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朝抵抗力最大的路徑走 (人教版高一必修) 教案教學(xué)設(shè)計

發(fā)布時間:2016-3-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

朱光潛

一、作者:朱光潛,現(xiàn)當(dāng)代美學(xué)家和文藝?yán)碚摷。主要著作:《文藝心理學(xué)》、《談美》、《西方美學(xué)史》、《悲劇心理學(xué)》等。

二、詞語:

洗練 渣滓zhāzǐ 惰性 叨tāo天之幸 附麗 瑣屑xiè 席不暇暖 奔波勞碌 長沮jǜ 桀jié溺nì 退隱躬耕 夤yín緣幸進 因循茍且 貪污淫佚yì 窮究 隨俗浮沉 蹶jué倒

補充詞解:

瑣屑:瑣碎細(xì)小。

席不暇暖:座位還沒有坐熱就走了。形容忙得很。

退隱躬耕:辭官隱居,親自耕田。

窮究:徹底追究。

隨俗浮沉:隨著世俗上升或下降。

蹶倒:跌倒;受挫。

三、學(xué)習(xí)研討:

(一) 自讀課文一遍,劃下生字詞。

(二) 思考探究:

1、 作者從自己學(xué)作詩填詞的失敗中得到什么感悟?

--第六頁倒數(shù)第7行――第七頁第五行(集體朗讀)。

歸納成兩點:

①“我的毛病確是在沒有下過力……只朝抵抗力最低的路徑走!

②“在立身處世的任何方面,貪懶取巧都不會有大成就,要有大成就,必定朝抵抗力最大的路徑走!

2、全文的中心論點是什么?

--“在立身處世的任何方面,貪懶取巧都不會有大成就,要有大成就,必定朝抵抗力最大的路徑走!

(集體朗讀)

3、“朝抵抗力最大的路徑走”在文中的寓意是什么?

--人要敢于追求,敢于克服困難,艱苦奮斗,才能取得成功,才能體現(xiàn)生命的價值。

4、為什么人應(yīng)該“朝抵抗力最大的路徑走”?

--第9頁第二自然段。(集體朗讀)

5、作者認(rèn)為,人如果“朝抵抗力最低的路徑走”,就會“失去最高生命的價值”。你同意這種說法嗎?試聯(lián)系實際,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

--參看第7頁倒數(shù)第二自然段。(集體朗讀,回答)

6、全文可分幾個部分?第二部分可分幾層?每層大意是什么?(寫出來)

--第一部分:由填詞一事引出中心論點。

--第二部分:從理論上和事實上論證中心論點。

①從理論上論證(人不是動物,應(yīng)不為抵抗力所阻);

②舉兩個事實論證(人必須克服惰性);

③聯(lián)系實際,從反面(某學(xué)生因懶而墮落)論證;

④上升到民族高度論證,深化了主題。

--第三部分:結(jié)論。提出希望。

7、一共舉了幾個例子?這幾個例子在類型上有什么不同?

--四個。自己;凡人;偉人和隱士;反面。

8、作者將孔子與長沮桀溺比照著寫,有何用意?

--意在說明選擇的路徑不同,人生的結(jié)果也不一樣。偉大人物之所以能有偉大成就,就在于他肯向抵抗力最大的路徑走。

9、舉例證明倒數(shù)第二自然段的觀點。

四、小結(jié):學(xué)習(xí)了本課后,你對“認(rèn)識自己”有了什么新的體會?

----提示:重點在題目的寓意(即主題),結(jié)合本單元的學(xué)習(xí)目的。

五、練習(xí):

1、 評析漫畫《決心》,寫一篇小作文。(見第二頁)

2、 抄寫生字詞,并翻譯孔子和孟子的話。

3、 預(yù)習(xí)第二課。

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