元旦 周記范文500字
今天，正是元旦。元旦是歡樂(lè)的，街道上不用說(shuō)就是天上也顯出新年的景象來(lái)。
蔚藍(lán)的天空，像一塊碧玉一樣逗人喜愛(ài)，偶然間也有幾朵白云在萬(wàn)里晴空里愉快地追逐著。大街上，小巷里，擠滿了穿著新衣的游人。頑皮的孩子，口里含著口香糖，手拿著紅紅的大氣球，在人群里鉆來(lái)鉆去，嬉笑歡鬧的打玩著。大街變成了人的河流。秧田隊(duì)像奔流的河水打起的旋渦;腰鼓隊(duì)的槌穗一起一落，好似歡快的流水騰起的浪花。廣場(chǎng)也搞起了節(jié)目，歌聲、鼓聲交集成氣勢(shì)磅礴的交響曲。光彩奪目的盛裝，喜氣洋洋的張張笑臉，把城市描繪成最動(dòng)人的圖畫(huà)。吃完中午飯，我也坐不住了。便快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)到廣場(chǎng)，吃著串烤羊肉，觀看著上面的表演，別提有多高興了。夜晚，我和媽媽、外婆隨著人流盡情地在花燈的海洋中漫游著，就像漫游在群星璀璨的宇宙中，漫游在風(fēng)景無(wú)美好的百花園里。走近重百商場(chǎng)，顧客們大包小包擠出柜臺(tái)，個(gè)個(gè)臉上掛著笑，心里淌著蜜。在重百柔和燈光輝映下，各色精美的糖果，巧克力、果凍和售貨員親切的笑語(yǔ)融為一體，使人賞心悅目。還有那各種各樣的衣服，讓人眼花繚亂，目不暇接。
朋友們，讓我們普天共慶這歡樂(lè)無(wú)限的元旦吧!讓我們?cè)谛乱荒曛懈涌鞓?lè)，過(guò)得更加美好，在這充滿光澤的2015年里共同奮斗吧
快樂(lè)的元旦500字
今天是元旦節(jié)，早上我很早的就起床，向爸爸媽媽問(wèn)候新年快樂(lè)，翻開(kāi)新的日歷，翻開(kāi)新的一年。
我回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。
過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。
上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛(ài)好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
這時(shí)，窗外又響起了鞭炮聲，我知道這是人們辭舊迎新的方式，也是人們對(duì)舊年的不舍，同時(shí)也是人們對(duì)新年的希望。
我的元旦500字
伴著冬日的陽(yáng)光，歡樂(lè)的鑼鼓，側(cè)耳傾聽(tīng)，新年的腳步聲近了�；赝�2014，我?jiàn)^斗過(guò)，進(jìn)取過(guò)，失敗過(guò)，也成功過(guò)，但那卻會(huì)成為我最永恒的回憶。
昨天是我的生日，同時(shí)也是我們?nèi)熒餐墓?jié)日，我們將在這一天揮手2014，祝福2015.看，活動(dòng)正在如火如荼的展開(kāi)著。
“開(kāi)始。”隨著老師一聲令下，一場(chǎng)激烈的拔河比賽開(kāi)始了。“加油，加油，”啦啦隊(duì)嘶聲裂肺的喊著，隊(duì)員們也在拼盡全力進(jìn)行較量，耶，我班取得了第二的好成績(jī)。隨著哨聲的吹響，一場(chǎng)比賽又掀開(kāi)了，“一二，一二”聲音驚天動(dòng)地，多人多足是最考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力的，我班還不錯(cuò)，居于季軍。哨聲的再一次吹響，已又是一輪競(jìng)賽。“搭橋過(guò)河”我班不幸落敗了，輸在了步伐上。最使我記憶深刻的，是昨天下午的朗誦。
哇，場(chǎng)下聲音一片，但更多的是驚訝，臺(tái)上同學(xué)個(gè)個(gè)精神洋溢，使臺(tái)下觀眾目瞪口呆，“182班準(zhǔn)備。”輪到我們班了，朗誦前老師千叮嚀，萬(wàn)囑咐，“一定要微笑面對(duì)臺(tái)下觀眾，要自信，有激情。”唉，不怪老師如此緊張，且不說(shuō)實(shí)力好壞，但“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，”我們可是奔著冠軍來(lái)的。“接下來(lái)請(qǐng)欣賞82學(xué)子朗誦的‘展翅逐夢(mèng)，青春無(wú)悔’。”一場(chǎng)精彩的朗誦開(kāi)始了，同學(xué)們立即“亢奮”起來(lái)，這次的表演非常成功，得到了校長(zhǎng)的好評(píng)。接下來(lái)我們宣布比賽結(jié)果，“優(yōu)勝獎(jiǎng)獲得者------一等獎(jiǎng)獲得者182班。”我們的努力終于沒(méi)有白費(fèi)。
2014有太多的歡欣，也有太多的失落，但那會(huì)成為我一生中最亮的珍珠。
元旦晚會(huì)500字
我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)一年就要和自己的同班同學(xué)分別了，不知道進(jìn)入初中后，我們什么時(shí)候才能見(jiàn)一面，也許很久才能見(jiàn)面。老師為了讓我們過(guò)好小學(xué)的最后的一個(gè)元旦，決定讓我們?cè)诎嗌祥_(kāi)一次小型的“元旦慶祝晚會(huì)”!
有的同學(xué)建議：開(kāi)一次小型的元旦晚會(huì)，而且是最后一個(gè)元旦晚會(huì)，就要弄一點(diǎn)吃的、喝的才熱鬧嘛!沒(méi)有錢(qián)，怎么弄一些吃的、喝的?總不能讓老師出錢(qián)吧!所以我們每人都捐了好幾元錢(qián)……連我們班上生活挺困難的“余琪”同學(xué)也捐了三元錢(qián)……讓我們感動(dòng)不已……我如實(shí)地告訴了媽媽這次晚會(huì)的情況，并且也讓媽媽給了我四元錢(qián)，交給了那個(gè)專門(mén)收錢(qián)的同學(xué)!
晚會(huì)，就要表演節(jié)目。我們班的同學(xué)為了給大家一個(gè)美好的小學(xué)生涯紀(jì)念，用自己下課休息時(shí)間來(lái)排練節(jié)目：我們班最?lèi)?ài)跳皮筋的萬(wàn)甜甜同學(xué)下課不跳皮筋了，用課間時(shí)間來(lái)排練舞蹈;好玩的男同學(xué)為了表演小品，下課不玩，在學(xué)校的石子路上排練小品;同學(xué)為了唱歌，在學(xué)校的一片空地上，面對(duì)著墻，旁若無(wú)人地唱了起來(lái);同學(xué)為了二胡，干脆把二胡帶到學(xué)校來(lái)，每天晚上對(duì)墻，拉起了二胡……他們讓我們很感動(dòng)!
我想：我們這個(gè)小學(xué)生涯最后的一個(gè)元旦晚會(huì)，一定會(huì)特別有意義!
元旦計(jì)劃_500字
這個(gè)單元的“口語(yǔ)交際”讓同學(xué)們計(jì)劃一下如何過(guò)元旦，老師讓我們先討論一下。
原來(lái)從未開(kāi)過(guò)元旦活動(dòng)，討論的時(shí)候，班上炸開(kāi)了鍋。
第一組的代表說(shuō)可以加一點(diǎn)小活動(dòng)，這樣可以增加氣氛。第二組的代表說(shuō)“說(shuō)話傳花”，臺(tái)上一個(gè)人說(shuō)話，底下傳花，花傳到誰(shuí)的手里，誰(shuí)就表演節(jié)目。第四組的代表說(shuō)大家湊錢(qián)買(mǎi)一個(gè)大彩燈，來(lái)進(jìn)行裝飾。
我是第三組的代表，我的意見(jiàn)也是反響最大的。我是這樣說(shuō)的：“我們可以像西方那樣開(kāi)一個(gè)舞會(huì)。”也不知怎的，底下人竟聽(tīng)成了“化妝舞會(huì)”，一下子全炸開(kāi)了鍋，議論紛紛。老師好象也比較贊同，認(rèn)為很有意思，問(wèn)我怎么去辦。這下，我可懵了，具體步驟還沒(méi)想好呢!老師見(jiàn)我沒(méi)想好，就讓我先坐下了。
當(dāng)每一組的意見(jiàn)都說(shuō)完后，老師說(shuō)：“每一組人想一個(gè)好一點(diǎn)的辦法到何吟秋和鄒雅婧那兒登記。”討論這樣就算結(jié)束了。
后來(lái)，幾乎所有找到我的人，都贊同我的方法——化妝舞會(huì)。有的人還有熱心的同學(xué)對(duì)我們提建議說(shuō)：“到時(shí)候每個(gè)人都可以自己做一個(gè)面具帶著，我們美術(shù)課不是學(xué)了做面具嗎!”最后竟然連和我一起負(fù)責(zé)的鄒雅婧也“要挾”我說(shuō)一定要搞化裝舞會(huì)。
但是，我認(rèn)為，既然我是負(fù)責(zé)的，我就一定要盡自己的責(zé)任。所以，我得按照老師的要求做。既然登記的都是用化裝舞會(huì)，那我就得“微服私訪”，征求一下廣大群眾的意見(jiàn)。
究竟“微服私訪”的結(jié)果如何?我們下次見(jiàn)分曉。
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