從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習，學習他毫不為己，專門利人的精神。接下來和大家分享雷鋒日記續(xù)寫200字日記，歡迎借鑒!

　　篇一：雷鋒日記續(xù)寫200字

　　雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。

　　雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。

　　我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

　　篇二：雷鋒日記續(xù)寫200字

　　走到樓下透氣，四周的花草真茂盛啊!還有被修剪得正正方方的，整齊得像衛(wèi)兵一樣的矮樹叢。在一片碧綠的欣喜之余，我發(fā)現(xiàn)了煞是破壞好風景的“罪魁禍首”——塑料袋�；ɑňG綠的塑料袋，好像很干凈的樣子，怎么不扔進垃圾桶呢?

　　現(xiàn)在怎么辦呢?我心想從草叢中經(jīng)過的一只流浪貓看著塑料袋“喵喵”的叫了起來，仿佛是在告訴我直接扔進垃圾桶。“我到底要不要把塑料袋扔進垃圾桶呢?”我瞧了瞧那個塑料袋，用手指挑起塑料袋丟在了不遠處的垃圾桶里。

　　那只流浪貓又“喵喵”的叫了起來，似乎在說：“小朋友，你真棒!”，又踱步爬走了。

　　我心情愉悅的在小區(qū)內悠然自得的散著步，明媚的陽光暖烘烘的。

　　篇三：雷鋒日記續(xù)寫200字

　　一天放學回家，我背著書包、拎著水杯，上了電梯。門要關了我忽然看見一個挎著菜籃子的老奶奶進來了，我連忙又把電梯門按開了。老奶奶了呵呵的進來了，說：“謝謝啊，小朋友!幫我按一下10樓，行嗎?”我按下10鍵，老奶奶有了呵呵地說：“謝謝啊，小朋友!”

　　兩句謝謝讓我興奮起來，又馬上平靜下來。不就是做了兩件微不足道的小事嗎?現(xiàn)在我明白了，《雷鋒的故事》也是因一件件小事兒串聯(lián)起來的大感想。雖然是一件件小事，串聯(lián)起來就是一件大事記。

　　認真做好每件事，就算是做小事也要積極!

　　篇四：雷鋒日記續(xù)寫200字

　　以前，老師布置的作業(yè)不多，可我每天晚上都要寫到星期日下午上學，根本抽不出時間來學習。后來，我才發(fā)現(xiàn)了其中的原因：我一回到家，本來應該休息一會兒就開始做作業(yè)的�？墒俏覅s先看起了電視，然后再慢慢地吃飯，吃完飯，才開始做作業(yè);還有的時候一邊做作業(yè)，一邊看電視，所以根本就沒時間看課外書或讀了雷鋒叔叔所寫的這篇日記后，我深深地感到了自己再也不能像以前那樣虛度時間了。

　　說來奇怪，以前我總嫌時間太少，現(xiàn)在這么一擠 和一鉆 ，時間倒充裕起來了。我能夠輕松地完成學習任務，學習成績也有所進步。雷鋒叔叔所寫的這篇日記使我受益匪淺。