小學(xué)四年級(jí)日記（通用35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)雷鋒的作文800字（通用35篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇1
今天，媽媽答應(yīng)我去公園玩，我們帶上弟弟和妹妹就出發(fā)了。
弟弟和妹妹在公園你追我趕的，玩的非常開(kāi)心。而我在旁邊的樹(shù)底下采摘著小花，有紅色的，白色的，紫色的，藍(lán)色的，嬌小的，鮮亮的，那么多，數(shù)都數(shù)不盡。這時(shí)妹妹跑過(guò)來(lái)，說(shuō)；姐姐，你在干什么呀？我說(shuō)；我在摘花呢，妹妹說(shuō)；姐姐，不然我們用這些花編一個(gè)花環(huán)吧，我說(shuō)；這真是一個(gè)好主意。
我和妹妹采到了各種顏色的小花，然后我們把花下面的枝葉纏繞在一起，就做成了一個(gè)美麗的花環(huán)。
我把花環(huán)給妹妹帶上，妹妹就笑著說(shuō)；姐姐，你看我像不像動(dòng)畫(huà)片里的花仙子�。课艺f(shuō)；像，非常像。望著妹妹傻傻的笑，我也跟著笑了起來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇2
周日，我和爸爸說(shuō)要來(lái)場(chǎng)釣魚(yú)比賽。到了周日我和爸爸拿著魚(yú)竿和魚(yú)桶去小河邊。走了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)就在這條河里釣魚(yú)，我一看這條河的河水很清，清的可以看見(jiàn)河底的沙石。
我高興的跳了起來(lái)，這時(shí)，爸爸說(shuō)：“開(kāi)始”。他就像踩著云一樣跑過(guò)去，這時(shí)我才剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，可爸爸已經(jīng)松開(kāi)了繩子，開(kāi)始釣魚(yú)了。我很生氣，我也趕緊拿著魚(yú)竿和魚(yú)桶跑了過(guò)去，開(kāi)始松繩、釣魚(yú)。
不一會(huì)兒，一只美麗的花蝴蝶在我面前飛過(guò)，我拿起魚(yú)網(wǎng)就去撲蝴蝶，撲了半天也沒(méi)有撲到，我就又回來(lái)釣魚(yú)，可是爸爸已經(jīng)釣了十七八條魚(yú)了。這次比賽爸爸贏了，我很傷心。爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，注意力要集中，不能東張西望。”
通過(guò)釣魚(yú)這件事我知道了無(wú)論做什么事情都要有耐心。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇3
星期天，我和爸爸去集市買(mǎi)菜，爸爸買(mǎi)了很多芹菜，聽(tīng)說(shuō)它還是一種草本植物呢。
芹菜的莖是長(zhǎng)長(zhǎng)的，渾身是綠色。只要用手折斷它的莖，那晶瑩的汁就會(huì)流到手上，滴在地上，濺到臉上，好像蒙蒙細(xì)雨，很涼。輕輕扒開(kāi)它的皮，裸肉好像浸在水里一樣，摸一摸，會(huì)感到愜意。
它的葉子與眾不同，像鴨子的腳，油亮亮的青翠。
春天，吃它可以解渴，還可以預(yù)防感冒等疾病。夏天，它還會(huì)開(kāi)出小小的、白白的花，有蜜蜂在在上面采花粉，兩雙翅膀翩翩起舞。
大家一起嘗嘗芹菜吧。它不僅食用價(jià)值高，還有一些意想不到的特效呢。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇4
今天，我和老爸、表哥到富麗華大酒店乘車(chē)到香港。因?yàn)樵诟咚俟范萝?chē)，所以傍晚6時(shí)多才到香港。于是只好一下車(chē)就“沖”去附近的“大家樂(lè)”吃飯。吃完飯，就回去親戚家放好行李。然后老爸約了個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔 帶了我們?nèi)ャ~鑼灣、蘭桂坊……但我覺(jué)得最有意義的是坐“叮�！避�(chē)。老爸告訴我,“叮叮”車(chē)就好像火車(chē)，在鐵軌里行駛；它又像電車(chē)，頂部有天線，而且它一到站就會(huì)“叮�！钡仨懀匀藗兙徒兴岸６！避�(chē)。我們上去二樓坐，車(chē)速雖然慢，但別有一番風(fēng)情。
接下來(lái)我們來(lái)到維園。叔叔說(shuō)，維園有五六個(gè)足球場(chǎng)那么大。
我想：要我圍著維園跑一圈，我肯定累得筋疲力盡了。
最后，老爸把我和表哥送回家（那是已經(jīng)11點(diǎn)多了），和那個(gè)叔叔喝酒去了。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇5
今年我上四年級(jí)，聽(tīng)說(shuō)要換老師，我懷著一顆期待的心來(lái)到學(xué)校，很想知道我最喜歡的語(yǔ)文課老師是誰(shuí)？星期三終于有語(yǔ)文課了，我在教室里等待著�！岸�、叮、叮”上課鈴一響，只見(jiàn)一位老師面帶笑容，站在門(mén)口，教室里頓時(shí)由熱鬧變得鴉雀無(wú)聲，老師走進(jìn)教室自我介紹說(shuō)她姓彭，這學(xué)期由她擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師，同學(xué)們開(kāi)始叫她彭老師。彭老師大約四十來(lái)歲，中等個(gè)子，短頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。彭老師要求很?chē)?yán)格，她要求同學(xué)們每天寫(xiě)一篇日記；彭老師也很幽默，有時(shí)她會(huì)逗得同學(xué)們哈哈大笑；彭老師還很有耐心，她上課循循善誘，深深吸引同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。這就是我們的語(yǔ)文老師。
我喜歡語(yǔ)文課，但我更喜歡語(yǔ)文老師！
小學(xué)四年級(jí)日記 篇6
今天下午，老師請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诮淌议_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們?nèi)ネ饷嫔象w育課，體育老師讓我們自由活動(dòng)。
我跳了一會(huì)兒繩，就和李宇澄，司啟瑞，程翔，我們四個(gè)人玩“西游記”的游戲。我扮演西天取經(jīng)的唐僧，李宇澄扮演齊天大圣孫悟空，司啟瑞扮演大肚子的豬八戒，程翔扮演一個(gè)妖怪。我們玩的很開(kāi)心，不知不覺(jué)，下課了。老師讓我們排隊(duì)回班，家長(zhǎng)會(huì)也正好開(kāi)完了。我們走進(jìn)教室，老師說(shuō)完作業(yè)，我們就放學(xué)了。這時(shí)候我看見(jiàn)站在門(mén)口等我的爸爸。
這是我上一年級(jí)以來(lái)，爸爸第一次進(jìn)班接我，我很高興。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇7
我的快樂(lè)夢(mèng)想，是當(dāng)一只兇猛的老虎。森林里，我是大王。只要我出現(xiàn)在動(dòng)物群中，別的動(dòng)物就東躲西躲。我要是捕捉到獵物，就美美的品嘗。
我還想當(dāng)一回大象。春天，在森林中悠然散步，呼吸新鮮空氣；夏天，在河里洗澡。一次，一個(gè)小朋友掉進(jìn)了河里，我用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把它撈上來(lái)。等他爸爸媽媽趕來(lái)，看到自己的兒子好好地在我的鼻子上玩，對(duì)我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
蟋蟀逗人喜愛(ài)，不光是它的歌唱得好聽(tīng)，還因?yàn)樗淖≌煤軇e致。所以，我還想當(dāng)一回蟋蟀。我會(huì)在十月里做住宅，累了，在門(mén)口休息，唱唱歌放松心情，然后，接著工作。做完了住宅之后，我把土清一清，再壓得平坦一些。
我又想當(dāng)一只野兔，在山上奔跑，累了，吃一些青草，再看天上千變?nèi)f化的云。接著，跟伙伴們賽跑、捉迷藏。做一只兔子沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
世界是多么美好，我還想成為好多好多……
小學(xué)四年級(jí)日記 篇8
世界多我一個(gè)人不多，少我一個(gè)人不少，可在我家里沒(méi)有了我，那可就不一樣。
媽媽要做家務(wù)，還要上班，幾乎沒(méi)有空閑時(shí)間。但是，如果有我的幫助媽媽做家務(wù)活兒，她就不會(huì)那么疲憊了。
記得有一次，媽媽在快要到中午12點(diǎn)時(shí)，讓我去買(mǎi)菜回來(lái)，然后做飯。我答應(yīng)了。不一會(huì)兒，就把任務(wù)完成了，這時(shí)，我很累，可是我很開(kāi)心，因?yàn)橹形鐙寢尣辉傧褚郧澳悄敲蠢哿恕?/p>
星期天，爸爸媽媽都在家看電視，覺(jué)得不好玩，可是有了我，那就不同了。我想出了個(gè)“鬼點(diǎn)子”，玩捉迷藏，贏的人吃塊巧力，輸了的人就要讓我當(dāng)馬騎，當(dāng)然我輸了，就不會(huì)受罰了。
開(kāi)始捉迷藏了，我和媽媽藏好后，爸爸來(lái)找我們，結(jié)果爸爸看見(jiàn)我，我不讓爸爸說(shuō)，還告訴爸爸媽媽藏在那兒，豪無(wú)疑問(wèn)，媽媽變成了“馬”，我卻當(dāng)上了小騎士。一個(gè)平凡的星期天，讓我給畫(huà)上了五彩繽紛的顏色，它就不再平凡了。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇9
今天，我一大早就起了床。為什么我要起這么早呢？因?yàn)槲揖蛯⑻ど蠟槠谖逄斓摹袄_紛江南走太湖，中國(guó)美少年文學(xué)之旅夏令營(yíng)”了！
剛用過(guò)早餐，我就打點(diǎn)起大包小包，跳上汽車(chē)，一邊和媽媽告別，一邊朝“少年文學(xué)社”駛?cè)ァ?/p>
一到那兒，方和自己并不是第一個(gè)來(lái)。和我一樣穿著印有藍(lán)色字跡與詩(shī)集的T恤的同學(xué)、老師，等待已久，只待總。輔導(dǎo)員馮斌老師一聲令下，便排好隊(duì)伍上車(chē)。
“現(xiàn)在，我命令，冰心二班上二號(hào)車(chē)！茅盾一班上一號(hào)車(chē)！”馮老師拿著他的沖鋒號(hào)——擴(kuò)音器發(fā)出了號(hào)令，全場(chǎng)歡呼！緊接著，一個(gè)個(gè)同學(xué)按順序上車(chē)。接著發(fā)動(dòng)機(jī)的一陣輕響，巴士汽車(chē)駛出了校園。
令我無(wú)比歡暢的五天開(kāi)始了！
小學(xué)四年級(jí)日記 篇10
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一個(gè)新聞，說(shuō)是人的心臟跟人的拳頭是一樣大的。今天，我就來(lái)量一量自己的拳頭，也好了解一下自己的心臟多大�？墒俏覀兊娜^是不規(guī)則的物體應(yīng)該怎么量呢？我想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)好辦法，這就是借助水來(lái)量，因?yàn)樵谖覀儗?shí)踐課上借助水量過(guò)土豆呢！
我找了一個(gè)地面半徑為4厘米，高9厘米的空心圓柱，我在里面放滿了水，然后把拳頭放進(jìn)去，水面立刻上升，我再把拳頭拿出來(lái)。水面立刻從9厘米降到了4厘米，我再用“4的平方×3．14×（9-4）”得計(jì)算求出了自己拳頭的體積，約為251立方厘米。
我測(cè)完拳頭體積之后，還不能確定是不是正確，于是我又用了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，結(jié)果算出來(lái)是250立方厘米，跟上次算出來(lái)的相差不大。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我，只要自己敢于去探索就會(huì)得到意想不到的收獲�！皩�(shí)踐出真知！”
小學(xué)四年級(jí)日記 篇11
今天是中秋節(jié)，晚飯后，我們?nèi)易谠鹤永�，一邊吃月餅和水果一邊賞月。
由于剛下過(guò)雨，陰天，我們一直在等待著月亮的出現(xiàn)。在7：40左右一輪金黃的月亮終于從云霧中露出了笑臉，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗一般溫柔，天空中云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。在深藍(lán)色的天空里，月亮顯得更圓、更亮、更美了。圓圓的月亮也很調(diào)皮，一會(huì)鉆進(jìn)云姐姐的懷里，一會(huì)和星星談話。圓圓的月亮仔細(xì)一看像是里面有一棵大大的樹(shù)，使我想起了吳剛砍樹(shù)的故事，想著想著已是晚上八點(diǎn)多了，天空中的月亮越來(lái)越亮更加美麗了。
中秋的夜晚，不但月亮圓，而且能和家人一起團(tuán)聚，這一天我非常開(kāi)心！
小學(xué)四年級(jí)日記 篇12
夏天像娃娃的臉說(shuō)變就變，剛才艷陽(yáng)高照�，F(xiàn)在濃濃的烏云像排山倒海的浪濤，從天外滾滾而來(lái)。一場(chǎng)暴雨快要來(lái)臨了！天空中劃過(guò)一道刺眼的閃電，給萬(wàn)物罩上了一層層銀光。
霎時(shí)，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝在狂風(fēng)的肆虐下反抗，還帶著“沙沙沙”的作響聲，接著，鋪天蓋地轟隆一聲，不一會(huì)兒，暴風(fēng)驟雨，雷雨交加，“小精靈”們紛紛來(lái)臨。人們打著傘加快腳步趕回家，我站在屋檐下傾聽(tīng)著雨聲，人們也坐在屋里聽(tīng)著“小精靈”拍打窗戶(hù)的聲音。
雨小了，花朵顯得更加鮮艷了，樹(shù)木仿佛更加青綠了，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)；像少女在雨中翩翩起舞。
雨停了，云散了�？諝怙@得格外清新，有泥土的芬芳和花朵的飄香。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇13
在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和媽媽還有小弟，坐著車(chē)來(lái)到新華書(shū)店來(lái)買(mǎi)書(shū)，我非常興奮。
第一次來(lái)到新華書(shū)店，剛進(jìn)門(mén)就看到了不同的書(shū)架上貼有標(biāo)識(shí)：歷史類(lèi)，生活類(lèi)，心理類(lèi)，還有動(dòng)物百科類(lèi)……。我和小弟都特別好奇，漫無(wú)目的地找書(shū)看，還吵著媽媽要這本要那本。媽媽說(shuō)：“這些書(shū)還不適合你們看，寶貝�！迸赃呌幸晃皇圬泦T前來(lái)介紹說(shuō)：“小朋友，二樓才有適合你們看的書(shū)籍�！惫蝗绱�，來(lái)到了二樓，我們找到了適合我們看的書(shū)籍，這里有許多的青少年讀物，讓我看得目不暇接。我一邊挑選一邊看，看到了好多我喜歡和沒(méi)看過(guò)的書(shū)，我太愛(ài)它們了，我們沉浸在知識(shí)的海洋里，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷，我關(guān)心書(shū)本里人物的命運(yùn)，時(shí)而沉思，時(shí)而幻想……最后，我選了一些書(shū)，《成語(yǔ)故事》是一套四本帶有解釋成語(yǔ)的書(shū)；《牧羊豬》是介紹一只會(huì)牧羊的豬；《淘氣包馬小跳》講述馬小跳一生下來(lái)就會(huì)跳；還有《點(diǎn)燈小橘燈》、《智慧背囊》。其實(shí)我覺(jué)得還需要學(xué)習(xí)好多知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)的海洋是永無(wú)止境的。爸媽也告訴我們要多看一些課外讀物，才會(huì)積累知識(shí)，而且對(duì)我的寫(xiě)作有益處，我們也要活到老學(xué)到老。
我相信自己能學(xué)到更多的知識(shí)，不能守株侍。我夢(mèng)想著將來(lái)做一個(gè)有知識(shí)有文化的人，為我們祖國(guó)的建設(shè)多貢獻(xiàn)一份力量，加油！
小學(xué)四年級(jí)日記 篇14
最近，科學(xué)課要求我們觀察小動(dòng)物，我買(mǎi)了兩只蝸牛，一大一小。大蝸牛并不好像我們想象中的那樣，而是更好像一個(gè)大海螺。小蝸牛還稍微好像一點(diǎn)，兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)、一對(duì)短，眼睛長(zhǎng)在那對(duì)長(zhǎng)觸角上，殼圓圓的。
這幾天，我就經(jīng)常盯著蝸�？础Ｎ野l(fā)現(xiàn)蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經(jīng)常會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地趴在盒子里，也會(huì)倒掛在盒蓋上，紋絲不動(dòng)。有一次，我觀察了大半個(gè)小時(shí)，那一只大蝸牛就是不肯動(dòng)一動(dòng)，我實(shí)在著急了，就放了兩片菜葉子進(jìn)去吸引它們�？伤鼈兙褪遣焕砦�！小蝸牛的體殼很薄，身體徐徐動(dòng)著，它的觸角可以伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會(huì)馬上縮到它的殼里。我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準(zhǔn)備的葉子，發(fā)現(xiàn)它們碰了一下葉子就離開(kāi)了，我又生氣又失望。過(guò)了一會(huì)兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子少了一個(gè)大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。
蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道，再慢慢地開(kāi)始美餐。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇15
秋天到了，我家門(mén)前的桂花全開(kāi)了，香味能飄出十里呢！
桂花的葉粗糙又厚實(shí)，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無(wú)數(shù)根小莖脈細(xì)細(xì)的分割開(kāi)來(lái)。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來(lái)，摸起來(lái)非常舒服，跟按摩機(jī)似的。
再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣很厚實(shí)，但汁嘗了下有點(diǎn)微苦，會(huì)讓人想起曾經(jīng)嘗過(guò)的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用無(wú)毒的香氣把每個(gè)人熏得昏倒。但它真的是很香�。∧腔ū且桓�(xì)得不能再細(xì)的小綠絲，嫩得像一就掐能掐出汁兒來(lái)的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點(diǎn)斑紋，樣子十分可愛(ài)。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛飄落，站在樹(shù)下有種飄飄欲仙的感覺(jué)，像來(lái)到了天堂一樣。
秋天，是一年四季中桂花樹(shù)最美的時(shí)候，金色的桂花把桂花樹(shù)裝點(diǎn)得很漂亮，雖然桂花沒(méi)有梅花那么有姿態(tài)，沒(méi)有牡丹那么富貴，可是它有自己獨(dú)特的香味使我不得不喜歡它。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇16
7月7日· 星期二· 有雨
暑假作業(yè)，老師布置了九篇日記和一篇作文。奶奶因?yàn)橐乩霞疫^(guò)夏天，我也就跟著奶奶回到了老家。
今天寫(xiě)日記卻不知道寫(xiě)什么，正當(dāng)我為寫(xiě)什么而苦惱時(shí)，姑媽說(shuō)老家的風(fēng)景很好，日記材料唾手可得，我也很同意姑媽的觀點(diǎn)，老家的風(fēng)景是很美，但我平時(shí)卻沒(méi)有留意觀察它們，讓活生生的材料從我眼前溜走了。
此刻我才清楚的認(rèn)識(shí)到自己之前的做法是錯(cuò)的，我每天寫(xiě)完作業(yè)就呆在家里不出去了，在家除了看電視就覺(jué)得沒(méi)事做了，現(xiàn)在真的很后悔！不應(yīng)該這樣。
當(dāng)我今天為寫(xiě)不出日記而心急如焚的時(shí)候我懂得了一個(gè)道理，雄厚的知識(shí)不是一朝一夕就能夠形成的，而是要通過(guò)長(zhǎng)期的一點(diǎn)一滴來(lái)積累起來(lái)的。只有在平時(shí)注意觀察注意積累的基礎(chǔ)上，當(dāng)要寫(xiě)東西的時(shí)候才會(huì)有如長(zhǎng)江之水滔滔不絕！
小學(xué)四年級(jí)日記 篇17
今天老師讓我們每人回家種一頭蒜或泡一些黃豆，來(lái)觀察它們的變化。 寫(xiě)完作業(yè)，我拿來(lái)一頭蒜，剝?nèi)プ仙耐馄�，一個(gè)個(gè)象牙白的蒜瓣展現(xiàn)在眼前。它們形態(tài)各異，大小不一，有的白白胖胖像一個(gè)水滴；有的彎彎的像一個(gè)月牙；有的又小又扁，什么也不象。
它們拿在手里又硬又滑，聞一聞?dòng)幸还纱瘫切晾钡奈兜馈Ｎ艺襾?lái)一個(gè)裝月餅的小盒，把它們洗干凈，然后把蒜瓣尖朝上，根朝下，擺放在里面，再接一點(diǎn)水，讓水沒(méi)過(guò)蒜的一半就行了。 我看著蒜瓣們靜靜地泡在水里，不禁想：它們會(huì)發(fā)生什么樣奇妙的變化呢？我期待著，盼望著。 觀察日記二則 10月4日 星期三 天氣 晴 蒜泡下已經(jīng)好幾天了，它們果然發(fā)生了奇妙的變化。起初，蒜尖上都裂開(kāi)了一點(diǎn)兒小口，小口周?chē)霈F(xiàn)了淡淡的紫色，好像涂上一層薄薄的胭脂。有的蒜瓣已經(jīng)從裂口里拱出了嫩芽，原本淡褐色的根部也滋出了細(xì)小的根。接著，嫩芽們爭(zhēng)先恐后地破口而出，如雨后春筍般越長(zhǎng)越高，并且你追我趕，好像在比誰(shuí)長(zhǎng)的最高。
嫩芽的下端白里透綠，越往上就變成了翠綠色，就像一把碧綠的劍指向天空。下面的須根也由一點(diǎn)點(diǎn)的銀芽變成了盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的一大團(tuán)，分不清彼此。 看著它們生機(jī)盎然的樣子，我非常有成就感，因?yàn)樗鼈兪窃谖业恼樟舷虏棚@得如此挺拔茁壯。 觀察日記三則 10月17日 星期二 天氣 晴 一轉(zhuǎn)眼，二十天過(guò)去了，蒜苗愈發(fā)顯得郁郁蔥蔥。 下面的根就像一堆亂糟糟的白線團(tuán)，互相纏繞在一起，把蒜高高地拱起，使得原本就不大的月餅盒顯得更加狹小，我不得不找一個(gè)更大的盒給它們重新安家�，F(xiàn)在，蒜苗最高長(zhǎng)得已經(jīng)有20多厘米了，但它的生長(zhǎng)速度卻放慢了腳步，其它稍矮的也不甘示弱，正在奮力追趕，大有不超過(guò)它不罷休的勁頭。蒜苗剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候只有一片細(xì)葉，隨著它越長(zhǎng)越高，細(xì)葉也由一片逐漸變成兩片甚至三片。
雖然我只泡了10瓣蒜，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還是一片蔥郁茂盛。 媽媽說(shuō)：“蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)得差不多了，如果把它們剪掉，說(shuō)不定還能長(zhǎng)出新的葉子呢！”看著這一片翠綠，我還真有點(diǎn)兒舍不得，畢竟它們是在我的精心照料下長(zhǎng)大的。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇18
我們知道了星期五要去秋游，我們?nèi)喔吲d的不得了，而且這次我們要去航空小鎮(zhèn)秋游，我們更是興奮，希望秋游快點(diǎn)到來(lái)。
星期五到了，我們?nèi)啻┲７髦t領(lǐng)巾，背著旅游的背包，排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。我們走出了校園，我們前面有六年級(jí)，五年級(jí)，還有四年級(jí)的一班和二班，我們走出校園后，看見(jiàn)了許多車(chē)輛都在旁邊讓我們先過(guò)去，我們長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍緩緩向前移動(dòng)，我感覺(jué)如果從上面看下來(lái)我們的隊(duì)伍就像是一條長(zhǎng)龍。我們一路上欣賞著馬路旁邊的樹(shù)木和草地，感覺(jué)到十分美麗的秋色。
我們來(lái)到的航空小鎮(zhèn)的火車(chē)站，=那里有許許多多的火車(chē)，不過(guò)那些火車(chē)都是不可以移動(dòng)的，因?yàn)樗麄兌际墙?jīng)過(guò)改造的火車(chē)餐廳，我們參觀了火車(chē)上的餐廳和臥室。然后，我們來(lái)到了航空小鎮(zhèn)的飛機(jī)參觀廳，我們看見(jiàn)了許許多多的飛機(jī)模型，現(xiàn)在的科技真的越來(lái)越發(fā)達(dá)啦！我們來(lái)到了汽車(chē)公園，我們還進(jìn)去參觀了卡丁車(chē)，飄車(chē)，還有碰碰車(chē)和水上碰碰車(chē)，還有水彈槍射擊項(xiàng)目等，真是應(yīng)有盡有啊。我們拿著我們自己折的紙飛機(jī)，在老師喊了“一二三”之后，我們喊了“飛得更高”，然后把紙飛機(jī)扔了出去。然后我們分組，鋪上墊子在草地上開(kāi)始互相分享我們各種帶來(lái)的好吃的東西，快樂(lè)地玩耍著，老師還給我們拍了好多漂亮的照片，最后我們還參觀了大型飛機(jī)模型。
到了中午，我們結(jié)束了半天特別開(kāi)心的秋游活動(dòng)，高高興興地返回學(xué)校了。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇19
1月20日星期三多云
錯(cuò)中求解
四年級(jí)的舉一反三中，有一種題型是“錯(cuò)中求解”。我來(lái)舉個(gè)例子：王辰在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，把被除數(shù)171錯(cuò)寫(xiě)成117，結(jié)果商比原來(lái)少2，但余數(shù)正好相同。正確的除數(shù)和余數(shù)各是多少？
這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單：171錯(cuò)寫(xiě)成117，而商比原來(lái)少2，所以171-117的差＝除數(shù)2。這下除數(shù)求出來(lái)了，就簡(jiǎn)單了。題目說(shuō)余數(shù)相同，那么我用求出的除數(shù)分別去除錯(cuò)誤的被除數(shù)和正確的被除數(shù)，如果余數(shù)相同，且兩商的差是2，題就做對(duì)了。列式：（171-117）÷2＝27；171÷27＝6……9；117÷27＝4……9；6-4＝2。這下余數(shù)相同了，兩商的差也是2，答：正確的除數(shù)是27，余數(shù)是9。
錯(cuò)中求解真好玩！
小學(xué)四年級(jí)日記 篇20
今天，我學(xué)了《愛(ài)之鏈》這一課，故事中的主人公喬依，幫助別人不求索取的精神使我深受感動(dòng)。
他一直認(rèn)為幫助困難的人是一件天經(jīng)地義的事。當(dāng)他幫助了身處困境的老婦人后，只給老婦人留了一句話：“如果你遇上一個(gè)需要幫助的人，就請(qǐng)您給他一點(diǎn)幫助�！蹦俏焕蠇D人也像喬依一樣，幫助了處在困境中的喬依的妻子，多感人的故事哪！它讓我知道了人間的新風(fēng)尚：真情互動(dòng)，人人都需要幫助，人人都應(yīng)該給人幫助�！�
如果愛(ài)能像鏈子一樣，一直傳遞下去，那么我們的世界將會(huì)變成美好的人間。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇21
寒冷的冬天慢慢離我們而去，充滿花香鳥(niǎo)語(yǔ)的春天如風(fēng)兒般，輕輕地，悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們的身邊。
春就是一個(gè)繪畫(huà)家，她把原本單調(diào)的世界，染成了五彩繽紛的海洋。她染紅了花朵，花朵朝她微笑；她繪綠了小草，小草向她點(diǎn)點(diǎn)頭；她描青了山峰，山峰威嚴(yán)的屹立在藍(lán)天白云間；更畫(huà)出了人們開(kāi)心地笑臉。
坐在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著春姑娘畫(huà)出來(lái)的作品，我的臉龐蕩漾起一絲甜甜的笑容。
瞧，剛開(kāi)不久的梨花，有的就像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘，還含苞待放；有的亭亭玉立，在春光的感召下，盡情的釋放著自我的光芒。一陣微風(fēng)拂過(guò)我的面頰，一片梨花瓣伴著風(fēng)兒落在了我的衣襟上，迎面撲來(lái)陣陣花香，我的目光再次落到了梨花身上，它們朝我笑了笑。我向天空望去。只見(jiàn)空中剛剛升起的一輪太陽(yáng)向我招手。隨機(jī)，一股溫暖的陽(yáng)光灑向了我的面頰，我心里舒服極了，全身上下的毛孔貪婪的享受著太陽(yáng)的氣息，這氣息驅(qū)走了寒冬留下的陰霾，溫暖了我整個(gè)胸膛，我心里暖融融的，臉上再次浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。
春天不像夏天一樣，驕陽(yáng)似火；不像秋天一樣，艷陽(yáng)高照；更不想冬天一樣寒風(fēng)凜冽。春天生機(jī)勃勃，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，就是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！卑�！春天的感覺(jué)真好啊！
小學(xué)四年級(jí)日記 篇22
我不愛(ài)烈日炎炎的夏天，也不愛(ài)橙黃橘綠的秋天，更不愛(ài)寒風(fēng)交加的冬天，此時(shí)我最?lèi)?ài)生機(jī)勃勃的春天。
瞧啊，春姑娘帶著生命與期望，步伐輕盈地來(lái)了。她帶著和煦的陽(yáng)光，溫馨的春風(fēng)，復(fù)蘇的生靈，穿過(guò)平原，飛過(guò)河流，千里迢迢地趕來(lái)了，她給大地帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)。
我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾炀褪顷?yáng)光明媚的季節(jié)。當(dāng)和煦的陽(yáng)光撒向大地時(shí)，老人便坐在躺椅上曬太陽(yáng)；婦女趁著大好時(shí)光洗衣晾被；孩子們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏。她給大地帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)。
我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾炀褪巧鷻C(jī)勃勃的季節(jié)。桃樹(shù)、李樹(shù)、杏樹(shù)，你爭(zhēng)我斗，競(jìng)相開(kāi)放。桃花粉的像霞，梨花白的像雪，杜鵑花紅的像火……春天你就是生命的創(chuàng)造者。
我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾炀褪浅錆M活力的季節(jié)�？蓯�(ài)的小燕子在電線上跳來(lái)跳去，演奏著第一首春天的曲子，活潑的小魚(yú)在水中自由自在的玩耍著，美麗的蝴蝶在花叢中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去……春天你就是生命的耕耘者。
我愛(ài)春天，因?yàn)榇宏?yáng)賦予我們無(wú)限期望，春風(fēng)捎給我們縷縷溫暖，春雷賜予我們無(wú)窮力量。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇23
冬爺爺剛走，春姑娘就帶著陽(yáng)光和雨水來(lái)了。暖暖的春風(fēng)輕輕地向大地吹了一口氣。
一棵棵小草從甜夢(mèng)中醒來(lái)，她們破土而出，盡情地舒展著她那幼嫩的綠葉，此時(shí)給大地輔上了一層嫩綠嫩綠的小毯子。
花兒笑了，爭(zhēng)先恐后地撒播陣陣芳香。
小河樂(lè)了，丁冬丁冬地歌唱。
羞答答的柳葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像也在迎接春姑娘。
小明迫不及待地想嘗嘗春天的味道，他約了好朋友，帶上風(fēng)箏來(lái)到公園。公園里的風(fēng)箏各色各樣，有的像熊貓，有的像燕子，此時(shí)有的像飛機(jī)。小明緊緊地拉住繩子，奔跑在碧綠的草地上，時(shí)不時(shí)地回頭仰望風(fēng)箏。風(fēng)箏就像小燕子一樣在廣闊地天空中飛來(lái)飛去。小朋友們拍起手，跳起來(lái)，歡呼起來(lái)：“高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)……”他們跑向風(fēng)箏去，好像要同風(fēng)箏一齊飛上藍(lán)天。
再看，一個(gè)小水溝，吸引了多少小朋友。小水溝里有小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在水里游來(lái)游去。在外邊的小朋友你推我擠，互不相讓?zhuān)藭r(shí)脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿似的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蝌蚪。
“這個(gè)春天真美麗！”一個(gè)小朋友說(shuō)：“我要回家畫(huà)一幅畫(huà)，掛在光線最好的地方！”
小學(xué)四年級(jí)日記 篇24
春姑娘輕輕一吹，吹化了小河，吹綠了花草樹(shù)木，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙……
“叮咚、叮咚……”小河唱著歡快的歌兒向前奔跑，好像在告訴人們“春天來(lái)了！”一群小鴨子已經(jīng)迫不及待地跳入水中，時(shí)而玩耍嬉戲，時(shí)而拍打翅膀，不禁讓人想起了“春江水暖鴨先知”這句詩(shī)。
小草探出了嫩綠的腦袋，它好奇地張望四周，好像在欣賞著春天的美景。此時(shí)雪白的梨花開(kāi)了，猶如一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的天使站在枝頭，含情脈脈；粉紅色的桃花開(kāi)了，好像一個(gè)個(gè)涂了胭脂的小姑娘的笑臉，低頭不語(yǔ)；金黃色的迎春花開(kāi)了，宛若一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺，盈盈向人。柳樹(shù)吐出了翠綠的新芽，垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，微風(fēng)拂過(guò)，仿佛少女在梳理自我整齊的頭發(fā)。
俊俏的小燕子時(shí)而站在“五線譜”上，猶如“五線譜”上的音符；時(shí)而掠過(guò)水面，好像在和魚(yú)兒做游戲。青蛙“呱呱”大叫，好像在說(shuō)“我睡醒了！”
遠(yuǎn)處的田野里，金燦燦的油菜花鑲在山腳下，此時(shí)綠油油的稻田隨風(fēng)跳著輕快的舞蹈。農(nóng)民伯伯正在辛勤地收割，望著綿綿細(xì)雨，臉上露出了微笑，就是啊“一年之計(jì)在于春”，此時(shí)他們盼望今年有個(gè)好收成。
人們也換上了鮮艷的春裝。小朋友們一邊放風(fēng)箏，一邊追逐嬉戲；老人正在欣賞這美麗的景色；年輕人在湖面上劃船，說(shuō)著、笑著、唱著……
春天就是生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天就是美麗的季節(jié)，此時(shí)春天就是耕種的季節(jié)，春天就是期望的開(kāi)始。
啊！我愛(ài)這美麗的春天。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇25
寫(xiě)下這個(gè)題目，我正在看一篇文章，一看難道這個(gè)題目，我就知道這是一篇粉筆寫(xiě)的日記。我感到奇怪，粉筆也會(huì)寫(xiě)日記？它寫(xiě)得是什么呢……種種疑問(wèn)纏著我，使我繼續(xù)看下去。
我是一支六〈5〉的粉筆，我在老師上課的時(shí)候，犧牲了自己，為同學(xué)們提供板書(shū)，使每次的課程都清楚明了。然而在星期四的一堂課下課中，我被幾個(gè)同學(xué)當(dāng)作了砸人的“武器”了。那些同學(xué)先從粉筆盒里把我拿出，又把我折斷，接著，他們又用同樣的方法來(lái)對(duì)待我的同胞兄弟。等到手中的粉筆滿了以后，“粉筆大戰(zhàn)”開(kāi)始了。首先向一位女同學(xué)砸去。“��！”我的`頭和那位女同學(xué)的頭親密接觸�！皶灐�！我落在地上。接著，我的同胞兄弟被那些同學(xué)又砸向另一個(gè)女同學(xué)。看完這景象，我想：我們粉筆的命運(yùn)怎么那么苦��！
看完這篇文章，我想起了那一景象，臉不禁紅了起來(lái)。雖然這些是不是我做的，但是，我卻沒(méi)有制止，讓那些同學(xué)繼續(xù)“作案”。我希望以后我們的同學(xué)不要再拿粉筆當(dāng)“武器”，這樣會(huì)增加班級(jí)公共財(cái)務(wù)的損失，也是個(gè)人文明道德上的一個(gè)污點(diǎn)。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇26
“六個(gè)人上來(lái)把你們的思路寫(xiě)在黑板上！”結(jié)果教室里沒(méi)有動(dòng)靜，“二班可有好多同學(xué)爭(zhēng)著上呢！”我禁不住老師的引誘，堅(jiān)定地舉起了手，我站在了一塊灰綠而又寬廣的黑板前，心里總有一絲好奇與激動(dòng)，它們戰(zhàn)勝了我的緊張。我可是有備而來(lái)的，鎮(zhèn)靜地挑了一根粉筆，開(kāi)始了“粉筆交響樂(lè)”，噠噠噠，噠噠噠，可有趣了，仿佛一位小老師在位一群孩子們上課，剛開(kāi)始寫(xiě)，我渾身是勁，總有用不完的力量，寫(xiě)到二分之一時(shí)，我的手開(kāi)始發(fā)酸了，移動(dòng)緩慢，越寫(xiě)越累，何況是大腦與手同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)呢！我氣喘吁吁，寫(xiě)都寫(xiě)不動(dòng)了，可瞧見(jiàn)四周的同學(xué)都在賣(mài)力地干著，我也勉強(qiáng)咬咬牙，繼續(xù)奮斗……
寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，我似乎都要倒了，心里暗暗佩服每一位老師！評(píng)分時(shí)間，我見(jiàn)李同學(xué)面對(duì)著我的“杰作”，左看看右瞧瞧，心總懸在半空中，當(dāng)他拿起黑板擦?xí)r，我更擔(dān)心了，因?yàn)槊恳粋�(gè)字都不輕松呀！關(guān)鍵時(shí)刻，他打了8分，我和同學(xué)們的比較了一番，嘿嘿！不錯(cuò)，不錯(cuò)！心里有了幾分得意之感！
這天我體驗(yàn)的不僅僅是累的感覺(jué)，更多的是對(duì)老師們辛勤工作的一份理解！
小學(xué)四年級(jí)日記 篇27
今天早上起床后，我迷迷糊糊爬到沙發(fā)上準(zhǔn)備再睡會(huì)兒。但還是給哥哥拖了起來(lái)，乖乖的去刷牙洗臉，用涼水洗過(guò)臉后我清醒了很多。
接下來(lái)要吃早飯，哥哥叫我去拿碗和筷子，我反問(wèn)道：“鍋呢？”哥哥說(shuō)：“如果不燙的話你一起拿過(guò)來(lái)吧”。我用生氣的眼神看了一下哥哥，這么多的東西我怎么拿呀！雖然有點(diǎn)不愿意但還是去了。拿了碗和筷子后，大問(wèn)題來(lái)找麻煩了，我只有兩只手，拿了筷子和碗后，這鍋怎么拿了？總不能一只手拿吧，那樣肯定要掉下來(lái)，不僅要挨餓，弄不好還要挨打。該怎么處理了？我想著。我看到鍋蓋上有個(gè)把手，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了。我把碗后扣在鍋蓋上，有鍋蓋上的把手擋著就不容易掉下來(lái)了，我雙手端著鍋向客廳走去。
通過(guò)這件事我懂得了一個(gè)道理，當(dāng)遇到問(wèn)題的時(shí)候，多動(dòng)動(dòng)腦子多想想方法，就能夠解決問(wèn)題了。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇28
這天下午，我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫�(gè)頭個(gè)性大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)就是它的頭部，第二節(jié)就是它的腹部，第三節(jié)就是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，搞笑的就是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢于就是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲(chóng)，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過(guò)了一會(huì)兒我望見(jiàn)一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲(chóng)，然后，大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原先螞蟻的觸須就是用來(lái)招喚同伴的，就是它們用來(lái)交流的�！�
透過(guò)觀察小螞蟻我還明白了一個(gè)道理，別看螞蟻小，此時(shí)但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇29
這天，我觀察了我家門(mén)前的那棵小樹(shù)，它在各個(gè)季節(jié)有不同的樣貌，我在那里給大家介紹介紹吧。
春天到了，我家門(mén)前的小樹(shù)剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的，綠綠的，此時(shí)仿佛一位少年在春風(fēng)里茁壯成長(zhǎng)。
夏天到了，小樹(shù)長(zhǎng)高了一些，樹(shù)葉暗綠暗綠的，十分茂盛，小朋友們能夠在樹(shù)枝上攀爬做游戲了。晚上，能夠坐在樹(shù)下乘涼，吃西瓜、數(shù)星星，可好了!
秋天到了，小樹(shù)的葉子也有些黃了，大家都忙著收農(nóng)作物，都沒(méi)有管小樹(shù)，天天都就是我跟它澆水，給它施肥。這時(shí)的小樹(shù)沒(méi)有以前那么健康了，仿佛病懨懨的，葉子很黃。
冬天到了，天氣很冷，小樹(shù)的葉子都掉了，只剩光禿禿的樹(shù)枝。這時(shí)的小樹(shù)仿佛病死了。小樹(shù)在一年四季里有不同的姿態(tài)，大家都已經(jīng)明白了吧，小樹(shù)多么瀟酒，它總有一天會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)的!
小學(xué)四年級(jí)日記 篇30
世界上的任何東西，都就是需要你去觀察的，此時(shí)只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你以前沒(méi)有注意到的東西，下面我們就來(lái)看看我們的作者就是怎樣寫(xiě)的吧，期望對(duì)大家能夠有所幫忙哦。
大家肯定都有自己最喜歡的愛(ài)好，我這個(gè)人阿，就有一個(gè)最讓我喜歡的愛(ài)好，那就就是熱愛(ài)觀察，在生活中其實(shí)那些稀有的東西兵不就是很少見(jiàn)，只要我們?nèi)ビ^察，去探索，有很大的幾率能夠發(fā)現(xiàn)我們以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。
我最喜歡觀察昆蟲(chóng)了，雖然他們不起眼，但就是你仔仔細(xì)細(xì)地觀察它就會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我一出門(mén)時(shí)，總會(huì)看看周?chē)褪欠裼惺裁聪∮械睦ハx(chóng)，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)，此時(shí)我只在書(shū)上見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)，如果有的話，我就會(huì)十分仔細(xì)的觀察它，看看就是不就是與資料一樣。
最近我在校園里就望見(jiàn)了一只我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)，一只很像臭大姐一樣的蟲(chóng)子，他看起來(lái)要比臭大姐強(qiáng)壯的多，但就是只就是一個(gè)紙老虎，被同學(xué)們一下子就給弄死了，比臭大姐的耐性要弱很多，聽(tīng)昃志瑜說(shuō)那只蟲(chóng)子叫做臭大蛾。
我在大山上還望見(jiàn)過(guò)一種十分稀有的昆蟲(chóng)，他生活在水里。當(dāng)時(shí)，我正在正常的行走著，忽然發(fā)現(xiàn)水底下有東西在動(dòng)，我一看，那只昆蟲(chóng)正在把肚皮朝上游著泳呢!阿!這就就是書(shū)上寫(xiě)的仰泳蟲(chóng)，在以前很常見(jiàn)，但就是此刻少了，因?yàn)樗鼈兙幼⌒枰芮搴芨蓛舻乃?/p>
在我們小區(qū)門(mén)口小池塘里，還有一些比較少見(jiàn)的昆蟲(chóng)，那天，我在一遍朝里面看，就發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的幼蟲(chóng)，還有一些我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)，越看它越像就是古代的蟲(chóng)子，但就是我近幾天去找，什么也找不到了。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇31
昨天，媽媽給我買(mǎi)了一只小貓。這只小貓全身上下都是白色的，頭上有兩只小小的耳朵，它還有一雙明亮的眼睛。到了晚上的時(shí)候它的眼睛就像天上那些一閃一閃的星星，很美，我非常喜歡它的眼睛。
當(dāng)它高興時(shí)，就會(huì)把尾巴卷起來(lái)，但它不高興時(shí)就會(huì)把尾巴垂下來(lái)，當(dāng)它害羞時(shí)，就把尾巴夾在后腳上。
這只小貓最?lèi)?ài)吃小魚(yú)，媽媽還給它喂了怱葉和鮮肉。它吃鮮肉的時(shí)候，吃得津津有味，可是當(dāng)它吃到怱葉時(shí)就喵喵地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“真是太辣了�！�
從此，這只貓?jiān)絹?lái)越喜歡我了。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它還在我旁邊“喵”“喵”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)哦�！蔽乙苍絹�(lái)越喜歡它了，并給它取名為——咪咪。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇32
今天我媽媽過(guò)生日，帶我們?nèi)ゲㄔ露从瓮�，波月洞風(fēng)景秀麗，美麗極了。里面有彩燈，神龜，日月潭，仙女洗澡，神童玉女，石柱觀音，太白金星，空心鵝管，小嫦娥，還有孫悟空寶座，白骨精池塘，石筍，葡萄······當(dāng)時(shí)拍孫悟空電視時(shí)好多景點(diǎn)都是在那里面拍的呢。
帶我們參觀波月洞的導(dǎo)游還給我們講了很多很多有趣的神話故事：如日月潭的日潭是后羿射日時(shí)，其中的一個(gè)日落在了那里，月潭也是后羿特地把它安排在那里，說(shuō)這樣景色更美。導(dǎo)游叫我們?nèi)ッ吭诙蠢锏木逓觚�，說(shuō)摸它的頭可以長(zhǎng)命百歲，摸它的背富貴榮華，摸它的腳萬(wàn)事如意。我們都爭(zhēng)先恐后地去摸它。還叫我們過(guò)一百年之后去嘗那成熟的葡萄······。總之有趣極了。我還想要媽媽在我生日的時(shí)候再帶我去游玩呢。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇33
今天晚上，媽媽騎著車(chē)子帶著我在街上玩。
正走到南門(mén)街的中央，從我們的右邊街道走出一個(gè)小男孩，看樣子是要過(guò)馬路。
小男孩只顧得前面有沒(méi)有車(chē)子，不顧后面有沒(méi)有車(chē)子，就這么橫沖直撞，媽媽以為那男孩子會(huì)停下來(lái)，就這么向前騎著，我也認(rèn)為沒(méi)事，沒(méi)想到，那男孩子根本就沒(méi)有停下來(lái)的意思，就一直這么不顧一切的朝前走，媽媽的車(chē)子剛好開(kāi)到了小男孩的面前，看著就要撞著了，我的心都吊到嗓子眼了!在這危急時(shí)刻，媽媽按了按喇叭：“嘀嘀!”還好，那男孩子馬上感到事情的不尋常和危險(xiǎn)，及時(shí)停了下來(lái)，不然，后果不堪設(shè)想，我那吊到嗓子眼心也慢慢平靜下來(lái)了。心里還有些害怕的想：還好媽媽及時(shí)按喇叭，如果，不按的話，那麻煩可就大了!
同學(xué)們，在生活中，處處都要小心小心再小心!安全無(wú)處不在!
小學(xué)四年級(jí)日記 篇34
昨天下午上體育課的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)玩了水果大拼盤(pán)的游戲。你會(huì)玩嗎?可好玩了!
按規(guī)則一把刀子可以有很多個(gè)水果。今天肖倩當(dāng)?shù)�，我�?dāng)橘子，何如君當(dāng)西瓜，潘欣瑤當(dāng)蘋(píng)果，陶雅琪當(dāng)櫻桃，盧麗欣枇杷。
游戲開(kāi)始了，刀子先喊了櫻桃，櫻桃跳出盤(pán)子邊跑邊喊了西瓜，西瓜跳出來(lái)趕忙喊了蘋(píng)果，蘋(píng)果跳出盤(pán)子喊出了橘子，我一聽(tīng)喊我了，趕緊跳出盤(pán)子飛快的跑，竟然忘記還有什么水果了，我邊跑邊喊梨子.香蕉.梅子.....我喊了好幾個(gè)都是錯(cuò)的，在緊要關(guān)頭終于想起了枇杷。枇杷叫一聲水果大拼盤(pán)，刀子和其他水果立馬向盤(pán)子跑去，笑聲和喊聲都融在了一起。叮鈴鈴下課鈴，我們才高高興興地回到教室，
水果大拼盤(pán)真好玩呀，你們也試試吧!
小學(xué)四年級(jí)日記 篇35
今天放學(xué)回家，奶奶興奮的對(duì)我說(shuō)：“今天我們有非常好吃的東西哦.”
我好奇地問(wèn)：“奶奶，今天中午吃什么，讓你這么高興呀?”奶奶說(shuō)：“今天我在野田里干活得時(shí)侯，捉了一只小燕子，今天晚上我給你炸著吃�！蔽蚁耄赫ㄖ裕医^不能讓這種事情發(fā)生。我看著奶奶在興奮地看報(bào)紙的樣子，不禁猶豫了起來(lái)，正在這時(shí)，我家的電話響了，奶奶說(shuō)：我有事要忙，你先看著燕子，別讓它飛了，我想：“機(jī)會(huì)來(lái)了。小燕子‘喳喳喳喳’得叫著，似乎在對(duì)我說(shuō)：“求求你，放了我吧�！蔽野研⊙嘧痈吒吲跗穑⊙嘧语w到半空中時(shí)，回頭望了望我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我會(huì)常來(lái)看望你的�！闭f(shuō)完，在空中留下了一道弧線，然后展翅飛走了。
奶奶回來(lái)了，看到小燕子不見(jiàn)了，就罵了我一頓，我并不后悔，我覺(jué)得這件事我做的對(duì)。
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