感恩的心,感謝有你散文
夜深了，有一種快樂卻藏在心里，從昨天到今天，一直想找機(jī)會(huì)記錄。
星期天晚上收到學(xué)生菲菲的短信，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正埋頭趕批二模試卷，匆匆看了一眼，見是“母親節(jié)快樂”的祝福短信，沒有打開就回復(fù)了“謝謝”。經(jīng)常收到學(xué)生的祝福，常是這樣匆忙地作簡短的回復(fù)。
星期一整理短信時(shí)打開了這則短信，發(fā)現(xiàn)了短信全文：
“老師，祝你母親節(jié)快樂。你待我們?nèi)缒赣H，你辛苦了！”
一種幸福的波瀾涌起在心里，有一種感動(dòng)讓我重新憶起了菲菲，那個(gè)質(zhì)樸堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
菲菲是我已畢業(yè)的學(xué)生，高中三年，我是看著她成長的，可以說，她是最讓我信任的一個(gè)學(xué)生，對于她的品質(zhì)的信任，甚至超過了對我自己。我曾經(jīng)說，她是真正的共產(chǎn)黨員，所以在全段推薦一個(gè)預(yù)備黨員時(shí)，我推薦了菲菲。記得當(dāng)時(shí)曾經(jīng)有學(xué)生問我，為什么菲菲能入黨而她不能入，因?yàn)閱枂栴}的同學(xué)連預(yù)備黨校都沒去，所以我笑笑沒做回答。但是，為什么推薦菲菲，答案一直在我心里，或許，也在許多老師和同學(xué)的心里。
菲菲給我的`最初印象是樸實(shí)得幾乎可以忽略，記得高一的時(shí)候，數(shù)學(xué)鄒老師說，你們班那個(gè)短頭發(fā)的女孩不錯(cuò)，很會(huì)問問題，很會(huì)思考。對于菲菲，初入學(xué)時(shí)最初的印象是她特別禮貌，特別好學(xué)。但菲菲的優(yōu)秀很快就體現(xiàn)出來了，她的成績常常名列前茅，她的自制力總是特別的強(qiáng)，班里的同學(xué)全都服從她的管理，有的甚至只服她的管理。副班長、班長、團(tuán)支書，她一一擔(dān)任過。她，成了全班同學(xué)的楷模。
高二時(shí)候，菲菲曾就讀二類班級(jí)，離開了我一個(gè)學(xué)期。后來二類解散，學(xué)生自由擇班，菲菲選擇了我的班級(jí)。重新回來的菲菲有些變化，管理上不再放開手腳干了，在我們那個(gè)強(qiáng)手云集的班級(jí)里，菲菲的領(lǐng)導(dǎo)才能顯然不算突出，當(dāng)然，那也許同菲菲剛剛轉(zhuǎn)入有關(guān)，當(dāng)時(shí)二類的學(xué)生似乎都有一種疏離感。但菲菲依然是全班最用功的學(xué)生之一，依然是全班自制力最強(qiáng)，自我要求最嚴(yán)格的一個(gè)。
菲菲高三時(shí)給我最大的震撼是她面對金錢的態(tài)度。因?yàn)槌绦蚝筒僮魃系囊恍﹩栴}，那一年菲菲在并不知情的情況下拿到了貧困助學(xué)金。當(dāng)菲菲驚訝地跑到我的辦公室問我怎么辦時(shí)，我高興地說，既然學(xué)校給你，你就用吧！但菲菲顯然很不安，她一直說，這樣不好吧。當(dāng)時(shí)的我沒有想太多，我只想著班里多出了名額是好事情，而且菲菲以前也曾要求過貧困助學(xué)。于是我說，你覺得不好你分一些給同學(xué)們也好啊。后來因?yàn)榉品坪桶嚅L的貧困助學(xué)金問題，班里有些同學(xué)鬧了情緒，記得當(dāng)時(shí)我很為這件事情生氣，很激動(dòng)地在班里發(fā)表了感言，還特地表揚(yáng)了菲菲，在全班同學(xué)面前表達(dá)了我對于菲菲的不為金錢所動(dòng)這種品格的贊賞。
確實(shí)，菲菲是所有學(xué)生當(dāng)中讓我敬佩的一個(gè)，這樣的學(xué)生不是很多。面對她，你會(huì)不由地反思自己：我做好了嗎？她的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和執(zhí)著總是會(huì)深深地影響到你，讓你覺得應(yīng)該像她一樣正直無私，像她一樣勤奮自勉�！八狞h性比我強(qiáng)”，我經(jīng)常這樣開玩笑說。是的，有些時(shí)候我很隨意，說話也好，想法也好，有一些不循規(guī)矩不遵禮法，所以我不是黨員，而菲菲卻是！
菲菲最讓我不滿意的是高考前的懦弱。“我要請假回家，我很害怕！”高考前幾天，菲菲小聲地對我說。 “不許回家！”我說。也許因?yàn)槭欠品�，�?dāng)時(shí)我特別生氣，總覺得她應(yīng)該是無堅(jiān)不摧的，不應(yīng)該如此軟弱�！斑B菲菲都說要回家呢！”我跟同事不滿地嘮叨。忘記了自己還說了些什么，總之菲菲是留下來了，沒有回家，所有想回家的同學(xué)都留下來了，已經(jīng)回家的兩個(gè)也于第二天回到了學(xué)校。記得當(dāng)天我將學(xué)生帶上了棋盤山，記得菲菲曾站在山上高喊——“我一定能行！”
菲菲是能行的。前不久，偶然登陸有班級(jí)qq群的qq，同眾愛徒聊了好一會(huì)兒，當(dāng)時(shí)我問：還有誰現(xiàn)在是前幾名的��？菲菲的頭像跳了出來說：“我！”那種自信和自豪讓我似乎又見到了菲菲，那個(gè)質(zhì)樸卻剛強(qiáng)的女孩。
態(tài)度決定一切，天道酬勤，這是我們高中三年所用過的班標(biāo)，相信菲菲是理解得最好并最終得以驗(yàn)證的學(xué)生之一。深深地祝福！
其實(shí)今晚沒想要寫菲菲的，只想表達(dá)一下作為老師的幸福和感恩，但不由自主地就寫了，這也很好，那個(gè)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生都是可以寫一篇文章的，畢業(yè)時(shí)只給每個(gè)同學(xué)寫了留言而沒來得及寫文章。今晚就這樣表達(dá)內(nèi)心的感動(dòng)吧，母親節(jié)，因?yàn)榉品频亩绦哦鞓罚唤窈蟮拿恳惶�，都�?huì)因?yàn)榉品频亩绦哦腋５刈呶业穆罚荷僖恍┍г�，多一些感恩；少一些猶疑，多一些堅(jiān)持。
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