn)代教育觀、課程觀、質(zhì)量觀，利用課程分級管理的體制，優(yōu)化學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，把“以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點”作為課程基本理念，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣⒔?jīng)濟發(fā)展的具體情況，結(jié)合本校的優(yōu)勢、學(xué)生的興趣和需要，精心組織，扎實有效地開展新課程改革實驗，促使學(xué)生全面發(fā)展。
二、實施目標(biāo)
以課改為載體，在校本課程開發(fā)中，做到以師生為主體，以人的發(fā)展為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力為目標(biāo)，積極發(fā)展學(xué)生個性，全面落實素質(zhì)教育，樹立學(xué)生自主學(xué)習(xí)的信心;培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;磨練學(xué)生的意志，使學(xué)生形成知難而進的品格，消除畏難心理;從學(xué)生的興趣出發(fā)，尊重每個學(xué)生的個性發(fā)展，因勢利導(dǎo)，促使學(xué)生形成健全的人格，讓師生與課改同成長。
三、校本課程組織機構(gòu)
1、課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組(負責(zé)課程的初步審議)
組長：***(校長)
副組長：***(教導(dǎo)主任)***(政教主任)
組員：班主任、學(xué)科組長
2、課程開發(fā)研究小組(負責(zé)課程的具體開發(fā))
組長：***(教導(dǎo)主任)***(政教主任)
副組長：學(xué)科組長
音樂、美術(shù)、體育、語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科等相關(guān)教師
3、課程實施督察小組(負責(zé)課程實施的督察)
組長：***(校長)組員：班主任、物理、化學(xué)、地理、綜合實踐課程
副組長：政教主任年級主任
組員：班主任、學(xué)科組長
四、課程內(nèi)容
從學(xué)生的興趣出發(fā)，以學(xué)校為基地，充分利用我校的教育資源優(yōu)勢，努力發(fā)掘本地教育資源，開發(fā)出多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程。擬設(shè)置符合學(xué)生興趣、需求、促進學(xué)生發(fā)展的七大類課程：
1、認(rèn)知類：認(rèn)識自身以及身邊的人、事及事物(尺寸、重量、年齡、生日等)
2、欣賞制作類(攝影、剪紙、折紙、面食制作、繪畫、圖片——當(dāng)?shù)孛麆亠L(fēng)景)
3、音樂類(民歌、小曲調(diào)、樂曲、舞蹈等)
4、體育類(球類、跳繩、毽子等規(guī)則、技能)
5、禮儀教育(道德規(guī)范、文明用語、語言藝術(shù)、常用交際用語、英語常用交際口語等。)
6、地方人文(本縣歷史名人故事、縣名及村名的由來及變遷等。)
7、信息技術(shù)(計算機基本知識及技能)
五、實施辦法
1、據(jù)校本課程開發(fā)指南所確定的基本原則對教師及其提供的課程材料進行綜合評估，確定開設(shè)科目和開設(shè)時間。
2、布初評通過的校本課程科目及教師名單，推出校本課開設(shè)科目菜單供學(xué)生詢問和選擇。
3、加強校本課程的計劃性。開學(xué)初始認(rèn)真制訂教學(xué)計劃，確定教學(xué)內(nèi)容的框架。日常的教學(xué)工作必須根據(jù)教學(xué)計劃展開，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、考核，充分發(fā)揮校本課程的育人功能。
4、選擇有特長，有事業(yè)心、有創(chuàng)新精神的年輕教師，擔(dān)任校本課程的教學(xué)工作，定期組織他們學(xué)習(xí)“課程理論”，掌握校本課程的管理原則和實施方法，逐步提高他們的實踐水平。
5、重教師和學(xué)生的參與過程，給教師和學(xué)生一個客觀評價，以激勵性評價為主。
6、在開展課程研究的過程中請有關(guān)專家和上級領(lǐng)導(dǎo)及時指導(dǎo)、幫助，以使課題研究獲得成功。
六、課程評價
(一)對課程的評價
每學(xué)期結(jié)束時，學(xué)校要召開任課教師會議，聽取任課教師對課程建設(shè)的意見，及時修正不足，完善方案;同時，要對實施的年級進行問卷調(diào)查或召開座談會，關(guān)注學(xué)生喜好的程度，也聽取學(xué)生乃至家長、社會人士的建議和意見。
(二)對學(xué)生的評價
在該課程中，對學(xué)生的評價主要是過程性評價。一是建立成長檔案袋，讓學(xué)生自己收集學(xué)習(xí)過程中反映自己成長的資料，如學(xué)習(xí)時收集到的故事、照片，辦的剪貼報，寫的采訪日記、調(diào)查報告，家長、教師、社會人士的評價等。二是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計相應(yīng)的評價表，隨時進行評價。最后在一學(xué)期結(jié)束時，進行終結(jié)性的評價，評價的形式根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同，體現(xiàn)多樣性。
(三)對教師的評價
一是教師自我反思性評價：每一個主題內(nèi)容的教學(xué)完成后，認(rèn)真進行反思總結(jié)
二是教學(xué)督察評價：學(xué)校重點檢查備課、教師收集的資料及課堂教學(xué)。
總之，校本課程開發(fā)的過程就是我們不斷學(xué)習(xí)、發(fā)展、成長的過程。我們愿繼續(xù)努力，積極投身于課程改革的洪流中，去開拓、去創(chuàng)新，用智慧和汗水譜寫出全面推進素質(zhì)教育的新篇章。
實施方案 篇2
為推動我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，根據(jù)學(xué)區(qū)中心校《在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中履行認(rèn)責(zé)承諾實施方案》精神，結(jié)合我校教育實際，制定如下實施方案。
一、總體要求
“認(rèn)責(zé)承諾”要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合“亮牌示范”、“公開承諾”活動的開展，引導(dǎo)廣大黨員立足崗位認(rèn)責(zé)承諾、服務(wù)發(fā)展彰顯作為，并著力在踐諾上下功夫、在堅持上做文章、在創(chuàng)新上求突破，通過“認(rèn)責(zé)承諾”濃厚爭創(chuàng)氛圍，確保組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實惠的各項要求落到實處。
我校黨支部和廣大黨員，結(jié)合職責(zé)任務(wù)、崗位實際進行認(rèn)責(zé)承諾。我校黨組織每年至少承諾為群眾辦2件實事，黨員每年承諾為群眾辦1件實事，并形成長效機制。通過承諾、踐諾，不斷提升我校黨組織和廣大黨員服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的能力和水平，增強凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。
二、主要內(nèi)容
認(rèn)責(zé)承諾的內(nèi)容要立足實際、體現(xiàn)特色、具體可行。我校黨支部緊密結(jié)合學(xué)校中心工作，對照“五個好”要求，著重在實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)、帶領(lǐng)群眾完成工作任務(wù)、為群眾辦實事解難題、加強自身建設(shè)等方面作出承諾。要突出提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升教師師德素養(yǎng)和教學(xué)能力、爭做“三育人”先鋒團隊和師德標(biāo)兵等重點；黨員要結(jié)合崗位特點和個人實際，堅持“在職黨員依崗承諾、無職黨員設(shè)崗認(rèn)責(zé)”，對照“五個模范”要求，著重從履行黨員義務(wù)、發(fā)揮先鋒模范作用、優(yōu)質(zhì)高效完成工作任務(wù)等方面作出認(rèn)責(zé)承諾。黨員承諾內(nèi)容應(yīng)與黨組織承諾內(nèi)容相統(tǒng)一。在具體內(nèi)容設(shè)定上，要區(qū)分不同崗位、不同層級黨員的實際，確定承諾重點。
三、方法步驟
認(rèn)責(zé)承諾分年度組織實施，主要包括六個環(huán)節(jié)。
1、科學(xué)定責(zé)提諾。
我校黨支部結(jié)合“亮牌示范”活動開展，圍繞服務(wù)和推動本校中心工作，本著可操作、能落實、好考評的原則，科學(xué)合理地設(shè)置崗位職責(zé)，指導(dǎo)黨員提煉、細化承諾事項，提高可考可評度，避免認(rèn)責(zé)承諾流于形式。承諾既要體現(xiàn)群眾訴求，也要防止盲目許愿，力戒形式主義；黨員的承諾要堅持實事求是，量力而行，注重目標(biāo)激勵。
2、嚴(yán)格審諾定諾。
我校黨支部、黨員崗位職責(zé)和承諾內(nèi)容確定后，要組織全體黨員和群眾代表進行討論評議，廣泛征求意見，完善認(rèn)崗承諾的項目和標(biāo)準(zhǔn)，提高崗位職責(zé)設(shè)置的科學(xué)性和承諾事項群眾的認(rèn)同度，防止不承諾、假承諾、亂承諾等問題發(fā)生。
3、公開認(rèn)責(zé)承諾。
我校黨支部承諾事項確定后，通過明白紙、公開欄、櫥窗、展板等形式向黨員和群眾公布，接受黨員和群眾監(jiān)督。黨員承諾事項，可公開上墻，也可在黨員大會、群眾代表會議等場合口頭公開。
4、認(rèn)真履責(zé)踐諾。
我校黨支部和黨員要根據(jù)承諾事項，制定具體的落實計劃、保障措施，自覺履行職責(zé)，兌現(xiàn)承諾。同時，要通過設(shè)置意見箱、公布監(jiān)督電話和電子信箱等形式，主動聽取群眾意見，接受上級組織檢查，促進承諾事項落實。
5、民主議責(zé)評諾。
我校黨支部要以民主生活會為主要形式，每半年召開一次認(rèn)責(zé)承諾評議會，組織黨員對認(rèn)責(zé)承諾事項落實情況進行自評，黨組織書記進行點評，對黨支部公開承諾事項落實情況進行自查。通過領(lǐng)導(dǎo)點評、黨員互評、群眾評議、民主測評等方式，肯定成績，指出存在問題和努力方向，確保履責(zé)踐諾事項落實到位。
6、嚴(yán)格考諾獎諾。
把履責(zé)踐諾情況納入學(xué)校工作目標(biāo)考核范疇，考核結(jié)果作為民主評議黨員、評選優(yōu)秀員，以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提拔使用的重要依據(jù)。
要注意認(rèn)責(zé)承諾活動各環(huán)節(jié)的時限要求和有序銜接，一般每年3月底前要完成“公開認(rèn)責(zé)承諾”，每半年進行一次“民主議責(zé)評諾”，12月底前完成“嚴(yán)格考諾獎諾”。20xx年認(rèn)責(zé)承諾，9月底前要完成“公開認(rèn)責(zé)承諾”，年底前進行“民主議責(zé)承諾”和“嚴(yán)格考諾獎諾”。
四、組織實施
我校黨支部高度重視認(rèn)責(zé)承諾實踐活動的開展，把這項工作作為推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要舉措，擺上議事日程，納入黨建工作總體布局，認(rèn)真組織，統(tǒng)籌安排，狠抓落實。
1、制定方案，明確責(zé)任。
要按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，抓緊制定具體落實方案，及時安排部署，加強具體指導(dǎo)，創(chuàng)新形式方法，盡快全面推開。學(xué)校黨組織書記要切實發(fā)揮牽頭抓總、把關(guān)定向作用。確保認(rèn)責(zé)承諾有聲色、見行動、起作用，落地生根、形成長效機制。
2、強化宣傳，濃厚氛圍。
要把對認(rèn)責(zé)承諾工作的宣傳引導(dǎo)作為黨性教育的重要組成部分，結(jié)合“亮牌示范”活動的開展，利用板報、櫥窗、展板等形式，大力宣傳認(rèn)責(zé)承諾實踐活動的重要意義、方法步驟、具體要求、典型經(jīng)驗，營造聲勢、濃厚氛圍。要緊緊把握認(rèn)責(zé)承諾各個環(huán)節(jié)具體要求，特別是要抓實嚴(yán)格審核定諾、公開認(rèn)責(zé)承諾、認(rèn)真履責(zé)踐諾、嚴(yán)格考核獎諾等幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，樹立創(chuàng)先爭優(yōu)的正確導(dǎo)向。
3、搞好結(jié)合，確保實效。
要把“認(rèn)責(zé)承諾”實踐活動融入到當(dāng)前學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的大局當(dāng)中，作為提高教育教學(xué)質(zhì)量、深化教育改革、促進教育公平、維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定的重要舉措，與謀劃編制本學(xué)校中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃、教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃有機結(jié)合。通過承諾、踐諾，切實解決一批制約本校教育科學(xué)發(fā)展的`重點和難點問題，在推動教育科學(xué)發(fā)展、促進學(xué)校文明和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織中彰顯成效。
實施方案 篇3
一前言：春節(jié)是中華民族特殊的文化現(xiàn)象，說它特殊，因為它不像一種普通的生活方式，可以簡單的替換或改變的。它在幾千年的傳承中形成為一個巨大的歷史文化傳統(tǒng)，是中國人的一種文化習(xí)慣。
二、晚會主旨
此次活動主要是為了慶祝新年聯(lián)歡，豐富員工文化生活促進企業(yè)發(fā)展，增進員工友誼！促進精神文明建設(shè)、共建和諧社會！
三、晚會組織
1晚會通知，對晚會的籌辦進行提前宣傳及通知，并著手開始晚會籌辦事宜
2報名節(jié)目表演內(nèi)容報名的形式收集（也可推薦或邀請外部單位）。報名要求不分男女老少，只要是健康有益的文藝節(jié)目都可，如唱歌舞蹈、小品相聲、書法朗誦詩詞、魔術(shù)武術(shù)、手藝才藝等節(jié)目都可參加。
3節(jié)目安排做好節(jié)目的分組策劃，使節(jié)目能順利進行，要求最好使每員工都能參與至少一個節(jié)目！
四、晚會形式
學(xué)唱歌曲、編創(chuàng)節(jié)奏、自編舞蹈、分組彩排、等用藝術(shù)，娛樂的形式進行表現(xiàn)。
五、晚會地點及時間
最好是大型辦公室，或車間，具體有公司內(nèi)部制定
六、晚會主持人、節(jié)目評委、嘉賓
1自愿報名或推薦的形式，選舉男女各2名主持人，主要負責(zé)晚會的節(jié)目主持及晚會現(xiàn)場的應(yīng)變安排。
2、節(jié)目評委可從現(xiàn)場全體中選出或由贊助方一起擔(dān)任，主要負責(zé)對晚會所有節(jié)目的評比和打分，并結(jié)合評比打分，選出優(yōu)勝節(jié)目。
3、將邀請贊助方、領(lǐng)導(dǎo)作為晚會的嘉賓。
七、晚會現(xiàn)場布置、物資材料及費用估算
1、搭建舞臺，材料租用，按每平方約25-28元之間的價格搭建（三家單位報價最低價格），費用約計2500元。
2、音響租用，按每天租用計收費用，價格約在300-500元之間。
3、燈光、線路材料，由于屬小型式的晚會，在燈光上購置一些裝飾彩燈、閃爍燈、線路牽引電線，費用約計500-600元之間。
4、為增強晚會現(xiàn)場氣氛，購置汽球、熒光棒，費用約計600元。
實施方案 篇4
為全面提升我市中小學(xué)、幼兒園、職專學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)，促進我市基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，根據(jù)省教育廳《20xx年全省中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校教師遠程研修實施方案》要求，20xx年暑期繼續(xù)利用省教師教育網(wǎng)，組織我市中小學(xué)、幼兒園、職專教師全員遠程研修�，F(xiàn)結(jié)合我市實際制訂本實施方案。
一、研修項目及內(nèi)容
�。ㄒ唬└咧�、職專教師全員遠程研修
高中、職專教師遠程研修參訓(xùn)對象包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、音樂、美術(shù)、體育與健康和綜合學(xué)科（信息技術(shù)、通用技術(shù)、綜合實踐活動學(xué)科和教輔人員）教師。研修以“用技術(shù)改變教學(xué)”為主題，開展信息技術(shù)應(yīng)用理念、方法、應(yīng)用案例、工具等模塊的學(xué)習(xí)，推動高中、職專教師在課堂教學(xué)和日常工作中有效應(yīng)用信息技術(shù)，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合。研修共50學(xué)時，分兩個階段。第一階段集中研修6天，教師根據(jù)學(xué)校選擇的課程套餐，自主選擇具體的研修專題，36學(xué)時；第二階段分散研修兩個月，14學(xué)時。分散研修階段高中、職專教師要學(xué)以致用，將集中研修所選學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用于日常教學(xué)實踐，并通過平臺提交應(yīng)用成果。
（二）初中教師全員遠程研修
初中教師遠程研修參訓(xùn)對象包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育、音樂和美術(shù)12個學(xué)科教師。以基于新課標(biāo)的課例研究為主題，聚焦新課標(biāo)貫徹和混合式課例研究，主要包括學(xué)科教學(xué)最新動態(tài)與發(fā)展趨勢、基于課標(biāo)貫徹和學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計與研究、學(xué)科教學(xué)問題與對策、貫徹課標(biāo)的混合式課例協(xié)同研究、課例研究常態(tài)化及其變式應(yīng)用等。研修共50學(xué)時，第一階段集中研修6天，36學(xué)時；第二階段分散研修，14學(xué)時。分散研修階段，旨在學(xué)習(xí)借鑒應(yīng)用集中研修期間的成果，結(jié)合日常教學(xué)，進行課例設(shè)計與研究，并通過平臺提交研修成果。
�。ㄈ┬W(xué)教師全員遠程研修
小學(xué)教師遠程研修參訓(xùn)對象包括小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活（社會）8個學(xué)科教師。研修以“用技術(shù)改變教學(xué)”為主題，開展信息技術(shù)應(yīng)用理念和方法、小學(xué)應(yīng)用案例、小學(xué)教師常用工具等模塊的學(xué)習(xí)，推動小學(xué)教師在課堂教學(xué)和日常工作中有效應(yīng)用信息技術(shù)。研修共50學(xué)時，分兩個階段，第一階段集中研修6天，教師根據(jù)課程套餐A自主選擇具體的研修專題，36學(xué)時；第二階段分散研修兩個月，14學(xué)時。分散研修階段小學(xué)教師將集中研修所選學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用于日常教學(xué)實踐，并通過平臺提交應(yīng)用成果。
（四）幼兒園教師全員遠程研修
幼兒園教師研修內(nèi)容以幼兒園教師專業(yè)知識提升為主題，圍繞幼兒園一日活動的科學(xué)組織與實施，開展幼兒園一日活動流程及組織要點、生活活動中幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展、區(qū)域活動的組織與實施、集體教學(xué)活動的組織與實施、游戲活動的設(shè)計與實施和家園溝通的藝術(shù)與技巧六個專題的學(xué)習(xí)，在普及幼兒園一日活動常規(guī)的同時，提高我市幼兒教師實施一日活動的科學(xué)性、規(guī)范性、實效性，促進教師專業(yè)成長。研修共50學(xué)時，分兩個階段，第一階段集中研修6天，36個學(xué)時；第二階段，分散研修，14個學(xué)時。分散研修階段，旨在學(xué)習(xí)借鑒應(yīng)用集中研修成果，結(jié)合日常幼兒園一日活動，進行實踐研究，并通過研修平臺提交研修成果。
二、研修時間
研修分兩個階段，第一階段集中研修6天，第二階段分散研修兩個月。
1、集中研修時間：
幼兒園教師：7月7日-7月12日；
高中、職專教師：7月15日-7月20日；
初中教師：7月22日-7月27日；
小學(xué)教師：7月30日-8月4日。
2、分散研修時間:暑假結(jié)束開學(xué)后。
三、研修形式
以學(xué)校為單位，集中組織在校研修。研修按照“省課程專家團隊—市縣學(xué)科指導(dǎo)組—研修小組—參訓(xùn)學(xué)員”的教學(xué)組織模式，依托“省教師教育網(wǎng)”研修平臺進行。
在省教師教育網(wǎng)上憑已有用戶名和密碼登錄。首次參加遠程研修的教師以默認(rèn)賬號（身份證號碼）和密碼（姓名的全拼<小寫>）登錄，并及時修改密碼。
四、研修考核評價
1、指導(dǎo)教師、研修組長和研修教師達到合格標(biāo)準(zhǔn)，在其信息管理系統(tǒng)個人賬戶計入相應(yīng)學(xué)分。
2、市項目辦將對暑期研修的所有單位進行量化考核，依據(jù)平臺數(shù)據(jù)，并結(jié)合各單位研修過程中的實際表現(xiàn)，對于組織到位，研修有序，研修人員積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)的單位，將給予考核加分，評選省遠程研修工作先進單位。凡出現(xiàn)不合格指導(dǎo)教師或?qū)W員的單位，將不得被評選為遠程研修工作先進單位。
3、所有研修人員按照省遠程研修的評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)平臺數(shù)據(jù)，評選省遠程研修先進個人；對于研修態(tài)度差，不聽從領(lǐng)導(dǎo)和安排，被省市通報批評的研修人員，取消本年度評先選優(yōu)的資格。
五、研修組織管理
1．本次遠程研修實行市、鎮(zhèn)（街道）、校（園）三級管理。市教體局成立研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)由教師進修學(xué)校牽頭的“市中小學(xué)教師遠程研修項目辦公室”（簡稱“市項目辦”），辦公室設(shè)在教師進修學(xué)校，下設(shè)各相關(guān)職能組，具體負責(zé)我市遠程研修的組織、管理、宣傳等工作，對各研修點的研修過程進行巡視督導(dǎo)。集中研修期間，負責(zé)指導(dǎo)教師團隊集中辦公的組織、管理、服務(wù)工作。
2、各鎮(zhèn)（街道）教育辦和市屬學(xué)校要成立遠程研修項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，責(zé)任到人，制定切實可行的研修工作計劃，確保各項工作落到實處。要制定必要的規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案，加強對研修工作的管理。于7月6日前，將《20xx年遠程研修實施方案》和《暑期遠程研修應(yīng)急預(yù)案》，書面的形式（加蓋公章和校長簽字）報市項目辦。
3．參訓(xùn)學(xué)校校長（園長）是此次研修工作第一責(zé)任人，集中研修期間，全程在崗。要保障教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)條件，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。要制定必要的規(guī)章制度，加強管理，嚴(yán)格按照課程進度播放視頻，督促、引導(dǎo)教師按時收看視頻、完成作業(yè)和積極參與網(wǎng)上研討，保證每一位學(xué)科教師保質(zhì)保量完成研修任務(wù)。
六、其他要求
1、市項目辦、各研修學(xué)校做好研修的宣傳工作，營造良好的輿論環(huán)境，反映教育和教師的良好形象。要安排專人負責(zé)研修的宣傳報道，及時總結(jié)研修情況，及時發(fā)現(xiàn)研修的典型人物和典型事件。暑期研修期間，以研修點為單位，至少報送3篇稿件。
2.各單位研修項目負責(zé)人要保持電話暢通，每天登錄研修指導(dǎo)QQ群，查看最新研修信息，加強過程監(jiān)管和指導(dǎo)。請各單位負責(zé)人、管理員、指導(dǎo)教師加入學(xué)段QQ群（加入時注明：單位+姓名）。
3、高中（職專）學(xué)科指導(dǎo)教師組由市教育局負責(zé)組建。集中地點和時間另行通知。初中、小學(xué)、幼兒教師遠程研修指導(dǎo)教師組由我市負責(zé)組建。集中地點在教師進修學(xué)校，集中時間分別為：
4、各學(xué)段集中研修前，各學(xué)校要組織召開遠程研修動員會，并組織教師進行預(yù)備培訓(xùn)，使每人都能熟悉研修平臺，明確研修要求，學(xué)會研修方法，確保研修工作能夠順利進行。
5、暑期集中研修后，各教育辦、市屬學(xué)校（幼兒園）應(yīng)積極組織各學(xué)校開展常態(tài)化校本研修，開展與各學(xué)段集中遠程研修主題相關(guān)的深度校本教研活動。要制定校本研修計劃，檢查督促學(xué)習(xí)進程，嚴(yán)格監(jiān)督管理，保證校本研修落到實處。
實施方案 篇5
為進一步提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，推進醫(yī)院規(guī)范化管理，根據(jù)衛(wèi)生法律、法規(guī)、方針、政策相關(guān)規(guī)定，結(jié)合工作實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持把追求社會效益，維護群眾利益，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在第一位。積極創(chuàng)新醫(yī)院規(guī)范管理模式，解決社會反響強烈的突出問題，不斷滿足人民日益增長的醫(yī)療服務(wù)需求，促進全縣衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、成立縣衛(wèi)生局醫(yī)院規(guī)范管理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：（縣衛(wèi)生局局長）
副組長：（縣衛(wèi)生局副局長）
�。ǹh衛(wèi)生局副局長、縣合管辦主任）
�。ǹh衛(wèi)生局副局長）
成員：（縣衛(wèi)生局人教股股長）
�。ǹh衛(wèi)生局醫(yī)政股股長）
（縣衛(wèi)生局財統(tǒng)股負責(zé)人）
紅（縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所所長）
�。ǹh衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所副所長）
（縣合管辦副主任）
�。ǹh衛(wèi)生局醫(yī)政股工作人員）
（縣衛(wèi)生局醫(yī)政股工作人員）
�。ǹh衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所醫(yī)療衛(wèi)生科科長）
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室在醫(yī)政股，由同志兼任辦公室主任，負責(zé)辦公室日常工作。
三、目標(biāo)任務(wù)
�。ㄒ唬┨岣哚t(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，保證和鞏固基礎(chǔ)醫(yī)療和護理質(zhì)量，提高醫(yī)療服務(wù)的安全性和有效性。
�。ǘ└倪M服務(wù)流程，改善就診環(huán)境，方便病人就醫(yī)。
�。ㄈ┨岣叻⻊�(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，增進醫(yī)患溝通，轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)，注重誠信服務(wù)，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。
�。ㄋ模┘訌娯攧�(wù)管理、依法規(guī)范經(jīng)濟活動，控制醫(yī)療成本，降低醫(yī)療費用。
�。ㄎ澹﹪�(yán)格醫(yī)藥費用管理，杜絕不合理收費
（六）大力弘揚白求恩精神，樹立良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，發(fā)揚救死扶傷、治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)。
四、實施范圍
醫(yī)院規(guī)范管理實施范圍為全縣各級各類醫(yī)療機構(gòu)，重點是縣直醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、民營綜合醫(yī)院。村衛(wèi)生室由衛(wèi)生院參照本方案制定切實可行的管理制度。
五、實施步驟
�。ㄒ唬�(zhǔn)備布署階段（3月）
縣、鄉(xiāng)各級各類醫(yī)療機構(gòu)召開會議，對單位職工宣傳醫(yī)院規(guī)范管理年工作的重要性和必要性，培訓(xùn)醫(yī)院規(guī)范管理內(nèi)容。各單位根據(jù)本方案建立健全具體的實施細則，要做到分工明確、責(zé)任到人。
�。ǘ┙M織實施階段（4月-11月）
各醫(yī)療機構(gòu)按照本方案要求，針對醫(yī)院管理工作中存在的突出問題，認(rèn)真自查整改�？h衛(wèi)生局檢查與考核組對照相關(guān)檢查標(biāo)準(zhǔn)，對醫(yī)院規(guī)范管理年工作開展情況進行多次檢查或考核。
（三）總結(jié)階段（12月）
認(rèn)真總結(jié)醫(yī)院規(guī)范管理年的經(jīng)驗及成效，交流提高醫(yī)療質(zhì)量的有效措施，表彰、獎勵和宣傳先進典型。同時，積極探索醫(yī)院規(guī)范管理長效機制，不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
六、檢查與考核辦法
（一）制定醫(yī)療執(zhí)業(yè)行為規(guī)范違約處理標(biāo)準(zhǔn)
醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)按照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《傳染病防治法》、《護士條例》、《醫(yī)療廢物管理條例》、《處方管理辦法》、《病歷書寫基本規(guī)范》等衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章、技術(shù)規(guī)范，以及收費和藥品價格標(biāo)準(zhǔn)等，規(guī)范醫(yī)療執(zhí)業(yè)行為。對違法違規(guī)達到處罰標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)依法處理，對違法違規(guī)尚未達到處罰標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合實際制定“醫(yī)療執(zhí)業(yè)行為規(guī)范違約處理標(biāo)準(zhǔn)”，縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所按照此標(biāo)準(zhǔn)不定期進行檢查，并對相關(guān)違規(guī)行為收取違約金。違約金為縣衛(wèi)生局對醫(yī)療機構(gòu)收取，醫(yī)療機構(gòu)繳納的違約金、罰沒款、醫(yī)療事故賠償金等原則上不得使用單位的資金，醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)將違約金分?jǐn)偟絺�人，分擔(dān)比例可參照以下執(zhí)行：
直接責(zé)任人承擔(dān)60%，科室負責(zé)人承擔(dān)15%，分管領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)15%，院長承擔(dān)10%。
限期未繳納違約金的，加收10%的滯納金，并按照以下規(guī)定依次執(zhí)行：
1.扣除單位經(jīng)費；
2.在新農(nóng)合回補資金中扣除；
3.情節(jié)嚴(yán)重的，依法停業(yè)整頓。
收取的違約金�？顚Ｓ�，按規(guī)定上繳財政，并由政府全額返還，作為對縣鄉(xiāng)醫(yī)療機構(gòu)規(guī)范管理的獎金。獎金不足部分由縣衛(wèi)生局統(tǒng)籌解決
（二）制定醫(yī)院規(guī)范管理年考核標(biāo)準(zhǔn)，明確獎勵辦法
為明確醫(yī)療機構(gòu)規(guī)范管理的具體工作任務(wù)，按照醫(yī)療機構(gòu)規(guī)范管理的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合縣鄉(xiāng)醫(yī)療機構(gòu)工作實際及工作重點，制定了“醫(yī)院規(guī)范管理年考核標(biāo)準(zhǔn)”（以下簡稱“考核標(biāo)準(zhǔn)”），由醫(yī)院規(guī)范管理年領(lǐng)導(dǎo)組組織進行量化考核評分�？己嗽u分按照以下規(guī)定執(zhí)行：
1.作為縣鄉(xiāng)公立醫(yī)療機構(gòu)績效工資管理依據(jù)�？荚u分70分為合格，每少1分扣單位總績效工資的5%（其中：對院長、副院長黃牌警告或免職留用，全額扣除績效工資），以此類推，扣完為止。
2.對私立醫(yī)院考核評分規(guī)定：考評分70分為合格，每少1分扣3000元，以此類推，65分以下停止新農(nóng)合報賬，60分以下停業(yè)整頓。
3.作為縣鄉(xiāng)公立醫(yī)療機構(gòu)及民營綜合醫(yī)院評比獎勵的依據(jù)。評比規(guī)則如下：
（1）一等獎一名，獎金2萬元，考核分至少90分有評比資格。
（2）二等獎二名，獎金1萬元，考核分至少85分有評比資格。
�。�3）三等獎三名，獎金0.6萬元，考核分至少80分有評比資格。
獎項按照評分依次評比，獎金可分到人，院長占40%，其余由院長決定分配。
對各級醫(yī)療機構(gòu)的檢查與考核時間不再發(fā)文通知，請各醫(yī)療機構(gòu)分別在6月、12月中旬以前對照“考核標(biāo)準(zhǔn)”上報自查評分。
七、附則
本方案自印發(fā)之日起施行，可根據(jù)實際適時修訂完善。
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