同學(xué)們，你們的周記寫(xiě)得怎么樣了?下面為大家介紹初中周記150字，歡迎閱讀!
篇一：峙山公園
今天，我、哥哥和爸爸一起到峙山公園去玩。
走到出口看見(jiàn)群山連綿起伏，山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的海洋。
走進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)八根柱子聳立在門(mén)口，柱子上刻著慈溪的傳統(tǒng)文化。柱子旁邊圍著各種各樣的菊花，有紅的、紫的、白的、黃的……，它們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
步上橋，可以看見(jiàn)圓形的河，河面上飄著一片片葉子，小魚(yú)躲在葉子底下，不敢讓我們看出它的面目。
沿著石級(jí)，我們習(xí)快地向山頂跑去，來(lái)到了山頂，放眼望去看見(jiàn)了一座座房子像火柴盒，人們像一只只小螞蟻，在路上步行。
峙山公園真美啊!
篇二：吃美食
我們一家和小舅一家去黃龍?bào)w育中心吃美食。我們到了那里已經(jīng)是人山人海，擠都擠不進(jìn)去，可是一陣陣的香味朝我飛來(lái)，聞得我口水直流，看見(jiàn)人家在大口大口品嘗美食，我和表弟只看見(jiàn)大人的腳和垃圾。我和表弟急切的直嚷嚷。讓大人去買(mǎi)美食。
爸爸決定媽媽和小舅媽留下來(lái)照顧我和表弟，我終于在期待中等來(lái)了爸爸。只見(jiàn)爸爸滿頭大汗，手上拿著雞翅膀，先一人一串。啊!真好吃。雖然很辣但是我還是吃得津津有味。我們還吃了許多美食，如:駱駝肉，元寶蟹等等。吃得我肚子都撐不下去了。
篇三：洗衣服
今天，紅紅的太陽(yáng)把小區(qū)烤的像個(gè)火爐。我和爸爸去買(mǎi)菜，回到家里我忽然看見(jiàn)自己的小背心臟了。就連忙端來(lái)水，洗小背心。我先把小背心泡濕，然后在搓，搓好了在刷，洗的可起勁了，弄的哪里都是泡泡。最后還要把小背心洗干凈呀我洗呀洗，洗呀洗，換了四盆水才把小背心洗干凈。在把水?dāng)Q干，然后涼在竹竿上。啊!洗背心真有趣呀!
篇四：教師節(jié)的由來(lái)
在世界各國(guó)普遍重視教育，尊重教師的文化背景下，改革開(kāi)放后，為了弘揚(yáng)尊重知識(shí)的文化傳統(tǒng)，1985年1月21日第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議審議通過(guò)了關(guān)于在我國(guó)成立教師節(jié)的議案，決定每年的9月10日為中國(guó)教師節(jié)。從此，我國(guó)教師節(jié)成了尊師重教的有意義的一個(gè)。時(shí)至今日，我國(guó)已經(jīng)過(guò)了28個(gè)教師節(jié)，極大地促進(jìn)了全國(guó)尊師重教的良好風(fēng)氣。
篇五：小喜鵲
在大自然中有許多許多的鳥(niǎo)，但我接觸最深的還是那只小喜鵲。那是爸爸在林中拾到的一只受傷的小喜鵲，這只小喜鵲可漂亮了，它有一雙寶石般的黑眼睛，全身是黑中帶白的羽毛，就像一個(gè)很懂規(guī)矩的紳士。因?yàn)樗钤跇?shù)林里，我就給它起個(gè)名字叫林林。
爸爸給小喜鵲的傷口包扎好，暫時(shí)放在籠子了，我可高興了，就想多了一個(gè)朋友似的，每天給它添水，喂食，希望它能快點(diǎn)好起了，可是它只是“喳喳”的叫著，好像在說(shuō)什么。不知不覺(jué)過(guò)來(lái)好幾天，我發(fā)現(xiàn)小喜鵲總是悶悶不樂(lè)的，什么也不吃，看到它那憔悴的樣子，我好難受啊!我就去找爸爸。“小喜鵲它怎么了啊 ”爸爸拍著我的肩膀說(shuō): “也許是它想媽媽了，想家了吧!那茂密的樹(shù)林才是它的家。”看著那奄奄一息的小喜鵲，我們決定把它放回大自然，它只有在大自然中才能健康的成長(zhǎng)。我打開(kāi)籠子，小喜鵲飛了出來(lái)，在我的頭上回旋著，好像在說(shuō)：“謝謝你小朋友”
雖然小喜鵲飛走了，可是它那動(dòng)聽(tīng)的叫聲永遠(yuǎn)留在我的心中!
篇六：湟水河公園
今天，我們要去湟水河公園。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“去湟水河公園要走很遠(yuǎn)，我在車上想，公園里有小河嗎?有花嗎?有石頭有橋嗎?河里有小魚(yú)嗎?
到了湟水河公園我看見(jiàn)了好多的花,樹(shù)，草，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有個(gè)水池，我連忙跑去水池中有我最喜歡的荷花，荷葉緊緊挨著像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，粉紅色的荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破例似的。
看完荷花我和哥哥就一起去水池邊抓魚(yú)了。