初中學(xué)生散文精神

　　荷爾德林說過：人詩意地棲居大地。生存于天地間的生物數(shù)不勝數(shù)，然而只有人才能活出精彩，活出詩意。生存不等于生活。生存是生活的前提，而生活是生存的升華。從某種意義上講，懂得生存者并不一定懂得生活。

　　人類在與大自然的生存斗爭中創(chuàng)造了文明，凝聚了寶貴的精神文化，從而豐富了人們的生活。當(dāng)生存對人的威脅進(jìn)一步降低時(shí)，人們開始探索什么是生活，應(yīng)該怎樣生活。

　　生活中必不可少的是人的精神。沒有了對理想的追求，失去了對明天的期望，拋棄了對生命真諦的探索，這樣的生活是麻木的。它和自然界動物的生存斗爭沒有本質(zhì)區(qū)別。一個(gè)擁有精彩生活的人要有一顆純真的心，有一股對美好事物的追求的熱情，并且不知疲倦地向著美好的方向邁進(jìn)。

　　沒有生存談不上生活，生存支撐著生活，然而生活也深深地影響著生存。對人生目標(biāo)的追求是一種生活，對生命的意義的思考是一種生活，對真理的崇拜，對勞苦大眾的同情，對不公平進(jìn)行斗爭也是一種生活。在人類歷史上，不少先進(jìn)分子抱著對生活的執(zhí)著追求而成就了豐功偉績。岑參懷著對祖國的熱愛，為了捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土，寧愿過著艱苦而又充實(shí)的生活。居里夫人為了人類科學(xué)事業(yè)奮斗終生。愛迪生在他七十歲生日的時(shí)候，自豪地宣布他已經(jīng)做了一百多歲的人能做的工作。

　　對生活的追求需要勇氣，有時(shí)候甚至需要犧牲生存的權(quán)利。文天祥堅(jiān)持堂堂正正地做人，放棄了高官厚祿，面對生存的希望和死亡的威脅毫不動搖。格拉瓦，當(dāng)代最偉大的.理想主義戰(zhàn)士，為了反抗帝國主義壓迫下的不平等，不惜辭掉高官直奔玻利維亞叢林，以血肉之軀挑戰(zhàn)一個(gè)強(qiáng)大的社會體系，直至壯烈犧牲。

　　一代又一代彪炳千秋的英雄人物，他們對生活的追求為現(xiàn)代人樹立了一個(gè)榜樣。人類社會無論在物資上發(fā)展到什么程度，總需要精神上的追求。如果只有對個(gè)人利益的追逐，失去了與不公平作斗爭的勇氣，失去了對英雄主義的崇拜，對理想的向往，失去了精神的獨(dú)立，這樣的社會是令人毛骨悚然的�？梢�，從生存到生活的升華，離不開對精神的追求。

　　只有樹立起遠(yuǎn)大的理想，認(rèn)識生活，投入生活，才能更好的生活，才能擁有真正精彩的生活。