在當(dāng) 文章中的環(huán)境描寫不是可有可無的,而是服務(wù)于文章的主題和人物刻畫?珊芏鄬W(xué)生在寫作時,不論情況如何,總是“風(fēng)和日麗,天高氣爽,小樹對我招手,小鳥為我唱歌”,純粹是為了寫景而寫景,卻不知“一切景語皆情語”(王國維)。下面我們就從幾位文學(xué)大師的筆下去體會一下環(huán)境描寫的重要性。
一、環(huán)境描寫交代社會背景
魯迅的《孔乙己》開頭對咸亨酒店的介紹:
魯鎮(zhèn)酒店的格局,是和別處不同的:都是當(dāng)街一個曲尺形的大柜臺,柜里面預(yù)備著熱水,可以隨時溫酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花兩文銅錢,買一碗酒--這是二十年前的事,現(xiàn)在每晚要漲到十文但這些顧客,多是短衣幫,大抵沒有這么闊綽。只有穿長衫的,才踱進店面隔壁的房子里,要酒要菜,滿滿地坐喝。
對咸亨酒店的介紹,是為了交代孔乙己生活的社會環(huán)境,渲染“短衣幫”與“穿長衫的”兩個涇渭分明的社會群體,表現(xiàn)了社會嚴重的階級對立,人與人之間冷酷的關(guān)系。作者刻畫這樣一個勢力、冷酷、虛偽的社會環(huán)境,為我們渲染了一種冷漠悲涼的社會氣氛,為情節(jié)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),預(yù)示著人物悲劇的必然性。咸亨酒店可以說是當(dāng)時中國黑暗的半封建半殖民地社會的縮影。
二、環(huán)境描寫是文中人物心情的暗示
法國短篇小說大王莫泊桑的《我的叔叔于勒》中有兩處景物描寫。
A、 我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。
B、在我們面前,天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來,那就是哲而賽島了。
第一處環(huán)境描寫是在菲利普一家懷著發(fā)財夢去旅游時,那時他們收到于勒發(fā)財?shù)男牛评盏亩畠阂惨虼私Y(jié)了婚,一家人高興出游,那時的海面在他們眼中美的如“綠色大理石桌面”?梢娨患胰说男那槎嗝从淇臁5龊躅A(yù)料的是,他們在旅游的船上卻遇到了破產(chǎn)后淪落為水手的于勒,他們一家發(fā)財?shù)膲粝肫茰缌,所以,他們旅游的目的地在他們眼中卻成了“紫色的陰影”,不著一字,卻淋漓盡致地寫出了菲利普一家失望、沮喪的心情。
三、環(huán)境描寫和人物的活動是血肉相連的
當(dāng)代作家曹文軒的《孤獨之旅》中,有關(guān)暴風(fēng)雨的描寫和杜小康的成長是分不開的。蘆蕩的暴風(fēng)雨是極其可怕的:“雷聲”“如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來”,“暴風(fēng)雨”“歇斯底里”“天昏地暗”,“仿佛世界已到了末日”,暴風(fēng)雨沖垮了鴨欄,驚散了鴨群,杜小康表現(xiàn)出成人般的勇氣和堅強,在暴風(fēng)雨中搏斗。暴風(fēng)雨給了他一個成長的機會和舞臺。可以說環(huán)境愈是惡劣,愈是能突出主人翁杜小康的勇敢和堅強,也愈加使人物形象活靈活現(xiàn)。
四、環(huán)境描寫是揭示人物性格的重要手段
十九世紀俄國著名作家契訶夫的《變色龍》中,開頭是警官奧楚蔑洛夫走過的市場:
四下一片寂靜。廣場上一個人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著,面對著上帝創(chuàng)造的這個世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣,門口連一個乞丐也沒有。
只用寥寥數(shù)筆就真實地再現(xiàn)出沙皇統(tǒng)治的社會的一片蕭條敗落的景象,反映出十九世紀八十年代俄國社會的陰森可怖的黑暗面貌。這種社會環(huán)境正是產(chǎn)生迎合現(xiàn)實、阿諛逢迎的奧楚蔑洛夫性格的土壤,而奧楚蔑洛夫精神又維護了腐敗黑暗的社會制度。因此,鞭笞奧楚蔑洛夫性格,具有更重要的社會意義。
五、環(huán)境描寫可以反襯和烘托人物形象
在魯迅的《藤野先生》中,以“上野爛漫的櫻花”之美來反襯清國留學(xué)生不男不女、不倫不類的丑態(tài):
上野的櫻花爛漫的時節(jié),望去卻也像緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊的“清國留學(xué)生”的速成班。頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽高高聳起,形成一座富士山。也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭,實在標致極了。
那一群扭捏作態(tài)的“清國留學(xué)生”與那美麗的櫻花形成了鮮明的對比!對比之余,不能不使讀者感到“清國留學(xué)生”令人作嘔的丑態(tài)躍然紙上。
而在魯迅先生的《故鄉(xiāng)》中,作者把少年閏土置于神異的圖畫中:
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項戴銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。
作者用自然景色之美來烘托少年閏土的活潑,勇敢,天人合一,使少年閏土這個形象在這個廣闊而又鮮活的世界里活靈活現(xiàn)。
通過以上這些名篇佳作的分析,我們發(fā)現(xiàn),文章中的環(huán)境描寫是至關(guān)重要的,而且它與文章的主題以及所塑造的人物形象是密不可分的。我們也要學(xué)會在作文中巧妙而恰當(dāng)?shù)剡\用這些方法。
作者:山東省單縣時樓中學(xué) 國香云
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