精選培訓(xùn)計劃模板7篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的培訓(xùn)計劃7篇,希望對大家有所幫助。
培訓(xùn)計劃 篇1
一、實習(xí)目的
本次到諾亞掛職鍛煉,旨在提高實際操作能力。理論聯(lián)系實際,在實踐中鞏固、深化服裝知識,既熟悉了服裝生產(chǎn)運作,提高動手能力,專業(yè)知識積累,又幫助適應(yīng)社會企業(yè)就業(yè)和提高社會經(jīng)驗。一方面將所學(xué)的服裝專業(yè)知識特別是服裝生產(chǎn)管理方面的知識與實踐相結(jié)合。另一方面掌握服裝制作工藝,服裝生產(chǎn)運作流程,服裝生產(chǎn)管理的技巧。
二、實習(xí)要求:
1、要真正深入企業(yè),參與生產(chǎn)、參與管理,進行廣泛調(diào)查研究,只有這樣才能學(xué)到從書本里學(xué)不到的知識,才能使自身有一個質(zhì)的飛躍、質(zhì)的提高。所以要求下企業(yè)教師要發(fā)揚不怕苦的精神,以企業(yè)人員的身份要求自己。
2、在實踐的過程中了解工作的內(nèi)容,需要具備的能力,學(xué)習(xí)行業(yè)里的技術(shù),接受行業(yè)的新觀念。這種培訓(xùn)是一種較為理想的方式,教師的收獲很大,對其實踐技能和教學(xué)都有很大的幫助。
3、發(fā)揮優(yōu)勢,服務(wù)企業(yè)
利用自身優(yōu)勢及學(xué)校的有利條件積極為企業(yè)服務(wù),真正讓學(xué)校、企業(yè)雙方都從中受益。 4、從嚴要求,科學(xué)管理
作為專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉,既是對教師鍛煉、提高的好機會,也是對教師的修養(yǎng)、組織紀律觀念的一次考驗,為確保效果,除了嚴把“入口關(guān)”外,我們還從制度上、機制上規(guī)范掛職鍛煉。
5、實習(xí)期間注意安全,避免人身傷害及財產(chǎn)損失事故發(fā)生。
培訓(xùn)計劃 篇2
一、培訓(xùn)目的
通過培訓(xùn),使新教師進一步鞏固專業(yè)思想,熱愛教育事業(yè),熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),掌握一些課堂管理的基本辦法;能有效控制自己,提高應(yīng)變能力和應(yīng)對各項壓力的能力;能正確處理好特殊學(xué)生的問題,與學(xué)生家長建立良好的合作關(guān)系;在評價學(xué)生方面能初步形成自己的特點;樹立正確的教育觀念及理解新課程理念,以盡快適應(yīng)崗位需要,勝任教育教學(xué)工作。
二、培訓(xùn)對象
語文:支鴻銘;英語:姚威。
三、培訓(xùn)內(nèi)容和要求
新教師培訓(xùn)檔案:要求兩位新老師根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)的計劃,每周寫教學(xué)的心得、開課教案、教學(xué)反思各一份,并針對校本培訓(xùn)中的各種專題講座,記好聽課筆記,撰寫聽后感。
為使新教師盡快適應(yīng)教學(xué),學(xué)校安排相關(guān)的老師為他們做實踐上的指導(dǎo),要求師徒進行互相的聽課,同時新老師要隨時接受各位中層領(lǐng)導(dǎo)和教研組長的隨堂聽課。課后,要求新老師主動進行說課,認真聽取聽課老師的意見和建議。
四、培訓(xùn)時間和培訓(xùn)形式
時間內(nèi)容培訓(xùn)方式主持(主講)備注
9月份
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求,了解校本動態(tài)。
2、語數(shù)學(xué)科質(zhì)量分析
3、教師心理社會環(huán)境的管理
4、上繳聽后感、教學(xué)心得一份。
10月份
1、特殊學(xué)生的管理
2、區(qū)級立項課題中期匯報交流活動。(屆時請專家蒞臨指導(dǎo)、講座)
3、上繳班級管理的反思和師徒的上課教案。
11月份
1、青年教師優(yōu)秀案例交流(家長開放日活動及總結(jié))
2、學(xué)生、家長及其他人的交流(學(xué)生座談、學(xué)生各學(xué)科優(yōu)秀作品的收集展出)
3、師生共建優(yōu)秀校園網(wǎng)站。
12月份
1、翠苑片教學(xué)研討活動(專題講座)
2、學(xué)生學(xué)業(yè)評價、成績記錄以及成績報告的管理
3、全員培訓(xùn)考核。
1月份
1、有效應(yīng)對壓力
2、教師培訓(xùn)檔案整理與反饋
培訓(xùn)計劃 篇3
一、活動背景:
在一個學(xué)年的時間里,10級社團人員已經(jīng)基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能,工作能力有所提升,在新的學(xué)年里成功留任并且成為新一屆社團干部,為了社團更好的發(fā)展,也為了使各位社團干部的能力進一步提高,我們邀請社團指導(dǎo)老師,特策劃此次培訓(xùn)。
二、活動目的:
通過社團指導(dǎo)老師對社團人員的培訓(xùn)講解,使他們在辦公職能,處事能力,理論知識等方面得到更進一步的提升。另外在培訓(xùn)中社團干部與指導(dǎo)老師進行討論,對愛心社以后的發(fā)展提出合理化建議。
三、活動主題:
完善自我 構(gòu)建和諧團隊
四、活動對象:
愛心社副部以上干部
五、思想?yún)R報專題:活動時間:
20xx-12-4 8:30
六、活動地點:
經(jīng)管學(xué)院
七、活動展開:
活動準備:
1、周四晚上在社團例會結(jié)束后各個部門的副部以上人員留下,由副社長車夏光向大家介紹這次干部培訓(xùn)的時間、地點、目的等相關(guān)事項。
2、每個干部在周五周六兩天針對去年以及今年招新結(jié)束至今的活動情況認真思考,做出總結(jié),并對社團以后的發(fā)展提出幾條合理化建議。
3、宣傳部將去年社團活動中積累的素材制作成PPT,在培訓(xùn)時候向老師展示。
4、辦公室負責整理一些培訓(xùn)材料并打印。
活動展開:
1、組織部提前到達培訓(xùn)地點,并整理好會場,安排指導(dǎo)老師及社團人員入座。
2、辦公室負責參會人員的統(tǒng)計工作,并向大家發(fā)放培訓(xùn)資料。培訓(xùn)開始:
A、社長霍海增向大家介紹指導(dǎo)老師,并對老師一年來的指導(dǎo)工作做出感謝。
B、宣傳部利用多媒體設(shè)備向大家展示過去社團所取得的成就,使培訓(xùn)老師對我們社團有一個較為詳細的了解。
C、由指導(dǎo)老師對這次干部培訓(xùn)的內(nèi)容及意義做一個簡單的概括。
D、指導(dǎo)老師根據(jù)自己所準備的內(nèi)容對大家進行培訓(xùn),辦公室做好培訓(xùn)的記錄工作。
E、指導(dǎo)老師講解結(jié)束后大家進入互動環(huán)節(jié),參加培訓(xùn)人員把自己準備的`問題向指導(dǎo)老師詢問,老師給予解答。
F、培訓(xùn)臨近結(jié)束,由社長霍海增對這次培訓(xùn)的成果做出總結(jié),并對以后社團以后的工作提出要求和建議。
活動結(jié)束:
培訓(xùn)結(jié)束后每一名參加培訓(xùn)人員都要寫一份培訓(xùn)感言,然后交給副社長車夏光,由他進行整理,在下次例會的時候給予總結(jié);每個部門制定一份社團發(fā)展規(guī)劃,然后再匯總制定出愛心社下一年的發(fā)展總規(guī)劃。
活動預(yù)算:
培訓(xùn)資料20份 20元
指導(dǎo)老師飲料 10元
總計 30元
培訓(xùn)計劃 篇4
一、熟練掌握婦科門診各類小手術(shù)的適應(yīng)癥、禁忌癥,嚴格無菌操作,手術(shù)操作規(guī)范化。
二、對宮頸贅生物、宮頸息肉、宮頸炎等宮頸的手術(shù)要求熟練掌握手術(shù)操作。
三、了解掌握各類診斷性刮宮的要領(lǐng),掌握手術(shù)操作過程,如:絕經(jīng)期婦女的分段診刮;生育期婦女的功血全面診刮;生殖器結(jié)核的診刮;不孕癥婦女的診刮等,要求掌握手術(shù)操作。
四、宮頸炎的物理治療,要求掌握手術(shù)操作。
五、外陰囊腫、外陰膿腫等外陰的手術(shù),熟練解剖位置,要求掌握手術(shù)操作。
六、對少見的手術(shù),要求了解。
培訓(xùn)計劃 篇5
一、研修目標
為了不斷提高自身的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,更新觀念,提升能力,完善自我,適應(yīng)現(xiàn)代課堂,走上教師專業(yè)化發(fā)展的道路, 也給我們搭建了一個認識自我,反思教育,自覺提高的平臺。當前以多媒體為載體的教學(xué)不斷普及課堂,信息技術(shù)能力應(yīng)用與提高,趨勢所在,但自己在信息技術(shù)教學(xué)方面的應(yīng)用依舊很膚淺,辦公軟件使用不達標,對于更加先進的教學(xué)媒體,只存奢望而未使用過,希望通過本次學(xué)習(xí),不論是在理論知識水平,還是信息技術(shù)應(yīng)用能力,都能得到自我提高。
二、研修計劃
(一)樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷更新教育觀念,學(xué)習(xí)先進的教育觀、教學(xué)觀;改進原有的教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)行為,走進并理解新課標,提高教學(xué)藝術(shù)。讓自己在實施素質(zhì)教育的過程中起到帶頭、引領(lǐng)、輻射作用。
(二)教學(xué)和研究相結(jié)合,掌握教育科研的理論和方法,掌握新的教育技術(shù)和手段,提升駕馭課程的能力,善于發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)過程中的問題,并進行學(xué)習(xí)、反思并研究,提高自己的教學(xué)水平,不斷提升自我,挑戰(zhàn)自我并能形成自己的教學(xué)風格。
(三)通過此次培訓(xùn),不斷獲取欣喜的知識,同時結(jié)交學(xué)科同事,擴大疑難問題商榷區(qū)域;在今后的教育教學(xué)中能充分利用多媒體資源,改變課堂教育教學(xué)方式,收集資料,整合資源,讓課堂研討時效化,學(xué)生學(xué)習(xí)自主化,獲取知識輕松化;及時進行教學(xué)反思,經(jīng)驗分享,汲取同仁精華,理論實踐相結(jié)合,不斷演示、實踐、反饋,來提高我在課堂中效率。
三、具體措施及安排
1、按計劃,及時開展好必修課程與選修課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí),特別是認真做好微課程與教學(xué)應(yīng)用、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用、微課程的設(shè)計與制作、信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化、信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化等內(nèi)容的學(xué)習(xí),按照計劃要求
2、積極參加各種培訓(xùn)并做好相應(yīng)的筆記,之后自我整理對所學(xué)內(nèi)容進行反思與實踐。
3、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為,不斷地總結(jié)經(jīng)驗,找準不足之處,寫好教學(xué)反思和案例,促進自己的不斷進步。
4、積極參加課程的觀摩活動,多學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點并能在自己的教學(xué)中不斷實踐與提升。
5、積極主動的參與各項學(xué)習(xí)與討論交流活動,及時完成并上交作業(yè)。積極參與BBS討論、班級工作坊的討論,按時完成作業(yè),并提交班級工作坊進行討論,積極大膽嘗試制作微課,并提交平臺,參與比賽。
培訓(xùn)計劃 篇6
培訓(xùn)的目的:
根據(jù)醫(yī)院護理部的要求,對培訓(xùn)對象進行評估,結(jié)合神經(jīng)
內(nèi)科專科特點,而制定個性化的指導(dǎo)計劃。
培訓(xùn)人員:
針對院校畢業(yè)未取得護士執(zhí)業(yè)資格的護士
培訓(xùn)時間:三個月
第一階段(第1個月)
目標:
第一周:規(guī)范護士禮儀、著裝,了解科室規(guī)章制度,熟悉科室環(huán)境及物品的放置:治療室、辦公室、庫房及病房設(shè)置及布局。第二周:熟悉、了解護理規(guī)章制度(護理查對制度、消毒隔離制度)
第三周:熟悉和基本掌握工作流程,及其醫(yī)院各職能部門的工作地點。
第四周:熟悉和基本掌握各項化驗及檢查的流程及注意事項。措施:
1、實行一對一帶教,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行,規(guī)范護士禮儀,具體指導(dǎo)做好示范,嚴格訓(xùn)練。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)查對制度和消毒隔離班制度、掌握工作流程。
3、在指導(dǎo)老師的示范和帶教下能夠熟悉檢查流程。
考核:
1、考核護士職業(yè)禮儀規(guī)范的要求。
2、考核輔助護士的職責。
第二階段(第2個月)
目標:
第一周:在指導(dǎo)老師的帶教下能夠做好病人的陪檢、領(lǐng)取物資、送檢標本,取送物品等工作。
第二周:基本掌握護理規(guī)章制度(護理查對制度、消毒隔離制度)第三周:能夠協(xié)助護士做好病人的安全管理。
第四周:在帶教老師的指導(dǎo)下,能配合醫(yī)生完成各項檢查,培養(yǎng)其應(yīng)變能力及獨立工作能力。
措施:
1、對其進行相對獨立的排班,在指導(dǎo)老師放手不放眼的指導(dǎo)下,給其獨立陪檢及送檢工作。
2、在帶教老師的指導(dǎo)下協(xié)助護士完成病房晨晚間護理,了解科室常見疾病的基礎(chǔ)護理及生活護理流程。
3、及時檢查科室備用物資情況,給予及時補充,做好后勤保障工作,做好本病房被服管理及交換。
4、對于不完善及錯誤的地方帶教老師給予及時正確的指導(dǎo)。考核:
1、考核護理查對制度、消毒隔離制度。
2、輔助護士工作流程。
第三階段(第3個月)
目標:
第一周:能夠獨立完成患者陪檢、標本送取及物資的補給。第二周:能夠協(xié)助責任護士做好危重患者的基礎(chǔ)護理及生活護理。
第三周:全部完成相應(yīng)規(guī)章制度,能將規(guī)章制度與臨床工作有機結(jié)合。
第四周:經(jīng)過制度考核合格,進入單獨值班。
措施:
1、工作中嚴格執(zhí)行三查七對制度,指導(dǎo)其做好病人的查對工作。
2、協(xié)助責任護士做好危重患者的基礎(chǔ)護理及生活護理,保持病房整齊清潔。
3、能夠完成護士長及各級護士交給的其他臨時性工作。
4、隨時巡視病房,協(xié)助護士滿足患者需求
考核:
1、標本的正確采集方法及注意事項。
2、?聘黜棛z查的注意事項。
20xx年護士培訓(xùn)計劃二:20xx年護士培訓(xùn)計劃(855字)
為保證新護士上崗后能順利適應(yīng)臨床護理工作,遵守護理相關(guān)法律法規(guī)、護理工作制度、診療護理規(guī)范及操作規(guī)程,保障護理質(zhì)量和護理安全,特制定本培訓(xùn)計劃。
一、根據(jù)《簡陽市人民醫(yī)院各級各類護理人員在職培訓(xùn)計劃》、《婦產(chǎn)科護理人員分級培訓(xùn)計劃》制定本培訓(xùn)計劃。
二、培訓(xùn)目標
1、鞏固其專業(yè)思想,熟悉崗位職責與護理工作制度。
2、抓好三基(即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能)與臨床實踐相結(jié)合。
3、熟練掌握基礎(chǔ)護理操作技術(shù),熟悉?谱o理理論、護理要求及護理技術(shù)。
4、掌握產(chǎn)科疾病的病情觀察要點。
5、掌握產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。
三、培訓(xùn)師資與培訓(xùn)對象培訓(xùn)師資:敖萍、曾春魯、吳娟、周洪、汪春燕參加培訓(xùn)人員:所有新上崗護士
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、定期強化醫(yī)療護理各項規(guī)章制度、院內(nèi)感染管理要求、崗位職責、護理人員語言行為規(guī)范。
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)
2.1熟悉產(chǎn)科危急重癥病人的護理常規(guī),護理基礎(chǔ)理論、?谱o理理論、護理新業(yè)務(wù)和新技術(shù)。
2.2掌握產(chǎn)科?萍膊∽o理常規(guī)。
2.3掌握產(chǎn)科一般護理常規(guī)。
2.4熟悉心電監(jiān)護儀、輸液泵、紅外線治療儀、多普勒胎2心監(jiān)護儀、簡易呼吸器使用。
2.5掌握產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應(yīng);掌握護理文書書寫,能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。
3、崗位培訓(xùn):入科后專人帶教進行崗位培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)措施
1、護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責的介紹。
2、護士長應(yīng)結(jié)合每個護士制定出具體培計劃。
3、鼓勵自學(xué)、鼓勵參加各類護理大專學(xué)歷學(xué)習(xí)。
4、由高年資護士進行傳、幫、帶。
5、督促參加醫(yī)院組織的各種繼續(xù)教育活動。
6、督促參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房和護理病例討論。
7、每季度進行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識考核。
8、培訓(xùn)期間,定期召開新護士座談會,了解其生活及工作狀態(tài)。
六、考核評價
1、培訓(xùn)結(jié)束后每個人必須參加理論考試和操作考核,不合格者限期培訓(xùn),直至合格才能獨立上崗。
2、培訓(xùn)結(jié)束后,寫出培訓(xùn)小結(jié)并承諾是否服從科室工作安排,能否做到以工作為重,是否有獨立上崗的信心和能力。
3、科室按期進行總結(jié)評價。
培訓(xùn)計劃 篇7
總體情況分析:上學(xué)期一級教師培訓(xùn)班根據(jù)教師的不同層度,提出了不同的要求,進行了有針對性的培訓(xùn)練習(xí)。在一級教師自己的努力下,在培訓(xùn)班的引領(lǐng)下,上學(xué)期,我們每位教師都在不同的程度上有了提高。表現(xiàn)在對數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容進行了梳理,使頭腦中的思路更加清晰。加強了各科內(nèi)容的說課練習(xí),注重的是實踐能力的提高,對幫助教師掌握實踐應(yīng)用能力也有很有好處。繼續(xù)加強了理論學(xué)習(xí)和寫作練習(xí),上學(xué)期基本上每一位教師都撰寫了論文,大部分教師的論文進行了投稿、發(fā)表,也有不少的論文獲了獎,論文獎項的質(zhì)量也越來越高。
當然,在某些方面也存在不足,比如在各種競賽評審的理論考試中,表現(xiàn)出來我們老師的理論功底還不夠扎實,說課的能力也有待提高。
根據(jù)以上的情況,現(xiàn)制定本學(xué)期的培訓(xùn)計劃如下:
本學(xué)期培訓(xùn)重點:
一、重視師德培訓(xùn),養(yǎng)成具有愛兒童、愛事業(yè)的好品質(zhì),培養(yǎng)耐心細致、認真執(zhí)著、善于學(xué)習(xí)、勤于反思、熱情樂群、悅納信賴他人、務(wù)實肯干的優(yōu)秀品性。
二、有針對性地進行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。重點是對課程理論的掌握,隨時寫好讀書筆記,本學(xué)期上交兩篇。
三、平時注重優(yōu)秀課例的積累,豐富對好課例的熟記,做到隨需隨用。
四、每位教師撰寫論文一篇以上,抓住所有的機會去投稿,參加評審高級教師的老師、年級組長和中層干部必須發(fā)表一篇。
五、繼續(xù)熟悉各種說課類型,根據(jù)一個主題確定相應(yīng)的內(nèi)容,然后進行說課練習(xí),本學(xué)期的重點是藝術(shù)領(lǐng)域和社會領(lǐng)域。
六、注重通過自學(xué)、自我反思自我成長的策略,提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。
七、抓住會教、競賽的機會、幼兒教師才藝的機會,積極爭取,認真?zhèn)鋺?zhàn),爭取獲得好的成績。
八、注重日常對幼兒的觀察,多寫觀察筆記,提高分析反思能力,為提高說課技能打基礎(chǔ)。
培訓(xùn)時間:
隔周一次,時間為每個單周的星期二。
具體安排:
1.每次培訓(xùn)之前,繼續(xù)邀請一位教師進行理論學(xué)習(xí)心得的交流(具體見理論學(xué)習(xí)心得交流輪流表)。
2.梳理各種課程理論,要求每位教師熟悉各種課程相關(guān)理論。能做好菜單式的課程理論筆記,隨需隨用。
具體的有:建構(gòu)式課程、滲透式課程、上海的運動式課程、南京的生態(tài)式課程等。
3.布置論文寫作的作業(yè),每位教師至少一篇。
4.說課練習(xí),請本學(xué)期參評的教師練習(xí)說課,請其余不參評的教師出題(一共進行兩次,分別為音樂活動和社會領(lǐng)域的活動)。
5.指定篇目書籍學(xué)習(xí)交流,梳理重點知識點。
本學(xué)期必讀書目《銜接與規(guī)范》、《愛彌兒》、《幼兒教師適宜行為的研究》、《幼兒教師的寫作研究》以及有關(guān)蒙臺梭利的有關(guān)理論、幼教雜志、各領(lǐng)域教材的前言等。
6.本學(xué)期每人上交兩篇讀書筆記。
7.對每位教師提出本科學(xué)歷進修的要求,對未達到本科學(xué)歷和未參與進修的教師提出進修要求。
8.每月安排一個領(lǐng)域的活動,要求每位教師利用各種資源,尋找十個以上好的課例,匯總后進行優(yōu)秀課例積累分享。
9.學(xué)習(xí)成果展示、評獎(根據(jù)測試成績,并與月考核掛鉤),本學(xué)期重點展示音樂游戲。
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