毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

《小石潭記》教案 (蘇教版八年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-5-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 教學(xué)目標(biāo):

1、掌握重點(diǎn)實(shí)詞和短語(yǔ)。

2、通過(guò)推敲、揣摩、品味文中詞語(yǔ)和句子,概括小石潭的特點(diǎn)。

3、有感情地朗讀課文,感悟作者貶官失意后的孤清之情。

教學(xué)重、難點(diǎn)

1、掌握重點(diǎn)實(shí)詞和短語(yǔ)。

2、推敲、揣摩、品味文中詞語(yǔ)和句子,體會(huì)作者貶官失意后的孤清之情。

教學(xué)方法:

自主探究,討論交流

教時(shí)安排  一課時(shí)

教學(xué)流程              

 _______________________________________________________________________________

一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì):

仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。大自然的鬼斧神工,游人悲喜不同,因而山水也有了個(gè)性,有了思想。今天,就讓我們和柳宗元一起暢游一處充滿詩(shī)情畫(huà)意的山水名勝--小石潭,一起領(lǐng)略小石潭的景,感受柳宗元的情。(板書(shū):小石潭記)

作者簡(jiǎn)介

柳宗元(773~819)唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚,唐代河?xùn)|(今山西省永濟(jì)市)人,代宗大歷八年(773年)出生于京城長(zhǎng)安,貞元九年(793)中進(jìn)士,憲宗元和十四年(819年)客死于柳州,享年不到50歲。因?yàn)樗呛訓(xùn)|人,世稱柳河?xùn)|。又因官終柳州刺史,又稱柳柳州。唐宋八大家之一,與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng),并稱韓柳。著有《柳河?xùn)|集》。

方法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)文言文的方法:讀通、讀懂、讀透

初讀課文,讀準(zhǔn)字音

 讀懂課文

要求再仔細(xì)讀讀課文,請(qǐng)結(jié)合注釋或利用工具書(shū)用現(xiàn)代漢語(yǔ)梳理文章的內(nèi)容。小組交流翻譯疑難點(diǎn)。重點(diǎn)掌握字詞意思:

清冽 (    )   佁然 (     )  俶爾  (    ) 翕忽 (        )

蒙絡(luò)搖綴(                )      斗折蛇行(                  )

犬牙差互(                 )      凄神寒骨(                  )

悄愴幽邃(                 )

 讀透課文

1,在《小石潭記》優(yōu)美簡(jiǎn)潔的文字中,你看到了哪些景物?

(點(diǎn)撥:水  石  樹(shù)  魚(yú)  源  岸  環(huán)境)

2.看能否用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)概括小石潭景物的特點(diǎn),

    投影示例:這是一個(gè)____________的小石潭。

      (找景物,說(shuō)特點(diǎn))

  

  并引用原文說(shuō)說(shuō)你的理由,哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)了這一特點(diǎn),你明白這些詞語(yǔ)的意思嗎?

    點(diǎn)撥:讀完此文,我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)怪石嶙峋的小石潭。理由是:文中這樣寫(xiě)道,“全石……為巖”。我是從“為坻……為巖”這幾個(gè)詞語(yǔ)看出來(lái)的。

    注意:為,成為的意思。這句話 的意思是……大家一起把這句話讀一讀。

    明確:

3.文章前面寫(xiě)“心樂(lè)之”,后面又寫(xiě)“悄愴幽邃”,一樂(lè)一憂似難相容,該如何作者理解思想感情?

明確:樂(lè)是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革,失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦是他感情的主調(diào),而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂(lè)畢竟是暫時(shí)的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。(討論后,按小組匯報(bào))

4、課堂小結(jié):

課文是一篇充滿詩(shī)情畫(huà)意的山水游記。作者描繪小石潭的石、水、游魚(yú)、樹(shù)木,著力渲染了凄寒幽邃的氣氛,借景抒發(fā)自己在寂寞處境中悲涼凄苦的情感。

游記里各種描繪景物的手法,巧妙的比喻,情景交融的寫(xiě)法,精練的語(yǔ)言,都值得我們借鑒。至于篇末表現(xiàn)出來(lái)的凄苦心情,那是作者當(dāng)時(shí)所處時(shí)代和身世遭遇所造成的,那樣的時(shí)代已成為歷史的陳?ài)E,跟我

們今天的偉大時(shí)代完全不合了,對(duì)這點(diǎn)我們必須有明確的認(rèn)識(shí)。 

拓展遷移

你已學(xué)過(guò)不少描寫(xiě)景物的古代詩(shī)文,試著把其中描寫(xiě)山水的名句摘錄下來(lái),并選擇一兩則加以賞析。

假如你是一名導(dǎo)游,試寫(xiě)一篇文情并茂的導(dǎo)游詞

六、布置作業(yè)

1背誦全文2.導(dǎo)學(xué)案P63-66

板書(shū)設(shè)計(jì):

                               小石潭記

             柳宗元

               見(jiàn)小石潭:隔、聞、伐、取、見(jiàn)………    移步換景

                 ↓         潭水:清澈 側(cè)面描寫(xiě)

               潭中景物                         特寫(xiě)鏡頭

                            游魚(yú):動(dòng) 靜 結(jié) 合

                  ↓         溪身:曲 折 蜿 蜒                      

                小潭源流                       形象比喻

                             岸勢(shì):參 差 不 齊

                   ↓

   潭中氣氛:幽深冷寂      寓情于景

教學(xué)反思

 

孫鵬昌

[《小石潭記》教案 (蘇教版八年級(jí)上冊(cè))]相關(guān)文章:

1.小石潭記教案

2.小石潭記復(fù)習(xí)教案

3.小石潭記的教案

4.小石潭記教學(xué)教案

5.《小石潭記》的教案范文

6.小石潭記優(yōu)質(zhì)課教案

7.小石潭記的公開(kāi)課教案

8.小石潭記優(yōu)秀教案

9.小石潭記微課教案

10.小石潭記兩課時(shí)教案