詩(shī)歌作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢?下面是小編精心整理的詩(shī)歌作文5篇,希望能夠幫助到大家。
詩(shī)歌作文 篇1
下周二就要詩(shī)朗誦比賽了,從開(kāi)始到現(xiàn)在已經(jīng)有了三個(gè)多星期了。這里面包括著許多環(huán)節(jié),先是排隊(duì)型﹑加動(dòng)作﹑學(xué)唱古詩(shī)等。還有舞蹈隊(duì)的舞蹈動(dòng)作,一點(diǎn)失誤都不許有,要做到認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍。
我們的古詩(shī)都是一些著名的大詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī),有《望廬山瀑布》、《絕句》﹑《江雪》等?偣灿芯攀自(shī),時(shí)間非常短,很緊張。主持人再說(shuō)臺(tái)詞的時(shí)候,我們要立刻聯(lián)想到時(shí)的情景。沉醉在那種美好的意境當(dāng)中。
比如宋朝詩(shī)人柳宗元的《江雪》,“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅,”人和鳥(niǎo)都沒(méi)了,“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”。只剩下一個(gè)小老頭,(準(zhǔn)確地說(shuō)是個(gè)漁翁)在哪兒釣魚(yú),再比如,杜甫的《春望》,“國(guó)破山河在,城春草木深,感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!边@首詩(shī)反映了詩(shī)人熱愛(ài)國(guó)家,眷念家人的美好情操,意脈貫通,而不平直,情景兼具,而不游離,感情強(qiáng)烈,而不淺陋。內(nèi)容豐富,而不荒雜,格律嚴(yán)謹(jǐn),而不呆板。
古詩(shī)是靈動(dòng)的,唱著它可以表現(xiàn)出古詩(shī)的音韻之美,古詩(shī)是我們中國(guó)詩(shī)壇的長(zhǎng)江,尤其是山水詩(shī),想象瑰麗,意境高遠(yuǎn),充滿了靈氣。古詩(shī)可以讓我們知道更多知識(shí),了解古詩(shī)。我們會(huì)知道古代人們的思想和觀點(diǎn),所以我們要多讀古詩(shī),背古詩(shī),增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
詩(shī)歌作文 篇2
在中國(guó)長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史中,有三條長(zhǎng)河:一條是長(zhǎng)江,一條黃河,一條是詩(shī)的長(zhǎng)河。沒(méi)有一個(gè)國(guó)家能像中國(guó)一樣,擁有如此多而美好的詩(shī)歌!這些詩(shī)歌經(jīng)過(guò)歷史的沉淀顯得更加動(dòng)人。
記得有一次,我正在寫(xiě)奧數(shù)作業(yè),筆在手中發(fā)出沙沙沙的書(shū)寫(xiě)聲。我正寫(xiě)著,突然遇到了一道難題,我左思右想,也百思不得其解。窗外秋葉正隨風(fēng)落下,秋葉隨著秋風(fēng)飛向池子,一陣陣涼風(fēng)吹著我的臉,吹得我出了滿身的冷汗,使我更加心煩意亂。我不耐煩地翻了一下書(shū),一句陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”出現(xiàn)在我眼前。我頓時(shí)想起當(dāng)時(shí)詩(shī)人迷路時(shí)的情景,立即充滿了力量,我又開(kāi)始堅(jiān)持不懈地寫(xiě)起來(lái)。我使出渾身解數(shù),一次次地嘗試,一次次地失敗,終于找到了突破點(diǎn),成功地寫(xiě)出了這道題,那種喜悅無(wú)以言表。
還記得那天玩游戲,正玩得十分高興,突然媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)。我正想拒絕,想到一句“少壯不努力,老大徒傷悲!笔前!現(xiàn)在的我正處于學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,怎能只知道玩樂(lè),輕易地浪費(fèi)時(shí)間呢?于是我就回到屋子里開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
漫漫人生路上,感謝有詩(shī)歌相隨!聆聽(tīng)詩(shī)歌的諄諄教導(dǎo),接受詩(shī)歌帶給我源源不斷的力量!
詩(shī)歌作文 篇3
母愛(ài)綿綿如詩(shī),溫婉且雋永。
窗外,寒風(fēng)呼嘯,萬(wàn)家燈火闌珊,明月高照。窗內(nèi),刺眼的白熾燈下,我在苦思冥想。一道題解了許久,各種條件仍是剪不斷,理還亂。心中涌出一股挫敗感,我拋了筆,煩悶的趴在桌上,周圍壓抑的空氣使我喘不過(guò)氣。如此日復(fù)一日枯燥的生活,我心煩意亂。
冷風(fēng)拍打著窗子,毫無(wú)節(jié)奏。忽的,我聽(tīng)到書(shū)頁(yè)相合的聲音,輕微,卻又夾雜著急促與關(guān)心。仿佛蓋過(guò)了嘈雜的風(fēng)聲。突兀,卻使我的心緩緩平靜。是母親,她一直在我身后看書(shū),從未離去,她太安靜了,以至于我?guī)缀鹾鲆暳怂?墒俏夷芨杏X(jué)到,身后,有關(guān)心的目光。
“累了?”背后溫婉的聲音傳來(lái),有著使人安心的魔力。“嗯。”不知怎的,鼻頭有些酸酸的,心中仿佛有無(wú)限委屈涌了上來(lái)。
我起身,向母親走去,疲倦的依偎在她的懷中,頭悶在她的臂彎里,閉上眼,貪婪的嗅著她身上的味道!袄哿司托獣(huì)兒!彼p柔的撫著我的肩膀。溫和的聲音在頭頂響起。我抬起頭,望著她慈祥的眸子,使我放松了許多!昂谩!蔽矣窒蛩龖阎胁淞瞬,略有些撒嬌道:“我渴了!钡拇_,方才不斷地讀題使我口干舌燥。母親笑了笑,朝桌上努了努嘴,并未言語(yǔ)。我疑惑地抬起頭,順著目光望去,原來(lái),一杯白開(kāi)水安靜地佇在燈下,柔和的光影折射到書(shū)桌上,有種靜謐般的美好。水冒著騰騰霧氣,暖熱了四周的空氣。我端起水杯,透過(guò)氤氳的霧氣,仍可清晰的望到那雙柔和的,帶笑的眼睛。
玻璃杯中的白開(kāi)水,晶瑩剔透,將它無(wú)雜質(zhì)的本心完全展現(xiàn)在我的面前。平淡無(wú)奇的它不渲染,不張揚(yáng)。以那神圣的無(wú)色,靜立在我的桌前,同母親一樣,低調(diào),且不引人注目?伤驮谀莾,一直都在那兒,陪著我,直至深夜,無(wú)論秋夏春冬,寒來(lái)暑往。
無(wú)味的白開(kāi)水,和著濃濃的母愛(ài),有了甘甜的味道。無(wú)味的生活,有了濃濃的母愛(ài),多了詩(shī)般的美好。
我回到桌前,又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),面前,又放著一杯滿滿的白開(kāi)水。身后,又傳來(lái)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音。
詩(shī)歌作文 篇4
放下,是一種心態(tài)的選擇;
放下,是一門心靈的學(xué)問(wèn);
放下,是一種生活的智慧。
黃葉放棄樹(shù)干,是為了期待春天的蔥蘢;蠟燭放棄完美的軀體,才能擁有一世的光明;心情放棄凡俗的喧囂,才能擁有一片寧?kù)o。
人生為何感覺(jué)心累?
問(wèn)題就在于你還沒(méi)有學(xué)會(huì)放下。
放下曾經(jīng)的輝煌,
放下昔日的苦難,
放下舊日的戀情,
卸下所有的'包袱。
走過(guò)的歲月沒(méi)有回程,
錯(cuò)過(guò)的情感不能再來(lái)。
許多事情即使回頭也無(wú)法改變。
許多人注定有緣無(wú)份,
或許唯有如此,
才顯珍貴,才更珍惜。
放棄是一種智慧。"明者遠(yuǎn)見(jiàn)于未萌,智者避危于無(wú)形。"只有學(xué)會(huì)放棄,才能使自己更寬容、更睿智。放棄不是惡夢(mèng)方醒,不是六月飛雪,也不是優(yōu)柔寡斷,更不是偃旗息鼓,而是一種拾級(jí)而上的從容、閑庭信步的淡然。
學(xué)會(huì)放下,
在落淚以前轉(zhuǎn)身離去
留下簡(jiǎn)單的背影;
學(xué)會(huì)放下,
將昨天埋在心底,
留下最美的回憶;
學(xué)會(huì)放下,
讓彼此有個(gè)輕松的開(kāi)始,
遍體鱗傷的愛(ài)就不要再刻骨銘心
放棄是一種靈性的覺(jué)醒,是一種慧根的顯現(xiàn),一如放鳥(niǎo)返林、放魚(yú)入水。人生是艱難的航行,決不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)必須放棄時(shí),就果斷地放棄吧。放得下,才能走得遠(yuǎn)!有所放棄,才能有所追求。什么也不愿放棄的人,反而會(huì)失去最珍貴的東西。
唯有放下,
才能騰出手來(lái),
抓住真正屬于你的快樂(lè)和幸福!
學(xué)會(huì)放下,
才會(huì)活出你的精彩人生!
放棄失落帶來(lái)的痛楚,放棄屈辱留下的仇怨,放棄無(wú)休止的爭(zhēng)吵,放棄沒(méi)完沒(méi)了的辯解,放棄對(duì)情感的奢望,放棄對(duì)金錢的渴求,放棄對(duì)虛榮的糾纏只有當(dāng)機(jī)立斷地放棄那些次要的、枝節(jié)的、不切實(shí)際的東西,你的世界才能風(fēng)和日麗。晴空萬(wàn)里,你才會(huì)豁然開(kāi)朗地領(lǐng)悟"小舍小得,大舍大得,不舍不得"的真諦。
人生在世如身處荊棘之中,心不動(dòng),人不妄動(dòng),不動(dòng)則不傷;如心動(dòng)則人妄動(dòng),傷其身痛其骨,于是體會(huì)到世間諸般痛苦是啊
你不能改變天氣,但你可以改變心情, 你不能改變?nèi)菝,但你可以選擇表情,你不能支配他人,但你可以控制自己,你不能預(yù)支明天,但你必須用好今天,你不能件件成功,但你可以事事盡心,為人處事,要能如水: 遇山水轉(zhuǎn),遇岸水轉(zhuǎn),遇石水轉(zhuǎn),倘若他人不轉(zhuǎn),我轉(zhuǎn)走向自在!
放下壓力,獲得輕松;
放下煩惱,獲得快樂(lè);
放下自卑,獲得自信;
放下懶惰,獲得充實(shí);
放下消極,獲得進(jìn);
放下抱怨,獲得舒坦;
放下猶豫,獲得瀟灑;
放下狹隘,獲得自在。
人生就是選擇,而放棄正是一門選擇的藝術(shù),是人聲的必修課。沒(méi)有果敢的放棄,就沒(méi)有輝煌的選擇。與其苦苦掙扎,拼得頭破血流,不如瀟灑地?fù)]手,勇敢地選擇放棄。歌德說(shuō):"生命的全部奧秘就在于為了生存而放棄生存。"
詩(shī)歌作文 篇5
給作文捎去一片美麗
作文,折射著生活的精彩;
作文,迸發(fā)著靈感的火花;
作文,洋溢著生命的激情。
生活的精彩,教會(huì)了我們?nèi)ビ^察,去思考;
靈感的火花,激發(fā)了我們?nèi)A吐,去張揚(yáng);
生命的激情,告訴了我們?nèi)]灑,去燃燒。
——作文,原來(lái)是這樣的美麗。
曾幾何時(shí),
作文美麗的外衣被揭去了,
干澀,枯冷,變得如此憔悴。
孩子們縮回了熱情的雙手,
睜著一雙害怕的眼睛,
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,躲開(kāi)了她。
她孤單,暗自哭泣,心在顫抖。
有一天,
在一個(gè)快被人遺忘的角落里,
一個(gè)聲音從那兒響起——
讓作文沐浴陽(yáng)光吧,
給她捎去一片美麗的云裳。
于是,我們行動(dòng)起來(lái)了——
城市里流動(dòng)的街頭,鄉(xiāng)村里翠綠的原野,
枝頭上跳躍的小鳥(niǎo),湖泊上徜徉的小舟,
留下了我們的心語(yǔ)。
心底里的歡聲笑歌,抹去了抑郁的憂傷,
雙眸中的清澄天空,驅(qū)散了陰霾的烏云,
幸福快樂(lè)感動(dòng),
是我們心中架起的彩虹。
用希望去播撒希望,
用感動(dòng)去點(diǎn)染感動(dòng),
用熱情去喚起熱情,
用美麗去描繪美麗。
——這,就是作文。
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