算術(shù)的小學(xué)日記
那還是小寶上小學(xué)的時(shí)候，他們年級(jí)已經(jīng)學(xué)過了加減法，開始學(xué)乘法了。小寶的數(shù)學(xué)學(xué)得挺溜兒，一般的題很快就能算出來，而且他挺愿意在別人面前展示自己的計(jì)算水平，時(shí)常地纏著爸爸、媽媽或叔叔、阿姨給他出數(shù)學(xué)題。
有一次，小寶的舅舅來家里玩，被小寶給纏住了。小寶知道舅舅是工程師，數(shù)學(xué)肯定好，就非要舅舅給他出數(shù)學(xué)題。
于是，舅舅便出了幾道加法題，小寶算得很快、也很準(zhǔn)確；然后，舅舅又出了幾道減法題，小寶依然準(zhǔn)確地算了出來。
接下來，舅舅問小寶：“我再給你出一道難一點(diǎn)兒的'題，乘法的，行不行？”
“沒問題，我會(huì)算，你出吧�！毙毿判氖愕卮鸬�。
“一只小鴨子有幾條腿？”舅舅問。
“兩條�！毙毩⒓创鸬�，隨后他失望地說：“這也不是數(shù)學(xué)題呀？”
舅舅說：“別急，后面就是計(jì)算：那么，三只小鴨子有幾條腿？”
“六條�！毙毣卮稹�
“一只五歲的鴨子有幾條腿？”舅舅馬上又問。
“十條……”小寶剛回答到這里，猛地明白了過來，舅舅是在故意繞他，這根本不是數(shù)學(xué)題，而是在考他生活常識(shí)。這么簡(jiǎn)單的問題都答錯(cuò)了，他羞得滿臉通紅，低著頭不說話了。這時(shí)，他聽見舅舅說：“記住，離開生活、生產(chǎn)實(shí)際的數(shù)學(xué)就失去了實(shí)用價(jià)值。”
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