【必備】社會實踐報告模板10篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告的用途越來越大，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的社會實踐報告，希望能夠幫助到大家。
社會實踐報告 1
今年xx月份，我來到了xx食品廠進行實習(xí)工作，這家食品廠是以生產(chǎn)冷飲食品為主，而我在工廠里主要負責(zé)的工作就是對冰淇淋的整個生產(chǎn)過程的流程進行控制以及成品檢驗。通過在xx食品廠的實習(xí)工作，我學(xué)到了許多的東西，而最重要的就是，我個人的實踐能力加強了許多，這是令人欣喜與鼓舞的。
一、生產(chǎn)流程。
我發(fā)現(xiàn)在冰淇淋的整個生產(chǎn)工藝流程中，最關(guān)鍵的控制點就是：混合料的配制|、混合料的殺菌、老化和凝凍這幾個方面。
1、混合料的配制：
混合料在配制時一定要嚴格按照冰淇淋的配方領(lǐng)料和稱量。同時還要控制好混合料的酸度。因其對成品的風(fēng)味、組織狀態(tài)和膨脹率有很大的關(guān)系。配料設(shè)備及工具要進行徹底消毒與清洗，以防成品中理化指標和微生物含量超標。
2、混合料的殺菌：
混合料在殺菌時一定要嚴格控制溫度和時間。一般采用巴氏殺菌，溫度過高或過低均會影響冰淇淋的質(zhì)量。
3、老化：
經(jīng)過殺菌后的混合料在進入老化罐后，要對其進行品嘗。老化罐的溫度和老化的時間也有其一定的標準。
4、凝凍：
冰淇淋的膨脹率一般在80s%——140%之間。膨脹率對冰淇淋的口感、風(fēng)味、組織狀態(tài)均有影響。
冰淇淋成品的要求也很嚴格，其中就感官來說，要求其色澤均勻，形態(tài)完整不變形，不軟塌，不收縮，且組織細膩滑潤，無凝粒，無明顯粗糙的冰品，無氣孔，滋味協(xié)調(diào)具有該品種應(yīng)有的滋味、氣味、無異味、無外來可見雜質(zhì)，并且包裝完整，內(nèi)容物無裸露。理化指標及衛(wèi)生指標均能達到國家行業(yè)標準。
二、實習(xí)體會。
xx食品廠在人員管理上是比較系統(tǒng)的，分工比較明確。不同的工6作都由不同的部門經(jīng)理管理。我公司大致可分為兩個部門，其中包括連鎖事業(yè)部和生產(chǎn)事業(yè)部。產(chǎn)品事業(yè)部大致可分為六個部門，其中包括物流部、保管部、品控部、財務(wù)部、銷售部和生產(chǎn)車間。連鎖事業(yè)部由董事長領(lǐng)導(dǎo)，產(chǎn)品事業(yè)部由總經(jīng)理和廠長負責(zé)。各個部門又分設(shè)部門經(jīng)理。其中保管部隸屬于物流部。生產(chǎn)及銷售由總經(jīng)理負責(zé)，其他事情由廠長負責(zé)。
我來到這里實習(xí)已經(jīng)有四個多月的時間了，在實習(xí)的這段日子里，xx食品廠讓我體會到了很多，最大的滿足就是學(xué)到了很多的書本以外的知識和處世的道理。我是做品控的，工作在生產(chǎn)一線，大部分時間都是在車間度過的，我的工作主要是通過感官檢測冰淇淋的口感、色澤、組織狀態(tài)、口味。沒有正式工作的時候覺得品控的工作比較單調(diào)，但是但自己真正從事這份工作的時候才體會到并非如此。這個工作不僅僅需要感清晰，更需要果斷的判斷力，不能有一點點的'馬虎，通過不斷的品嘗、記憶各種冰淇淋的味道，慢慢積累，最后才能掌握它。時間長了就沒有了當初的困惑，日積月累經(jīng)驗也就多了不少，這些都是我在書本上學(xué)不到的。剛開始上由于和別人一起工作都是別人做著我看著，并沒有感受到工作所帶給我的壓力，當有一天我自己獨立工作的時候才真正體會到了自己肩上的擔子有多么的重，體會到了作為一名品控所承擔的責(zé)任。
公司里的領(lǐng)導(dǎo)對待員工都很好。在我們完成了自己工作的前提下，可以有自己的空間，做一些自己喜歡做的事情。公司的領(lǐng)導(dǎo)對待員工就象自己的親人一樣，員工之間相處的也很融洽。在這樣的環(huán)境下工作是比較輕松和愉快的，這樣我們會更加熱愛自己的崗位和工作。
我能有今天的收獲要感謝公司給我的這次工作的機會，是公司讓我學(xué)會了很多的東西。也要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)心，讓我圓滿的完成了這次實習(xí)任務(wù)并獲得了工作的機會。我能有今天的收獲要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我的這次工作的機會，是公司讓我學(xué)會很多東西，我將在今后的工作中，更加努力的。
社會實踐報告 2
一、前期準備
七月剛剛到來，我一邊完善立項，聯(lián)系相關(guān)人員。在我們協(xié)商將實踐時間定在七月十日，于是我們便在十號當天一起準備實踐所需物品。十號十一號兩天，我與先到的兩人一起到預(yù)先計劃的實踐地點分析實踐進行的可行性和效果，并聯(lián)系了一些居委會，以便為實踐的實施提供便利。經(jīng)過兩天的實地考察，我們對團隊的計劃進行了相關(guān)的調(diào)整，其中變動最大的為志愿服務(wù)方面。預(yù)計的實踐地點是在整個安鄉(xiāng)縣城，但是由于范圍過大，孩子又比往年的多很多，所以我們將志愿服務(wù)地點改在了深柳區(qū)委會。十二號，所有隊員返回，團隊召開會議集中討論了事件中可能發(fā)生的事情，以及就計劃的調(diào)整重新明確了每個人的工作。我們都充滿斗志，充滿信心，準備迎接實踐的正式開始。
二、關(guān)愛留守兒童-志愿者在行動
志愿服務(wù)是此次實踐活動的主要內(nèi)容之一。此次志愿服務(wù)圍繞留守兒童的主題展開，留守兒童多指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。然而一些孩子雖然不在農(nóng)村但是父母長期在外工作或者父母因為工作原因很少和孩子在一起，這也屬于留守兒童的一種。在常德市安鄉(xiāng)縣深柳居委會這邊，有這么一群孩子，他們的父母長期在外工作，而這些孩子都聚在一個叫“深柳小飯桌”的地方，在這里有老師輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、照顧孩子們的起居。作為長沙民政的學(xué)子，了解這一情況后，我想我們有義務(wù)為他們做點事，于是我們隊伍便在“深柳小飯桌”展開了為期十天的志愿服務(wù)活動。
去小飯桌的第一天，我們先與居委會的相關(guān)人員羅主任了解了情況，粗略的了解了這里每個孩子的特點。剛與這十幾個孩子見面，我卻不知道怎么著手融入到這群孩子中，沒來之前的想法是陪小孩玩應(yīng)該很容易，不用刻意的去準備。然而，真正開始做的時候卻不知道從哪下手了。去的第一天，孩子們恰好在上手工課，我便與孩子們一起學(xué)起了手工藝品的制作，很快的我融入到他們當中，在隨后的幾天中逐漸的我們打成一片。每天的.上午我們輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，下午羅主任會給他們上繪畫課、手工課等，到了傍晚我們會陪孩子們到樓下做游戲，實踐過程中我們還帶孩子游覽了很多地方。
經(jīng)過了解，他們的父母大多外出工作，除了周六周日很少與孩子接觸。劉曉峰小朋友告訴我說，沒來這之前，他通過玩游戲來消磨時光，通過玩游戲來打發(fā)無聊，對身體是非常有害的。在這些孩子中我就發(fā)現(xiàn)有個別的孩子有暴力傾向，有的孩子性格孤僻不愛與人交流。同時，通過與他們交談了解到，雖然在這有人玩，但是他們希望父母能多陪陪自己，希望自己能像別的小朋友一樣上學(xué)父母接送，周末與父母一起出去玩。
近年來，城市留守兒童的犯罪率也有所增高，凸現(xiàn)了外出打工和子女教育的矛盾。有關(guān)人士稱，解決矛盾的根本是政府要保障外出務(wù)工人員工作、收入穩(wěn)定，并改革城市的教育體制，要讓在城市里打工者的子女能夠輕松地接受教育，大力發(fā)展經(jīng)濟，使外出務(wù)工人員可以不為生計困擾。從這個意義上來說，留守兒童不僅僅是教育問題和社會問題，更是經(jīng)濟體制問題。而這對城市留守兒童造成的影響也不容小噓。首先，父母長期不在身邊會造成孩子們的恐懼感，以致養(yǎng)成孩子膽小怕事的習(xí)慣;其次，城市中的誘惑多，從這個層面講，城市留守兒童比農(nóng)村留守兒童危險的多，稍不留心會產(chǎn)生各種不良后果。我們可以采取什么對策呢?
第一，越來越多的農(nóng)民工帶孩子進城打工，但因為戶籍問題在政策上卻受很多限制，所以政府應(yīng)該解除他們在就業(yè)、醫(yī)療、受教育等方面的限制。第二，社會應(yīng)該多成立一些“留守兒童活動基地”之類的組織，積極的去關(guān)懷留守兒童。再者，應(yīng)大力鼓勵大學(xué)生志愿者的志愿服務(wù)，大學(xué)生可以在志愿服務(wù)的同時，帶給孩子先進的思想，有利于孩子的成長。
三、社會調(diào)查-給空巢老人多一些關(guān)注
以“空巢老人”為主題的社會調(diào)查是此次社會實踐的有一大模塊�！翱粘怖先恕�,一般是指子女離家后的中老年夫婦。隨著社會老齡化程度的加深，空巢老人越來越多，已經(jīng)成為一個不容忽視的社會問題。濟南市作為省會，醫(yī)療條件較好，老齡化程度相對嚴重，空巢老人的數(shù)量也很多，針對此情況我們展開了關(guān)于社會各階層對空巢老人現(xiàn)象認知情況的社會調(diào)查。
此次社會調(diào)查主要以一對一問卷聊天的形式展開，重要通過聊天輔以問卷，詳細了解被調(diào)查者對這一問題的看法。此次社會調(diào)查一共持續(xù)了3天，我們主要前往人流量大的景點及空巢老人集中的地點展開調(diào)查。我們先后趕往于深柳區(qū)、香港步行街(2次)、澳門步行街、西站、黃山頭、大鯨港。雖然調(diào)查時間選在了下午，但是天氣依然很熱，在步行街和大鯨港調(diào)研時還遇到了大雨，但我們依然將調(diào)查進行下去。調(diào)查過程中遭到拒絕也是常有的事，一直遭到拒絕心里不免打起退堂鼓，但是我們彼此鼓勵，一起解決困難。在步行街做問卷時，我們還遇到了傳銷人員，我們及時離開并將此情況報告給保安處。
調(diào)查顯示，不同地點的及不同年齡段的人群對空巢老人這一問題有不同的看法。老人方面，黃山頭的老人們生活條件較好，精神生活豐富，他們表示子女雖然不在身邊但是生活比較豐富，他們傾向于讓子女追求自己的生活;深柳區(qū)及步行街的大多老人認為人老了，對子女來說是一種負擔，自己能生活就不去麻煩子女。青年人方面，他們普遍認為，這主要是經(jīng)濟的發(fā)展使子女們不得不離開父母去追尋更好的生活，作為子女應(yīng)該多回家看看自己的父母，而作為政府社會應(yīng)該建立相關(guān)體制，給空巢老人多一些關(guān)懷。個人認為，城市中空巢老人增多的原因有三點。首先，我國實施的計劃生育政策，要求每一對夫婦只能生育一個孩子;第二，社會競爭壓力越來越大，丁克家庭(double income no kids)，即不要孩子的家庭觀念越來越流行。第三，現(xiàn)在競爭對人的要求越來越高，人員的流動越來越頻繁，人們經(jīng)常要從一個城市到另一個城市，甚至出國深造、工作等。怎么去應(yīng)對這一問題呢?我認為社區(qū)服務(wù)方面，社會各界人士，小區(qū)居委會應(yīng)該根據(jù)老年人的特點為空巢老人設(shè)置相關(guān)的設(shè)施，建立相關(guān)的老年人服務(wù)機構(gòu)，同時小區(qū)內(nèi)多開展豐富多彩活動，豐富老年人的文化精神生活;家庭贍養(yǎng)方面，我們應(yīng)該加大對于老人空巢的危害的宣傳力度，讓更多的子女意識到應(yīng)該盡量多花一些時間陪伴父母，讓空巢老人盡量多的享受到家庭贍養(yǎng);心里調(diào)節(jié)方面，小區(qū)居委會要及時掌握了解老人情況，多于心里出現(xiàn)問題的老人談心，開展文藝活動，老人自身也要調(diào)整自己的心里狀態(tài)。
四、單車宣傳很給力
7月18日，我們通過騎單車的同時扛旗、扯橫幅的形式展開“關(guān)愛空巢老人，關(guān)愛留守兒童”的宣傳活動。由于單車數(shù)量有限，參與此次單車宣傳的共5人，四兩單車。我們從深柳區(qū)出發(fā)，沿潺陵路、五總街行進，一路上新穎的宣傳形式引來了很多人的目光，展示了民政學(xué)子的風(fēng)貌。隨后深柳大道我們轉(zhuǎn)入深柳區(qū)，到達小飯桌與孩子們見面，并與他們合影留念。短暫的停頓后我們駛?cè)朦S山頭路，由于處在下班高峰期，我們?nèi)∠T車宣傳，轉(zhuǎn)而采取了行進一段路程下車宣傳的形式。
此次宣傳活動形式形式新穎，相信產(chǎn)生了良好的宣傳效果，對外展示了民政學(xué)子的精神風(fēng)貌。騎車的同時扯橫幅比較困難，一路下來手都麻了，還有幾次險些摔倒，但是有了收獲付出也是值得的。
五、感悟
這是步入大學(xué)的第二次社會實踐，寒假只是簡單的生活體驗。而今年的，我們有了自己的隊伍，而且自己還擔任隊長，隊中的成員雖然都是初中同學(xué)，但是能夠在這么短的時間內(nèi)聚集起來，也是非常不易得，這帶給我的考驗是很大的。
雖然有雨經(jīng)驗不足，在立項上有些紕漏，但是在實踐過程中，隊伍及時對實踐有了相應(yīng)的調(diào)整。實踐的十天并不是那么容易的，尤其對于經(jīng)驗缺乏的我們，每天早晨，我都要六點起床，準備社會調(diào)查與志愿服務(wù)的相關(guān)事宜。出去便是一天，午飯也會在路邊小攤草草解決。七月中旬的天氣是十分炎熱的，有事還會遇到不期而至的大雨，但是我們?nèi)匀粚⒄{(diào)查持續(xù)下去。印象深刻的是在步行街做問卷時，我們的衣服已經(jīng)完全濕透，但卻沒有就此返回，仍然按計劃將調(diào)查工作繼續(xù)了下去。志愿服務(wù)方面，雖然和孩子們在一起充滿歡樂，但是與十幾個孩子待在一起一整天也不是容易的事。到了傍晚6點多，所有人員才能返回，雖然渾身都是汗，但是我們都樂此不疲。晚上大家還要不顧疲憊的去寫活動日志，發(fā)新聞，準備第二天的實踐活動。
實踐的收獲也是不少的。首先鍛煉了自己的隨機應(yīng)變能力，活動過程中會遇到各種突發(fā)情況，也會根據(jù)當天的情況對人員、地點進行相關(guān)調(diào)整，這些極大的鍛煉了自己的應(yīng)變能力。其次，是組織能力，自己要對所有成員根據(jù)個人意愿進行協(xié)調(diào)、安排，這些鍛煉了自己的組織能力。再者，是交際能力，調(diào)研時，會遇到各種各樣的人，讓被調(diào)查者配合自己的問卷調(diào)查，也不是那么簡單的。還有就是自己的耐心，實踐的十天雖然不長，但是按照計劃有條不紊的做下來也不是那么容易的，要每天早起，晚歸，安排行程、協(xié)調(diào)人員、寫活動日志總的來說這次實踐是受益匪淺的，和這么多優(yōu)秀的隊員們一起努力，苦也變成了甜，“青春責(zé)任”團隊，我們用青春，承擔了自己應(yīng)盡的責(zé)任，向外展示了民政學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。
社會實踐報告 3
一、實習(xí)目的
1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在德州的市場現(xiàn)狀及前景。
2、進一步掌握ps，3dmax，cad等設(shè)計軟件的運用。
3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)理論運用到實習(xí)過程中。
4、初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟。
5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備。
二、實習(xí)單位綜合概述
“東易日盛”創(chuàng)建于1996年，在中國家居產(chǎn)業(yè)已形成規(guī)�；I(yè)化、品牌化、集團化、產(chǎn)業(yè)化的絕對優(yōu)勢。東易日盛集團以“作今日，創(chuàng)百年企業(yè)”為宗旨，以東易日盛品牌為平臺，以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線，立足在中高端家居裝飾設(shè)計與施工、材料和家具及配飾供應(yīng)、房地產(chǎn)樓盤精裝修設(shè)計、全國性特許經(jīng)營品牌發(fā)展、行業(yè)專業(yè)研究分析等多個方向，以全球視野進行深度集成和資源優(yōu)化整合，構(gòu)建起中國競爭力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊，形成齊發(fā)并舉的戰(zhàn)略體系和格局。
三、實習(xí)內(nèi)容及進度
首先需要了解室內(nèi)設(shè)計的程序步驟：
1、設(shè)計準備階段
設(shè)計準備階段主要是接受委托任務(wù)書，簽訂合同，或者根據(jù)標書要求參加投標；明確設(shè)計期限并制定設(shè)計計劃進度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào)；
明確設(shè)計任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點、設(shè)計規(guī)模、等級標準、總造價，根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等；
熟悉設(shè)計有關(guān)的規(guī)范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標文件時，還包括設(shè)計進度安排，設(shè)計費率標準，即室內(nèi)設(shè)計收取業(yè)主設(shè)計費占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設(shè)計階段
方案設(shè)計階段是在設(shè)計準備階段的基礎(chǔ)上，進一步收集、分析、運用與設(shè)計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進行初步方案設(shè)計，深入設(shè)計，進行方案的分析與比較。
確定初步設(shè)計方案，提供設(shè)計文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：
�。�1）平面圖，常用比例1：50，1：100；
（2）室內(nèi)立面展開圖，常用比例1：20，1：50；
�。�3）平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100；
�。�4）室內(nèi)****圖；
�。�5）室內(nèi)裝飾材料實樣版面；
�。�6）設(shè)計意圖說明和造價概算；
初步設(shè)計方案需經(jīng)審定后，方可進行施工圖設(shè)計。
3、施工圖設(shè)計階段
施工圖設(shè)計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點詳細、細部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說明和造價預(yù)算。
4、設(shè)計實施階段
設(shè)計實施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計人員應(yīng)向施工單位進行設(shè)計意圖說明及圖紙的技術(shù)交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充；施工結(jié)束時，會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進行工程驗收。
其次了解室內(nèi)設(shè)計方法，趙師傅給我講解了以下三種：
1、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲
2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一
3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重
經(jīng)過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用，跟那些經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。
再次是掌握了一些設(shè)計軟件小技巧，提高了軟件運用的.熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的制作等。
四、實習(xí)體驗與心得
通過這次為時半個月的實習(xí)，我對室內(nèi)設(shè)計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結(jié)合實習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。
�。�1）有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。
�。�2）有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設(shè)計師擔負著引導(dǎo)時尚的責(zé)任。
�。�3）細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。
�。�4）有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計師要清晰準確地表達自己的設(shè)計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。
�。�5）要有準確把握材料信息和應(yīng)用材料能力：市場的發(fā)展、科技的進步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設(shè)計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機。
�。�6）重視概念設(shè)計，風(fēng)格定位：概念設(shè)計是對項目的設(shè)計思路，它是一個綜合結(jié)果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設(shè)計者對設(shè)計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設(shè)計方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格，但可以形成固定的思路。
�。�7）對陳設(shè)品的認識修養(yǎng)與運用能力：對陳設(shè)品的認識和運用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個重要部分，在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價值，是人對某種文化境界的體味和追求。
社會實踐報告 4
大學(xué)四年說實話過起來真的很快，還記得自己剛上大一的時候，可是一轉(zhuǎn)眼，自己已經(jīng)是大四學(xué)生了，還有不到一年的時間就畢業(yè)了�；厥鬃约旱娜甏髮W(xué)生活，真的是沒有留下太多的深刻記憶，就是這樣一點點的過來的。20xx年暑假，我讀過一個難忘的假期，因為我和同學(xué)參加到大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐中來了，在實踐中，我真的是提高了很多。以前我從來沒見過，沒聽過的事情，現(xiàn)在都知道了，我想在以后的日子中，我對社會有了一個更為深刻的認識了，我相信自己能夠做的更好！
20xx年的暑假是一個很有意義的假期。七月中旬假期剛開始，我們同學(xué)一行八人就踏上了去臨沂費縣的旅途，參加學(xué)校舉辦的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動，一周后返程。后來，在七月底開了一個為期一月的小型數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，給初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)課程。本想在八月底好好休整一下準備開學(xué)，又臨時接到通知參加了全運會城市志愿者的服務(wù)�？傮w來說這個假期忙碌又充實，分別總結(jié)如下：
一、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)
1、實踐時間：20xx年7月13日~7月20日
2、實踐地點：臨沂費縣
3、實踐總結(jié)：
“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、醫(yī)療下鄉(xiāng)，我們此次就屬于其中的醫(yī)療下鄉(xiāng)。第一天，在費縣半程醫(yī)院跟著內(nèi)科主任見習(xí)了一天，學(xué)到了很多知識，見了很多病例，也大體了解了費縣地區(qū)常見疾病，為以后的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準備。從第二天開始，我們醫(yī)療服務(wù)隊就來到了費縣一個村的大隊部，為村民提供免費的.醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限，很多老人看病去不了醫(yī)院。其中得高血壓的占了大部分，其他的就是低血壓、類風(fēng)濕之類的疾病，我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo)，還現(xiàn)場為很多村民進行了推拿按摩，解決了很多村民的問題。
二、輔導(dǎo)班教學(xué)
1、實踐時間：20xx年7月28日~8月21日
2、實踐地點：濟南市歷下區(qū)
3、實踐總結(jié)：
此次輔導(dǎo)班人數(shù)不多，主要是提前教授學(xué)生新學(xué)期數(shù)學(xué)課程，課上學(xué)習(xí)、課下練習(xí)，還輔導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生各門功課的假期作業(yè)。本著對每位同學(xué)認真負責(zé)的態(tài)度，在輔導(dǎo)完后給每位同學(xué)家長寫了一封學(xué)習(xí)反饋書，摘抄如下：
�、拍衬惩瑢W(xué)的優(yōu)點：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能做到不懂就問，及時向老師反饋學(xué)習(xí)成果；有良好的理解能力，能清晰、明了的懂得老師的講解；有要求進步的思想，不僅僅滿足于現(xiàn)有成績。
�、颇衬惩瑢W(xué)的不足：獨立思考方面有所欠缺；復(fù)習(xí)時間安排不夠妥當；周密、嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)思維還有待提高；不夠細心；沒有合理的作息時間安排表。
⑶某某同學(xué)的學(xué)習(xí)建議：遇到不懂的題目，應(yīng)先自己思考，老師、同學(xué)及家長不要及時幫助其解決困難；建立錯題本，把做錯的題目抄寫在錯題本上，用不同顏色的筆將當初做錯的地方標出來，并在題目最后寫清錯題原因；規(guī)范做題步驟，使每一步都能體現(xiàn)周光華同學(xué)的做題思路；做題時要細心，做完后要檢查；建立合理的作息時間表，嚴格要求自己。此舉受到學(xué)生及家長好評，有利于學(xué)生明確學(xué)習(xí)中的優(yōu)點與不足，也有利于學(xué)生暑期與開學(xué)后學(xué)習(xí)的銜接，能有效的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。
三、全運會城市志愿者工作
1、實踐時間：20xx年8月22日、24日、29日、30日
2、實踐地點：濟南泉城路
3、實踐總結(jié)：
第十一屆全運會將于10月16日開幕，由于我們城市志愿者工作的特殊性，我們的志愿工作從8月份就開始了。交通志愿者是城市志愿者的一部分，由于我們學(xué)校負責(zé)的皇亭體育館位于泉城路，所以我們交通志愿者的站崗崗位就設(shè)在泉城路與解放路交界的十字路口，而服務(wù)崗?fù)ぴ谌锹房h西巷的泉樂坊。
我的工作是交通協(xié)管員，雖然服務(wù)時間不長，但工作起來可不容易。第一天站崗沒有經(jīng)驗，一上崗就感到力不從心。泉城路與解放路交界的十字路口交通情況復(fù)雜，有單行線、斜岔路、機動車與非機動車混道等多種交通問題，因此路口紅綠燈設(shè)置也與其他路口不同，很容易造成機動車和路人闖紅燈現(xiàn)象，要是有機動車主不熟悉單行線路況，還會出現(xiàn)逆行的危險。本想一上崗就發(fā)揮我的作用，但面對復(fù)雜的交通路況，還是先請教了路口的交警和協(xié)管員很多問題。等漸漸對路口熟悉后，才開始維持交通秩序。
服務(wù)的這幾天，天氣一直不好，天空老是下雨，會有很多熱心的市民在等紅燈時對我們志愿者問寒問暖，讓我覺得很溫馨。還有不少是問路的市民，多虧我在濟南生活，對泉城路一帶也比較熟悉，幫了他們很多忙，但也有我不知道的地方，中午休息時我會四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)找找，以防遇到下一個問同樣地方的市民。志愿者的服務(wù)就是累并快樂著，一身志愿服裝，右手拿協(xié)管小旗，左手拿交通哨，站在崗位上，我們?yōu)橹驹溉\而驕傲。
當然現(xiàn)實情況下，我想自己還是有著更多的地方需要改進的。大學(xué)行將結(jié)束，我的大學(xué)生活也將會告一段落，回首走過的幾年，雖然自己一直在進步，不過還是不能夠達到自己的滿意，我相信在以后的日子中，我會做的更好，只要自己不斷的努力，有志者事竟成，說的就是這個，我相信在以后的歲月中，我會做的更好！
社會實踐報告 5
實踐單位：
羅道xxx精品店
實踐時間：
20xx年1月18日——2月18日
單位評價：
此人聰明好學(xué)、勤奮努力、服務(wù)態(tài)度熱情周到，具有較強的職業(yè)道德精神。
實踐體會：
“學(xué)”是“用”的前提，我們做什么都是先學(xué)后用的，怎樣做到學(xué)以致用，我想這必然是要經(jīng)過實踐，才能使所學(xué)利用得淋漓盡致。
寒假，近兩個月的假期，我選擇邊工作邊學(xué)習(xí)，那么最好地了解社會的發(fā)展及人們的所需求，我認為還是需要在“社會”這個負責(zé)的場所中去探索，社會中商業(yè)可能是帶動經(jīng)濟發(fā)展的`主要途徑，所以我想我可以在工作中學(xué)到更多書本上沒有的知識。
然而，工作并沒有我想象的那樣好做，第一天下來便打起了“退堂鼓”，心想自己是吃不了這份苦，可是，人總是會在某種特定的環(huán)境中變得成熟、理智。吃的苦中苦，方為人上人，沒有不勞而獲的東西，沒有汗水，哪來的成功？既然選擇了，那么就下定決心做好，我相信自己能行！
也許，面對眾多顧客的詢問，有時候難免出現(xiàn)不耐煩和焦躁，也許在寒風(fēng)中堅持，有時候自己心想脆弱一次，也許在老板偶爾挑剔的言辭與眼神中，有時候也想放棄，就為清高是尊嚴，受不了白眼，一走了之，才是最明智的選擇，可堅持不懈與持之以恒的信念，還是讓自己堅持了下來，到最后也不過是一切因都有果，你付出多少，那么即使回報再少，也不用去計較，畢竟好多的事情，需要的是微笑面對，而不是怒容滿面，做什么事都要盡力，相信成功其實離你只有一步之遙。
在這次實踐中，讓我頗為感嘆地是“笑的魅力”，記得卡耐基和拿破倫、希爾都談及過“笑”這種神奇的表情，真的是一笑泯恩愁，所有的一切，所有的對與錯，也許真的能夠在笑容中漸漸平息，作為一名銷售人員，我想面帶微笑一定能給顧客一個春天般的感覺。
時間，飛逝如流水，時間仿佛是在一個轉(zhuǎn)身后就又回到了起點，工作結(jié)束了，離開的那一刻，心里思緒萬千，這次的實踐不僅讓我學(xué)會了如何更好地與人交流，如何更好地做好本職工作，更能在一定程度上提高了自己的綜合能力，面對社會這個名詞，我想心里已經(jīng)不僅僅對它只有善惡的概念了，也許更多地還是人性化的東西！
社會實踐報告 6
調(diào)查地點：
四川省渠縣中學(xué)
調(diào)查時間：
20xx年8月
調(diào)查方法：
網(wǎng)上調(diào)查、摘集資料被訪者：四川省渠縣中學(xué)在讀學(xué)生
樣本量：
145
隨著社會的進步，科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及，中學(xué)生上網(wǎng)成為一種普遍現(xiàn)象，經(jīng)對渠縣中學(xué)高中學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分中學(xué)生喜歡上網(wǎng)。上網(wǎng)的目的有很多，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下載音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁、查閱有關(guān)知識的信息、瀏覽新聞等等；而大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲；多半女生上網(wǎng)是為了聊天男生的上網(wǎng)率高于女生。上網(wǎng)學(xué)生中55％的人偶爾上網(wǎng)、40％的經(jīng)常上網(wǎng)，大部分時間都泡在網(wǎng)上的只有2％，由于渠縣中學(xué)外并無網(wǎng)吧，學(xué)生需要走很長的路到外面上網(wǎng)，大部分學(xué)生上網(wǎng)是在節(jié)假日，還有一部分是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng)。
對于中學(xué)生上網(wǎng)問題，支持與反對者不相伯仲。但大部分支持者的前提是“要正確對待，有限制地上網(wǎng)”。但很多中學(xué)生的家長反對或控制孩子上網(wǎng)。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”。
據(jù)調(diào)查顯示，支持者認為，中學(xué)生上網(wǎng)可以開闊視野，擴大知識面。通過網(wǎng)絡(luò)可以更快的獲得更多的信息，中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時了解世界新聞信息、科技動態(tài)，不受時空限制，這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來了很大的便利。中學(xué)生上網(wǎng)，有助于智力開發(fā)，中學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取廣泛的新的知識，能夠拓展知識領(lǐng)域。在大力推行素質(zhì)教育的今天，要求中學(xué)生不是讀死書、死讀書。網(wǎng)絡(luò)上有很多書本和課堂上沒有的新知識。上網(wǎng)有利于中學(xué)生現(xiàn)代思維方式的形成，更能激發(fā)其創(chuàng)造潛力。網(wǎng)絡(luò)讓中學(xué)生接觸到了多元的世界文化，接觸到開放意識、效率意識、競爭意識、平等意識；他們通過閱讀網(wǎng)上大量的超文本信息，潛移默化地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代的發(fā)散性思維方法，懂得在處理復(fù)雜事物時必須考慮它與周圍事物的種種聯(lián)系，從而改變傳統(tǒng)性思維固有的死板和狹隘。有利于他們社會化的進程，更能激發(fā)其創(chuàng)造潛力。調(diào)查顯示，85％的上網(wǎng)中學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò)對自己最大的影響是改變了自己的學(xué)習(xí)方式，增加了信息量。60％的上網(wǎng)者是在上機過程中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識。
調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)同其他事物一樣，除了有利的一面，也給一些中學(xué)生帶來困擾。從生理上，中學(xué)生正處于生長發(fā)育階段，長期上網(wǎng)，眼睛容易近視，脊柱容易彎曲，內(nèi)臟發(fā)育也會受影響。從心理上，網(wǎng)絡(luò)容易使少數(shù)自控力較差的中學(xué)生上癮、間接和符號化的交往形式在一定程度上削弱了同他人面對面的交往機會和愿望、網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)容易使有的中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)產(chǎn)生過度崇拜等。
反對者則認為，中學(xué)生上網(wǎng)易上癮，許多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室，不知不覺的出現(xiàn)了精神和身體上的.病癥，影響中學(xué)生的健康成長。許多中學(xué)生自控能力不強，上網(wǎng)經(jīng)常著了迷，晚上經(jīng)常拖得很晚，不但影響了這一天的寫作業(yè)和復(fù)習(xí)，還影響到第二天的學(xué)習(xí)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有許多學(xué)生網(wǎng)上不回寢室，偷偷跑出去上通宵網(wǎng)，然后第二天直接回學(xué)校上課，這樣就形成了白天睡覺，晚上上網(wǎng)的惡性循環(huán)。因此不僅學(xué)生們得學(xué)習(xí)得不到保障，身體健康更是無從說起。少部分容易受網(wǎng)上不良信息的影響，許多網(wǎng)站的頁面甚至主頁上，都有一些不健康的內(nèi)容，中學(xué)生很容易受它們的影響。有一些中學(xué)生受網(wǎng)上暴力內(nèi)容的影響，甚至走上了犯罪的道路。并且在渠縣一些網(wǎng)吧經(jīng)常出現(xiàn)打架事件，偶爾還會殺人，這樣中學(xué)生的人生安全就得到了很大威脅。網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個虛擬世界，網(wǎng)上許多人說的都是謊話，很容易是中學(xué)生說謊、受騙，甚至在這些人的“引導(dǎo)”下誤入歧途。
社會實踐報告 7
為了能讓自己在學(xué)校所學(xué)到的知識得到系統(tǒng)有效的鞏固，并讓自己在進入社會這個大環(huán)境之前積累一定的實踐經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，為自己今后的學(xué)習(xí)和工作打好基礎(chǔ)，我特到東風(fēng)悅達。起亞淮安新興4S專營店進行了為期一個半月的暑期實踐。
實踐時間：
20xx年xx月xx日～ 20xx年xx月xx日
實踐地點：
東風(fēng)悅達，起亞淮安新興4S專營店
實踐單位和部門：
東風(fēng)悅達。起亞售后服務(wù)部
實踐內(nèi)容：
上班的第一天給我留下了深刻的印象，甚至可以說是刻骨銘心的，讓我現(xiàn)在想來還覺得生活有時候是很殘酷的。我進入這個單位是由我的好朋友的同事介紹的，因為自己開始也不認識這個同事，導(dǎo)致自己在開始上班的前幾天吃了很多閉門羹，甚至都有點想放棄了，或者說自己感覺吃不了那樣的苦了。
我到單位去上班的時候，我準時的參加了公司的晨會，接受單位領(lǐng)導(dǎo)的點評后開始工作，可是當我把自己融入其中看作是他們一員的時候，事實讓我覺得很驚訝。
我們都知道，在汽車修理這個行業(yè)，上班應(yīng)該都是由單位里統(tǒng)一配備工作服和手套等，但是，我第一天向領(lǐng)導(dǎo)申請的時候，卻是無獲，就連工作時需要戴的手套也沒能夠得到，當時的我覺得這好像就不是在工作，簡直就是在剝削，不把自己當員工看待。我也不知道為什么會這樣，更搞不清楚是不是因為自己開始時的定位太低了的緣故？在即將放暑假的時候，開始找工作時就和單位談好我只是實踐生，不取薪水，只是要求公司中午幫助解決午飯，一天工作8小時。但是我真的不知道是不是因為這些，使他們對我這個還未出校園的學(xué)生感到不信任，或者說不知道我能否勝任這個工給他們帶來利潤。但是，我并沒有因為自己沒有領(lǐng)到這些工作防護裝而感到懊惱和沮喪！換句話說，這樣反而使得我更加想去證明自己能夠干好這份工作，能夠為公司帶來他們想要的利益的。
就是在這樣的條件下，我開始了自己的工作，認真的把自己的工作做細、做好，我希望能夠讓同事們看到我的能力。開始我是在領(lǐng)導(dǎo)的安排下跟著一個師傅學(xué)習(xí)，負責(zé)輔修！換句話說就是小工。但是由于自己較為勤快，我的表現(xiàn)逐漸被領(lǐng)導(dǎo)注意到了！給我留下最深刻印象的是，一天下午師傅恰巧不在公司，售后服務(wù)接待大廳的同事把這個任務(wù)交給了我，讓我好好的做，我欣然接受了，我為自己能夠擁有獨立完成任務(wù)的機會而感到高興。但是，當我把待修的車子停放在維修工位上時，我心里感覺到有點緊張，害怕自己真的沒有能力能夠去完成這次維修任務(wù)，反而把問題搞的更加槽糕。但是，緊張過后我還是不想放棄這樣的機會，猶豫了一會我決定盡自己的努力認認真真的放手去完成這次任務(wù)，公司的領(lǐng)導(dǎo)那天下午也在車間檢查，我想表現(xiàn)一下自己，證實自己是能夠完成工作任務(wù)的。
決定后，我根據(jù)我在學(xué)校所學(xué)習(xí)的知識，首先詢問客戶，比如車子在之前有什么異常現(xiàn)象、在來修理長之前是否做過修理等，然后自己開始試車，根據(jù)汽車本身的運行狀況進行判斷，最后我確定了在修車輛的故障。確定了故障之后，我按照維修手冊的要求對車輛進行相應(yīng)的維修，最后我把車輛維修好后，交接至客戶試車�？蛻粼囃贶囎雍�，給出了很滿意的回答�？蛻艨粗掖┑囊路幌衿渌麊T工一樣，就和我閑聊幾句，覺得我很不錯，說出了幾句贊譽的話語，此時領(lǐng)導(dǎo)走過來詢問客戶，是不是因為車子修理后感覺不滿意。我的.客戶笑著和領(lǐng)導(dǎo)講到，小伙子修理的很好，讓我很滿意，并且很懂禮貌。客戶走后，檢查的領(lǐng)導(dǎo)也和我閑聊了一會，了解些情況后離開了。
可能就是因為這個客戶的這幾句話，此后我的工作條件好了很多，幾乎要和單位的同事一樣了。第二天我接到售后服務(wù)部主管的通知，讓我待會過去領(lǐng)一下工作服以及手套，并告知工作中需要這些時的領(lǐng)取地點。我覺得很高興，因為通過實踐證明我自己行，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的欣賞，增強了自信心。
在后來的工作中，我虛心的向各位師傅求問，來彌補自己的不足，讓自己更加充實。就是這樣，在帶有小小坎坷的路途中，我結(jié)束了自己將近兩個月的暑期實踐生活，現(xiàn)在回想起來時，依然覺得充實、精彩。
關(guān)于這件事情我在實踐結(jié)束的時候也曾寫到，不要在生活中抱怨你得到了多少，而是要讓領(lǐng)導(dǎo)看到你能夠值多少。同時，自己也勵志在以后生活中遇到坎坷的時候，要選擇堅強的面對，而不是膽怯的退縮。當你在選擇與陽光站在一起的時候，就不要害怕在暴風(fēng)雨中狂風(fēng)怒吼的聲音。因此，我們在學(xué)好文化知識的同時，要磨練自己堅定的意志，培養(yǎng)不向困難低頭的勇氣。
社會實踐報告 8
班級：
20xx級xx班
姓名：
xxx
時間：
20xx年xx月xx日――――――20xx年xx月xx日
引言
這是邁入大學(xué)校門后的第三個暑假，我也即將邁入大四的行列，成為一名實習(xí)生，為了使我九月份的頂崗實習(xí)更加熟練一些，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這一年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，所以作為一名大學(xué)生在暑假為社會做一點有益的事情，在這個暑期中進行了一次圍棋一周教學(xué)見習(xí)和參與了一個多月的暑假培訓(xùn)班，我選擇了到達州xx鎮(zhèn)中學(xué)參與中學(xué)課堂教學(xué)見習(xí)，南壩鎮(zhèn)是我室友的老家，我到這里順便玩一下，南壩中學(xué)是他原來讀過的中學(xué)，我們在這里辦了一個多月的暑假補習(xí)班，二為期一周的教學(xué)見習(xí)中，我在南中地理老師的悉心指導(dǎo)帶領(lǐng)下，收獲很多，現(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：
實踐對象：
xx中學(xué)
實踐目的：
對這一年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，利用暑假為社會做一點有益的事情。
實踐過程
暑假補習(xí)班開課前的主要是招商的工作，我們幾個同學(xué)都沿街發(fā)放傳單并挨個向家長講解我們補習(xí)班的信息，那段時間是在七月初正是最熱的時候，我們地拿著炎炎夏日沿街招生真的是一種從未有過的體驗，雖然辛苦但是讓我體會很多，也學(xué)到了很多，經(jīng)過為期一周多的枯燥的招生工作后，我們開始的幾天都沒幾個學(xué)生來報名，因此一開始我們都比較焦慮，到了7月八九號左右，學(xué)生們都基本放假了，而且家長們也基本觀望的差不多了，因此后面幾天報名的人數(shù)也就一下子暴漲，到最后我們開課前已經(jīng)有了九十多人了。我們把學(xué)生分成了五個班，從小學(xué)到高中的都有，我參與的是小學(xué)五六年級以及初中的英語教學(xué)，雖然不是教地理，但是在同樣對于我在今后的教學(xué)上都是一次很大的收獲，在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進行實質(zhì)性的教學(xué)活動。
我首先在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，了解如何成為一名合格的班主任，并在開始的幾天里認真了解了班級里學(xué)生的大致情況，因為在我看來，在沒有了解學(xué)生的情況下盲目教學(xué)是錯誤的，在了解了學(xué)生們基礎(chǔ)都不是很扎實的情況后，我采取了一些針對成績不好的學(xué)生的一線教學(xué)手段，課前我都認真細致的備課，并參考網(wǎng)上的專業(yè)的教案，做到心里有底，雖然我的英語成績還算過得去，但是作為學(xué)生時代的英語成績好和要把英語教好完全是兩回事，因此我還是做好了萬全的準備，開始的幾天多少有一些不太熟練，但到了后面，工作上了正軌以后也就輕車熟路了。在教學(xué)上我主要給他們上新課，并且教會他們讀音標，音標是重中之重，許多學(xué)生表示以前從未接觸過音標，所以一開始我也以為音標們來說可能會有點難度，但是在上了幾節(jié)音標的課以后發(fā)覺，小學(xué)五六年級的孩子對于音標的接受學(xué)習(xí)速度要比我想象中的快了很多，很快他們便掌握了音標的讀寫，這使我非常欣慰。此外在教學(xué)過程中穿插一些練習(xí)題和英語趣味小游戲激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)生們也表示這樣的教學(xué)方式他們很喜歡，我一直認為只有學(xué)生感興趣的才是最為有效的，因此無時無刻我都在貫徹：把學(xué)生的興趣放在首位的教學(xué)理念。最終以事實證明我的想法沒有錯誤，在為時一個月的英語教學(xué)以后，最后我以考試的形式檢驗了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果，學(xué)生們或多或少都取得了一定的進步。
另外一方面我還抽空去了當?shù)氐哪蠅沃袑W(xué)聽取在職地理老師的課堂教學(xué)，在開始的幾天里我主要旁聽資深教師的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)借鑒資深老師的教學(xué)方法與手段，以前都是從學(xué)生的角度來聽課，現(xiàn)在換成把自己當成老師的角度來聽課，在了解了資深教師的'教學(xué)方式的同時，想象換作是自己會如何講解相同的一個問題，這對于我來說非常有趣。老師人特別好，對于很多地方我不懂的都給我講解，在就業(yè)啊，教學(xué)啊，與學(xué)生交流等很多方面給予了我許多珍貴的意見建議，也讓我真正體會到了教書育人的重要性與作為一個老師的不容易，這次見習(xí)也是我學(xué)到了很多以前從未了解的東西。
實踐體會
首先，從事教學(xué)工作需要“認真”：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的時間準備。雖然說對于初中二年級的知識基本不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重掌握教學(xué)規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。此外，作為老師一定要耐心，面對不同學(xué)生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其不同的特點，對于不同的學(xué)生不能一刀切。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”，此外，在教學(xué)過程中要多與人溝通：在教學(xué)中不能夠“不視泰山”，要多與家長交流，了解學(xué)生個人情況。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時將教學(xué)進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
實話說這使我第一次參與暑假培訓(xùn)班，因此也莫名的感觸頗深，首先就是感到賺錢不容易，我老家在樂山，大老遠做了一天的車才能到南壩鎮(zhèn)。多少也有限舟車勞頓，開始的幾天，我都是在睡夢中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受！此外天氣也很熱，比成都都熱！每天都會講著講著就汗流浹背了，保證質(zhì)量我每次都要先備課，又是備課要備到很晚才能睡覺，有時一天講下來嗓子都沙啞了還要硬撐著，自己賺錢了才能真正體會到父母的艱辛。
此外我還了解到了作為家長的不容易，當?shù)匾驗槭莻�小鎮(zhèn)，當?shù)厝丝谳^多，但是經(jīng)濟并不是很發(fā)達，很多年輕父母都出去打工，把孩子留給爺爺奶奶帶，因此孩子的教育是個很大的問題，很多孩子從小沒有體會過父母的關(guān)愛，所以非常叛逆，這種孩子就更需要我多一份關(guān)心，因為我從小父母都在我身邊，所以莫名的覺得他們非常可憐，但是他們的父母也是逼不得已，那個為人父母的不想陪在孩子身邊嘛，都是現(xiàn)實逼的。所以像這種家庭的孩子就更應(yīng)該好好讀書爭取出人頭地，早日報答自己父母，也爭取以后不要讓自己的孩子體會到同樣的不幸。
第二感到做老師的辛苦，由于他們都是未成年的孩子非常好玩，上課時經(jīng)常開小差。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他們卻置之不理。有一次因為一個學(xué)生上課與同學(xué)打架，我一氣之下就扇了他一耳光，這件事情到現(xiàn)在我都還覺得十分后悔，作為一個老師應(yīng)該尊重學(xué)生的自尊心，他們都正直十一二歲，自尊心都很強，我應(yīng)該尊重他們的自尊心，不應(yīng)該當眾打他，實在是很愧疚，這也算是給我提了個醒，以后我就吸取這一次教訓(xùn)，在今后的教學(xué)中都要更加尊重學(xué)生自尊心。
我通過這次為時一個月的實踐，從另一個側(cè)面檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高�？梢哉f，這次實踐讓我是受益匪淺。
社會實踐報告 9
一、實習(xí)地點簡介
街道辦事處位于省xx市城北區(qū)的中南部，管轄范圍為:新樂小區(qū)，此做法所在地。
二、實用目的
這個寒假，我充分利用時間，在馬房居委會實習(xí)了10天。這10天對我來說收獲很大，讓我了解了居委會的日常工作，讓我更加尊重為社區(qū)居民服務(wù)的工作人員。
在這個實踐中，我的工作是協(xié)助社區(qū)工作者，做好文件處理和法律宣傳。我覺得這種做法的主要目的并不是你賺了多少社會經(jīng)驗，而是給自己一個機會去了解那些整天為我們服務(wù)卻常常被我們遺忘的社區(qū)工作者的日常工作。了解他們?nèi)绾螢樯鐓^(qū)居民服務(wù)，社區(qū)能為我們做些什么，了解這個服務(wù)群體。學(xué)習(xí)如何做好社區(qū)服務(wù)和居民社區(qū)工作。
三、實用內(nèi)容
20xx年7月20日，我和同學(xué)去了社區(qū)居委會西苑小區(qū)新樂小區(qū)，開始了今年夏天的社會實踐。樂社區(qū)居委會作為城北區(qū)一個優(yōu)秀的居委會，給了我們一個很好的實踐平臺。
在此之前，我們一直認為居委會的社區(qū)工作是一種& ldquo父母都很矮& rdquo集中，甚至暗暗佩服那里的工人們的超級耐心。剛到居委會的時候，雖然對處理社區(qū)工作充滿了信心，但是因為從來沒有接觸過這樣的工作，所以還是很緊張，很焦慮。但面對居委會新樂社區(qū)王主任的熱情，我們感到輕松，對居委會的社會實踐都有更高的期望。
王秀芳主任告訴我們，我們的主要工作是幫助接收和處理電話事務(wù)，整理文件，協(xié)助社區(qū)活動，并在實踐中宣傳法律制度。當我們聽說這些工作時，我們中的一些人認為是& ldquo小菜一碟。一味的認為這些工作沒什么，只要有耐心，一絲不茍，勤勤懇懇，就能處理好。但是理想和現(xiàn)實有著巨大的差異。雖然表面上是個小社區(qū)工作，但這里有很多東西可以學(xué)習(xí)。
在這里，我們每天都能切身感受到居委會的熱情和團結(jié):在以女職工為主體的社區(qū)工作中，獨特的親和力已經(jīng)融入到她們的工作中。工作中的微笑服務(wù)，讓更多的住戶感到舒適，讓每一個來的人都感到親切；工作之余，他們還耐心地幫助我們，讓我們在居委會真正學(xué)到東西。居委會的工作人員很熱情，努力工作，服務(wù)居民是他們的宗旨。
主要活動
(1):法律宣傳活動
法律宣傳是我們最期待的工作，因為這是走進社區(qū)展示我們能力的難得機會。
當然，在宣傳活動的早期階段進行安排工作是至關(guān)重要的。印刷傳單，設(shè)備布局，宣傳工具，人員分工，缺一不可。我們的活動從周日上午9: 00到下午1: 00進行。為了提前做好準備，我們在幾個星期天的早上7: 30開始和社區(qū)工作者一起工作。雖然活動的整體進展相對順利，但我們也總結(jié)了中間的許多問題:
1.法律宣傳輻射不夠大。
2.因為小區(qū)比較大，住戶比較多，僅有一個宣傳點遠遠不夠。法律宣傳的目的是讓更多的人了解和使用法律武器。只有讓更多的人知道，宣傳才能更有效。
3.現(xiàn)場的傳單發(fā)出去了，但也有被行人丟棄的。他們沒看。不管什么原因，丟棄的傳單都是對資源的浪費。不管你的傳單有多漂亮，總有人會弄丟的。因此，在下一次宣傳環(huán)節(jié)，我們應(yīng)該在宣傳點放置回收箱，而不是扔進垃圾桶。
4.應(yīng)該更加努力普及法律
雖然社區(qū)繼續(xù)在居民中普及法律，但有些法律深奧難懂，可能會導(dǎo)致以下老年人或文化水平有限的人無法理解。普法工作是讓居民知道法律融入了我們的生活，學(xué)會合理利用法律來保護自己的合法權(quán)益。所以腰在宣傳上盡量簡單易懂。
(2):解決居民矛盾
小區(qū)居民多，流動人口也多。社區(qū)居民的生活矛盾和困難很多。7月27日，我和同學(xué)與王主任一起拜訪了一位居民。在參觀之前，我們了解到這位居民生活困難，家庭條件不是很好。雖然他有足夠的食物和衣服，但他負擔不起額外的錢來為他今年剛剛被大學(xué)錄取的兒子支付學(xué)費。
當我們一起探訪居民時，王主任告訴我們，我們不能對他們表示同情，我們必須有一顆真誠的心來幫助他們解決生活中的困難。我們要解決困難，不是看他們有多窮。
和這位住戶聊了一下，可以看出，這個家的女主人李阿姨很熱情。在了解他家庭的困難后，社區(qū)決定為困難家庭的大學(xué)生提供3000元，幫助大學(xué)生做好貸款工作。給了家庭經(jīng)濟來源和精神安慰。讓這個家也讓我感受到大社區(qū)的溫暖，感受到社區(qū)工作者的努力。
我欽佩社區(qū)主任的工作能力，因為我可以看到有需要的人得到真正的幫助，并迅速解決迫切的需求。她有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
(3):參與社區(qū)人大代表的選舉
7月21日參加全國人大代表換屆籌備工作。我們幾個人準備了一系列雞毛蒜皮的事情，比如張貼為變更選定的宣傳文件，發(fā)布變更結(jié)果的文件。設(shè)立表格，準備演示文件，候選人名單，計票，并披露信息。改變是一件很嚴重的事情，所以準備工作很復(fù)雜，但那天一切都很順利。我們也知道大選的過程，知道大選的意義，讓大家都能參與，做到民主公開，讓居民見證一個公開透明的選舉過程。
前期的準備工作雖然辛苦，但看到你的努力有了預(yù)期的效果，是一種特別的愉悅。努力后的滿意結(jié)果總是讓人開心，滿足，充滿動力。
在這次活動中，我們學(xué)會了如何與居民交談，如何幫助他們解決困難，如何成為最好的社區(qū)工作者。
四、實際結(jié)果
委員會的工作似乎沒什么重要的，但每天都很小& ldquo瑣事& rdquo不允許你犯任何錯誤，辦公室的報紙最多，但不是為了娛樂，而是為了領(lǐng)導(dǎo)干部了解社會動態(tài)、政府政策、國內(nèi)外重大事件。只有這樣，才能理論聯(lián)系實際，真正為人民做事。
在這次實踐中，我不僅鍛煉了自己的能力，也豐富了寒假生活。居委會的實踐不僅鍛煉了實踐能力，也豐富了經(jīng)驗和知識。了解如何更好地為居民服務(wù)以及居委會工作的重要性。雖然這里的工作看似瑣碎，但始終是為居民做實事，做好事，構(gòu)建和諧。
在具體工作中，我對居委會有了更深更全面的'了解，了解了基層工作的一些特點和要求，也看到了基層工作中存在的一些問題。
1.由于人員限制，不可能面面俱到，所以居民和社區(qū)工作者之間產(chǎn)生了糾紛。所以我覺得居委會也應(yīng)該為自己宣傳，讓更多的居民知道自己的工作是什么，能為居民做些什么。
2.社會要多做普法活動。
3.增強為人民服務(wù)的意識，提高服務(wù)水平
4.近年來，隨著西寧市經(jīng)濟和健康水平的顯著提高，社區(qū)也面臨著社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和外來人口管理等問題。
而且我也思考過這些實際問題，有自己的見解。這就是我從這個實踐中獲得的。但我相信，有了居委會的團結(jié)，沒有問題是無敵的，這些問題會一個個解決的。
感受工作的氛圍，這在學(xué)校是學(xué)不到的。雖然我們在工作中遇到了很多困難，但在居委會主任王和居委會很多老師的熱情幫助和積極指導(dǎo)下，我們都一一克服了，最終順利完成了為期10天的寒假社會實踐。
同時感謝各位居委會的指導(dǎo)和幫助，順利完成寒假社會實踐。在此，我們要感謝我們的導(dǎo)師王主任，她細心耐心的指導(dǎo)，讓我們的社會實踐與眾不同，讓我們學(xué)到了更多的社會經(jīng)驗，也讓我們感染了她的人格魅力。我認為這將是我們未來生活中的寶貴財富。同時，我也從與我合作的同學(xué)那里學(xué)到了很多知識，獲得了很多經(jīng)驗。從服務(wù)他人中獲得快樂。
這種短暫而充實的社會實踐，讓我了解了一個以前不知道的行業(yè)，積累了社會經(jīng)驗。以后我會多參加社會實踐，磨練自己，讓自己多了解，多經(jīng)歷。
1.不要用簡單的想法去理解和認識社會。而是要深入探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)。
2.做人做事一定要腳踏實地，熱情真誠待人，才能做好社區(qū)服務(wù)。
3.注重團隊協(xié)作和集體力量，所有人都是高焰拾柴。在團隊中交流和分享經(jīng)驗，為社區(qū)工作做出貢獻。
實踐當我們在社會實踐后重新進入課堂時，我們有理由相信，我們所學(xué)的將不僅僅是理論知識，而是與實踐相結(jié)合的升華，可以直接為我們所用。在這次社會實踐中，我們真正學(xué)到了寶貴的社會經(jīng)驗，對我以后的生活會有幫助。修行對修行者來說更重要的是有內(nèi)在的層次提升和領(lǐng)悟，我很感激有這樣的機會。
社會實踐報告 10
調(diào)查目的：
了解小學(xué)生課外活動
調(diào)查時間：
20xx—10—08至20xx—11—01
調(diào)查地點：
xx小學(xué)
調(diào)查對象：
xx小學(xué)五年級學(xué)生
浙江省天臺縣福溪街道xx小學(xué)是一所半寄宿式學(xué)校，學(xué)生或走讀或寄宿。寄宿學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的一半。所以課余時間學(xué)生的課外活動時間特別長。如何引導(dǎo)學(xué)生充分利用課余時間保證學(xué)生健康快樂成長是該校的首要課題。
第一，課外活動不僅能加深、鞏固和擴大課堂上所學(xué)到的間接知識，而且能不斷地獲得新的知識。 小學(xué)生可以把在課堂上獲得的知識運用于實際，從而加深對知識理解。在已獲知識的基礎(chǔ)上，進行實際操作，并能不斷地發(fā)現(xiàn)新的知識，掌握新的技能。內(nèi)容豐富多彩、形式多種多樣的課外活動，還可以激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，推動小學(xué)生不斷地去探求知識，刻苦地學(xué)習(xí)，并且能夠培養(yǎng)和發(fā)展小學(xué)生的創(chuàng)造才能以及手腦并用的能力。
第二，課外活動可以培養(yǎng)小學(xué)生的良好的思想品德，豐富和活躍受教育者的精神生活 社會主義的教育就是要培養(yǎng)全面發(fā)展的勞動者，在課外活動中，通過進行多種形式的政治教育、革命傳統(tǒng)教育活動，提高受教育者的思想政治覺悟，培養(yǎng)受教育者熱愛祖國、熱愛人民的情感；通過參觀訪問，學(xué)習(xí)現(xiàn)實生活中的先進人物，先進事跡等，使小學(xué)生對照自己，找到差距，不斷提高；參加社會公益勞動，爭做好人好事，可以提高受教育者的良好道德品質(zhì)；課外閱讀、參觀、訪問、講演、競賽等活動，還可以不斷地豐富受教育者的精神生活，使其健康活潑地發(fā)展。
第三，課外活動還可以使教育者能從中及早地發(fā)現(xiàn)人才，促進人才的早期培養(yǎng) 課外活動內(nèi)容豐富，形式多樣。受教育者個人的志趣、愛好、特長以及各種才能都可以在活動中得到充分的發(fā)揮和表現(xiàn)。因此，教育者可以從中發(fā)現(xiàn)在某一方面有特殊才能的人，并及時培養(yǎng)和訓(xùn)練，防止人才的埋沒。
第四，課外活動可以訓(xùn)練小學(xué)生社會交往能力。小學(xué)生生活在一個關(guān)系豐富而復(fù)雜的社會環(huán)境里，每一個人都應(yīng)該學(xué)會如何去認識他人，評價他人，都應(yīng)該學(xué)會與人交往。社會交往能力的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，能為小學(xué)生在未來的工作、家庭、社會生活中，接觸各種人，應(yīng)付各種環(huán)境做好準備，為受教育者走向社會、適應(yīng)社會和認識社會打好基礎(chǔ)。
第五，課外活動也是訓(xùn)練小學(xué)生善于利用閑暇時間的一種有效方式 通過多種多樣、豐富多彩的課外活動，使小學(xué)生能夠合理地安排閑暇時間，發(fā)揮自己的愛好、特長、聰明才智，發(fā)展自己，鍛煉自己，完善自己。這種好的習(xí)慣一旦形成，將來走上社會，步入工作崗位時，也仍然會堅持下去，受益終生。
第六，課外活動有利于小學(xué)生個性的形成和培養(yǎng)，并防止受教育者走上歧途 課外活動是小學(xué)生個性得以充分施展的最好途徑。 通過課外活動，不僅使小學(xué)生的業(yè)余時間得以利用，而且使他們獲得了知識，發(fā)展了能力，并且防止了他們從事不利于身心健康發(fā)展的活動，使其愉快而有意義地度過課余生活，同時，還是鍛煉他們獨立自主生活能力的一個極好機會。
第七，課外活動可以發(fā)展小學(xué)生的體力、審美能力、勞動能力 通過課外體育活動，可以發(fā)展小學(xué)生的體力。小學(xué)生通過創(chuàng)造美、鑒賞美、感受美等活動，可以發(fā)展其審美能力。通過參加有益的公益勞動等，可以發(fā)展小學(xué)生的勞動能力，并掌握基本的'生產(chǎn)技能。小學(xué)生多方面能力的發(fā)展，使他們能愉快地生活，健康地成長，成為合格的社會主義建設(shè)者
第八，課外活動也是培養(yǎng)良好公民的一種手段。課外活動應(yīng)從開始就培養(yǎng)小學(xué)生做一名良好的社會公民。培養(yǎng)他們熱愛祖國遵紀守法，熱情贊助公共事業(yè)，愛護名譽，誠實、公正等品質(zhì)。在對其進行公民訓(xùn)練時，他們還可以從中獲得許多公民的道德知識以及良好公民的知識等。
課外活動是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的不可缺少的途徑，是課堂教學(xué)的必要補充，是豐富學(xué)生精神生活的重要組成部分。xx小學(xué)是如何來實現(xiàn)這一課題的實踐意義呢？我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，主要有體育和美育兩個計劃：
計劃一：體育
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
活動內(nèi)容
三、活動內(nèi)容
根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：
1。以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高）、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。
2。以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
四、活動要求
課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。
五、活動組織
1、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2、各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。
3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
計劃二：美育
課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動要求：
1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二、周四下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。
四、采取的措施：
�。�1）美術(shù)教師要認真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
�。�2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基儲成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
�。�3）安排好活動時間和活動地點
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。
�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
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