維新鎮(zhèn)中心學(xué)校 132班 張雨晴 指導(dǎo)老師 盛孝華
讀書(shū)郎我見(jiàn)過(guò)不少，不過(guò)像我哥哥那樣特別投入的讀書(shū)郎卻是頭一個(gè)。
一般的讀書(shū)郎只喜歡讀武俠小說(shuō)、言情故事，而我哥什么國(guó)學(xué)經(jīng)典、文學(xué)名著、歷史傳說(shuō)、中外名人軼事等書(shū)籍都有涉獵。
一般的讀書(shū)郎，如癡如醉地讀：吃飯默默地讀，坐車(chē)低頭地讀，走路絮絮地讀，睡覺(jué)躺著地讀，快天黑時(shí)鼓著眼睛地讀，上課時(shí)課桌椅上放著當(dāng)堂的教科書(shū)，下面夾著自己的書(shū)偷偷地讀……而我哥不這樣。節(jié)假日，他除了在固定的讀書(shū)時(shí)間外，他都在做家務(wù)活，或做運(yùn)動(dòng)。
有人會(huì)說(shuō)，這哪兒是讀書(shū)啊！他根本不愛(ài)讀書(shū)，不過(guò)裝正經(jīng)了。說(shuō)這話的人，你可冤枉他了。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題我也詢(xún)問(wèn)過(guò)他。他告訴我說(shuō)：“要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。長(zhǎng)時(shí)間的看書(shū)對(duì)眼睛不好。如果眼睛近視了，讀書(shū)就不方便了。在做別的事時(shí)讀書(shū)，不但會(huì)鬧笑話，還會(huì)分散讀書(shū)的注意力。再說(shuō)，如果身體不鍛煉好，讀再多的書(shū)也沒(méi)有用。”
我哥讀書(shū)時(shí)的注意力很驚人，甚至說(shuō)很可怕。當(dāng)他全身心投入到書(shū)的海洋時(shí)，任你是誰(shuí)，都不能把他從入迷中拖出來(lái)，除非是他自己合上書(shū)本。
有一次，他和幾個(gè)伙伴踢完球，坐在他的專(zhuān)用座位上看《三國(guó)演義》。小姑和我媽不知是什么原因發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。開(kāi)始只是小聲的爭(zhēng)論，后來(lái)發(fā)展到大聲爭(zhēng)吵。爸爸出面調(diào)停，猶如火上澆油。小姑和媽媽早已吵翻了天。引得左鄰右舍都來(lái)看熱鬧，唯有我哥像鐵釘釘住一樣，全神貫注地、津津有味地看他的《三國(guó)演義》。
小姑和媽媽的戰(zhàn)事升級(jí)了。小姑的一只鞋子飛過(guò)來(lái)，媽媽的鞋子隨即又飛了過(guò)去。爸爸、小姑父、爺爺、奶奶都來(lái)勸架，也無(wú)濟(jì)于事。突然傳來(lái)哥哥一聲“好”的喝彩，大家的目光齊刷刷的投向了他。哥卻全然不知，還時(shí)不時(shí)地冒出一兩句長(zhǎng)嘆。哥哥那呆呆的樣子，惹得眾人哈哈大笑。小姑和媽媽的戰(zhàn)事都平息了，可哥哥的目光卻沒(méi)離開(kāi)半寸書(shū)本。真是看入迷了��！
我和弟弟就不信他的邪，認(rèn)為哥是假裝的，走過(guò)去搶他的書(shū)。俗話說(shuō)：“雙拳難敵四手”�？傻搅诉@兒，就是“四手難敵雙拳”了。我倆繞到他的兩邊，一個(gè)握住書(shū)的左邊兩角，一個(gè)握住書(shū)本右邊的兩角，齊聲喊：“搶?zhuān) 蹦闹�，哥身子往桌子上一爬，�?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的把書(shū)藏起了。
一招不就，再想別招。我們合計(jì)一下，打起了桌子的注意。原以為要費(fèi)很大力氣的，結(jié)果只把桌子一拖，哥失去了支撐，慌亂中跌了個(gè)狗吃屎。我和弟驚呆了，心里暗想：這下可能要慘了，要挨哥的拳頭了。誰(shuí)知，他爬起來(lái)拍拍衣服上的灰塵，坐在椅子上繼續(xù)看他的書(shū)，看都不看我們一眼。
你看，我家的讀書(shū)郎很特別吧！
盛孝華
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