校園日記范文（通用36篇）
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的校園日記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園日記 篇1
我們的校園，樸素簡(jiǎn)單中不失大方，清新舒適中還帶幾縷幽香，很是可愛(ài)，很是美麗。這里面有獨(dú)一無(wú)二的寬闊所膠操場(chǎng)；有枝繁葉茂的大榕樹(shù)；有明亮整潔的教學(xué)樓……可我最愛(ài)的還是繁花似錦綠草如茵的小花園。
走進(jìn)小花園，映入眼簾的是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小水池。池中間筑了一座假山，可謂“有山有水”。這兒的迷人美景，就連居住在花果山如此山清水秀地方的美猴王也要來(lái)游覽一番。還有潔白如雪的展翅天鵝，好奇的小孩，蹦蹦跳跳的獅子，能吸引這么多的“游客”，難道這景色還不美嗎？而池中的金魚就像貪玩的娃娃，時(shí)常你追我趕，在假山周圍捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎！還有小蝌蚪找媽媽呢！
小花園又叫“植物園”，是一片栽滿花草樹(shù)木這個(gè)大家族的地方，十分寧?kù)o。快聽(tīng)快聽(tīng)，“刷刷”是風(fēng)兒在幫柳樹(shù)姑娘梳理頭發(fā)，細(xì)細(xì)的枝條爬滿了嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，輕柔得像絲絲縷縷的飄動(dòng)的煙，多么優(yōu)美��！
看那看那，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰展開(kāi)了最最艷麗的花瓣，在翠綠小草的襯托下愈發(fā)嬌媚，為小花園增色不少。就連小野花也爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái)，五顏六色，像一個(gè)個(gè)小精靈，燦爛無(wú)比，活潑動(dòng)人，可愛(ài)極了。除了這些，還有仙人掌科的各種盆栽，滿天星類的綠色植物等，青蛙媽媽就是通過(guò)這些“紗簾”看她親愛(ài)的小寶貝們的。
這只是校園一角，好地方還多著呢。就像著名雕塑家羅丹所說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰覀儽牬笱劬�，好好觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更多。
校園日記 篇2
月光升起的時(shí)候，我們還圍坐在校園的草坪上彈著吉他，一起流淚一起歌唱。上世紀(jì)90年代風(fēng)靡一時(shí)的校園民謠，成了我們最好的告別留言。
“睡在我上鋪的兄弟/無(wú)聲無(wú)息的你/你曾經(jīng)問(wèn)我的那些問(wèn)題/如今再?zèng)]人問(wèn)起/分給我煙抽的兄弟……”
沉浸在《睡在我上鋪的兄弟》低回婉轉(zhuǎn)的旋律里，我們想起了那張銹跡斑斑的鐵床，那些徹夜不眠的長(zhǎng)談，那些墻上隨意涂抹的字跡。風(fēng)動(dòng)情地拍著勇的肩膀說(shuō)，睡在我上鋪的兄弟，我將再也聞不到你的臭腳了。有一件事我一直憋在心里，覺(jué)得對(duì)不起你，你床頭那經(jīng)常無(wú)故失蹤的臭襪子是我偷偷扔掉的，害得你冬天經(jīng)常光著腳丫子趕著去出操……勇?lián)еL(fēng)，啞著嗓子說(shuō)，下鋪的兄弟，我早就知道是你干的，但我還是應(yīng)該感謝你，不是你，我也不會(huì)成為星級(jí)宿舍的光榮一員�！拔乙矔�(huì)給她看相片/給她講同桌的你/誰(shuí)娶了多愁善感的你/誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你/誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起/誰(shuí)給你做的嫁衣……”
愛(ài)情，大學(xué)里我們最鮮美芬芳的詞語(yǔ)。也因?yàn)閻?ài)情，一個(gè)最好的兄弟掉隊(duì)了。一個(gè)班級(jí)入學(xué)時(shí)是30人，現(xiàn)在只有29人。這樣的夜晚就差東一個(gè)人，我們唱起《同桌的你》感到分外悲傷和難過(guò)。令我們驚喜的是東還是出現(xiàn)了，29加1——我們還是30人，一個(gè)都沒(méi)有少。
東是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的人，因?yàn)樾膬x女孩椿，整天忙于寫情書而荒廢了學(xué)業(yè)，大二的時(shí)候3門功課不及格，又因?yàn)榻屉姽W(xué)的老師將他的單相思戀情在全系曝了光，課堂上他和老師打了架，留了級(jí)。東走到椿面前說(shuō)，如果歲月可以重新來(lái)過(guò)，我還會(huì)轟轟烈烈地去愛(ài)，我不會(huì)后悔。我惟一遺憾是，我付出了那么多，還不知道你究竟愛(ài)不愛(ài)我，或者有沒(méi)有愛(ài)過(guò)我。
女孩椿已經(jīng)泣不成聲。她說(shuō)，我也曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，但是我不敢愛(ài)——是的，想愛(ài)而不敢愛(ài)，這是上世紀(jì)90年代我們最真實(shí)的心理狀態(tài)。進(jìn)校前，我們就已經(jīng)和當(dāng)?shù)氐慕逃块T簽訂合同，畢業(yè)后從何處來(lái)，還回到何處去。椿的話幾乎讓所有的人都哭了，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人心中都有自己的最愛(ài)，但我們的愛(ài)卻因?yàn)檫@一紙合同，不得不悄悄走開(kāi)。
“青春的花開(kāi)花謝/讓我疲憊卻不后悔/四季的雨飛雪飛/讓我心醉卻不堪憔悴……”
吉他的琴弦已經(jīng)喑啞，逝去的《青春》一去不再回來(lái)，但我們的歌聲還在月色里徘徊。大學(xué)四年里的恩怨情仇，在這個(gè)淚雨飄飛的晚上，注定要化為淡淡的云煙，成為生命里最美好的記憶。而明天我們都將帶著這些記憶，背上遠(yuǎn)游的行囊。
校園日記 篇3
你們別看現(xiàn)在雖然是冬天了，但我們的校園還是那么生機(jī)勃勃。
走進(jìn)校園，原來(lái)葉子很綠的柳樹(shù)變得光禿禿的。同學(xué)們穿著笨重的棉衣走進(jìn)學(xué)校，一低頭，便能看見(jiàn)以前原本綠油油的小草變成了黃色的。我們不畏寒冷地站在操場(chǎng)上，面對(duì)著鮮艷的五星紅旗，寒冷仿佛減去了許多，面對(duì)關(guān)鮮艷的五星紅旗，我們對(duì)我們的未來(lái)充滿了信心。
下課了，同學(xué)們穿著笨重的棉衣在操場(chǎng)上做操，一陣陣刺骨的寒風(fēng)沒(méi)能使同學(xué)附著退縮，下雪的時(shí)候，老師和同學(xué)們還一起打雪仗、堆雪人呢！
同學(xué)們坐在溫暖的教室里，一陣陣?yán)世实淖x書聲隨著寒風(fēng)一起在空中回蕩，好像在和寒風(fēng)一較高低。
看！雖然現(xiàn)在是大雪紛飛的冬天，但是，校園那無(wú)限的魅力還是能使校園生機(jī)勃勃。
校園日記 篇4
今天一大早，準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候奶奶叫我?guī)蟼悖f(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)今天有暴雨，所以你要帶上雨傘�！蔽揖桶延陚隳闷饋�(lái)以后，就趕緊閃人了。
在路上，天空突然黑了下來(lái)，烏云密布，一下子就變成晚上似的，我驚恐地?fù)纹鹆藗�，沒(méi)過(guò)幾分鐘，大雨從天上瀉了下來(lái)，豆子大的雨點(diǎn)噼里啪啦的抽打著雨 傘，雨水落到地上匯成了一條非常非常淺的小溪。暴雨下的學(xué)校成了“樂(lè)園”，有人在把地上的水踢起來(lái)攻擊別人，有人把傘面倒過(guò)來(lái)當(dāng)“酒杯”用，我也沒(méi)例外， 我把“酒杯”里裝滿了水，“嘩啦”一下把別人澆成了“落湯雞”，別人把我圍起來(lái)，有的人用“酒杯”里面的水來(lái)澆我，有的人在用“水箭”來(lái)攻擊我，我一下子 變成了一個(gè)大大的“落湯雞”了，我想“我回家以后一定又要吃到‘竹子炒肉’了，嗚嗚……”
不知過(guò)了多久，我到了學(xué)校，一進(jìn)校門就打上課鈴了，我邊跑邊叫“救救我的小命呀……”
下暴雨真是又爽又不爽呀。
校園日記 篇5
今年的秋天很短暫，秋天的衣服還沒(méi)穿，冬天就來(lái)臨了。
如果你感覺(jué)到冬天的來(lái)臨，那時(shí)，北風(fēng)呼呼地刮，吹到你的臉上像刀割一樣疼，連樹(shù)木都凍的瑟瑟發(fā)抖，可同學(xué)們?nèi)匀辉谛@里笑著、鬧著、嬉戲著，毫不畏懼冬天的寒冷，更給校園增添了生機(jī)。
校園中蔭道上，落著一層層黃黃的葉子，踩在上面發(fā)出沙沙的響聲。雖然已是初冬，但太陽(yáng)仍然天天上班，給予松柏足夠的光和熱，使路旁的松柏樹(shù)，依舊那樣的挺拔，翠綠，給校園帶來(lái)了一片綠色。同學(xué)們都穿著厚厚的冬服，像一個(gè)個(gè)的小企鵝似的走在校園中，那笑臉凍的通紅，像是小蘋果，但他們依舊笑臉相迎，他們的心依舊是熱情的，為了青春理想而奮斗。
在校園隨處可見(jiàn)的是那些為了考研而努力的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，他們每天早早的就開(kāi)始背書，為了考研而做著充分的準(zhǔn)備。即使是已經(jīng)入冬了，天氣變得寒冷了，但他們依舊堅(jiān)持，不放棄。他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想，而不畏寒冷，他們也成了校園入冬的一條美麗的風(fēng)景線。
冬天已經(jīng)悄悄的潛入了校園，但我們的校園依舊生機(jī)勃勃，毫不畏懼它的寒冷。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
校園日記 篇6
校園生活似一幅優(yōu)美的畫卷，畫卷里有我和同學(xué)們一起玩耍的場(chǎng)面，校園又似一首豐富多彩的歌，歌唱著我和伙伴們唱歌的節(jié)奏。
清晨，同學(xué)們懷著開(kāi)心的心情，走進(jìn)大門，看到伙伴們的面孔，便心情爽朗。聽(tīng)，校園內(nèi)傳出一陣陣讀書聲，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诔孔x，伴著悅耳的朗讀聲，讓我們陶醉其中，一天的快樂(lè)學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了!
上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的節(jié)奏一起游走在書海的世界，老師想裝滿知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诤Ｑ笾斜M情遨游。
下課時(shí)，伴隨著悅耳的鈴聲，我們?cè)跉g笑中度過(guò)。
課間時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起玩耍。有的在踢足球，看著他們的背影讓人欣慰，伙伴們的汗水滴打在衣服上，看著他們的笑容，心情便爽朗起來(lái)了。同學(xué)們的課間生活構(gòu)成了一幅幅美麗的畫。
體育課上，同學(xué)們展示自我。他們經(jīng)常跑的大汗淋漓，但那矯健的身影在金燦燦的陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。在籃球場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，他們也在賣力地練習(xí)著，希望有朝一日能夠勇奪桂冠。
一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，同學(xué)們滿載而歸，依依不舍的離開(kāi)了校園走在回家的小路上。
校園里，有歡笑聲，有哭鬧聲，但是有美麗的校園和伙伴們的陪伴，使我們的校園生活變得豐富多彩。校園生活也是甜蜜的，開(kāi)心的，天真的，無(wú)邪的……一張張熟悉的面孔，一句句親切的話語(yǔ)，還有一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑。
校園生活令人難以忘懷，還有同學(xué)們的天真無(wú)邪。
校園日記 篇7
今天，我?guī)Т蠹覅⒂^我們美麗的校園。
我們的校園坐落在東至縣的縣中心，首先映入眼簾的是“1”字形的大門，這個(gè)大門是我學(xué)校的辦學(xué)理念，寓意是：建一流的學(xué)校，塑一流的學(xué)生。進(jìn)入大門向左邊看是孔德園，在孔德園的中心矗立著孔子的雕像，雕像的周圍種著五顏六色，形態(tài)各異的鮮花。雕像后面有四根大柱子，大柱子上面刻著孔子的言論，比如三人行，必有我?guī)熝伞鬃拥裣竦淖筮吺且粭l長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里長(zhǎng)滿了碧綠的藤蘿。夏天，可愛(ài)的同學(xué)們總愛(ài)在長(zhǎng)廊里嬉戲、玩耍。在孔子雕像的右邊有一個(gè)八角涼亭，八角涼亭的飛檐好像飛鳳展翅。
從孔德園出來(lái)就是敬德大道。沿著敬德大道向前走一會(huì)兒，往左邊走就是充滿了歡樂(lè)與笑聲的操場(chǎng)。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)跑到那里玩耍，有的跑步、有的丟沙包、有的跳繩、還有的爬單杠……
從操場(chǎng)出來(lái)往右是我們的教室，在上課的時(shí)候，你就會(huì)聽(tīng)到“朗朗”的讀書聲。那時(shí)連“嘰嘰喳喳”的小鳥(niǎo)和飛舞的蝴蝶都會(huì)靜下來(lái)聽(tīng)我們讀書。再向前走往右看，就會(huì)看到迷宮。迷宮中心有一雙手托著一顆心，意思是用雙手托起明天的希望。
走過(guò)了迷宮，你就會(huì)看見(jiàn)德行報(bào)告廳，我們六一兒童表演或是重要會(huì)議都在那里舉行。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想立刻來(lái)我們學(xué)校參觀��？
校園日記 篇8
昨夜，下了一場(chǎng)春雨。當(dāng)早晨醒來(lái)的時(shí)候，我還能聽(tīng)到窗外“噼里啪啦”的聲響。下雨啦！這使我想起了杜甫《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"。
一進(jìn)校門，我就忍不住深深地吸了一口氣，這空氣不僅新鮮濕潤(rùn)，而且還帶點(diǎn)花草的芳香。雨后的校園變了樣子。瞧，墻上爬山虎的葉子更綠了，小雨滴匯聚在葉子上，看起來(lái)就像葉片上有一顆顆晶瑩透亮的珍珠。
校園的草坪上，嫩綠的小草喝足了雨水，個(gè)個(gè)精神飽滿，向上挺著身子。它們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片碧波蕩漾的湖水。瞧它們那副生機(jī)勃勃的樣子，仿佛要長(zhǎng)成大樹(shù)，為人們遮風(fēng)擋雨。校園的花壇里，一簇簇早已怒放的花朵被這突如其來(lái)的春雨打落了花瓣，只剩下了那金黃的花蕊孤零零地掛在枝頭�；ò曷湓谀嗤辽�，慢慢會(huì)化作春泥，滋養(yǎng)花株。不由得讓我想到：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”！
那同學(xué)們呢？下雨天讓他們興奮不已，在這水的世界里盡情地嬉戲。他們穿著雨鞋，一下課就迫不及待第來(lái)到操場(chǎng)上踩水坑。只見(jiàn)大大小小的水坑，都被同學(xué)們占領(lǐng)了。雖然水濺得衣服上到處都是，可大家的臉上卻露出欣喜和滿足......
原來(lái)，春雨不僅可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，給我們帶來(lái)這么多的樂(lè)趣；還裝點(diǎn)了我們的校園！
校園日記 篇9
我們的校園坐落在大同鎮(zhèn)上馬村。雖然是座偏遠(yuǎn)的學(xué)校，但是學(xué)校的環(huán)境幽雅，景色宜人。
你瞧！正對(duì)著校門的大花壇里的樹(shù)木爭(zhēng)相展露自己的新姿。一棵高大的雪松映入我的眼簾。從遠(yuǎn)處看，雪松像一座高高的寶塔屹立在我們美麗的校園。它挺直的腰桿又像一個(gè)衛(wèi)士，站立在校園的門口，保護(hù)著我們的大家園。雪松的葉子很尖，像一根根細(xì)針一樣。走近一看，小小的細(xì)針上還有一些小露珠，我用手在一片葉子上輕輕一碰，尖尖的小刺把我的手扎了一下。圓圓的露珠一顆一顆慢慢地滑落下來(lái)，滋潤(rùn)著樹(shù)下的點(diǎn)點(diǎn)草芽。
學(xué)校圖書館在這個(gè)大花園的旁邊，門前“淘書”二字，陪上古色古香的木門帶給人一種濃濃的書卷氣息。閱覽室里，兩個(gè)戴眼鏡的同學(xué)津津有味地看著書。
教學(xué)樓前是我們的大操場(chǎng)和升旗臺(tái)。每個(gè)周一，鮮艷的五星紅旗會(huì)在雄壯嘹亮的國(guó)歌聲中冉冉升起。下課后，這里是一片歡樂(lè)的海洋。女孩子們有的在跳皮筋，有的在踢毽子，有的在唱歌—————男孩呢？玩的更是五花八門，踢球的，抓人的，扔沙包的——————花樣多得數(shù)不勝數(shù)。這一幅幅運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景，看上去多有生機(jī)�。�
我們的大花壇就像一個(gè)大花園，帶給我們一年四季不同的美。操場(chǎng)就像我們的樂(lè)園，讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的愉悅。我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地游戲。我為在這樣的學(xué)校讀書而感到自豪！
校園日記 篇10
春天，校園在沉睡一冬之后，隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴隨著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看，梨花、桃花、蘋果花……都競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛(ài)的小草從泥土中鉆了出來(lái)。樹(shù)木們也剛剛發(fā)出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線，怎么不能激起大家的學(xué)習(xí)勁呢?
盛夏時(shí)節(jié)，太陽(yáng)變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的。樹(shù)上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹(shù)上的花都掉了，結(jié)出了果實(shí)，綠綠的。下課了，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下休息、玩耍，開(kāi)心極了。啊，大樹(shù)給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣啊。
酷暑消散的時(shí)候，秋天來(lái)了。校園一片金黃，葡萄葉、柿子葉……都變成了金黃色，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子就隨風(fēng)兒下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹(shù)葉積少成多，不幾分鐘，就織成了一塊金色的“大地毯”，好看極了。
當(dāng)北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，冬天來(lái)了。大樹(shù)落光了葉子，光禿禿的，只有松柏還是綠色的，它依然是那么綠?那么強(qiáng)壯，一場(chǎng)大雪過(guò)后，松柏就好像穿了一身雪白的衣服，可愛(ài)極了。操場(chǎng)上同學(xué)們熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗，玩得開(kāi)心極了。
你看，我們的校園漂亮吧。校園是多姿多彩、生機(jī)勃勃的，他一年四季向我們展示不同的風(fēng)采，學(xué)校的名字你們還不知道吧，告訴你們，我的學(xué)校就是子弟二校。我愛(ài)我的校園，請(qǐng)大家有時(shí)間到我的校園做客。
校園日記 篇11
說(shuō)起我們的校園，真是美麗又迷人。
今天老師帶我們參觀了校園，首先來(lái)到校門口，從遠(yuǎn)處看大門由四根又長(zhǎng)又粗的白色柱子支撐，柱子上有一座天橋，天橋頂上掛著四個(gè)紅燈籠，像巨大的柿子。墻是黃色的，紅白黃相間，光這顏色，就讓你賞心悅目。
走進(jìn)大門，左邊是招生辦公室，右邊是一座四層的行政大樓，順著這條路走過(guò)去，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)花壇，花壇的上面，是我們學(xué)校的標(biāo)志，上面的圓球代表遠(yuǎn)望世界，下面的厚厚的書是讓我們好好學(xué)習(xí)，鴿子代表放飛夢(mèng)想。雕塑下面的花各種各樣，香味芬芳撲鼻，顏色有紅的、黃的，粉的，真美麗。但是我最喜歡的還是果石榴跟山東大棗，還有一種不知道名字的花，它的外形像煙熏草一樣，當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它好像在跟其他花比美呢。
山東大棗的葉子嫩綠嫩綠的，可愛(ài)極了。樹(shù)上的小棗在綠葉叢中調(diào)皮地探出頭，像在與我們捉迷藏呢。站在樹(shù)旁我好像嗅到棗子的香味，可是老師說(shuō)不能摘，于是我撿了一個(gè)，嘗了嘗，啊，真甜哪！
果石榴的葉子也是綠綠的，紅花點(diǎn)綴其間，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，還有的已經(jīng)結(jié)出了果子，綻出一顆顆晶瑩剔透的果實(shí)。
我們又來(lái)到教學(xué)樓，聽(tīng)到同學(xué)們的讀書聲，我也情不自禁地低吟“不識(shí)英杰真面目，只緣身在此校中”。
我們的校園美吧，如果喜歡的話，歡迎你來(lái)參觀吧！
校園日記 篇12
綠色的校園湖北省宜昌市中山路實(shí)驗(yàn)小學(xué)301范曉光宜昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)是湖北省有名的學(xué)校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距離兒童公園七八十米。
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的校園，只要你走進(jìn)校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里到處都充滿了綠色，學(xué)校每個(gè)角落都綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
學(xué)校大門口的花壇里，長(zhǎng)著一棵生氣勃勃的鐵樹(shù)，它的枝葉極像一把巨大的梳子，只不過(guò)它很淘氣，用它梳頭，肯定會(huì)把你梳的頭破血流。
我們教室的.前后也都是綠色的樹(shù)木。有高大的梧桐樹(shù)，有葉子厚厚的、開(kāi)起花來(lái)像燈泡一樣的玉蘭樹(shù)，有一年四季散發(fā)著香味的樟樹(shù)，有挺拔俊秀的翠竹。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉、竹葉就在窗外顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在向老師和同學(xué)們問(wèn)好。
下課后，同學(xué)們?cè)跇?shù)下盡情玩耍，有的同學(xué)在樹(shù)下不聲不響地休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。
我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。長(zhǎng)廊上的迎春花，操場(chǎng)邊的太陽(yáng)花，就連排練廳的墻上，也長(zhǎng)滿了綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是，它們都很可愛(ài)，是它們給同學(xué)們帶來(lái)了新鮮的空氣，是他們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽(yáng)光、風(fēng)雨，使我們愉快地學(xué)習(xí)。因此，我們要好好地愛(ài)護(hù)它們，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
校園日記 篇13
無(wú)盡纏綿，錦花散落，繁多。為何迷離，路途相隔千里。深紅夜雨阻斷黑雪，顛倒是非。
校園中，每天坐在繁鬧的教室，任時(shí)間流失。似乎充實(shí)，且然華而不實(shí)。實(shí)質(zhì)上的差異不過(guò)是對(duì)事物的看法，自以為滑稽，以自己為中心，如今看來(lái)那種想法摻雜著大量的錯(cuò)覺(jué)。為自己而活，活出自己的快樂(lè)，這是我所沒(méi)有的惜壤。想擁有，為時(shí)已晚，我的心之外墻筑起，就把靈魂和時(shí)間交織在一起。隨時(shí)間的敗落而敗落、模糊。當(dāng)自己使人厭惡，不顧及形象及至，自己張揚(yáng)的笑意，獲得痛徹的精神慰籍。神情恍惚，補(bǔ)救后，似情深更隔絕。
接連幾日的大風(fēng)，使思想過(guò)分停頓，本應(yīng)該想很多事，都隨著風(fēng)離去。就這樣一座北方的小鎮(zhèn)，承載的不是嘩然的繁起，也不是滄桑的敗落。當(dāng)厭惡這做小鎮(zhèn)時(shí)，急于逃離。存在的一切對(duì)于我們不在重要，一個(gè)暫時(shí)的落腳點(diǎn)，停留預(yù)示著下一次的離開(kāi)。只是離開(kāi)后對(duì)比的只剩軌跡。
第一場(chǎng)雨，干燥的大地被雨水浸透。經(jīng)過(guò)冬季的冷淡，煥發(fā)喧囂。雨水擊打屋檐的聲響、天空的悲鳴、以致空氣的沉悶。內(nèi)心陌寂，獨(dú)自遐想，依然迷離。說(shuō)不定某刻時(shí)間停止，世界損毀，頃刻間沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)的事物。那是我擁有的�？赡苤挥械蛄銢](méi)落。重復(fù)無(wú)不變成禁錮，發(fā)覺(jué)：繁.隨似水年華敗落...
校園日記 篇14
我愛(ài)校園，但我更愛(ài)秋天的校園，我愛(ài)秋天的校園。
我的學(xué)校在城西。進(jìn)了校門，左邊是一座教學(xué)樓，教學(xué)樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭，它們被校工馬爺爺修剪得非常平整，好像正在保衛(wèi)著教學(xué)樓呢!兩邊。各有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇�；▔锓N著一串紅、長(zhǎng)青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅，噴吐著火舌，好像燃燒的火焰；那青青的長(zhǎng)青花，開(kāi)的花兒是粉紅色的，一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地?cái)D在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條彩帶。
右邊綜合樓旁也有一個(gè)大花壇，花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內(nèi)圈有一棵鐵樹(shù)，鐵樹(shù)的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開(kāi)，莖像一個(gè)大菠蘿，看了真想上前咬一口。外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開(kāi)紫荊木一看，�。≡瓉�(lái)里面也盛開(kāi)了幾朵暗紅色的花朵，花瓣一絲一絲的，多像蛟龍的爪子呀！這兩種花把花壇分成了六塊，從遠(yuǎn)處看，多像一個(gè)巨大的生日蛋糕呀！好看極了。而圈外的綠化帶已經(jīng)被調(diào)皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝。可是在一旁的小葉黃楊卻給它添上了一道綠邊。
突然間，一股清香撲鼻而來(lái)，我順著香味走了過(guò)去，來(lái)到一棵樹(shù)下。這棵樹(shù)粗壯挺拔，枝繁葉盛，聽(tīng)老師說(shuō)，這是棵桂花樹(shù)，樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)了許多米粒大小的桂花，我用鼻子聞了聞，真香呀！正如人們所說(shuō)：“桂子開(kāi)花，十里飄香��！”使整個(gè)校園迷漫著香味。
秋天的校園真美��！
校園日記 篇15
今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�。一大早，老天就陰沉著臉，還蒙了一層擰得出水的霧紗，好象要下雨的樣子。不過(guò)，我們一點(diǎn)也不擔(dān)心，因?yàn)槲覀兘裉烊V東科學(xué)中心，全在室內(nèi)。所以天氣并未影響我們的興致，我們一路歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地。
科學(xué)中心整體建筑象一艘“科技航母”，在氣勢(shì)恢宏的展館里，有交通世界數(shù)碼世界展館、綠色家園飛天之夢(mèng)展館、感知與思維及人與健康展館、實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)展館。交通世界展館是以汽車交通為主要類容，展示汽車的構(gòu)造原理、制造技術(shù)和汽車文化，以及電子信息、新材料、新能源、新技術(shù)的應(yīng)用，讓參觀者體驗(yàn)軌道交通、智能交通的發(fā)展趨勢(shì)。我感到最好玩的是模擬開(kāi)車的設(shè)施，有駕駛基本需要的方向盤、剎車、油門等，真實(shí)感很強(qiáng)。其他展館都很誘人，在以環(huán)保為主題的綠色家園展館，直觀、生動(dòng)、有趣的形式將美麗的大自然全景式地展現(xiàn)在游客面前。
在科學(xué)館里，處處置身于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的氛圍中，讓人體驗(yàn)科學(xué)先驅(qū)們的偉大發(fā)現(xiàn)過(guò)程，領(lǐng)悟科學(xué)探究的思想方法，更引發(fā)對(duì)科學(xué)的思考。看到古時(shí)的地動(dòng)儀、渾天儀等，使人心底油然升起一股民族自豪感。這里真是一處美妙的知識(shí)殿堂，不但能領(lǐng)略科學(xué)的神奇?zhèn)ゴ�、學(xué)到知識(shí)，更能激發(fā)人學(xué)習(xí)探索的興趣。
這里的內(nèi)容太豐富了，直到離開(kāi)回校，我們才參觀體驗(yàn)了一部分，讓人余尤未盡、留連忘返。
校園日記 篇16
時(shí)間過(guò)的真快，眼間我已經(jīng)在清英生活兩年多了，然而，就在這一個(gè)暑假過(guò)后，我們武進(jìn)清英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校發(fā)生了與以往不一樣的的變化，超出了同學(xué)們的想象，使我們?cè)趯W(xué)校過(guò)得更加幸福，快樂(lè)！那么接下來(lái)我就給大家講一講這到底是什么樣的變化呢！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那一座座高樓大廈，其中有兩棟是我最喜歡的——精英樓與清英樓。這兩棟大樓是建在一起的，不過(guò)是橢圓形的，中間是一座美麗的花園，鮮艷的花草樹(shù)木襯托出了我們清英的朝氣蓬勃。而且這兩棟大樓都暗示著一個(gè)意思：專門出人才的地方。穿過(guò)大廈就會(huì)見(jiàn)到一片紅中帶綠的操場(chǎng)，紅的是塑膠跑道，綠的是人工草坪，站在樓上看就像一幅彩色藍(lán)圖。再來(lái)看一下我們寬敞明亮的教室吧！我們學(xué)校在每一個(gè)班級(jí)都配有一臺(tái)電腦，老師在電腦上備好課，上課時(shí)再放出來(lái)，就像看電視一樣，既記得牢，又上得開(kāi)開(kāi)心心。更令人興奮的是，我們學(xué)校有二十多位外教老師，使我們的學(xué)習(xí)氛圍更加的廣闊。
這就是我們的校園，她是智慧的搖籃，成長(zhǎng)的階梯，知識(shí)的源泉，我們?cè)谶@樣的校園里讀書，感到十分的自豪，我愛(ài)我們的校園。你從一個(gè)名氣不是很大的學(xué)校，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)眾所周知，無(wú)人不曉的一座大學(xué)校。清英我愛(ài)你，因?yàn)槟愕镊攘ξ宋�，所以我在這里祝愿您能更加的美好！
校園日記 篇17
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，春風(fēng)輕輕地吹著�？墒�，這么好的天氣為什么林嘉怡會(huì)垂頭喪氣的呢？讓我們?nèi)ニ伊私庖幌�。瞧！林嘉怡平時(shí)整潔干凈的房間不見(jiàn)了，那兒只有一個(gè)亂七八糟像狗窩一樣的房間。這到底是怎么了呢？這事還得從昨天說(shuō)起。
昨天是我們大美女林嘉怡的13歲生日，姑媽送給了她一只可愛(ài)的斑點(diǎn)狗�？吹竭@兒，你肯定想問(wèn)這斑點(diǎn)狗和林嘉怡的房間亂七八糟有什么關(guān)系呢？別著急，你看到后面你就會(huì)明白了。剛開(kāi)始林嘉怡特別開(kāi)心。他終于有一只屬于自己的小狗狗了�？墒牵@只小狗特別調(diào)皮喜歡在林嘉怡房間里玩小皮球、打滾，甚至吃飯的時(shí)候都要跑進(jìn)來(lái)吃。導(dǎo)致了林嘉怡的房間很臟也很亂。林嘉怡看到這情景這得快要得心臟病了，她可容不得別人把她辛辛苦苦整理了好久的房間給弄臟。所以她跑來(lái)斑點(diǎn)狗的狗窩前教訓(xùn)了小狗一番，她本以為這樣小狗就不會(huì)再進(jìn)她的房間把房間弄亂了。交代完后，她把房間收拾好就去上學(xué)去了。放學(xué)回到家林嘉怡真的徹底崩潰了。小狗不但沒(méi)有不進(jìn)她的房間，還把房間搞得比昨天還要亂。瞧，它現(xiàn)在正咬著一個(gè)毛線球打滾呢！對(duì)于林嘉怡這個(gè)有潔癖的人來(lái)說(shuō)，這事絕不能忍。
第二天早上，林嘉怡要出門的時(shí)候，她把她房間的門鎖上，拿著鑰匙就去學(xué)校了。放學(xué)回來(lái)，果真她的房間沒(méi)有亂。小狗正在狗窩里睡地正香呢。
校園日記 篇18
我喜歡春天里溫暖花開(kāi)的校園，我喜歡夏天里自由奔跑的校園，我喜歡冬天里白雪飄揚(yáng)的校園，我更喜歡秋天里五彩繽紛的校園。
走進(jìn)校園，一陣濃濃的棗香撲鼻而來(lái)，抬頭一看，原來(lái)是學(xué)校門口的那棵棗樹(shù)上果實(shí)累累，好像是過(guò)年時(shí)的紅燈籠一樣掛在樹(shù)枝上，那紅通通的棗子透著喜悅的光芒在在枝頭你擠我碰，好像是同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑臉。
在操場(chǎng)上，離國(guó)旗不遠(yuǎn)的那些白楊樹(shù)，葉子依然那么茂密，當(dāng)秋天的涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，白楊樹(shù)的葉子由青變黃，飄飄灑灑地落下來(lái)，要是你不注意還以為是天女散花呢！那一片片，一層層，均勻地鋪在地上的葉子，軟軟的，我們走在上面仿佛栽在了一張金色的地毯上，讓人流連忘返。
教學(xué)樓的附近，生長(zhǎng)著各種各樣的菊花，那些花兒紅的似火，黃的似金，白的如雪，朵朵傲霜吐艷，競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)，使人眼花繚亂，驚嘆不已。這些菊花的葉子翠綠欲滴，花朵很大，那金絲絨般的花瓣，有得向上卷曲，有得側(cè)面伸展，各具特色，婀娜多姿，菊花不僅美麗，還令人贊嘆是：百花凋零時(shí)，它卻傲然挺立，它不與百花爭(zhēng)春，卻獨(dú)占秋色，伴隨著這種精神，聽(tīng)：“走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳。”隨著同學(xué)們郎朗的讀書聲，天空飛來(lái)幾只大雁，一會(huì)兒排成一字行，一會(huì)兒排成人字形向南方飛去。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的芬芳，更愛(ài)秋天的校園。
校園日記 篇19
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，我就感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春暖花開(kāi)，一進(jìn)校園就聽(tīng)到了那朗朗的讀書聲，那聲音猶如一支優(yōu)美的歌曲。下課鈴聲響了，我們?nèi)缤蝗弘x弦的箭一樣奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)在跑步；有的同學(xué)在玩游戲；有的同學(xué)在看書。叮鈴鈴上課了，大家以兔子般的速度回到座位上去了。
夏天，校園里綠樹(shù)成蔭。在小操場(chǎng)里有一棵大棺樹(shù)，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，這里卻是涼快極了。同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，只要到它的懷里，就馬上涼下來(lái)了。
秋天，校園充滿了夢(mèng)幻。樹(shù)上的葉子變黃了，一一陣秋風(fēng)吹過(guò)。一片片樹(shù)葉就是一只只黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。嫩綠的小草漸漸變黃了。這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入金色的世界，真漂亮！
冬天，校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹(shù)上、房屋頂上都變成了白色，為校園增添了光彩。冬季時(shí)分，盡管非常寒冷，同學(xué)們還是很活躍。下課了，他們會(huì)像小鳥(niǎo)一般飛奔出來(lái)，操場(chǎng)上、小路上、大樹(shù)下、教學(xué)樓前到處都有同學(xué)們的身影，有的在奔跑；有的在打雪仗；有的在觀賞這雪的世界。歡笑聲、打鬧聲，匯成了歡樂(lè)的海洋，讓我們忘記了寒冷，忘記了憂愁，充滿了歡樂(lè)！
我們的校園，既是我們理想的搖籃，又是我們游戲的樂(lè)園，更是一個(gè)美麗的花園，我愛(ài)我們的校園。
校園日記 篇20
從一年級(jí)邁入陽(yáng)光小學(xué)的那一天開(kāi)始，我就喜歡上了這個(gè)美麗的校園。
我們的校園分東、西兩個(gè)活動(dòng)區(qū)，東邊是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，這里也是學(xué)校舉行大型集會(huì)和我們上體育課的地方；西邊是地磚鋪成的廣場(chǎng)，這是我們升國(guó)旗和課間活動(dòng)的地方。我最喜歡學(xué)校的綠化帶，塑膠操場(chǎng)南邊的草坪，廣場(chǎng)四周挺拔的銀杏樹(shù)，“百花園”里香氣四溢的丁香、月季、蝴蝶蘭，“百谷園”中火紅的朝天椒、黃澄澄的玉米……它們讓四四方方的校園有了無(wú)限的生趣。
在學(xué)校里我有許多可愛(ài)的同學(xué)：性格開(kāi)朗的張晨曦、成績(jī)優(yōu)異的王蘊(yùn)含、做事認(rèn)真的張?jiān)娨稹⒄\(chéng)實(shí)守信的武藝馨，還有鼎鼎有名的三劍客——李鵬瑞、魯豫、蔣有為……我們就像兄弟姐妹一般互相學(xué)習(xí)、一起游戲，緊張的學(xué)校生活因?yàn)橛辛怂麄冏兊幂p松無(wú)比。
最讓我覺(jué)得幸福的是學(xué)校里有許多和藹可親的老師，一年級(jí)時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的劉老師，多才多藝的王老師，三年級(jí)開(kāi)始教我們的穩(wěn)重大氣的何老師，漂亮能干的許老師，還有教了我們?nèi)甑娘L(fēng)趣幽默的芳芳老師，她們讓我們的學(xué)習(xí)生活變得有趣，充實(shí)。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的整齊有致，愛(ài)它的無(wú)限生機(jī)；我愛(ài)陽(yáng)光這個(gè)大家庭，愛(ài)兄弟姐妹般的同學(xué)，愛(ài)慈愛(ài)可敬的老師；我更愛(ài)這給我美好童年生活的學(xué)�！�(yáng)光小學(xué)！
校園日記 篇21
美麗的校園就是我溫暖的家，家里特別美麗，你看，當(dāng)你邁進(jìn)陽(yáng)光小學(xué)的大門時(shí)，迎面而來(lái)的是一座漂亮的教學(xué)樓，走近它，你可以聽(tīng)到同學(xué)們?cè)缱x時(shí)發(fā)出那朗朗的讀書聲，走進(jìn)教室，跟著同學(xué)們一起早讀，一天的學(xué)習(xí)就從這里開(kāi)始了。下午放學(xué)時(shí)，當(dāng)你排著放學(xué)隊(duì)路過(guò)草地時(shí)，躲在草叢中的小麻雀會(huì)嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在跟你再見(jiàn)。操場(chǎng)上，一塵不染，沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾，這可都是值日生的功勞��！他們每天一來(lái)就趕快拿掃把不停的掃啊掃，把操場(chǎng)掃的干干凈凈才回班。老師們的辦公樓附近，非常的安靜，就連下課的時(shí)候也是很安靜，我怎么也想不出來(lái)為什么會(huì)這么安靜。
我們學(xué)校的老師也特別好，我們坐著聽(tīng)課，她們卻是站著講課，一站就是40分鐘，下課了，她們還要耐心的解答同學(xué)們提出的種種問(wèn)題才能離開(kāi)。老師們真辛苦啊！她們無(wú)私的關(guān)愛(ài)著我們，不但在學(xué)習(xí)上給予我們諄諄教導(dǎo)，還在日常生活中對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我愛(ài)我的老師們。
我的同學(xué)們呢，對(duì)人都十分友善，大家都會(huì)互相關(guān)心、互相幫助，這讓老師和其他人都很高興，比如，有一次，一個(gè)同學(xué)摔到了，另外一個(gè)同學(xué)見(jiàn)了，就飛快的跑過(guò)去，把他扶起來(lái)，還不停的問(wèn)：“沒(méi)事吧？”
我以前總是想，校園生活一定會(huì)十分枯燥，可現(xiàn)在我否認(rèn)了這個(gè)想法，我喜歡我那多姿多彩的校園，��！美麗的校園就是我的家。
校園日記 篇22
秋天到了，樹(shù)葉黃了，原本被綠色包圍的校園，現(xiàn)在，卻鑲嵌著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的黃色。
遙望遠(yuǎn)處，山上的樹(shù)木成了一片黃，一片綠的，黃色綠色相互交錯(cuò)著，十分另人注目；低頭看看土地里，片片金黃色的落葉堆積成“山”。小操場(chǎng)上的鐵樹(shù)葉上，也有些范黃；鐵樹(shù)旁邊的小草，幾乎被黃色包圍了，只有稀少的一兩株小草還再與秋天奮戰(zhàn)！大操場(chǎng)上的樹(shù)兒們，身上雖然已經(jīng)有了一些枯黃了的樹(shù)葉，卻也長(zhǎng)出了一片片嬌滴滴的新芽；池塘旁邊的臘梅樹(shù)上，雖然也有了一些枯黃了的樹(shù)葉令人注目的卻主要是臘梅樹(shù)樹(shù)枝上的花苞；我輕輕剝開(kāi)一個(gè)小花苞的皮兒，只見(jiàn)它的皮兒是那么的厚實(shí)，柔軟，那么的嫩！還有，池塘邊的柳樹(shù)上，有一半兒的柳葉是黃色的，那些黃色的柳葉甚是好看，更是引人注目――黃色的柳葉上，沒(méi)有半點(diǎn)兒瑕斑。
那天，我站在一棵大樹(shù)下，觀望整個(gè)校園，一陣微風(fēng)拂過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”地響聲，那是樹(shù)葉相碰的聲音，這真是一種美妙的聲音呀！忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，仿佛是風(fēng)兒在顯示它的得意杰作----“沙沙沙，沙沙沙……”風(fēng)停了，樹(shù)葉也停止了音樂(lè)，也許是風(fēng)不高興了，因?yàn)闆](méi)有人傾聽(tīng)它的杰作�！皣W嘩嘩嘩嘩嘩……”在我耳邊突然響起了雨點(diǎn)般的歌聲，原來(lái)是金黃色的落葉飄落了下來(lái)，這可真算得上是一場(chǎng)樹(shù)葉雨了！
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)；秋天，是一個(gè)充滿歡笑的季節(jié)；在稻田里，到處是一片金黃色的；秋天，楓葉紅了。秋天真美呀！
金色的校園真美呀！
校園日記 篇23
我們身在花都成教，我們?cè)跔N爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來(lái)調(diào)色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂(lè)的樂(lè)章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動(dòng)的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見(jiàn)那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。
人們都說(shuō)：花都好，我覺(jué)得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩(shī)如畫啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽(yáng)下的金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無(wú)限美好的風(fēng)韻和放飛著那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風(fēng)采么?其實(shí)我說(shuō)的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫(kù)叫芙蓉水庫(kù)，在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫(kù)的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致啊!
我覺(jué)得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣，孕育著祖國(guó)的未來(lái)的遙藍(lán)，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽(yáng)?因?yàn)槟贻p，所以我們無(wú)限的暢想，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們無(wú)限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……
校園日記 篇24
我美麗的校園是座百年老校。我的學(xué)校有非常多的景物，
比如五彩繽紛的花壇，雄偉的假山，綠草如茵的草坪，寬廣的操場(chǎng)……其中我最喜歡的還是操場(chǎng)了。
操場(chǎng)上，首先看到的當(dāng)然是操場(chǎng)的跑道了。跑道呈紅色，是塑膠的跑道，就像千萬(wàn)朵玫瑰拼在一起。跑道中間有兩條白色的實(shí)現(xiàn)和四條虛線，可供六人同時(shí)跑步。跑道長(zhǎng)有兩百米，寬有六米。仔細(xì)去看地面，跑道其實(shí)是由一粒粒塑膠膠粘組成的。體育課時(shí)，同學(xué)們
在跑道上跑步、玩耍。夏天，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們就像一支支離弦之箭飛快地跑向終點(diǎn)。操場(chǎng)上熱鬧極了!
操場(chǎng)中間有塊大草坪。春天，草坪中的小草剛發(fā)芽，從遠(yuǎn)處看黃中帶綠綠中帶黃，就像一條黃綠相間的地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊翡翠。草坪非常柔軟，摔跤了也不會(huì)疼，就像一位慈愛(ài)的母親呵護(hù)著你。草坪不僅美麗，還為操場(chǎng)增添了許多生機(jī)。
在操場(chǎng)的兩旁還有兩座假山。雖然假山?jīng)]有泰山那樣雄偉也沒(méi)有香山那樣紅葉似火，但卻有自己的風(fēng)格。山上的石頭奇形怪狀，看，那棵樹(shù)旁邊的一塊塊小石頭似乎就是一個(gè)個(gè)小仙桃，小仙桃旁的一塊石頭如同一只猴子。這樣的情景，很難不讓人聯(lián)想起《西游記》的畫面。假山為操場(chǎng)增添了一道美麗的風(fēng)景線!
我喜歡我們學(xué)校的操場(chǎng)，更喜歡我們的學(xué)校。
校園日記 篇25
昨天剛剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，大地變成了一個(gè)銀色的童話世界，猶如美麗的仙境。
早上，我走在路上，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上和建筑物上都披上了銀裝，天是白白的，地也是白白的，美極了！看著白色的美景，吸著新鮮的空氣，周身感到輕松，感到愉快。
漸漸的，我來(lái)到學(xué)校，校園里的景象更加迷人！一排排的松樹(shù)上落滿了白雪，就像掛滿了一顆顆的小星星那樣銀光閃閃。松樹(shù)旁邊的大花壇里，厚厚的一層雪蓋住了嫩嫩的小草，就像給大地鋪上了一層地毯，邊上的竹子是地毯的花邊，其他的小樹(shù)是地毯的小點(diǎn)綴，使美麗的地毯變得更加好看。
教學(xué)樓旁，到處像過(guò)元旦、春節(jié)一樣，熱鬧極了。同學(xué)們欣喜若狂，三五成群的接雪花玩兒。有的用圍巾，有的用帽子，還有的用手掌。有的卻在一起打雪仗，小小的雪球飛來(lái)飛去，笑聲一陣一陣，一會(huì)兒扔到了那個(gè)同學(xué)的胳膊上，一會(huì)兒扔到了這個(gè)同學(xué)的臉上，成了一個(gè)小老頭。哈哈哈，嘻嘻嘻，陣陣陣笑聲回蕩在校園上空。這時(shí)，有幾顆雪球從樹(shù)上掉了下來(lái)，調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的脖子，那么清涼，使人頓覺(jué)心曠神怡。
下午，天慢慢放晴了，一道陽(yáng)光照在雪地上，反射出刺眼的光來(lái)。雪慢慢化了。
��！白雪姑娘��！你給人們帶來(lái)了不同的情感——贊嘆、喜悅、快樂(lè)、興奮、激動(dòng)……
賀瑩
校園日記 篇26
小朋友們都盼望著下一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。于是，便趴在窗邊盼望。結(jié)果第二天早上，我打開(kāi)窗戶，雪真的下起來(lái)了！大地脫下了黃色的衣服，換上了白色的銀裝。我驚奇萬(wàn)分，迫不及待地跑進(jìn)校園。
進(jìn)了校園，第一眼就看見(jiàn)了老師們和校領(lǐng)導(dǎo)在辛勤地掃雪。不久便掃出了一條大道，有的孩子一見(jiàn)雪掃好了，就拼命往里跑，校領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了，便叫人拿來(lái)地毯，拿來(lái)之后便卷開(kāi)鋪好，才讓我們進(jìn)去。我們進(jìn)去之后，校領(lǐng)導(dǎo)把先沖進(jìn)去的孩子叫回來(lái)，把他們說(shuō)了一頓，就讓他們進(jìn)校了。
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗ハ鄶v扶著走向教室。有一個(gè)小女孩，不小心摔了一跤，大家十分驚訝，但她很快站了起來(lái)，拍拍身上的雪，便接著往前走。這是一個(gè)多么溫暖的、其樂(lè)融融的大家庭�。�
上課了，我們都心不在蔫了，一點(diǎn)兒都不想上課。感覺(jué)這節(jié)課好漫長(zhǎng)��！有時(shí)還往窗外看看。
終于下課了，我們就像出了籠的小鳥(niǎo)，沖出教室。有些同學(xué)趴在欄桿上看下雪，有些同學(xué)到后操場(chǎng)去玩。雪花手拉手、肩并肩、挨挨擠擠地落下來(lái)。有的翩翩起舞、有的像精靈，追逐、嬉戲。落在臉上、眉毛上、衣領(lǐng)里，好涼�。�
有些小朋友在打雪仗、堆雪人、滑雪，變成歡樂(lè)的海洋。教學(xué)樓瓊樓玉宇，大楊樹(shù)玉樹(shù)瓊枝，操場(chǎng)粉妝玉砌。校園像是童話中的宮殿。
雪中的校園充滿魅力，給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。我愛(ài)雪中的校園。
校園日記 篇27
冬天，無(wú)論什么地方的冬天，總是好的。可是啊，校園的冬天卻給我一種不一樣的滋味。
涼爽的秋季走了，風(fēng)哥哥攜著冬弟弟悄悄的來(lái)到了人間，靜靜的走進(jìn)了校園，校園里的樹(shù)，突然感覺(jué)到光禿禿的。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是辦公樓，辦公樓上的八個(gè)大字“以人為本，以德治�！备裢庖瞬毮浚┻^(guò)辦公樓是寬闊的水泥路，路兩旁是花壇和果樹(shù)，冬已至，花壇里的花和樹(shù)葉都落了，再向前走，是學(xué)校剛建好的毓英亭，教誨同學(xué)們常懷感恩之心，常行善舉，只有在特殊的日子里，才會(huì)舉行隆重的撞鐘儀式，冬日里，鐘聲是那么的清、那么的靜、那么的悲涼。
亭子的斜后面是我們的教學(xué)樓，每天早晨，教室里傳出朗朗的書聲，那是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，每天清晨站在教學(xué)樓上，抬頭仰望冬日的天空，靜謐而安詳。低頭俯視，薄薄的雪已灑落大地。雪是冬天的象征，下雪時(shí)我們的心情是那么的激動(dòng)而高興。雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的飄落在地上，下課后，我們幾個(gè)就組團(tuán)去下面打雪仗、堆雪人。樹(shù)上的積雪卻是那樣的別致，雪越下越大，下課時(shí)，一直看著那窗外的雪在空中翩翩起舞。
那紛飛的雪花是那樣的平凡而獨(dú)特，雪給校園穿了一件新衣，雪停了，下課后我們又在雪地里走，那在雪地里走過(guò)的聲音是那么的脆，雪溫暖了校園的氣氛。
望著校園的冬景，無(wú)論是在我們校園還是在校園外的景色都是那么的美。冬，沒(méi)有春天萬(wàn)紫千紅的百花爭(zhēng)艷，也沒(méi)有夏天涼而脆爽的清風(fēng)鳴蟬，但是冬天有它獨(dú)特的英姿。
我愛(ài)獨(dú)特的冬。
校園日記 篇28
學(xué)校是我們的樂(lè)園，那里的一年四季都有獨(dú)特的魅力，我尤其喜愛(ài)冬日的校園。
踏上校園寬敞的松柏馬路，一個(gè)個(gè)小小的細(xì)縫里閃爍著鉆石般的亮光，像是給松柏馬路撒上了無(wú)數(shù)光粉。馬路上，即使下雨也有同學(xué)在打打鬧鬧；撐開(kāi)的傘下也有同學(xué)在說(shuō)說(shuō)笑笑。無(wú)疑給寒冷的冬天增添了暖意。
再轉(zhuǎn)身望向操場(chǎng)�；@球場(chǎng)上被雨水打上了油光，閃亮亮，滑溜溜的。一個(gè)滿頭大汗的同學(xué)俯身，前沖，弓腰，縱身一躍，球完美的落在籃筐中，然后看他嘴角揚(yáng)起的燦爛的微笑�？恐@板的樹(shù)木葉子已經(jīng)泛黃了，樹(shù)腳下一片濕漉漉的葉兒，還飄散著清新的心曠神怡的芳香。
隨后又走進(jìn)讀書廣場(chǎng)。一股股濃郁醉人的梅花香氣立刻縈繞在你鼻尖，它吸引著你去一睹它的風(fēng)采。梅花纖弱嬌嫩的淡黃色的花瓣薄如輕紗，就猶如初生嬰兒細(xì)膩滑潤(rùn)的臉蛋兒，讓人不由自主的想去呵護(hù)她。綻放開(kāi)來(lái)的的梅花落落大方，鵝黃帶些乳白的花蕊點(diǎn)綴其中，讓它大雅不失高傲的氣質(zhì)；含苞欲放的梅花輕捂著自己羞澀的臉龐，宛若一位含蓄的小家碧玉，張顯著她的可愛(ài)。其次，紅的、黃的……五顏六色的花錯(cuò)落有致的點(diǎn)綴在花壇里。中心如綠絨大傘的香樟格外引人注目。
教學(xué)樓里，洪亮整齊的朗朗書，書寫的“沙沙”聲交融在教學(xué)樓里。老師持筆在黑板上“噠噠噠”的寫著，揚(yáng)起的粉筆灰凝聚著老師的勤勞與智慧……
在這冬日的校園里，我愛(ài)的是它的美麗風(fēng)姿，是它不變的青春活力！
校園日記 篇29
我們的校園多么美麗，多么可愛(ài)，多么神奇，它像一個(gè)大花園，有著各種美麗的鮮花，它像一個(gè)木箱子，裝著無(wú)數(shù)的回憶。
踏進(jìn)學(xué)校的第一步，看到的就是最熟悉的小水池，里面游著許多小魚，黃的，紅的，藍(lán)的十分美麗。小水池中的水是多么清啊，可以看見(jiàn)池底的石子，小魚兒在里面快活的游著。
小水池上是十二生肖，一個(gè)個(gè)都栩栩如生，只不過(guò)個(gè)頭不大一樣。生肖的腳下面都有一塊石頭，石頭上都刻著它們的名字，都是用紅毛筆寫的，十分的吉祥和喜慶。
十二生肖的旁邊是幾塊小菜地，里面呀，種著各種各樣的小蔬菜，都是我們親手種的，長(zhǎng)出小菜苗時(shí)，還要給它拔雜草呢！小菜苗就像一個(gè)小皇帝，小菜地上邊的墻上，有許多小黑板，上面寫著各種古詩(shī)，古詩(shī)旁邊還雕刻著著許多畫兒，有雪花，有星星，有柳枝，有花朵……
操作每個(gè)角落，讓我們給裝扮的非常有特色，操場(chǎng)的草地上有四五個(gè)秋千，還有好多的舊車輪，車輪的顏色從黑色變到各種不同的顏色，像是穿上了新衣服，五彩繽紛，漂亮極了，這些車輪還有著不同的姿態(tài)，有的是青蛙，大大的眼睛，紅紅的嘴巴，還有胳膊呢？俏皮可愛(ài)，給我們的學(xué)習(xí)生活增添了很多的樂(lè)趣，我愛(ài)我們的校園。
我們美麗的校園，就像一個(gè)大花園，伴隨著我們拙壯成長(zhǎng)，我愛(ài)我們的校園，這里有我們快樂(lè)的童年和美好的回憶！
校園日記 篇30
過(guò)了一會(huì)兒，李啟航從班上走了出來(lái)，站在了欄桿那兒和同學(xué)們一起嬉戲，打鬧。我突發(fā)奇想：好小子，你在這兒風(fēng)流快活趕不叫上我，看我怎么收拾你。
我就輕手輕腳地繞到了他的身子后面，猛地拍了他一下，然后，我立馬蹲下身來(lái)，使他發(fā)不現(xiàn)我。
他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，盲然地向四周環(huán)視，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么情況，便去詢問(wèn)站在他身邊的人，人們都把目光投向了我。他才知道是我。當(dāng)時(shí)，我不知道他這么快就發(fā)現(xiàn)了我，李啟航向我走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“前面是誰(shuí)拍了我一下?”“不知道。”我強(qiáng)忍著笑說(shuō)道。但最終我還是忍不住笑了出來(lái)。結(jié)果，李啟航在我的身后狠狠地踢了我一腳。我才知道他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了是我踢了他一腳，我就起來(lái)拍了他一下。他又踢了我一腳，我頓時(shí)火了，推了他一下，他在倒下去的時(shí)候，抓了我一下，我便和他一起倒了下去。
他的頭，磕到了地上，鮮紅鮮紅的血流了出來(lái)。那時(shí)，我心理像得到了滿足似的，就沒(méi)有再去理會(huì)他有沒(méi)有事。
到了晚上，我想了又想，始終覺(jué)得今天是我錯(cuò)了，便久久不能入睡，似乎耳邊不時(shí)地傳出救護(hù)車的響聲。
第二天，早上我才得知他被我栽成了腦震蕩。
中午一放學(xué)，我就立即沖向醫(yī)院，看見(jiàn)他那么虛弱的樣子，我情不自禁地流下了眼淚。我向他道了歉，他還是原諒了我。
這都是開(kāi)玩笑惹的禍呀!
校園日記 篇31
我們的校園是個(gè)美麗又整潔的大校園。
進(jìn)入校園，新教學(xué)樓就會(huì)像娃娃一樣跳入你的眼睛。新樓里的教室都非常寬敞、明亮，每間教室都有自己的特點(diǎn)。有的教室墻上貼有名言，有的教室墻上貼有優(yōu)美語(yǔ)句……在新樓下面有座花壇，花壇的清香飄散出來(lái)，使我們沉醉在那陣陣清香。在花壇里有的花全開(kāi)了，有的花只開(kāi)了一半。雖然有些花只開(kāi)了一半，但是香味還是那么濃郁。
在舊樓里，每到早晨我們都會(huì)聽(tīng)到朗朗讀書聲。到武術(shù)課，木棉花樹(shù)就可以大顯神威了，就是太陽(yáng)發(fā)出的陽(yáng)光十分強(qiáng)烈我們也不會(huì)感到炎熱。當(dāng)然，這個(gè)功勞要記在木棉花樹(shù)啦。有時(shí)，木棉花樹(shù)也會(huì)對(duì)我們發(fā)起攻擊，“定時(shí)炸彈”從天空掉了下來(lái)。一個(gè)個(gè)木棉花種子開(kāi)始攻擊我們，有時(shí)木棉花樹(shù)也會(huì)跟我們玩，一朵朵木棉花也從木棉花樹(shù)上掉下來(lái)，好像跟我們說(shuō)：“對(duì)不起�！�
春天，木棉花樹(shù)開(kāi)始開(kāi)花，有時(shí)會(huì)丟木棉花或木棉花種子跟我們玩。夏天，木棉花樹(shù)上沒(méi)有木棉花和種子了，只有茂盛的葉子，像一位年輕的少年。秋天，葉子枯黃了，從木棉花樹(shù)上掉了下來(lái)，木棉花樹(shù)像一位老爺爺了。冬天，木棉花樹(shù)挺著身子，站在操場(chǎng)旁，像一位在冬天挺立著的士兵，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
我的學(xué)校十分美麗，如果你不信可以來(lái)我們學(xué)校觀賞！
校園日記 篇32
我的學(xué)校坐落在關(guān)山口，名叫旭光學(xué)校，她是一座整潔美麗的校園。
走近學(xué)校大門，正前方，是一個(gè)大大的操場(chǎng)，這里是我們的樂(lè)園。上體育課時(shí)，這里是我們鍛煉身體的好地方；課余時(shí)間，這里又成為了我們嬉戲的樂(lè)園，時(shí)刻都充滿了歡快的笑聲。
操場(chǎng)的右邊是我們的教室。雖然教室已經(jīng)有很多年的歷史的，但是她依然整潔干凈，成為了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。每天，透過(guò)明亮的窗戶，瑯瑯的讀書聲，多么像是一組組跳躍的美麗的音符。在這里，我們仿佛盡情的遨游在知識(shí)的海洋，茁壯的成長(zhǎng)。
在教室的正前方，是我們舉行升旗儀式的地方。校園上空蔚藍(lán)的天空下，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。它鼓舞著我們努力的學(xué)習(xí)，我也時(shí)刻記著偉大的周總理的一句話為中華之崛起而讀書”！
我愛(ài)我的校園，就像愛(ài)我的媽媽一樣。這里，有我們和藹可親、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，他們是辛勤的園丁，他們用辛勤的汗水灌溉著祖國(guó)的花朵；這里，有我們快樂(lè)友愛(ài)、互幫互助的同學(xué)，他們是我快樂(lè)的伙伴，伴隨我一起成長(zhǎng)。
美麗的校園，她是我們健康成長(zhǎng)的搖籃。為了進(jìn)一步的促進(jìn)我們茁壯的成長(zhǎng)，我們的校園又進(jìn)行了改建，變得更加的漂亮。而那美麗的老校園也成為我心里美好的記憶，一道最美麗的風(fēng)景。
我愛(ài)我的校園，美麗的旭光學(xué)校！
校園日記 篇33
日夜期盼，終于盼到了開(kāi)學(xué)的日子了，我又能見(jiàn)到和藹可親的老師們，見(jiàn)到親密無(wú)間的同學(xué)們了！當(dāng)我走下汽車，踏進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，眼前的景象讓我大吃一驚：校園大變樣了。
首先映入眼簾的水泥路兩旁的垂柳，那嫩綠的葉子，柔軟的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一位位身穿綠色衣服，梳著一頭秀發(fā)的仙女在翩翩起舞。
順著水泥路向前走，你會(huì)看見(jiàn)我們高達(dá)美麗的教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)裝修的教學(xué)樓非常的漂亮。在教學(xué)樓的北面，并排擺放著幾個(gè)潔白的花壇，花壇里面開(kāi)放著五顏六色的小花，他們就像一張張美麗的笑臉，花壇里不時(shí)傳來(lái)陣陣清香。教學(xué)樓前后都鋪上了水泥。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們從教學(xué)樓里涌了出來(lái)，有的在操場(chǎng)上盡情的奔跑，有的在跳大繩，有的在玩沙包，一陣陣歡笑聲仿佛是一曲美妙的音樂(lè)在校園上空傳響。
校園里處處都散發(fā)著全新的氣息。宿舍的墻壁上，畫上了美麗的圖畫；廁所外墻也刷上了新得顏色。校園商店里的貨物也增加了，但是更加可喜的是校園商店里的小食品不見(jiàn)了。
我們的學(xué)校真的變了，變得更加溫馨了，變得更加美麗了。我生活在這個(gè)美麗溫馨的大家庭里，感到無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)比的開(kāi)心。
我愛(ài)這美麗又溫馨的學(xué)校；愛(ài)她的綠樹(shù)成蔭，愛(ài)她的書聲瑯瑯，愛(ài)她的和藹可親。我的新校園，我美麗的七小，我愛(ài)你！
校園日記 篇34
“今天就講到這里，下課�！币宦�(tīng)到“下課”這個(gè)超級(jí)敏感詞，我就真的做夢(mèng)方醒了......
我們校園的下課時(shí)間是30分鐘，今天我就帶上你們好好逛一逛。一出教室門就是電梯，入口和出口只有10厘米，我平躺著從狹窄的電梯經(jīng)過(guò)，對(duì)面是一個(gè)熊圈。一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“這只熊不會(huì)咬人，它那里到咱們這有好幾千米呢�！眴眩@么來(lái)算，跳下去也得幾分鐘呀。突然，警鈴響了：”全體學(xué)生趕快撤離，5分鐘后將發(fā)生地震！”大家爭(zhēng)先恐后的往外沖，我想：”這頭熊也挺可憐的呀，反正還有五分鐘呢，先救救它吧�！庇谑�，我跳下去了。時(shí)間就這么一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，當(dāng)我的呼嚕停止的那一刻，我終于落地了。于是我左手抱著熊往外跑。因?yàn)榈卣�，我只能走臺(tái)階。這時(shí)，墻面已經(jīng)開(kāi)始倒塌了。有位同學(xué)撞到了胳膊，撞斷了！令我不可思議的是：她斷掉的胳膊竟然變成了巧克力棒！我不能見(jiàn)死不救，我用右手抱著她走，走著走著，又發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)的腿被撞斷了，還變成了奶油蛋卷，我只好背著她走。真沒(méi)想到，連我都不知道自己有這么大的力氣！
終于，我們逃出來(lái)了。校園像沒(méi)有引力似的把破碎的石塊吸到了天上。我把巧克力棒送進(jìn)了“食物休養(yǎng)院”，把蛋卷妹扶上豪車，送她回家，她給了我4塊金磚，我還沒(méi)等答謝她，熊就把金磚給吃了！這只熊真有趣，不吃人，竟然吃金磚！
這個(gè)校園是不是很奇妙？要是真有這樣一個(gè)校園，該多有趣呀！
校園日記 篇35
我們的校園，四季美如畫，有花紅草綠的春天；有枝繁葉茂的夏天；有楓紅菊香的秋天；有松青雪白的冬天。不錯(cuò)的，四季都非常迷人，而最令我陶醉的還是那楓紅菊香的秋天。
剛過(guò)秋分，就覺(jué)得增加了一絲涼意。天很少下大雨，似乎變得高遠(yuǎn)了，在校園里，常常看到一片片黃葉，紛紛飄落�；▔性黾恿嗽S多深黃，減少了一些翠綠。走在那條又有樹(shù)又有花的小徑中，頭上的葉子緩緩從身旁掉落，閉上眼，仿佛進(jìn)入了仙境一般�！吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美�！眲倓偰贻p的秋葉們，恰似飄起的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，旋轉(zhuǎn)著，瀟瀟灑灑地躺在坑坑洼洼的水坑的水面上，沒(méi)有一點(diǎn)兒哀愁，沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，甚至沒(méi)有一點(diǎn)戀意。
看！秋雨落在枯黃的樹(shù)葉上，和樹(shù)葉一起打著旋飄蕩下來(lái)。秋雨落在蒼綠的樹(shù)葉上，使綠葉更顯生機(jī)；秋雨落在快要成熟的果實(shí)上，使農(nóng)民伯伯的果實(shí)更加光彩靚麗；秋雨落在水洼里，只見(jiàn)那水面一閃一閃的……
在校園中看秋天的黃昏，寒意點(diǎn)點(diǎn)，太陽(yáng)的脈脈溫情被紛亂的洗刷后，斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑落肩頭。小道，層層的秋葉鋪就了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的厚地毯，高高地壘在了路兩邊。秋風(fēng)乍起，涼氣逼人，枯葉的落聲，如同一種凄涼的預(yù)兆。
校園的秋天猶如一副詩(shī)情畫意的風(fēng)景畫，極其美麗！美在秋風(fēng)，美在秋葉，美在秋雨，美在秋天的黃昏！我愛(ài)校園的秋！
校園日記 篇36
秋天的校園，是一年中最美的時(shí)候。它不僅是擁有植物的色彩之美和落葉的靜美，它還擁有著大自然的聲音之美和云彩之美。
說(shuō)到色彩之美，就要屬于那些花草樹(shù)木的了。每周一學(xué)校都會(huì)大掃除，我在打掃花園時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)在那紅磚和鵝卵石鋪成的小路上，還有著一層紅色和黃色的樹(shù)葉交織成的地毯呢！
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在小路上，微風(fēng)一吹來(lái)，樹(shù)葉就飄在空中，和陽(yáng)光玩起了踩影子的游戲，那是多么美的一幅畫面�。�
要說(shuō)落葉的靜美，那就是葉落在地上后，人們對(duì)它的喜愛(ài)了。每次葉落到校園的主路上后，我總會(huì)看見(jiàn)三五成群的學(xué)生，它們根據(jù)自己的喜好，撿起自己喜歡的樹(shù)葉夾在課本里，為書也增添了一份秋的氣息。
每次上完體育課，我總會(huì)和朋友們一起躺在操坪山上。有時(shí)，也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“嘎——”的聲音，原來(lái)是一群大雁排成了“人”字形的隊(duì)伍在空中飛翔。我想：它們肯定是經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦從北方遠(yuǎn)道而來(lái)的。
寫作文時(shí)，偶爾我也會(huì)找不著邊，這時(shí)候透過(guò)窗戶，望著那變化多姿的云朵：它們一會(huì)兒變成憨厚老實(shí)的大象；一會(huì)兒又變成了張牙舞爪的花貓；一會(huì)兒又變成了活潑可愛(ài)的梅花鹿……也許是見(jiàn)到它們，心情好了，靈感也來(lái)了！
秋天的校園里，可愛(ài)天真的孩子們當(dāng)然也是必不可少的一道風(fēng)景線，他們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲著，“呵呵”地笑個(gè)不停。跳繩的、唱歌的、做游戲的都有！
這就是那個(gè)植物美、落葉靜美、聲音美、云彩美和充滿孩子們天真活潑笑聲的校園之秋！
【校園日記】相關(guān)文章：
校園日記06-17
經(jīng)典的校園日記 06-22
校園-日記05-17
我的校園日記06-12
校園的秋天的日記06-17
美麗的校園日記06-20
校園趣事日記05-21
家鄉(xiāng)的校園日記06-29
校園血色日記07-03
春天的校園日記05-03