當(dāng)你讀了《雷鋒日記》后，也許你才真正懂得了什么叫“偉大”!以下是雷鋒日記讀后感二年級(jí)范文，歡迎閱讀!
雷鋒日記讀后感二年級(jí)【1】
雷鋒，對(duì)我來說，是個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的人，只是在聽大人們偶爾談起時(shí)覺得他很了不起。當(dāng)我讀了《雷鋒日記》后，我才真正懂得了什么叫“偉大”!他雖然沒有做出什么驚天動(dòng)地的大事，但從那平平凡凡的每一天中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每件事中，我覺得他就是顆閃閃的“釘子”!釘子看似普通，但哪里都需要，都離不開它。雷鋒就是顆釘子：大家排練節(jié)目時(shí)他端茶送水;工地起房子，他推車運(yùn)磚;發(fā)洪水鬧旱災(zāi)時(shí)，他立刻寄去自己的存款，他做的好事真是數(shù)也數(shù)不清，敬他愛他的人更是數(shù)也數(shù)不清!
我們也要做個(gè)“釘子”一樣的人，不怕苦不怕累，樂于助人。同學(xué)有困難時(shí)，耐心講解;操場(chǎng)有紙屑時(shí)，彎腰拾起;參加集體活動(dòng)時(shí)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;“手拉手”活動(dòng)時(shí)，有錢出錢，有力出力。
伙伴們，讓我們都來做個(gè)閃閃的“釘子”，好嗎?
雷鋒日記讀后感二年級(jí)【2】
今天，我懷著激動(dòng)的心情讀了這本《雷鋒日記》，令我感觸最深的是雷鋒叔在自己的日記中寫的這句簡(jiǎn)短卻折射出他樸實(shí)而偉大的品質(zhì)：“今后要少說多做。”
雷鋒叔叔說到做到了：大年初一主動(dòng)去車站幫忙，為老太太找座位，為旅客倒水。放棄的休息時(shí)間，為人民做了好事，雖然很累，但他感到十分幸福。
我不由得想起了前的一件事情：那天老師有事，吩咐作為班長(zhǎng)的我管理班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生情況。快放學(xué)了，我叫同學(xué)們?nèi)斓孛妫Ｊ墙M長(zhǎng)倒垃圾，我看組長(zhǎng)提著垃圾桶很吃力，卻沒有去幫助他。如今，看了《雷鋒的日記》，我的臉在灼熱般的出火，想一想真是臉紅那!我應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣，永遠(yuǎn)記住那兩句話：生為人民生，死為人民死。
今后，我要多做些日常的、平凡的、細(xì)小的事，少說漂亮話。
雷鋒日記讀后感二年級(jí)【3】
今天，我讀了《雷鋒日記》。讀完之后發(fā)現(xiàn)雷鋒這一生都在為人民服務(wù)。
比如：在一天夜晚，雷鋒看見一位婦女帶著兩個(gè)孩子，背著包袱在雨夜里行走，雷鋒上前問這婦女才知道，她要從哈爾濱去樟子溝，由于沒有直達(dá)車，就下車走路，因?yàn)槁吠酒D難，所以雷鋒背上婦女的包，攙著小孩兒的手，走了一小時(shí)四十分鐘的路，才走到樟子溝。到了以后，雷鋒就趕緊回了營(yíng)部。
還有一次，一位婦女的火車票丟了，看著她非常著急，，就自己掏錢給她買了張車票。不僅這樣，他還在出差時(shí)，一上火車就幫乘務(wù)員擦地、擦窗、收拾垃圾，幫婦女拎行李、抱孩子、幫老人找座位。好不容易坐下來，又拿出報(bào)紙給不識(shí)字的旅客讀報(bào)。
但是，在一次指揮倒車時(shí)，他被一根汽車碰倒的晾衣架擊中太陽(yáng)穴負(fù)重傷。因搶救無效，年僅22 歲的雷鋒犧牲了。
我心想：我一定要向雷鋒學(xué)習(xí)，幫所有有困難的人解決問題。
雷鋒日記讀后感二年級(jí)【4】
一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代的人學(xué)習(xí)。
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的。以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的精神文明的同意語(yǔ)，先進(jìn)文化的特征。周總理把雷鋒精神全面而精辟概括為“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志。”
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力。從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流。就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的基本宗旨是一致的，展示了GCD 人的特殊品德，就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神，就在于雷鋒精神貼近實(shí)際丶貼近群眾丶貼近生活。