張江
在我大學(xué)畢業(yè)前一星期,躺在學(xué)校的架子床上看完了《三國演義》。那一星期對于我是最無聊的日子:學(xué)已上到盡頭,后面的路又不知如何走,在那一畢業(yè)就失業(yè)的日子里內(nèi)心如何想,怕僅一個無聊是無法涵概的。記得眼睛盯在書上,心已不知跑到哪里去了,宿舍里空蕩蕩的,都去找工作,馬雪東找到了烤鴨店,引的同舍生皆側(cè)目。就在這樣的境遇中我讀完了《三國演義》,在書的扉頁上寫下了:《三國》之中無好人。
記得小時候讀《三國》連環(huán)畫時,意氣風(fēng)發(fā),劉備、關(guān)羽、張飛,英雄虎膽,惹得幾近效仿。然時過境遷,那份童稚已不復(fù)存在。劉關(guān)張的義氣也漸漸褪色,眼睛卻盯上了書中的陰謀詭計,在三國中所有的英雄都沒能逃過那些所謂的“謀士”的謀劃。三國不是一部忠義之書,而是一部陰謀之書。鄉(xiāng)間又曰:“少不讀《水滸》,老不讀《三國》”,可謂真知灼見。
2006年我到民辦學(xué)校打工,偶爾看到易中天在百家講壇“品三國”,那種獨辟蹊徑的讀法讓我著迷,每集必看,看后感到酣暢淋漓,仿佛又找到了幼時讀連環(huán)畫時的感覺,但要深刻的多,味道更醇厚,如千年老酒,越品越香。后來連講課都帶有易中天味了,以故事說人物,以人物說歷史,以歷史說文化,以文化說人性。以這樣的思路去講《林黛玉進賈府》收到好的效果,一連幾個星期,學(xué)生還在戀戀不舍得討論著他們的“林妹妹”。《品三國》書出來后,買了一本,但感到很乏味,找不到易中天那種獨特話語,大概讀書也就是一種味罷了。
2008年離開那所學(xué)校,毫無留戀,在那種地方混,要有勇有謀,如《三國》中英雄一般,只是易中天那獨特的聲音一直回蕩在耳邊,讓我感到人性的復(fù)雜,生存的不易,不再相信天上會掉餡餅。
聽說新版《三國》又出來了,我沒有勇氣去看,對于電視劇,我一直不大看好,他們是利益競爭的結(jié)晶,五彩繽紛的背后是殘酷的“潛規(guī)則”,一想到這些就讓人感到惡心,哪有心情再去看。所以就又拿起那本被我寫上《三國》之中無好人的《三國》,但愿現(xiàn)在能有一個好心情去讀這本屢被擱淺的書。
忽又聽同事說我所帶的班中期考試成績沒有學(xué)科帶頭人高,且差了好幾分,我又憂心如焚,《三國》又被擱淺。也許我就生活在三國中,那些陰謀詭計時時呈現(xiàn),不由得讓你心悸。
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