做游戲日記300字（通用10篇）
一天即將過去了，你有什么總結(jié)呢？請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的做游戲日記300字（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
做游戲日記1
今天下午的體育科，我和幾個(gè)同學(xué)開始玩“賣雪糕”。
我當(dāng)售貨員，我先拿一盒“雪糕”，把它命名為“水晶雪糕”，我開始吆喝，“看一看，好看又好吃的水晶雪糕，最新口味，僅此一家”。果然在我的吆喝下，第一位顧客來了。()我緊忙說“這位先生，請(qǐng)問您要買雪糕嗎?”對(duì)方又學(xué)著我的腔調(diào)說：“這位小姐我要兩支，請(qǐng)找錢�！彼媸莻�(gè)“大款”一次就給我了五十元，我算了算，該找他四十六元，每支雪糕二元，五十減四等于四十六。
我的顧客多了起來，一位顧客“不怕冷”，買了十支，給我五十元，我立即找了三張十元給她。一位顧客剛買一個(gè)，又買了二個(gè)，而且每次都給我一張五十和一張一百的大錢，這可難不倒我，我先找他四十八，再找九十六，直到他手上沒了大錢。
通過這次游戲，我不僅應(yīng)用了數(shù)學(xué)，還體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。
做游戲日記2
昨天，我們小記者班玩了一個(gè)“單手剝雞蛋”的游戲。切，原來是這么個(gè)簡(jiǎn)單游戲。
老師發(fā)話了；“除了一只手，另外什么也不能用�！笔裁矗 �，我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，同學(xué)們也紛紛議論說“這怎么可能嗎…”�？墒谴蠹疫�是決定試一試，體驗(yàn)單手剝雞蛋真正的難度。
第一輪，我先用一只手拿起一個(gè)雞蛋，等老師開始的命令，突然，一聲哨子，大家便敲起雞蛋，一點(diǎn)一點(diǎn)的剝了起來，在不知不覺中別的同學(xué)已經(jīng)剝好了，我成了最后一名，可我不氣餒。第二輪我找到了雞蛋的“弱點(diǎn)”，它的“氣室”那里是蛋的頭，只要從那剝，一定是第一，果然不出我所料，這一輪我得了第一名。
這次的游戲讓我明白做每一件事都要仔細(xì)動(dòng)腦、認(rèn)真觀察，這樣才能取得成功。
做游戲日記3
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和小伙伴們坐上大巴車，一起去少年玩。
在那里有“步調(diào)不一致、機(jī)電橫模型、制作鐵藝絲卷”等游戲，我最喜歡的游戲就是步調(diào)一致了。
老師讓我們把一塊塊板給拿過來，放在地上，接著，我們四個(gè)人站在板上，喊起了左右左右的口號(hào)。一開始，我們領(lǐng)先了，不過，他們追了上來，我們跟他們拼死一戰(zhàn)，我們勝利了。我們歡呼雀躍的跳了起來。不過，我們總決賽的時(shí)候步調(diào)不一致，經(jīng)常發(fā)生內(nèi)斗，害的我們輸?shù)袅吮荣�，還有某某同學(xué)因?yàn)槲腋麄兊牟秸{(diào)不一致而來指責(zé)我說：“都是你，害的我們輸?shù)袅恕�，比賽等等類示的話�?/p>
我不能哭，下一次，我一定要扳回這個(gè)面子。最后，我還是很開心，因?yàn)槲覀兊木毩?xí)的時(shí)候，是第一名。
做游戲日記4
今天，我在小桔燈課堂上參加了一次“搶糖果”比賽。
游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人端坐在位置上，雙手交叉抱在胸前。聽老師的口令，“一二，左手！”就伸左手搶，“一二，右手！”就伸右手搶。
游戲開始了，只見同桌像只餓虎一樣盯著那顆糖果，我則異常淡定，一邊隨時(shí)注意聽老師的口令，一邊想到：我肯定能把糖果搶到。只聽老師一聲令下，還沒等同桌反應(yīng)過來，我已經(jīng)按照老師的指令將糖果搶了過來。后面又比拼了兩局，我和同桌各贏一局。
接著，我又跟另外一個(gè)同學(xué)PK，只見她氣勢(shì)洶洶的樣子，我當(dāng)然也不甘示弱。王老師話音未落，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走了糖果�？粗桓贝诡^喪氣的樣子，我欣喜若狂地哈哈大笑。
這真是一個(gè)有趣的游戲：我們不但能免費(fèi)遲到糖果，更重要的是能鍛煉我們的反應(yīng)能力。
做游戲日記5
我們班最喜歡玩的游戲，就是“老貓抓老鼠”了。你看，下課鈴一響，我們紛紛沖出教室，來到一樓中廳，迫不及待地開玩，恨不得玩夠課間十分鐘。
我們一群好伙伴，用“剪刀石頭布”的方法，決出一人當(dāng)“老貓”，其他的人全部當(dāng)“老鼠”。“老貓”站在空地中間，“老鼠”們可以來回跑，但只要手或身體碰到墻壁、柱子，“老貓”就不可以抓他。我們很迅速地決出煒煒當(dāng)“老貓”，“老鼠”們立即一哄而散，煒煒瞪著大眼睛，警惕地四處張望，不放過每一只蠢蠢欲動(dòng)的“老鼠”。只見“小老鼠”明明從這邊墻壁猛沖過去，眼看“老貓”就要抓住他了，明明咕嚕嚕在地上打了個(gè)滾，居然被他滾到對(duì)面墻壁去了�！袄县垺睔獾么沸仡D足。“小老鼠”龍哥也竄了出來，“老貓”窮追不舍，可是龍哥跑得飛快，眨眼的功夫就碰到墻壁。“老貓”又氣得七竅生煙。沒辦法，“老貓”只得繼續(xù)尋找目標(biāo)……
我們叫著，喊著，鬧著，一直到上課鈴響起，才依依不舍地停止游戲，回到教室。
做游戲日記6
晚上，我家里可熱鬧了，我們?nèi)齻�(gè)人玩了一個(gè)小游戲，叫：你比我猜。規(guī)則：只能比劃和說幾個(gè)字，猜題者要在三十秒之內(nèi)猜出答案。
游戲開始了，媽媽出題，我比劃，爸爸猜，媽媽第一個(gè)題目是“跳繩”，我告訴爸爸是兩個(gè)字，然后我做了跳繩的動(dòng)作，爸爸說太簡(jiǎn)單了，是跳繩、跳繩。下一個(gè)題目是“腿毛”，我拍了拍我的腿，告訴爸爸是兩個(gè)字，爸爸馬上說：“小腿。”媽媽說錯(cuò)了，我想是不是我的腿太瘦了，所以爸爸猜不到，我拍了拍爸爸的腿，用手點(diǎn)了點(diǎn)腿上的毛，爸爸又快答道：“我知道了，知道了，大腿�！眿寢屵�是說不對(duì)，我一急把爸爸的一根腿毛拔了下來，爸爸疼得哇哇叫，我和媽媽都笑得站不起來了，等爸爸反應(yīng)過來，時(shí)間已經(jīng)到了。
開心，今天晚上我們玩的可開心了！
做游戲日記7
今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)游戲，想知道是什么游戲嗎？就是“正話反做”的游戲，想知道怎么玩嗎？那就隨我進(jìn)來看一看吧!
我們先分成兩組，一組男生，一組女生。因?yàn)槿藬?shù)有限，我沒能參加，只能坐在下面“觀戰(zhàn)”。游戲開始了，我心里一直盼著女生能勝，所以有些緊張。不時(shí)，有人錯(cuò)得一塌糊涂。比如說，要求拉右邊同學(xué)的手，有人好一會(huì)兒沒有反應(yīng)，經(jīng)過老師的提醒，才急急忙忙的.拉上左邊同學(xué)的手；又比如，要求向上跳，其他人都蹲了下去，還有三個(gè)人若無其事地站著。我們都哄堂大笑，看著他們疑惑的表情，真替他們著急呀。
經(jīng)過幾輪的激烈比賽，最后，我們女生終于贏了。我又高興，又遺憾。高興的是我的愿望實(shí)現(xiàn)了，遺憾的是我沒能參加比賽。但是，通過這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理：我們做事要專心致志，不能粗心，這樣才能成功。
做游戲日記8
星期五這天，我們舉行了一年一度的立夏拼蛋活動(dòng)。
拼蛋的游戲規(guī)則說完后，隨著主持人的一聲令下游戲開始了。我們先從四人小組開始比，由于我們小組中只有我一人符合規(guī)則，所以我就順利勝出了這使我心里涌起一股激動(dòng)的海浪。
我的第一個(gè)對(duì)手是周千辰，看著他這自信滿滿的臉，我的心里不禁打起了鼓“我的資格是碰巧得來的，我能戰(zhàn)勝他么？”想著我便用右手握住蛋中間貼前的部分，直直的撞向他的蛋，只聽見“咔”的一聲他的蛋碎了。這是我離蛋王又進(jìn)了一步。
接下來，輪的我和張琦宸比了。我又使用了上次的方法，希望可以取得勝利�？晌掖蝈e(cuò)了如意算盤，他并沒有對(duì)我的蛋有絲毫的“憐香惜玉”，用力的砸向我的蛋，使我蛋王的夢(mèng)破碎了。這使我激動(dòng)的心情變得有些失落，不過我還是覺得很開心。經(jīng)過激烈的角逐蛋王產(chǎn)生了，安海峰成了名符其實(shí)的蛋王。
最后，我們?cè)跓狒[，喜悅的氣氛中結(jié)束了本年度的拼蛋比賽。
做游戲日記9
有一次上體育課的時(shí)候，老師和我們玩了一個(gè)游戲———數(shù)數(shù)字。老師說，凡是7的倍數(shù)或者帶有7的數(shù)字要拍手跳過，出錯(cuò)的同學(xué)要罰跑一圈。
游戲開始了。輪到第7個(gè)同學(xué)時(shí)，該同學(xué)果斷地拍了一下手。輪到第14個(gè)同學(xué)時(shí)，該同學(xué)喊了“14”，出錯(cuò)了，于是垂頭喪氣地走向跑道�！�15”、“16”、“啪！”這個(gè)同學(xué)沒有絲毫猶豫就拍了手�！�41”、“42”、“43”……等等，42不是7的倍數(shù)么？這個(gè)同學(xué)的失誤讓我更加緊張了，要是我出錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)們要是嘲笑我怎么辦？輪到我的時(shí)候，我喊了“45”，幸好沒出錯(cuò)，我頓時(shí)松了一口氣。后來，數(shù)到69的時(shí)候，接下去的同學(xué)順口報(bào)出了“70”、“71”、“72”……錯(cuò)得一發(fā)不可收拾。“啪！”終于迎來了一個(gè)清醒的同學(xué)。后面的同學(xué)也猛然反應(yīng)過來，老師則讓剛才出錯(cuò)的幾個(gè)同學(xué)罰跑去了。
下課了，游戲也隨之結(jié)束。這游戲真有趣��！
做游戲日記10
今天，我們?cè)谧魑恼n上做了一個(gè)好玩的游戲，叫“信息傳遞”。
游戲開始了，劉老師邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)做游戲，并悄悄地把要傳遞的信息告訴了臺(tái)下的同學(xué)。劉老師把信息傳遞給了第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)去拍第二個(gè)同學(xué)的肩膀，可是游戲規(guī)則是不能說話，只能用肢體語言，所以他手舞足蹈了半天。終于第二個(gè)同學(xué)胸有成竹地點(diǎn)點(diǎn)頭，去排第三個(gè)同學(xué)的肩膀，并把兩只手伸到頭頂做兔子狀，第三個(gè)同學(xué)連看都沒看清楚，就做了同樣的動(dòng)作給第四個(gè)同學(xué)。第四個(gè)同學(xué)有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，他只好拍了我的肩膀，想了一想，把五指伸開立在腦袋頂上，我立刻回答是鹿。
聽我這么一說，下面的同學(xué)都笑破了肚皮。看臺(tái)上的同學(xué)還蒙在鼓里，劉老師宣布了答案，原來是蝸牛�。∥乙哺舐暤匦ζ饋�，自己說的好玩自己不能笑嗎？大家笑得更厲害了。
今天，我們?cè)谶@節(jié)作文課上不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還很快樂呢！
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