情感的紐帶，溝通的橋梁
-------- 說好普通話，構建和諧社會
記得有這么一句歌詞：“世界上最遠的距離不是從南極到北極，而是我站在你的面前，你卻不知道我在說愛你�！敝袊慕�，幅員遼闊，幾千年源遠流長的歷史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土語在中華民族的大舞臺上展現(xiàn)著自我的風流。語言是最重要的交際工具和信息載體。但是如果人們語言不通，互不理解，那將會給交流交往帶來很大的困擾。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，人們對普及普通話的需求日益迫切，都渴望“說好普通話，走遍天下都不怕”。積極推廣普通話，有利于消除語言隔閡，促進社會交往，并對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設和社會發(fā)展以及構建和諧社會具有及其重要意義。
推廣普及普通話，營造良好的語言交流環(huán)境，是社會發(fā)展的必然也是社會交流的必要條件。 我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力。
普通話的推廣工作目前面臨許多挑戰(zhàn)。首先，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，城鎮(zhèn)化和人員流動的加快，社會語言生活日趨豐富，大眾媒體既促進了普通話的推廣和普及，同時也催生了各種方言的流行的大量出現(xiàn)，進一步凸顯了推廣普通話工作的復雜性。同時，隨著經(jīng)濟全球化及多元文化的重合和交融，我們的語言文字也與中華傳統(tǒng)文化一樣正面臨著外語和外來文化的沖擊。另外，信息化數(shù)字技術和網(wǎng)絡技術的空前發(fā)展，也形成了語言文字工作新的工作空間，工作領域進一步拓寬。
推廣普通話工作也遇到了前所未有的機遇。面對新的機遇和挑戰(zhàn)，推普工作在新的歷史時期要緊緊圍繞構建和諧社會這一主題，努力形成“1234”的工作格局。
“1”就是圍繞一個目標，即構建和諧語言生活，包括普通話和方言、國家通用語言文字和少數(shù)民族語言文字、漢語和外語之間的和諧。現(xiàn)在的主要任務就是建設以推廣普通話為主體的和諧語言生活，服務于構建和諧社會的大局。
“2”就是要兩條腿走路。首先要做好語言文字基礎性的工作，包括全國推廣普通話宣傳周、普通話測試、城市和學校語言文字評估等一系列行之有效的做法，堅守陣地。同時，語言文字工作非常重要，語言文字是國家統(tǒng)一、民族團結的象征，是中華文化的重要組成部分，做好這方面的工作是非常重要的。但語言文字工作又是經(jīng)常被忽視的，這就需要我們積極借勢和造勢，通過與社會熱點問題的結合，進一步推進語言文字工作。例如，借漢語國際推廣的熱潮，以及國內(nèi)的傳統(tǒng)文化熱，我們從今年推出了中華經(jīng)典詩文誦讀活動，既推廣了普通話和規(guī)范漢字，又通過誦讀經(jīng)典傳承中華文化，讓公眾在誦讀中親近經(jīng)典，在親近中熱愛中華文化，在熱愛中弘揚中華文明，在弘揚中創(chuàng)新、發(fā)展�！把叛詡鞒形拿�，經(jīng)典沁潤人生”的口號一經(jīng)提出，就迅速得到了社會各界的積極響應。
“3”是三個結合。語言文字工作要與教育結合，與文化結合，與信息化結合。學校仍然是語言文字工作的主要基地，做好各級各類學校的語言文字規(guī)范化工作，既是學校教育的任務，也是學校特別是高等學校文化引領作用的體現(xiàn)。而與文化和信息化工作的結合則是新時期語言文字工作的重大機遇和新的生長點。
“4”是四項任務，包括建設、推廣、監(jiān)管和服務。建設既包括語言文字語料庫、信息化等資源建設，也包括語言文字工作機構、隊伍和法制、規(guī)范標準建設；推廣則是依據(jù)《國家通用語言文字法》，大力推廣普通話和規(guī)范漢字，切實提高國家通用語言文字的應用能力和水平；監(jiān)管則主要集中在黨政機關、新聞媒體、教育機構和公共服務行業(yè)等四大領域，對語言文字應用中的不規(guī)范問題進行跟蹤分析和研究，及時與有關部門協(xié)同制定實施有效的監(jiān)管措施；服務則是要組織協(xié)調(diào)、整合各種社會資源，積極為社會各界提供語言文字方面的咨詢、培訓等相關服務。
構建和諧的社會離不開和諧的普通話。我們要構建的和諧社會語言生活,就是在語言社會應用中以國家通用語言文字(普通話和規(guī)范漢字)為主,同時容納多種民族語言和多種漢語方言,容納多種民族文字和多種漢字字形,和諧共處,各司其職,使得社會語文生活呈現(xiàn)主體化與多樣性的和諧統(tǒng)一,共同為構建和諧社會和全面建設小康社會服務。
構建和諧的社會語言生活,要求公民樹立語言規(guī)范意識。《國家通用語言文字法》規(guī)定:“國家通用語言文字的使用應當有利于維護國家主權和民族尊嚴,有利于國家統(tǒng)一和民族團結,有利于社會主義物質(zhì)文明建設和精神文明建設”。樹立語言規(guī)范意識,努力學習并在正式場合和公眾交際場合自覺使用普通話,是促進社會主義文化發(fā)展、構建社會主義和諧社會的重要環(huán)節(jié)。
構建和諧的社會語言生活,要依法處理好漢語言文字同少數(shù)民族語言文字的關系。在民族自治區(qū)域推行國家通用語言文字,促進民族地區(qū)的經(jīng)濟文化發(fā)展的同時,要依據(jù)《憲法》和《民族區(qū)域自治法》、《國家通用語言文字法》的規(guī)定,保障各民族使用和發(fā)展自己的語言的自由。要鼓勵各兄弟民族互相學習語言,共同促進民族團結和民族自治地區(qū)的繁榮發(fā)展。對于瀕臨消亡的少數(shù)民族語言要采取有效的挽救保護措施。構建和諧的社會語言生活,還要處理好普通話同方言的關系。推廣普通話不是要消滅方言,而是使方言區(qū)的人也掌握民族共同語,以適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，從而實現(xiàn)社會主義大家庭的和諧交流。
一個社會是否和諧，一個國家是否長治久安，一個民族能否團結，這些很大程度上取決于思想素質(zhì)。和諧文化作為思想素質(zhì)的一方面，是以思想文化為基礎的。它融洽了行為規(guī)范、思想素質(zhì)、社會風尚為一體，反映了社會和諧的程度。
現(xiàn)在，我們在馬路上走過，大多可以看到張貼在墻上的標語。如：“請講普通話。構建社會和諧，要靠大家。挽手共創(chuàng)和諧社會。請講禮貌，不要損毀中華文化的形象……”這些都體現(xiàn)了和諧社會。大家在溝通之間都互相傳達文化內(nèi)涵，使文化充分體現(xiàn)了社會特色。隨著社會的流行，不斷普及到個人身上。在日常生活上，大家能夠互相幫助、關心他人，尤其是那些年弱的老人和幼小的小孩。講普通話是溝通這一切的橋梁，是人與人之間的紐帶，是社會的融合劑，也是構建和諧社會的重要組成部分。
當然，對于推廣普通話，我們還應該有一個正確的認識。普通話和方言都是社會交際的工具。方言是民族共同語的地域分支，方言在地方社會經(jīng)濟文化發(fā)展中起著重要作用，在聯(lián)絡鄉(xiāng)誼、團結鄉(xiāng)親、增強民族凝聚力等方面發(fā)揮了重要作用。而推廣和普及一個全民通用的共同語，不僅有利于推動社會的發(fā)展，增強民族的凝聚力，也有利于世界各族人民的相互學習和友好合作。因此，我們推普的目的，應是建構一個以普通話為主導，多語（普通話、方言、外語）并存并用的交際格局，使語言更好地為廣大的人民群眾服務，為經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展服務。
人人都說普通話，才會讓我們的溝通更加流暢快捷；人人都說普通話，才會讓我們的工作更加快速有效；人人都說普通話，才會讓我們生活更加和諧美好。古人云：勿以善小而不為。我們不能以各種借口來降低自己說普通話的要求。提倡大家說普通話，不僅是在改善我們的交流環(huán)境，促進社會和諧發(fā)展，更是在無形中增強了中華民族的凝聚力，民族自豪感。
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