會計畢業(yè)社會實踐報告（通用5篇）

　　接地氣的實踐活動已經告一段落，經過這段時間的學習，一定積累了不少經驗，讓我們一起來學習寫實踐報告吧。千萬不能認為實踐報告隨便應付就可以，下面是小編整理的會計畢業(yè)社會實踐報告（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　會計畢業(yè)社會實踐報告1

　　本人積極響應院團委的號召，走向社會參加社會實踐活動的潮流中來。其實，我們每個人都是社會中的獨立個體，有自己的獨立想法，尤其是作為90后的我們更有自己對事物的獨特認知，我行我素的特性。同時我們也是極富有朝氣生機活力的一代，對未來充滿了無限的希望，并且已經開始用我們那雙潔凈的眼睛窺探著社會的動向，蠢蠢欲動的我們，心中燃燒著熊熊的烈火，那就是堅定不移的為理想而奮斗，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的余力。

　　社會是由不同的元素組成的，提早接觸一些人或事，有利于我們4年之后走向社會遇事而處變不驚，更好的融入這個大家庭中來。社會實踐也是一項有利于鼓勵當代大學生走出校園，不要死啃書本，在社會中來磨礪。學會分析問題，解決問題的能力。讓祖國看出我們是有希望的一代。

　　我的專業(yè)是會計，這讓我明確了一個方向就是暑假盡量找一份與我的專業(yè)對接的社會實踐工作。功夫不負有心人，我終于迎來人生當中首次的社會實踐，這讓我既興奮又緊張，緊張的是會計是門極細致的工作，要求集中精力，就恐怕在工作中出錯。我的實踐單位是我們縣城當中提供中高檔床上用品的夢潔家紡，在我們當地也算是行業(yè)里面的龍頭老大。因此，在此處學習我也是非�？粗氐�，不想錯過這么好的機會。

　　初來乍到，我首先是抱著一顆學習的心態(tài)來工作的，因此處處我小心行事。盡管我學習了半學期的基礎會計，對會計的實體也有一定的了解。但是當我真真正正的接觸它時，理論和實際還真不是那么回事，我們必須動的理論聯系實際。以下就是我的實踐內容、目的和工作體會。

　　一、實踐的內容

　　第一天上班，管財務的陳阿姨首先叫我先熟悉一下工作環(huán)境及業(yè)務，比如：了解一下出庫單，入庫單，調貨等內容，這并不像企業(yè)單位財務那么復雜，因此，剛開始我熟悉業(yè)務時還比較順利。接下來，她叫我把憑證分類，這樣是便于等一下登記賬簿時的方便。因此我小心翼翼的把憑證按照四件套、枕套、床席、太陽傘等產品按由小到大的編碼分類。當時我感覺特別的幼稚，這么簡單的事情還要我來做真是有點大材小用。我懷著這樣一種心情做完此項工作。當我把做好的憑證放到陳阿姨的辦工作上時，她對我說，覺得是不是太簡單，我點點頭，其實這也是一項工作，做好它就能更好的做好接下來的事情，每做一件事情都是有它的道理的，并不是空穴來風。仔細琢磨琢磨也是這個理。既然來實踐就是來從各方面升華自己的。

　　登記賬簿，是我在學校都已經接觸到的東西自我感覺應該沒什么問題，可是到真正的接觸它時我還是是不是的出一些差錯。由于工作量大，我慢慢的感覺有點心煩意亂，沒有當初那股勁頭了。人到了一定的限度有一個疲勞期，可是該完成的任務我們必須要保證按質按量的完成，這就是一個態(tài)度加責任的問題，要從始至終都要有負責的精神，這就是我小小的體會。領悟到：認真做好每件小事就能順利完成每件大事�？匆娮约和瓿傻某晒麅刃臅�無比的高興。時間也過得挺快的，這樣也就結束了我的工作。下班回到家，認真休息。有充足的經歷完成接下來的任務�；丶矣窒穹烹娪八频鼗仡櫧裉斓墓ぷ�。還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備，嗚呼！這就是會計所要從事的工作。

　　制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個單位的帳務，是一個以后制定發(fā)展計劃的依據。了解其存活多少的依據，不然就可能導致實物與賬面的不符合。那樣不僅要耗費大量的工作量還要浪費精力。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

　　正好我趕到了他們月末要制作月銷售報表，這樣就可以看出盈利及是否虧損。在我的印象當中我還沒搜索到這方面的知識�？偢杏X會很難。有點打退堂鼓。因為時間必定和理論有一定的區(qū)別，因此，在陳阿姨的帶領下，我們在電腦里制定了一張銷售報表的樣子，然后她給我大概介紹了一下填制方法，于是我就開始了新一輪的實戰(zhàn)演練。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把這個月份所賣的產品記錄下來，賣了多少，調了多少貨到其他地方。是否是送的禮品等一系列問題都要搞清楚。還有一些我不太理解的專業(yè)術語弄懂。把產品的型號與賬簿對接，算利潤。這段路程對我這個新手來說還是比較吃力的，因此，花費的時間也相當的長。還有就是要算總銷售價格，由于本月的銷售量也比較好，我首先用電腦算了總價，然后再自己用計算機算唯恐出錯，真的按鍵按到手抽筋。這種認真的工作態(tài)度也想給別人留一個好的印象。由于自己的認真，上天給我的回報就是與之前的數值完全吻合，心中還是有點小小的竊喜。在實踐當中我還了解一些會計電算化的知識，現在社會是一個知識融會貫通的時代，掌握不好電腦知識也很難勝任會計這份差事，因此要時刻警醒自己，必修課一定要學好。

　　我深知，會計是一項實踐工作很強的專業(yè)，我在這片領域上的學習的道路還是蠻漫長的。在會計中，學的知識還有很多，我們時刻敲響緊鐘，把自己培養(yǎng)成一個專而精的人才。

　　二、實踐目的

　　會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。盡管我是在一個小的地方實習，但是我能從中得到一些鍛煉，給自己已提供很好的社會實踐機會，在大二期間更加發(fā)奮學習，為自己打下堅實的基礎。畢業(yè)之后能找到一份稱心如意的工作。

　　三、工作體會

　　書本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢？經過這次實踐，雖然時間很短�？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。其實在上面我也談到了很多的體會，現在總結一下就是，工作細致，認真，負責，不推卸責任，學會尊重。當一個稱值的職員。這是我對工作上的體會。在學習中，應該學會不懂就問，不會就學的勁頭。

　　會計畢業(yè)社會實踐報告2

　　此次參加社會實踐，我選擇了自己專業(yè)相關的會計工作，在這假期的實踐里面也是感受到自己對于自己的專業(yè)有了更多的了解，也是更加的感觸到工作并不是那么容易做好的，也是需要自己繼續(xù)的去學習，去進步，回到學校之后，也是要把專業(yè)的知識基礎鞏固好才行，而自己也是在此次的實踐里面感受到自己的成長和收獲。

　　選擇會計的社會實踐也是在師兄的.推薦下去的，畢竟這個暑假的時間比較的短暫，自己也是不太清楚應該選擇怎么樣實踐，而之前做過義工了，不想再去了，除了學不到太多的東西也是感覺到義工的工作的確太過于輕松了，對于目前正處于學習狀態(tài)的自己來說不太合適了，或許以后真的自己出到社會，工作也是穩(wěn)定之后，再去周末做做也是不錯的，不過目前我還是個大學生，更是要以專業(yè)為主，為自己以后的工作做好準備，此次的會計工作也是跟著同事，做一些基本的事情，太過于復雜的也是沒有安排給我，同事也是愿意教導我，帶我了解公司，了解這個崗位的要求，對于我的問題也是會耐心的回答。

　　此次的實踐，工作里頭我也是發(fā)覺到，雖然自己也是有一些會計的理論知識，在學校也是做過一些實訓的，但是真的崗位工作還是有一些不同，而且更是需要我們耐心細心的去做好它才行。同時我也是收獲真的挺大的，看到了自己的很多問題，找到了自己擅長的方向也是讓我很欣喜，畢竟之前也是沒想過太多以后去到社會究竟做什么類型的工作，又是有哪些方面是自己可以去進步的，其實會計工作對于我來說也是比較的合適，這次公司的辦公氛圍也是特別的好，雖然我只是個兼職，做不了多久，不過同事們也是挺關心我的，愿意提供幫助給到我，我也是積極的認真盡責做好分配好的事情。在這，感受到，職場和學校是有挺大的差別，同時也是給予了更多要去學好的動力。

　　實踐結束的時候，也是挺不舍的，當然我也是知道，公司給予了我這個學習的機會，我也是挺珍惜，沒有荒廢掉，不過也是清楚自己和正式員工的差距還有蠻大的，以后想來，想留下也是要繼續(xù)的在學校去學到更多，并且把自身的一些缺點還有問題都解決了才行，同時也是把此次的所見所想去學校更有針對性的學習成長。

　　會計畢業(yè)社會實踐報告3

　　經過三年的專業(yè)學習，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機結合，我們在掌握一定的會計基礎知識的情況下，在--公司財務部進行了為期兩周的專業(yè)實習。以下是一些實踐經驗。

　　因為我在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對會計憑證不是很陌生。因此，我認為我可以用記憶和在學校所學的理論來掌握會計憑證。但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計循環(huán)的基石——會計分錄，讓張總讓我在以后做憑證的時候感到有些困難。所以我不得不加班來補課，并通讀公司每天使用的會計業(yè)務。畢竟會計分錄是可以在書本上學習的，但是有些銀行票據、匯票、聯票等只有在實習的時候才能真正接觸到，所以印象比較深刻。不要認為這只是一個熟悉的問題。所有的單據要按月、按日分類，每個業(yè)務的單據都要整理好，用圖釘裝訂好，為編制記賬憑證做準備。

　　是的，課本上的知識是Zui的基礎知識。無論實際情況如何變化，只要我們掌握了Zui的基本知識，我們就可以應對所有的變化而不改變�，F在很多學生覺得課堂上的知識在他們實踐的時候是無用的，令人沮喪的，但是我認為如果沒有書本知識作為展板，如何應對社會的變化?當然，在這種練習之后，時間是很短的。但我學到的是，這是我很難理解在學校一個學期。與如何與同事相處相比，我認為人際關系是一個大難題，許多大學生剛剛走出社會。所以當我在練習的時候，我刻意觀察前輩們是如何與同事和上級相處的，我也虛心請教，讓這兩周的練習更有意義。

　　實習為我們提供了一個難得的機會去深入社會，體驗生活，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解我們在社會中生存所需要的各種能力。利用這個難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己。虛心向財務請教，學習會計理論、法律法規(guī)等知識。我利用課余時間學習了一些課本以外的知識，掌握了一些基本的會計技能。我意識到我將來還應該學什么，這增加了我的緊迫感，為真正融入社會發(fā)揮我們的才能，為工作打下基礎!

　　以前我一直以為自己有扎實而扎實的會計理論知識。就像所有的工作一樣，我掌握了規(guī)則，遵守了規(guī)則。遵守規(guī)則是對的。那么，成為一名優(yōu)秀的會計人員應該沒有問題�，F在發(fā)現會計真正注重的是它的實用性和可操作性。沒有操作和實踐，其他一切都是零!會計是會計。

　　二是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。根據原始憑證，每筆交易都要登記到可能關聯的賬戶中，如記賬憑證、子分類帳、日記賬、三欄帳、多欄帳、總賬等。這是一個。會計人員的每一份帳目都是有根據的，并且是按時間順序一一登記的，這是很符合邏輯的。這是第二個。在會計實踐中，不允許隨意增加或修改漏記、錯賬的更正，不允許弄虛作假。每一個程序和步驟都是基于會計制度。三是體現了會計的規(guī)范性。

　　辦理現金支票業(yè)務，首先要通過計算機驗證或人工驗證的方法，檢查出票人的印章是否與銀行預留的印章一致;然后有必要檢查數字和字母的數量是否一致,是否數量,發(fā)行日期及收款人元素改變,支票是否已經超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,把它回應該注意,大寫金額是人民幣,而不是沼澤�，F金支票，會計核對無誤后記賬，然后交給會計復核員。當會計審核員認為是正確的，他就會把它交給出納。

　　會計畢業(yè)社會實踐報告4

　　兩周的會計實訓結束了，這是上大學以來第二次實訓。那時接觸會計知識才幾個月，應對著陌生的實訓任務，我都不知所措。經過一年會計知識的學習，當更加復雜的賬務擺在面前時，不再摸不清方向。我明白了處理的基本程序和流程，很快安排了每一天的計劃。在有序的賬務處理過程中，自然會遇到很多麻煩，有時抓耳撓腮，找不著解決的辦法，有時自以為很認真的計算之后，而結果卻錯漏百出。操作遇到困難時，也曾摔筆說道“會計不好當”，但平靜下來還是得繼續(xù)尋找著結果，愈是遇到困難，愈就應執(zhí)著地堅持下去，我想這也是一名會計工作者應具備的基本條件。

　　會計實訓的目的是培養(yǎng)學生的實踐潛力，能夠使學生系統(tǒng)全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和方法，加強學生對會計基本理論的理解，將會計理論知識和會計實務工作有機地結合在一齊。

　　上課時講的理論基礎總以為簡單記住就能夠了，但在實踐面前，我們似乎真成了紙上談兵。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話也被我們這天這小小的會計實訓驗證了。實訓就是為了讓我們擺脫掉死學書本的結果，所以當心領神會時，也要做到心靈手巧，做出一本貼合要求的賬簿也是一件不容易的事。

　　總結一下整個賬務處理過程，確實令我收獲頗多，感慨也數不勝數。首先，拿到各種資料時，我們務必了解這個企業(yè)的基本狀況，根據實訓步驟及要求，建立了各種賬目的期初余額。相對于后幾項而言，這是個很簡單的工作。完成之后，開始開始填制各種憑證，我認為這是很重要的一個步驟之一，因為后面的步驟將會根據憑證計算各種賬務。憑借上次實訓那小小的記憶和微少的經驗，我仔細做著。寫會計分錄是個比較頭疼的問題，如果寫錯了分錄，將會一錯再錯，麻煩也接踵而至。應對那些票據，有時似乎像天書一樣，沒有親眼看見過，更不用說分析它們進行賬務處理了�？磥硪院�，多多留意生活中的各種票據也是很有必要的。會計分錄有時不能正確寫出來，而這時就會影響工作的進程，這時才覺平時的基礎就應牢牢掌握，這樣在實際工作中才不至于被絆倒。轉賬、付款、收款三種憑證經過上次實訓已經清楚了用途，所以還不至于填錯。完成了憑證與原始憑證的對號組合，我松了口氣，但更大的腦力活動會到來。各種數字在腦海里飛旋，不停為它們做著加法運算，看著越長越大的數字，想念數字咒語一樣一連串一連串念出，心里也摸不清是對是錯。但再大再長的數字，只要耐心，不眨眼地算了又算，才能減少錯誤的出現。

　　當登科目匯總表時，我遇到了難題，“資產類”和“負債和所有者權益類”不知如何填寫，“營業(yè)外支出”等一些損益類科目不知放在哪里。但仔細思考后，根據“資產+費用=負債+所有者權益+收入”，既然“管理費用”放在“資產類”，那么“營業(yè)外支出”當然按類分配嘍。原先做實際工作也不是機械地做下去，還要動腦去分析和思考，也許經過反復思考要像翻山越嶺一樣進過幾番曲折，但這樣的結果，這樣的目的地才是展現喜悅的駐營地。

　　我把賬務處理的計算和登記過程叫做軟件過程，而把最后的賬薄裝訂過程叫做硬件過程。在做軟件過程中，我解決了因自我馬虎和因自我基礎不佳導致的各種疑難問題。細節(jié)和重要問題由陌生到熟悉，由厭煩到專心，當每次看到結果一致時，心里不乏充滿著小小的成就感。下一步就要進行硬件過程了，一個漂亮的成果肯定少不了優(yōu)質的包裝，使其完美。但更重要的是讓資料有可尋之處，能減少尋找資料的時間，所以封皮也很重要。外裝既要美觀又要實用，方便快捷才能等待我們。

　　看著自我兩周來的辛勤成果，心中的沉重石頭也就落地了。實踐中避免手忙腳亂的前提是打好理論基礎�？匆娮晕易龅馁~簿會發(fā)現許多漏洞和不完善之處，但這天的每一個錯誤都是明天突破完美的基礎。此刻的自我只是個剛剛接觸會計一年半的初學者，從會計基礎到財務會計，知識在不斷升級，而實踐操作也經過了兩次的磨練。會計工作是個復雜，需要耐性的工作，也是考驗個人知識積累和思維的過程，所以這天累積得一小步，一點滴都是將來運用實踐的不可或缺因素。只有不斷實踐才能服務于更多的實踐，那么我更期盼下一次實踐的歷練，為自我以后工作增添些信心和色彩。

　　會計畢業(yè)社會實踐報告5

　　實踐就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺，以便我們日后學習與工作有個側重點。另外，校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識，這就形成了“從實踐中學習，從學習中實踐”的良性循環(huán)。 本人在嘉善縣市政建設工程有限公司實習了近三個月。我們會計部并沒有太多人，設有一個出納，一個會計員，而教導我的是一個老會計。剛到會計部梅姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前有過類似的社會實踐經驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來梅姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。

　　制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總帳的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎

　　所有的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在梅姐教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

　　從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。梅姐很耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

　　除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日�，F金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。

　　以上是我自己在這次社會實踐中所學到的，是我自己認為在社會上立足所必不可少的要求。

　　最后我要說的是：電大是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會，我感覺學習與社會實踐是密不可分的。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了我認識問題、分析問題、解決問題的能力，為認識社會、了解社會、步入社會打下了良好的基礎。

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