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《橋》作文指導(dǎo)教案 (人教版七年級上冊)

發(fā)布時間:2016-6-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 作文指導(dǎo)

作文題:

生活中有著各種各樣的橋。通道上,石橋、天橋、鐵路橋;公園里,廊橋、花橋、九曲橋;人際間,締結(jié)美好情緣的“心橋”“鵲橋”;……這一道道的風(fēng)景,或許演繹著感人肺腑的故事,或許傾訴著令人難忘的情思,或許寓含著耐人尋味的哲理……面對它們,你會想到什么呢?請以“橋”為話題,寫一篇文章。

注意:①立意自定。②文體自選。③字?jǐn)?shù)不限。④題目自擬。

一、 審題

1、 讀作文題

2、 拿到這樣的作文題,你準(zhǔn)備怎樣寫?

3、 抓中心(即立意)

二、立意

1、解釋什么是橋?學(xué)生說出知道的橋,聯(lián)想詩句中的橋

橋梁.架在河面上,把兩岸接通的建筑物;一指能起溝通作用的人或事物?梢姡皹颉庇形锘挠行蔚模刑摶臒o形的。

     物化的橋,從建筑材料分,有土橋、木橋、石橋、鐵索橋、鋼筋水泥橋等;從橋的形態(tài)看,有平橋、拱橋、浮橋、吊橋、立交橋等;從橋的功用看,有行人橋、公路橋、鐵路橋、海橋、觀賞橋等。從名氣看,有“一橋飛架南北。天塹變通途”的長江大橋、“制造奇特,人不知其所以為”的趙州橋、“盧溝曉月”的盧溝橋、“十八勇士飛渡”的大渡橋、許仙和白娘子相遇的斷橋、讓人魂?duì)繅粝档乃{(lán)橋等。

    虛化的橋,有婚介的鵲橋,有考生的獨(dú)木橋,有因特網(wǎng)的信息橋。有人與人的心靈橋,連接海外游子與祖國的思鄉(xiāng)橋,海峽兩岸的血脈橋等。

 2、仿寫

  (1)、 例如:“商橋”:商業(yè)溝通的橋梁

“心橋”““理解之橋”“友誼之橋”“智慧之橋”“希望之橋” “書橋”“連心橋” “奮斗、拼搏的橋梁”等

 (2)、

4、 說說古詩中的橋

5、 面對如詩如畫的橋,你能生發(fā)出那些聯(lián)想?以橋?yàn)橹行恼f一段話

提示:茅以升風(fēng)趣的說:橋是經(jīng)過放大的一條板凳,橋是集實(shí)用與美感于一身,給人豐富的聯(lián)想與感受,橋溝通了兩岸的距離,使大自然的景物和諧勻稱,我們情不自禁贊美它。白居易有詩:晴虹橋影出,秋雁櫓聲來

三、 構(gòu)思作文 開闊思路

1、 選擇文體  說明文

(1).向讀者介紹橋。

①介紹橋的作用和特點(diǎn),從古到今,由結(jié)構(gòu)到造型,調(diào)集有關(guān)材料,加以整理研究,介紹形形色色的橋,說不定能寫出一篇小論文呢。

②可以選擇一兩座有代表性的橋集中介紹,如:武漢長江大橋、上海黃浦大橋等等

③介紹你熟悉的家鄉(xiāng)的一座有特色的橋。

從這個角度寫的文章,用的是說明文體裁,要求語言準(zhǔn)確,可以用打比方、作比較、列數(shù)字等等辦法。如果你想好了,還可以用擬人的方法。例如:××××橋自述等。以講解員的身份解說某座橋也不錯。內(nèi)容可以介紹有關(guān)橋的知識,可以反映科學(xué)智慧。

2、 記敘文     記敘橋的故事。

①用橋做線索,把你記敘的事情串連起來。

②通過某一個見證人的觀察,描寫橋在不同時代的演變發(fā)展來突出社會的發(fā)展、時代的進(jìn)步。例如過去是一座什么樣的橋,現(xiàn)在是什么樣的橋。

③寫與某一座橋有關(guān)的人和事。在這個故事中橋是具體的,例如在橋頭,老朋友久別重逢;在故鄉(xiāng),小橋邊兒時的友情至今難忘;在異國,由橋引起對家鄉(xiāng)的思念等等。由此產(chǎn)生的人間恩愛情仇,情感感人至深。例如《再別康橋》

3、散文 以“橋 ”做比喻

(1)寄寓各種情感.   學(xué)生口頭構(gòu)思并且選材

例如:①兩個發(fā)生誤會的好朋友通過溝通和好了。

②兩件事通過努力聯(lián)系上了。例如兩件生意通過某種努力談成了。

③兩個人結(jié)婚了。

④文藝或體育將人們聯(lián)結(jié)在一起。

⑤對外開放、國內(nèi)與國外有了聯(lián)系、黨領(lǐng)導(dǎo)人民走向了富裕之路、臺灣和大陸有了往來、

⑥老師和同學(xué)經(jīng)常交流談心. 與父母溝通

(2)  寓含著耐人尋味的哲理,表達(dá)自己對社會、人生的看法。

四、寫作要求

  1、題目要新穎、醒目,含義深刻。

  2、選材要圍繞中心,有生活氣息,材料小。

  3、寫好開頭、結(jié)尾

 

楊秀娥

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