一場(chǎng)尷尬的語(yǔ)文測(cè)試
20xx年1月6日寫
今天早上待我踏入校園的時(shí)候，對(duì)于我們這個(gè)年級(jí)來(lái)說(shuō)已經(jīng)是非常的晚了，而今天正好是語(yǔ)文測(cè)試。當(dāng)我走進(jìn)教室，只見同學(xué)們都正在埋頭寫字，一眼望去，顯然，只有我的位置是空的。桌子上放著一碗熱氣已散的肉粥。我走了過(guò)去，緩緩地放下了沉重的書包，環(huán)顧四周，同學(xué)們正皺著眉頭思考著問(wèn)題，李老師正悠然自得地坐在講臺(tái)上的椅子上看著手機(jī)。
我慢吞吞地端起那碗粥，吃了起來(lái)。不知是不是心理作用，我總感覺全班六十幾雙眼睛都在目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我的臉燙的通紅通紅，遲遲沒有吃完這碗粥，直到同學(xué)們都已經(jīng)寫到試卷的第二面了，我才緊忙地跑去走廊里放碗，放好碗之后，我一回到座位上就開始風(fēng)風(fēng)火火地看起了試卷的題目。
聽著筆尖在紙張上飛舞從而發(fā)出的'“沙沙”聲，伴隨著我那懸在心里的半空中的那塊沉重的石頭，我拿起了課桌上的筆，深呼了一口氣，開始認(rèn)真地回答起了卷子。答卷，思考，檢查……我在交卷前的二十分鐘完成了試卷，拍了拍手，伸了個(gè)懶腰，那塊懸在心里的石頭終于放下來(lái)了。我用右手托起了下巴，如同一尊雕像。
我開始仔細(xì)觀察同學(xué)們寫試卷的樣子。只見有的同學(xué)咬著筆帽，思考著作文怎樣寫才好；有的同學(xué)用手把自己的頭發(fā)抓亂了，就為一道不會(huì)做的題；有的同學(xué)趴在試卷上面，無(wú)聊地發(fā)呆著；有的同學(xué)正在津津有味地看著抽屜，不是因?yàn)閯e的什么，而是因?yàn)槔锩嬗斜竞每吹臅?/p>
我瞄了瞄我的同桌小艾，她也在聚精會(huì)神地寫試卷。哎？她怎么拿本子蓋在試卷上呢？噢，原來(lái)是保護(hù)自己的答案。她每寫一個(gè)小題，就會(huì)盡快把答案遮住。而我和她截然不同，我寫完試卷，就光明磊落的把試卷放在桌面上，一點(diǎn)安全性都沒有，看來(lái)，我也要學(xué)著同桌點(diǎn)兒呢！
過(guò)了好一會(huì)兒，那清脆而又動(dòng)聽的下課鈴聲悄然響起，同學(xué)們聽后，剛剛還是苦瓜臉的他們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，喜笑顏開，各自擺了個(gè)“耶”的手勢(shì)，待組長(zhǎng)收好試卷后，大家如同一陣風(fēng)，瞬間飄到了走廊里。
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