對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞（通用21篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞 篇1
詩(shī)歌是文學(xué)圣壇上的一顆明珠。僅管它已經(jīng)歷幾千年的歷史，僅管它被更好的文學(xué)取代，僅管它經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，但它仍是最璀璨的明珠，因?yàn)樗粫?huì)因時(shí)光變遷而被遺忘，它是流芳千古的！它，就是詩(shī)歌！沒(méi)有歌曲般動(dòng)聽(tīng)，但它是有韻律的；沒(méi)有畫(huà)般精彩，但它是傳神的，它像一杯茶，或濃或淡，只有細(xì)細(xì)品味，才能擁有精髓。
吟誦一首首詩(shī)歌，我有這么一刻，感覺(jué)自己是在歌唱，唱詩(shī)人的心，唱詩(shī)人的情。讀詩(shī)的時(shí)候，猶如享受月光，那柔軟的心情，沒(méi)有一絲雜念，那淡淡的色彩，如同詩(shī)歌，雖不濃烈，但是文雅，那種感覺(jué)，也許只有詩(shī)歌可以給予我，滿(mǎn)足我。
古詩(shī)是文雅的，是詩(shī)壇的最高境界；近代詩(shī)是哲理的，是消除愚昧無(wú)知的良藥；現(xiàn)代詩(shī)是易懂的，是表達(dá)情感，抒發(fā)心情的最佳方式；外國(guó)詩(shī)是奔放的，是用文學(xué)語(yǔ)言體現(xiàn)詩(shī)人強(qiáng)烈感情的詩(shī)歌。每一種詩(shī)，各有千秋，但我最喜歡近代詩(shī)和外國(guó)詩(shī)，那種運(yùn)用擬人或比喻表達(dá)道理的文學(xué)底蘊(yùn)令我欽佩，外國(guó)詩(shī)人那開(kāi)朗、奔放的情懷讓我喜愛(ài)�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，人的相貌美丑并不重要，心靈的美好才真正體現(xiàn)出一個(gè)人的最佳氣質(zhì)，詩(shī)歌正是這樣一種文學(xué)修養(yǎng)和優(yōu)雅氣質(zhì)的體現(xiàn)，詩(shī)是高雅的，高尚的，它可以?xún)艋说膬?nèi)心，提升人的思想境界。
讀詩(shī)如同品一杯上好的茶，悠悠的香，隱隱的苦，令我沉醉，詩(shī)帶給我的，是一種純純的美，暖暖的情，潤(rùn)潤(rùn)的甜，這美好的感覺(jué)我會(huì)好好珍藏。
對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞 篇2
愛(ài)在春天里，在每個(gè)人的心中，都有一種溫馨的愛(ài)。他們并不起眼，卻用自己的愛(ài)心幫助著大家……
“同學(xué)們，明天我們要為讀初中一位姓宋的同學(xué)捐款，他的了白血病……”馬老師的話還沒(méi)說(shuō)完，就得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)：“一定要多捐點(diǎn)!”“我打算把我的零花錢(qián)捐出來(lái)!”“我也要把……”這正是一方有難，八方支援啊!同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地議論著，班級(jí)立刻熱鬧起來(lái)，就連班級(jí)里最小氣的同學(xué)也說(shuō)：“必須要捐款!”對(duì)，必須要捐款!班里的同學(xué)們下定決心，決定要幫助這位得了白血病的哥哥。
回到家里，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽說(shuō)，我們一定要幫助他!媽媽大方的拿著100元錢(qián)，說(shuō)：“兒子，明天一定要把這筆錢(qián)交給老師，捐款給這位哥哥!”聽(tīng)了媽媽的話我心里十分高興。我想，做人一定要有愛(ài)心，一定要多幫助別人!
“一方有難八方支援”，第二天我們都拿著自己要捐助的錢(qián)，來(lái)到了學(xué)校，似乎在看誰(shuí)捐的最多。你50，我也50;你100，我也100……捐款的時(shí)候，同學(xué)們按耐不住激動(dòng)，想知道大家都捐了多少。
晚上，我在夢(mèng)想中見(jiàn)了這位哥哥，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他的話。他說(shuō)：“感謝大家對(duì)我的幫助，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)對(duì)國(guó)家做一個(gè)有貢獻(xiàn)的人!”在大家對(duì)他無(wú)私的幫助與關(guān)愛(ài)下，他的病情不再那么嚴(yán)重，一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)好轉(zhuǎn)了。他的病情基本穩(wěn)定了下來(lái)，心情十分舒暢。我想，如果，如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，哪怕微不足道，那么世界總會(huì)變成美好的人間。
愛(ài)，在春天里!雖然夏天即將來(lái)臨，但是，愛(ài)，永遠(yuǎn)在我的心中!
對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞 篇3
在大部分人的心中，也許只注意爭(zhēng)芳斗艷的花朵，也許只注意高大壯碩的綠樹(shù)，也許只注意浩瀚無(wú)邊的海洋，也許只注意一望無(wú)際的稻田，然而，是否有人注意過(guò)那平凡的小草。
我的家中從來(lái)不養(yǎng)花，因?yàn)榛▋菏菋蓺獾�，你必須好好照管他們，否則他們就會(huì)“罷工”。
有一次，媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)了一盆花，擺在陽(yáng)臺(tái)，可花兒嫌棄沒(méi)陽(yáng)光，本來(lái)高樓就在擋著，陽(yáng)光照不到，后來(lái)陽(yáng)光方向變了，花兒又嫌溫度不夠，后來(lái)終于到了春天，但又停水了，這下完了，花兒全部歸天�；▋候湴痢蓺猓质趾脧�(qiáng)，估計(jì)只有老舍那樣的人才會(huì)照管得井井有條，而平時(shí)忙得自己都要顧不上了，哪兒還有功夫養(yǎng)花。至此，我家從不養(yǎng)花。
而小草與花兒相反。小草平凡、頑強(qiáng)、默默無(wú)聞，全然沒(méi)了花兒的缺點(diǎn)，小草不需特意照料，不需那么多的精力，也不用什么條件，你可以完全置之不理，任其自生自滅。小草是毅力堅(jiān)強(qiáng)的，一天天的吸收水分，一天天受光的照射，可以從堅(jiān)硬的巖石中破土而出;小草是平凡的，它自己生長(zhǎng)，很少有人注意;小草是無(wú)私的，它為人們做了奉獻(xiàn)，但不求回報(bào)……
小草，我想對(duì)你說(shuō)，你的精神是可貴的，你給予了世界生機(jī)，你為人們做了貢獻(xiàn)。
小草，我想對(duì)你說(shuō)，你的頑強(qiáng)賽過(guò)花朵，你的無(wú)私賽過(guò)大樹(shù)，你的品格賽過(guò)一望無(wú)際的稻田，你的精神賽過(guò)那浩瀚無(wú)邊的大海!
小草的精神是可貴的，如此鮮明的道理不會(huì)到了今天才被人驚奇的發(fā)現(xiàn)。我們的生活需要小草，你裝點(diǎn)了我們的世界，裝點(diǎn)了我們的夢(mèng)。
小草，我想對(duì)你說(shuō)，你的精神值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了你的精神就必定會(huì)獲得成功!
對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞 篇4
“文章是案頭的山水，山水是地上的文章�！泵棵孔x到清代詩(shī)人張潮的這句詩(shī)，我總是抑制不住興奮，這種興奮，是詩(shī)詞賦予我的神奇力量。我喜歡在落雪的深夜，泡一杯熱茶，捧一本詩(shī)集，陶醉在滿(mǎn)屋書(shū)香的氛圍中。把茶葉放進(jìn)錚亮的茶杯中，熱茶一沖，那干癟的茶葉就在滾沸中翻騰舒展，碧生生地還原出生命濃縮的綠色。
濃香的茶，濃香的書(shū)，就那么源源不斷地灌輸?shù)轿业纳飦?lái)了。只覺(jué)得字里行間，皆為層疊之青山，瀲滟之綠波。慢慢地，我開(kāi)始體味詩(shī)的意境。我欣賞陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適自然，讀他的詩(shī)，余味悠長(zhǎng)；我偏愛(ài)王維“明月松間照，清泉石上流”的明快清朗，誦他的詩(shī)，意深情濃；我也喜愛(ài)李白“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天”的奇特思緒，激情飛躍。天地間的一山一水一草一木，似乎盡在那淡墨濃彩之中。進(jìn)入這個(gè)美麗的世界，我還感受到了生活的美好。在風(fēng)和日暖的春日，我看見(jiàn)烏云受到陽(yáng)光的接吻后變成天上的鮮花，便不再擁被于床，起來(lái)體驗(yàn)“燕草如碧絲”的美景，擁有“雨中春樹(shù)萬(wàn)人家”的快樂(lè)；在蕭瑟的秋風(fēng)中散步，忽見(jiàn)老杜招手，舉杯邀月，太白瀟瀟灑灑地走來(lái)，讓我與他一同體驗(yàn)“天生我材必有用”的壯志豪情。我并不健談，也缺少知心朋友，但詩(shī)歌給我?guī)?lái)了新的樂(lè)趣。從詩(shī)歌中，我懂得了珍惜友誼，懂得了關(guān)愛(ài)父母，懂得了熱愛(ài)祖國(guó)，懂得了尊重老師；從詩(shī)歌中，我讀到了自尊，讀到了自信，讀到了人生的夢(mèng)想……
朋友，在如歌的青春歲月里，加入一些詩(shī)歌來(lái)點(diǎn)綴吧，它不僅可以洗盡我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會(huì)在你的心中亮起一盞不滅的明燈。
對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞 篇5
我心中的祖國(guó)，像一個(gè)巨人，它高大雄偉，俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，它堅(jiān)實(shí)的脊背，任憑風(fēng)吹雨打，依舊從容不迫，頂住了億萬(wàn)年的滄桑。
我心中的祖國(guó)，像一位母親，那么慈祥，孕育著千萬(wàn)炎黃子孫，不管遭遇多大的困難，她用她的臂膀，保護(hù)著56個(gè)中華民族，繁衍生息。
我心中的祖國(guó)，像一幅美麗的畫(huà)卷，地大物博，風(fēng)光秀美，大漠收殘陽(yáng)，明月醉荷花，遼闊大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。
我心中的祖國(guó)，像一本書(shū)籍，記錄著東方神韻的精彩，傳承著人文風(fēng)貌的風(fēng)流，傳頌著千古流傳的美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。
這就是我的祖國(guó)，我深?lèi)?ài)的祖國(guó)，我愛(ài)你源遠(yuǎn)流長(zhǎng)燦爛的歷史，我愛(ài)你每一寸土地上的花朵，我愛(ài)你風(fēng)光旖旎壯麗的河山，我愛(ài)你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著。
祖國(guó)啊，祖國(guó)，我心中的祖國(guó)，你永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！
小學(xué)生愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，我用殘損的手掌，摸索這廣大的土地：這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥；這一片湖該是我的家鄉(xiāng)。
春天，堤上繁花如錦障，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，我觸到荇藻和水的微涼；這長(zhǎng)白山的雪峰冷到徹骨。
這黃河的水夾泥沙在指間滑出；江南的水田，你當(dāng)年新生的禾草是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿；嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，盡那邊，我蘸著南海沒(méi)有漁船的苦水……
無(wú)形的手掌掠過(guò)無(wú)限的江山，手指沾了血和灰，手掌粘了陰暗，只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，溫暖，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春。
在那上面，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。
我把全部的力量運(yùn)在手掌貼在上面，寄與愛(ài)和一切希望。
因?yàn)橹挥心抢锸翘?yáng)，是春，將驅(qū)逐陰暗，帶來(lái)蘇生，因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿?/p>
對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞 篇6
我與微笑共成長(zhǎng)熊開(kāi)飛有一種鮮花，它帶著濃濃的情感，盛開(kāi)在我的生活里，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)快樂(lè)�！}記
如果有人問(wèn)我:你最?lèi)?ài)什么，最擅長(zhǎng)做什么？我會(huì)毫不猶豫的回答：我最?lèi)?ài)微笑，最擅長(zhǎng)微笑！當(dāng)我與朋友相見(jiàn)時(shí)，我會(huì)微笑著去打招呼；當(dāng)我與老師相見(jiàn)時(shí)，我會(huì)微笑著去向老師問(wèn)好；當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生誤會(huì)時(shí)，我會(huì)微笑著去和同學(xué)解釋?zhuān)划?dāng)我做事失敗時(shí)，我會(huì)微笑著安慰自己；當(dāng)我獲得成功時(shí)，我會(huì)微笑著鼓勵(lì)自己；當(dāng)我得不到別人肯定時(shí)，我會(huì)微笑著繼續(xù)努力……
在我的生活中，微笑成了我茶余飯后的點(diǎn)心。我常常用微笑面對(duì)他人，用微笑控制自己，用微笑博得人脈。記得有一次，我來(lái)到一個(gè)新學(xué)校，被老師安排和一個(gè)叫“冰山”的同學(xué)坐。據(jù)說(shuō)這個(gè)人特別不愛(ài)說(shuō)話，更不愛(ài)笑，做什么事總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題，她總是用一句簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的話來(lái)敷衍。而我，卻對(duì)她保持一貫的微笑，幾天后，她也開(kāi)始以微笑的方式來(lái)回答我。漸漸地，我倆成了無(wú)話不談、親密無(wú)間的好朋友。此時(shí)，我才明白，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，能夠靠近他人，即使他是一座“冰山”，甚至“冰川”，總有一天，也會(huì)被你那個(gè)會(huì)心的微笑溶解；此時(shí)，我也真正的體會(huì)到了微笑的魅力。是微笑,讓我收獲了友誼；是微笑,讓我充滿(mǎn)了活力；是微笑，讓我感悟了人生。
微笑是一朵盛開(kāi)的鮮花，能裝點(diǎn)美麗的生活；微笑是溫馨的話語(yǔ)，能輻射出無(wú)盡的關(guān)懷；微笑是恬靜的月光，能將你真善美的形象定格在人們的心靈。微笑是一種無(wú)聲勝有聲的情感；微笑是人與人之間最默契的表達(dá)；微笑是世界上最美的面龐。微笑著面對(duì)生活，生活會(huì)更精彩；微笑著面對(duì)人生，人生會(huì)更絢麗。讓我們與微笑共成長(zhǎng)吧！
對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞 篇7
歷史的長(zhǎng)河悠悠漫長(zhǎng)，我追尋一段清澈的小溪，那是詩(shī)歌。
“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉副這是毛澤東的雄心壯志，博大胸懷的體現(xiàn)。橘子洲頭的美麗景色，猶如大好河山，風(fēng)華正茂的少年在毛澤東豪邁的詩(shī)中更顯得意氣風(fēng)發(fā)。當(dāng)我拿起課本讀這首詩(shī)，我仿佛也能感受毛澤東當(dāng)時(shí)的澎湃心情。豪邁而又澎湃，這便是毛澤東獨(dú)特的風(fēng)格。
但在另一首詩(shī)里，你能身臨其境的感受到與毛澤東的詩(shī)歌不同的感受�；颐傻奶炜障轮擅杉�(xì)雨，結(jié)著愁怨和悠長(zhǎng)。那，冷漠，凄清，而又惆悵的――是戴望舒的《雨巷》。略略地讀一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他有婉約清麗的韻致，可當(dāng)你細(xì)細(xì)品讀，你又能在字里行間看出孤獨(dú)和抑郁。有時(shí)候你似乎就能感受到詩(shī)人的苦悶和對(duì)未來(lái)渺茫的憧憬。丁香姑娘啊，丁香姑娘是什么？是他的未來(lái)，可是他的丁香姑娘啊，消散了！他的未來(lái)，如此的迷茫。為何我能如此真切的感受到，因?yàn)檫@便是詩(shī)歌的獨(dú)特的魅力呀！
我從詩(shī)歌中感受到毛澤東誰(shuí)主沉浮的雄心壯志、感受戴望舒的雨巷里的哀怨的丁香、感受不同于普通人的的似灑脫，卻留戀的別離。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的招手，作別西天的云彩”這首詩(shī)歌語(yǔ)言輕盈柔和，這是對(duì)康橋的愛(ài)戀。徐志摩對(duì)著康橋別離，看著康橋想著往昔生活的美好。但別離是無(wú)可奈何的，讓人感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)的愁緒一點(diǎn)點(diǎn)的哀怨。但詩(shī)中并不是讓我們感到離別的哀怨，他的詩(shī)，節(jié)奏輕快，用力柔和，抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，充滿(mǎn)了詩(shī)意。盡管他對(duì)康橋不舍，留戀。但是他又很灑脫。
我閱讀著詩(shī)歌，它讓我心曠神怡，是因?yàn)樵?shī)中有靈秀;我閱讀的詩(shī)歌，它讓我贊嘆不已，是因?yàn)樵?shī)中有妙筆！我追隨著詩(shī)歌的溪流陶醉在詩(shī)情畫(huà)意之中！詩(shī)歌的奇妙世界等待著我去追尋！
對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞 篇8
在我們生活中，處處都能作為詩(shī)歌的素，只要我們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，細(xì)心留意周?chē)氖挛铮隳軇?chuàng)造出屬于我們獨(dú)一無(wú)二的詩(shī)歌。以生活為主題的詩(shī)歌比賽已經(jīng)進(jìn)入了最后的籌備階段，這讓同學(xué)們盼望已久的`比賽終于到了，這真是一個(gè)值得我們回憶的一次有意義的活動(dòng)。
當(dāng)同學(xué)們拿著他們手上親自制作的結(jié)晶——一本本詩(shī)歌集，在秋天這個(gè)美好的時(shí)刻里，展開(kāi)了詩(shī)歌的精美畫(huà)篇，踏進(jìn)了詩(shī)歌比賽的大門(mén)。同學(xué)們和老師們都紛紛坐到了自己的座位上，笑口盈盈地迎接精彩的詩(shī)歌比賽。
對(duì)于這一次充滿(mǎn)凝聚力的詩(shī)歌比賽，我也是積極響應(yīng)，早早報(bào)名了。因此，我很快就要踏上比賽的舞臺(tái)，展現(xiàn)自己的作詩(shī)風(fēng)采。在我看來(lái)，同學(xué)們的詩(shī)必定很優(yōu)秀，不過(guò)，我的詩(shī)也不會(huì)差到哪里，我堅(jiān)信只要自己付出了足夠的努力，即使不能收獲榮譽(yù)，但那一份辛勤的汗水帶來(lái)的滿(mǎn)足感是不可代替的，所以我一定要好好抓住這次的機(jī)會(huì)，把自己最好的狀態(tài)發(fā)揮出來(lái)，讓自己沉浸在詩(shī)歌的懷里，感受豐富多彩的詩(shī)歌。
我很幸運(yùn)地被第一個(gè)抽中了上臺(tái)表演。于是，我?guī)е鴰追志o張，自信地走上來(lái)舞臺(tái)。我在舞臺(tái)上大膽地把我的作品讀給了大家，雖然我的詩(shī)歌并不華麗，但卻寫(xiě)出了生活中的簡(jiǎn)單、踏實(shí)，也正是因?yàn)檫@樣的風(fēng)格特色，我最終獲得了評(píng)委老師的好評(píng)，榮獲第三名，受到了臺(tái)下同學(xué)們和老師們熱烈的掌聲，這樣我感到無(wú)比的驕傲和開(kāi)心。這難忘的一刻，我深深地記在了心里。
從這次詩(shī)歌比賽中，我感受到了詩(shī)歌帶給我們的青春和動(dòng)力，讓我們的生活變得更加富有想象。詩(shī)歌真是一股神奇的力量，把生活調(diào)配得多姿多彩，美輪美奐。
對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞 篇9
月，自古以來(lái)，人們對(duì)它有褒有貶、有喜有憂、有贊有恨。大概是因?yàn)槊總�(gè)人的心中都藏著那一輪屬于自己的月。心情不同，它所呈現(xiàn)的自然也不同。
人們似乎總把月當(dāng)做憂愁、思念的最佳象征。如周邦彥在《夜飛鵲》中說(shuō)：“斜月遠(yuǎn)墜余輝”，“斜月遠(yuǎn)”渲染了離別時(shí)冷清的凄涼氣氛。因?yàn)樵谒闹�，那輪月是冷的、是涼的、是不懂情意的。月烘托出了與妻子的難舍難分，寫(xiě)出了離別痛楚。以相同的感情做基調(diào)的，還有劉一止在《喜遷鶯。曉行》中所繪“迤邐煙村，馬嘶人起，殘?jiān)律写┝直 薄Ｍ瑯拥碾x別，同樣的酸楚，卻比《夜飛鵲》來(lái)得快。既是那一輪殘?jiān)聮煸谔炜毡疽褵o(wú)心團(tuán)圓，卻偏偏在這殘?jiān)逻�未離去，草叢中還粘著點(diǎn)兒月色時(shí)起程，伴著星星點(diǎn)點(diǎn)的月色，怎能不讓作者心中的那輪殘?jiān)伦兊酶雍疀觯?/p>
也有人把月當(dāng)做傾訴的對(duì)象，李邴在《漢宮春》中就獨(dú)對(duì)江天云月，向月亮傾訴自己的孤獨(dú)，一邊傾訴，一邊回憶。他似乎能從月中得到一切，明白一切，讓自己盡情發(fā)泄。于是他便寫(xiě)下了“微云淡月，對(duì)江天，分付他誰(shuí)”。
當(dāng)然，像他這樣對(duì)月亮發(fā)呆，訴說(shuō)自己種種遭遇的不光他一人，所以一些贊美月亮同時(shí)自己心中已高掛著一輪明月的人常來(lái)為月解脫，“多情多感，不干風(fēng)月”。人本為情所生，為情所死，本身多情多感的人們，怎能怪罪那風(fēng)月？假如風(fēng)月有情，那也是人類(lèi)所賦予的呀！
當(dāng)然也有像陳義那樣只是單單地抒發(fā)自己對(duì)月的贊美，但大多數(shù)贊美仍以月的清幽明凈為主，所以最后還是能品味出作者的情思悠長(zhǎng)，“月邊疏影，夢(mèng)到銷(xiāo)魂處”。
是月讓你改變，還是你改變了月？角度決定于你的心境。
對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞 篇10
我從小就喜歡讀詩(shī)。
幼兒時(shí)，在幾個(gè)長(zhǎng)輩旁邊，我用那稚嫩的童音一遍一遍地讀著會(huì)讀而不理解的古詩(shī)。在她們的夸贊聲中，我享受著讀詩(shī)的樂(lè)趣。
小學(xué)，我對(duì)詩(shī)的癡迷更進(jìn)一步。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽覀�?cè)诶蠋煹念I(lǐng)讀下一遍又一遍地讀著李白的《靜夜思》，我奇怪，這短短二十個(gè)字為什么占了課本的整整一頁(yè)？當(dāng)老師對(duì)分析這首詩(shī)后，我才深深知道李白那種像明月一般透明的思鄉(xiāng)情感，是一頁(yè)紙遠(yuǎn)遠(yuǎn)承載不了的。此后，我對(duì)詩(shī)更癡迷了，每讀懂一首詩(shī)，讀懂一個(gè)詩(shī)人的情懷時(shí)我就像探險(xiǎn)家找到寶藏時(shí)一樣興奮。
現(xiàn)在，詩(shī)已經(jīng)成了我生活的一部分。
每到晚上，我做完作業(yè)后，我家便成為詩(shī)的殿堂。你看，一位美麗的婦女正拿著書(shū)深情地朗誦著詩(shī)歌；你看，一位帥氣的先生正對(duì)著窗外流利地背誦那古樸的詩(shī)詞；還有一個(gè)活潑的孩子，他正在品味詩(shī)中傳達(dá)的情感，臉上顯得很陶醉。沒(méi)錯(cuò)，這就是我家。三人齊聲朗讀：“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“一位七十多歲的老人躺在病榻上不為自己的病體擔(dān)憂，卻想著為國(guó)家戍守邊疆，多么可敬啊�！卑职终f(shuō)：“做夢(mèng)都是騎上戰(zhàn)馬馳騁邊疆的情景，風(fēng)雨飄搖中的宋代有這樣忠貞的人是多么可貴�！币皇自�(shī)歌，那么短的字?jǐn)?shù)，卻包含了一個(gè)時(shí)代，包含了一個(gè)民族的心聲。還有什么比詩(shī)歌更能在最短的時(shí)間里產(chǎn)生這種巨大的震撼力呢？
早上，爸爸洗臉?biāo)⒀�，媽媽鍋臺(tái)邊忙早餐，我整理書(shū)包，在晨起這緊張的交響樂(lè)中，我們不忘搶背一遍昨晚上品過(guò)的詩(shī)歌。詩(shī)歌，是我家三口的溫馨劑，是我心靈的熱雞湯。
我愛(ài)詩(shī)，愛(ài)詩(shī)人的情懷，愛(ài)詩(shī)意的生活。
對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞 篇11
星期五的下午，午讀課一下課，別的班同學(xué)都忙了起來(lái)。大家都在忙著2014詩(shī)歌競(jìng)賽的布置。只有我們班的同學(xué)游手好閑著，因?yàn)樵S老師沒(méi)叫我們布置，大概是在考驗(yàn)同學(xué)們自己布置的能力吧。同學(xué)們一看別的班同學(xué)都在熱火朝天的忙著，也不甘示弱地做起了準(zhǔn)備，陳澍做起了PPT，許老師也拿了一盒彩筆，在黑板上寫(xiě)了“熱烈的詩(shī)歌競(jìng)賽”我們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ):許老師真是的，也不寫(xiě)個(gè)空心字。我們班比賽的規(guī)則是：四人一小組，全都會(huì)背的可以加分，不會(huì)背的不加分。
下午第一節(jié)課的鈴聲打響了，詩(shī)歌競(jìng)賽在同學(xué)們的期待中開(kāi)始了。主持人陳安琪和朱可一熱情的說(shuō)：我們熱烈歡迎第一組同學(xué)上場(chǎng)。田欣、鄒宇童、錢(qián)鑫一和黃振自信的走上臺(tái)，朗誦了樹(shù)葉的香味，朗誦完，朱可一又抽了一首古詩(shī)讓這一組背，遺憾的是他們 不會(huì)，自然也就不能加分了。他們一下來(lái)就互相指責(zé)，直到老師批評(píng)他們影響別人了他們才安靜下來(lái)。
接下來(lái)，幾個(gè)小組都陸續(xù)朗誦過(guò)了。終于輪到我們第八小組了，我們這一組我是第一個(gè)說(shuō)，可我一緊張，腦袋轟的一聲一片空白全忘了，周欣彤就幫我開(kāi)了頭。本來(lái)周欣彤是說(shuō)第二句的，但她幫我說(shuō)了第一句，第二句也就換成我說(shuō)了�？晌腋o張了還是忘記了，只好和俞哲遠(yuǎn)一起說(shuō)。真不好意思我給我們這一組拖了后腿。但最后由于其他同學(xué)的精彩表現(xiàn)，我們還是加了分。
陳澍她們組既做了PPT，朗誦的好，表演的又好，加的分自然也高，當(dāng)之無(wú)愧地獲得了冠軍。
這次比賽一共有三個(gè)組獲得了起航卡，他們分別是：陳澍組、陳安琪組和朱可一組。我們大家恭喜他們！
對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞 篇12
誰(shuí)言：孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。其中蘊(yùn)含著的哲理讓儒家長(zhǎng)盛不衰。傲視天下的王者霸氣在其中流轉(zhuǎn)。我喜歡這登臨絕頂、傲視蒼天的豪氣。因?yàn)樗型烫焓车�、倒轉(zhuǎn)乾坤的奧義。
遙想當(dāng)年勾踐受盡屈辱，回國(guó)后臥薪嘗膽，三千越甲吞吳從此不再是幻想。有誰(shuí)能說(shuō)勾踐滅吳只得天時(shí)地利？有誰(shuí)能說(shuō)勾踐滅吳只是人心所向？有誰(shuí)能說(shuō)勾踐勾踐只是因?yàn)槲魇┮恍A城？勾踐滅吳更因?yàn)槠湫闹杏型烫煜轮�，從臥薪嘗膽，從十年生聚，從與民共甘苦，那份豪氣便在他失落的心中升騰。
杜甫也曾落榜，也曾懷才不遇，也曾報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。當(dāng)他云游四方，汲取天地靈氣，登臨泰山之時(shí)，便寫(xiě)下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情狀語(yǔ)。五岳之首，在他胸中隆起一座自信的土丘，從此，以天下蒼生為己命，鑄就其在中國(guó)詩(shī)壇上“詩(shī)圣”的地位，流芳百世。
一夫當(dāng)關(guān)，天下誰(shuí)言開(kāi)？一將駐邊，胡馬誰(shuí)敢入？一騎絕塵，功績(jī)誰(shuí)能蓋？李廣，漢族的守護(hù)神，“一生轉(zhuǎn)戰(zhàn)三萬(wàn)里，一劍能當(dāng)百萬(wàn)師”而名垂青史。得天下人之景仰，而非其他，只因他心中他天下，有登臨九州的抱負(fù)，有俯瞰華夏的雄心。
我，喜歡登臨，喜歡登臨之后的那種曠達(dá)，那份瀟灑，那個(gè)豪情。喜歡在歷史洪流中俯瞰天下的文人雅士�；蛟�(shī)如山間微風(fēng)，清新明澈；或詞如磅礴江水，狂放不羈；或文如黃河九曲，迂回跌宕。在歷史的奔流中，聽(tīng)文人的歌，唱雅士的曲，吟墨客的詞。無(wú)需泰山，只因心中有山。
這就是我最喜歡的一句詩(shī)：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�？幢轱L(fēng)景，只因登臨高處；俯視天下，為興衰而唱；萬(wàn)人景仰，看盡人間滄桑。
對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞 篇13
“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事常向別是圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人常久，千里共蟬娟”。這首詩(shī)叫做[水調(diào)歌頭]，它雖然沒(méi)有豪志的詩(shī)句，但卻蘊(yùn)涵著耐人尋味的遐想。這就是它的點(diǎn)精之處。
也正是我之喜歡它的原因它沒(méi)有我最喜歡的一句，只是我都喜歡罷了。每每次讀這首詩(shī)時(shí)，我都忘不了它的“照”“眠”“圓”“難”這幾個(gè)字眼，都引起我深深的回憶。李白當(dāng)年也不是舉著酒杯，望著明月，思家思親的痛苦也讓我們久久不能忘懷，當(dāng)我讀到“但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟”。把作者從對(duì)月亮的埋怨，責(zé)怪月亮故意捉弄人，實(shí)質(zhì)是借月來(lái)寫(xiě)親人不能團(tuán)聚的惆悵。中秋佳節(jié)，明月是那么的圓，我望著明月。把我的思念與祝福托付給明月帶我傳向遠(yuǎn)方的父母，如此之看，明月并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，“何事常向別時(shí)圓”，敘述了為什么偏人們分離時(shí)圓呢?人們啊!你們只在痛苦，分離悲痛的心情下看到了明月圓，就對(duì)月亮埋怨，又根本只看到了明月的表面，“別時(shí)圓”也許是明月對(duì)下次團(tuán)聚做預(yù)告呢?
如果“別時(shí)圓”是人們分離時(shí)看到的景色，把分別的痛苦毫不會(huì)的算在了無(wú)辜的明月身上，讓明月背負(fù)一個(gè)不雅的名稱(chēng)，如果離別時(shí)，明月是缺陰，那么人們豈不是說(shuō)明月不近人情，我痛苦，“你”干嘛是缺一半，不就是在嘲笑我離別家人，孤身一人呢!無(wú)論在么樣的環(huán)鏡下，人們都會(huì)責(zé)怪明月，明月不是很委屈!很無(wú)奈嗎?離別并不是痛苦，離別也許是在預(yù)示著下次的團(tuán)聚呢!把所有在心中的郁結(jié)拋開(kāi)，把心胸開(kāi)闊的積極樂(lè)觀的曠達(dá)情懷開(kāi)啟，用另一個(gè)方位去看待一件事物，必將有所啟示。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟!
對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞 篇14
詩(shī)造就了情，畫(huà)描繪了意。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，又有多少人能體會(huì)古代百姓那種悠哉游哉的情趣呢？從小學(xué)到中學(xué)，有“陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥，晏殊的獨(dú)自徘徊寂寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩著悠悠的碧水”陪伴著我，令我感到絲絲詩(shī)情畫(huà)意，整個(gè)人就像融入了陶淵明、龔自珍、晏殊和溫庭筠的詩(shī)中，不能自拔�，F(xiàn)在的詩(shī)好像遺失了古代的神韻，也沒(méi)有了那種令我不可自拔的感覺(jué)，是因?yàn)樽陨硪蛩孛�？我也弄不懂，我只知道，每�?dāng)學(xué)習(xí)古詩(shī)，我都有一種難以表達(dá)的情感，還記得有一首令我難以忘懷的詩(shī)——《夢(mèng)游天姥吟留別》，描寫(xiě)了一幅夢(mèng)境般的景象，不受物質(zhì)限制、歡樂(lè)的理想世界，表明作者心志，是我向往的世界之一。雖然現(xiàn)實(shí)生活離理想世界還很遠(yuǎn)，但是，我們?nèi)匀粫?huì)懷著向往的心情去看待現(xiàn)在的生活，因?yàn)檫@里畢竟有一份屬于我們的氧氣，屬于我們的空間，更幸運(yùn)的是，有一對(duì)疼愛(ài)我們的父母。
詩(shī)，你讓我懷著“東籬采菊，南山飲茶”的心境，去“行至水窮處，坐看云起時(shí)”賞“禪房花木，曲徑通幽”，品“荷笠斜陽(yáng)，青山歸遠(yuǎn)”，憶“黃梅時(shí)節(jié)，棋子燈花”。
我真的很感謝你，在我沮喪時(shí)，帶我遠(yuǎn)離這個(gè)不開(kāi)心的地方，到達(dá)另一個(gè)像桃花源般的世界，那里沒(méi)有人與人之間的斗爭(zhēng)，沒(méi)有喧囂，有的只是笑聲，有的只是婉轉(zhuǎn)而悅耳的鳴叫聲，我喜歡“野外放牧”“蜻蜓點(diǎn)水”給我猶如母愛(ài)般的慈祥，暖暖的，像投入母親的懷抱中，任何風(fēng)雨都不能將我們分離。
精彩的你，如細(xì)雨過(guò)后的梧桐，洗去了浮華，透出青綠。在清閑的午后，在落日黃昏，用眼睛讀你，用心靈讀你，我心中的詩(shī)。只要你的存在，我的世界似乎增添了不少的色彩。
對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞 篇15
物換星移，世事變遷，歷史一去不復(fù)返。時(shí)間銷(xiāo)蝕著一切，盛唐的遺跡漸漸地消亡了，留下的只有華美的詩(shī)句。
在靜謐的夜晚，窗外月色如霜，屋內(nèi)柔光似水，我手捧一杯清茗，翻開(kāi)一卷詩(shī)集，在清茗的氤氳煙氣和書(shū)香之中，傾聽(tīng)那自遠(yuǎn)古而來(lái)卻清晰的聲音，讓心隨它飛越大川深谷。我看見(jiàn)唐詩(shī)在潯陽(yáng)江頭琵琶女傷感的眼睛里停留，在霓裳羽衣舞的奢華中掠過(guò)，在哀鴻遍野的戰(zhàn)場(chǎng)上空徘徊，在妙絕天下的名山大川中漫步，最令我難忘的是唐詩(shī)中那一輪不朽的明月。
那輪明月在唐詩(shī)里升起，月光裝滿(mǎn)了李白的酒觴。月色涂亮了杜甫的書(shū)房。長(zhǎng)月梳順了孟浩然的散發(fā)。皓月灑滿(mǎn)了王昌齡筆下的大漠。彎月鋪滿(mǎn)了岑參出塞的征途。我有感于飄灑在唐詩(shī)里的雨：“孤燈照寒雨，深竹暗浮煙�！边@雨承載的是幾縷凄清。
“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫�！边@雨夾雜的是幾許無(wú)奈�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@雨滿(mǎn)溢的是欣喜。如果沒(méi)有了“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的意境，今天的寒山寺鐘聲將索然無(wú)味。如果沒(méi)有了“煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮近酒家”那心力交瘁的憂郁，今日的秦淮河可能就少了一份醉人的韻味。
如果沒(méi)有了“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”的豪放，今朝的美酒就顯得寡然無(wú)味。如果沒(méi)有了“我愿如星君如月，夜夜流光相皎潔”的柔情，今夜的星空將黯然失色。茶涼，夜深。合上書(shū)卷，推窗而視，草木凋零，落葉歸根，好景不再。逝者如斯，排遣不成，凄涼頓生。明月復(fù)明月，明月何其多。誰(shuí)會(huì)知曉，今夜我心跌宕，只為詩(shī)歌狂？
對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞 篇16
每個(gè)人都有自己的朋友，我也有一個(gè)朋友，這個(gè)朋友可是個(gè)跨越千古的“朋友”。讓我為你介紹一下吧！
我的朋友名叫詩(shī)歌，他有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，也有許許多多的類(lèi)型。有思鄉(xiāng)的；有抒情的；送別的；還有詠物的……說(shuō)也說(shuō)不完。
它帶給我許許多多不同的感受。每當(dāng)讀到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的時(shí)候，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，一看到明月，就想起了故鄉(xiāng)。每當(dāng)讀到“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的時(shí)候，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了一棵柳樹(shù)，好想是用碧玉做成的，萬(wàn)千柳條像絲帶一樣低垂著。每每讀到“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”我都會(huì)聯(lián)想到：送別老朋友，心中是多么的不舍和留戀啊，詩(shī)人與朋友的情誼深厚，不忍分離。
每一句詩(shī)所表達(dá)的意境也是不一樣的。如：富有愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。描寫(xiě)事物的詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)一件事物的喜愛(ài)和贊美之情。送別的詩(shī)，表達(dá)了作者對(duì)往日朋友的留戀和不舍的情感。思鄉(xiāng)的詩(shī)，表達(dá)了作者對(duì)遠(yuǎn)離了已久的故鄉(xiāng)的思念之情。
讀每一句詩(shī)時(shí)的情感和語(yǔ)氣都不同。這源自于詩(shī)人想抒發(fā)的感情不同。我們?cè)谧x的時(shí)候，一定要用心體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的情感，跟詩(shī)人的心相系。
詩(shī)帶給我不同的體會(huì)，是因?yàn)樵?shī)的體裁不同，有的詩(shī)豪情萬(wàn)丈；有的詩(shī)激情洋溢；有的詩(shī)依依不舍……
所有的一切都是我這位神奇的“朋友”制造出來(lái)的，他不僅跨越了千古，更在我們的心里建起了一座與古代相聯(lián)系的橋梁。而詩(shī)則是這座橋梁的締造者！
對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞 篇17
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@一首詩(shī)大家一定不陌生吧？對(duì)，它就是唐朝大詩(shī)人李白寫(xiě)的《靜夜思》。
詩(shī)，它是我從小到大的伙伴，它在生活中無(wú)處不在。從我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽便開(kāi)始教我們識(shí)字、背詩(shī)，但我們并不了解其中的含義；上學(xué)以后，老師便開(kāi)始一字一句的教給我們，讓我們認(rèn)識(shí)它、了解它、熟記它。
我們的家人、老師、學(xué)校是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，詩(shī)歌也是，它在生活中無(wú)處不在，它總是在我們的生活中的一個(gè)地方默默注視著我們，觀察著我們。
在我們感慨時(shí)光流逝的時(shí)候，會(huì)想起“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，在我們后悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們會(huì)想起“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”；在有難題解不開(kāi)的時(shí)候，被老師點(diǎn)通之后，我們會(huì)想起“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
因?yàn)樵谏钪袝?huì)遇見(jiàn)它，想起它；因?yàn)樗谏钪袩o(wú)處不在，所以它才會(huì)跟著我們的腳步伴隨著我們成長(zhǎng)。
我最喜歡的一首詩(shī)是《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。是啊，明日是無(wú)限的，可我們的生命是有限的；如果我們做事情不“日事日清”，早晚會(huì)造成不好的后果。
例如我寫(xiě)作業(yè)這件事情，每到周末都是放下作業(yè)，放肆的去玩，想著還有明天；到了第二天還是想著還有一天假期呢，就這樣一推再推，到了最后一天才開(kāi)始熬夜寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)完成的質(zhì)量也不好，結(jié)果到了第二天只能戴著兩只“熊貓眼”去上學(xué)；這不是“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”了嗎？
詩(shī)歌是我們成長(zhǎng)道路上的指路明燈，詩(shī)歌是我們成長(zhǎng)道路上的好伙伴；詩(shī)歌伴隨我們健康成長(zhǎng)。
對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞 篇18
落葉是秋天的使者。第一片落葉被風(fēng)兒輕輕地帶走了，落葉被帶到了田野里，落葉微微地伏在棉花上，用小小的聲音告訴它：“棉花，棉花！秋天來(lái)了，快快展開(kāi)你的綠葉，拿出你毛絨絨的棉花吧！”第二片落葉也被風(fēng)兒帶走了，它落在了松樹(shù)的家里，告訴小松鼠：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！快快儲(chǔ)存好糧食，否則過(guò)冬時(shí)就沒(méi)吃的了！”落葉被一片片地送走，反復(fù)地傳遞著一個(gè)消息：秋天，來(lái)了！正所謂“風(fēng)吹一片葉，萬(wàn)物已驚秋”呀！
落葉是秋天的禮物�！鞍パ剑『枚嗦淙~呀！”人們互相說(shuō)著。落葉不是很大，但是卻五彩斑斕，紅色、綠色、黃色、黃中帶綠……各式各樣，美麗動(dòng)人。輕輕撿起一片落葉，放在鼻翼上，一種朦朦朧朧的味道頓時(shí)遍布全身。那種迷迷糊糊的味道仿佛把我們帶回了童年，帶回了以往那美好的時(shí)間。��！陶醉在林間，回首無(wú)限快樂(lè)！輕輕踩上去，“咔嚓咔嚓”的聲音此起彼伏，動(dòng)聽(tīng)美妙。一片樹(shù)葉落在肩頭，請(qǐng)不要扔掉它，放在書(shū)里夾夾好，讓它陪伴你一起閱讀。
落葉是秋天最美的花兒�？�！它那鮮艷的顏色！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色、黃色、綠色連成一片，讓人回味。這樣的美麗，已經(jīng)無(wú)詞可以描述，請(qǐng)靜靜感受它的魅力！“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！惫徽f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。
落葉是飽含深情的。春天養(yǎng)育它的大樹(shù)媽媽給予它營(yíng)養(yǎng)，夏天，它郁郁蔥蔥，在風(fēng)里舞蹈著。而秋天到了，離別的時(shí)刻到了，它含著淚，乘著風(fēng)哥哥的車(chē)，依依不舍地離開(kāi)了養(yǎng)育它的母親，在風(fēng)里左、右、左、右，翻轉(zhuǎn)著，搖擺著，飄蕩著，“翻飛未肯下，猶言惜故林”，最后毫無(wú)聲響地落在了地上。
落葉真美，秋意正濃。請(qǐng)用掌心托起落葉，在瞬間中守住美麗的秋天！
對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞 篇19
落葉，是秋天的使者。
當(dāng)微風(fēng)吹落了葉子，它已成為使者。它的經(jīng)過(guò)，是在告訴所有人，秋天已經(jīng)來(lái)臨！它穿過(guò)山崗，告訴楓葉，秋天已經(jīng)來(lái)臨。楓葉換上美麗的紅裙子，讓人們贊美和愉悅；它穿過(guò)樹(shù)林，告訴小動(dòng)物們，秋天已經(jīng)來(lái)臨。小動(dòng)物們，忙碌采摘水果，準(zhǔn)備做一冬天的美夢(mèng)；它穿過(guò)田野，告訴農(nóng)民伯伯，秋天已經(jīng)來(lái)臨。高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花穿上了白棉襖，它們表明，秋天已經(jīng)來(lái)到！
落葉，是大自然的禮物。
落葉隨風(fēng)飛，它已成為生活中的驚喜。它像一道美麗的風(fēng)景線，歡快地在空中跳舞，給人們了信心。它飛呀飛呀，落到了校園，它可真是美麗，成為了小朋友們、大自然的書(shū)簽。聽(tīng)，它發(fā)出美妙的歌聲，宣告大自然的美！當(dāng)它們?nèi)匡w落至地時(shí)，又成為了秋天的地毯，表明了大自然的神奇。它們證明，它們是大自然最好的禮物。
落葉，是秋天最美的花。
梧桐樹(shù)，有的黃，有的綠，有的黃中帶綠，有的卻已經(jīng)凋零，但是它們是秋天最美的作品。楓葉，有的紅得似火，有的黃得如金。一眼望去，一片火海。同時(shí)，它們的飄落宛如火紅的蝴蝶，又像優(yōu)雅的公主在華麗地跳舞�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。它們是秋天最美的花！
落葉，是飽含深情的。
它們與樹(shù)媽媽相伴春、夏，如今告別，是對(duì)它們最大的挑戰(zhàn)。當(dāng)它們被風(fēng)吹得遠(yuǎn)離母親時(shí)，它們總有點(diǎn)依依不舍。它們懷念以前，如今它們要各奔東西，完成自己的使命。但就算困難再大，它們也不忘母親的教育之恩，有些成為肥料，來(lái)回報(bào)母親，它們是懷舊的，有回報(bào)之心的！
落葉是秋天的象征。落葉真美，秋意正濃。
對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞 篇20
秋葉，是秋天的使者。
“風(fēng)吹一片葉，萬(wàn)物已驚秋�！鼻锶~落下了，落在了田野里。玉米換上了黃色的新裝，高粱紅著臉向我低頭問(wèn)好，豆莢展開(kāi)了笑臉……秋葉落下了，落在了果園里。蘋(píng)果穿上了紅袍，葡萄換上紫袍，梨子帶上了黃色大衣……秋葉落下了，落在了楓樹(shù)林里。楓葉被染紅了，紅如火，猶如花……
秋葉，是秋天送來(lái)的禮物。
每一片樹(shù)葉，都是一個(gè)書(shū)簽，上面寫(xiě)著祝福的話。有銀杏葉，它活像一把小扇子，很可愛(ài)，由青變綠、由綠變黃，金黃的銀杏葉就是送我的陽(yáng)光……秋風(fēng)一吹，把楓葉吹紅了，楓葉落在了我的書(shū)里，紅如火，猶如一只只翩翩起舞的紅蝴蝶，飛進(jìn)我的書(shū)里，對(duì)我說(shuō)：“秋天來(lái)了！”秋葉，還是一幅畫(huà)。你瞧，紅色的楓葉是一條魚(yú)尾，金黃的銀杏是一把扇子，土黃的梧桐是大人溫暖的手……秋葉，是一片地毯。一陣風(fēng)吹來(lái)，秋葉落下了，一只只五彩繽紛的蝴蝶落在了馬路上、小道里……都加了一層地毯，踩踩，“嚓嚓嚓”“唦唦唦”有趣極了！所謂“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿(mǎn)長(zhǎng)安”！
秋葉，還是一朵美麗的花。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！贝蠹t的楓葉落下，不輸于二月的花。秋葉落下，公園路的菊花展開(kāi)了笑顏，桂花也開(kāi)放了，黃燦燦的，落在地上，美麗極了！黃花瓣配著紅蕊是多么的親切！
秋葉，還是一種情懷！
“早秋驚落葉，飄零似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林�！币黄瑯�(shù)葉落葉歸根，慢慢落下，如同孩子們要和媽媽說(shuō)再見(jiàn)了，依依不舍，媽媽也深情的望著孩子……秋葉，被風(fēng)吹下。生時(shí)為大樹(shù)服務(wù)，在最后一刻，也不忘奉獻(xiàn)，入土，作為肥料奉獻(xiàn)給大樹(shù)……
秋葉，是秋天的使者，是秋天的禮物，還是一種情懷，更是一種奉獻(xiàn)！
對(duì)詩(shī)歌的贊美550字作文欣賞 篇21
秋天在哪里？在湛藍(lán)的天空里，在金燦燦的樹(shù)林里，在瓜果飄香的果園里，也在古人的文筆下。
秋天的天空真藍(lán)，“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，你看天上的白云變幻無(wú)窮，有的白云像一匹彪悍強(qiáng)壯的駿馬，在天上自由馳騁；不一會(huì)兒，又變成了幾只溫順的小綿羊，在低頭吃草；還有的變成了幾只可愛(ài)又活潑的小白兔，正在啃手中抱著的幾根胡蘿卜，天上的白云真是瞬息萬(wàn)變！這時(shí)，一群大雁一會(huì)排成人字形，一會(huì)排成十字架，向南方去過(guò)冬了。
秋天的樹(shù)林里，樹(shù)葉真是一片金黃，看到這美麗的景色，我不禁想到了晉代陶淵明寫(xiě)的詩(shī)句“櫚庭多落葉，慨然知已秋�！睒�(shù)林里的落葉，有的一半黃一半紅，在樹(shù)上搖來(lái)?yè)u去，被秋風(fēng)吹了好久，才落到了大地上，就這樣離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱；還有的樹(shù)葉全黃了，被風(fēng)一吹，就垂直地落了下來(lái)，好像夏天就跟大地約好了，秋天要跟它一起玩耍似的。
秋天的果園里五彩斑斕，真不愧是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！毖�！蘋(píng)果嚷著冷了，漲紅了臉，像紅了臉的小姑娘；葡萄也嚷著冷了，披上了紫色的外套，像一顆顆晶瑩剔透的寶石；石榴裂開(kāi)嘴笑了，露出了石榴籽，那石榴籽像瑪瑙一樣，好看極了！
秋天的田野也是一片繁忙，不禁讓我想到毛爺爺寫(xiě)的詩(shī)句“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙�！碧镆吧系牡咀佣汲墒炝耍冻隽孙枬M(mǎn)的麥粒；高粱也彎了腰，向人們打招呼呢！農(nóng)民伯伯們看到了這豐收的景象，心里真是興奮不已，激動(dòng)萬(wàn)分呀！
秋天如詩(shī)一般，真美！
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