教學(xué)目標(biāo)：
1. 知識目標(biāo)：理解積累文中“軒昂，器宇”等詞；
有感情地朗讀課文，感知文章的內(nèi)容
2. 能力目標(biāo)：品味作品富有表現(xiàn)力的語言，揣摩關(guān)鍵語句的涵義
品味課文運用神奇的夸張和連珠妙喻的肖像描寫及欲揚先抑的手法
3. 情感目標(biāo)：感悟人物深邃而卓越的精神世界，從而受到人文精神的熏陶
教學(xué)重點：
感知文章的內(nèi)容，品味文章運用夸張和比喻的肖像描寫
品味作品富有表現(xiàn)力的語言，揣摩關(guān)鍵語句的涵義
教學(xué)難點：
聯(lián)系背景，理解托爾斯泰的人生追求和精神境界
學(xué)習(xí)文章運用夸張和比喻的肖像描寫
課時安排：
兩課時
教具準(zhǔn)備：
多媒體課件
課前準(zhǔn)備：
1. 通讀全文，查字典，給生字詞注音釋義
2. 了解作者茨威格
第一課時
教學(xué)過程：
一． 導(dǎo)入：
（投影多媒體課件，托爾斯泰的畫像）
今天我們要介紹的主人公，就是一位文學(xué)巨匠--列夫托爾斯泰。他創(chuàng)作了世界文學(xué)中的第一流的作品，為我們所熟悉的有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜卡列尼娜》、《復(fù)活》，這三部作品是他藝術(shù)高峰的三部長篇小說。
在走入文本之前，我們對托爾斯泰的外表進(jìn)行有序地觀察，首先，我們看到的肯定是他長著一張不同于中國人的臉，現(xiàn)在我想問的是，你們覺得這張臉有什么特點，比較吸引你注意力的地方是什么？請同學(xué)們來描述一下？
現(xiàn)在就讓我們跟隨奧地利作家茨威格，走進(jìn)這位磨難中造就的詩人，與兩位文學(xué)大師進(jìn)行近距離的心靈對話，走進(jìn)三個人的世界，一起來解讀托爾斯泰的肖像畫。乍聽，我們大家瞬間都成為了“算命先生”了，要為托爾斯泰“看相”去了。
二． 研讀與賞析
1. 初讀課文，感知內(nèi)容，標(biāo)序段序，疏解疑難生字，請同學(xué)來讀一讀生字，并檢查預(yù)習(xí)情況
2. 指名朗讀，聽讀的同學(xué)圈畫批注出文中能概括頭爾斯泰的形貌給人總體印象的句子。
3. 請同學(xué)自由回答。
教師點撥：要求是描述總體印象的句子。
明確：①“托爾斯泰給人留下的難忘印象，來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子�！�
②留給人的總印象是失調(diào)、崎嶇、平庸、甚至粗鄙
③托爾斯泰并沒有自己獨特的面相，他擁有一張俄國普通大眾的臉，因為他與全體俄國人民同呼吸共命運。
4. 小組交流討論，思考：全文概括說明了哪些內(nèi)容？
教師點撥：概括每一自然段的內(nèi)容，并進(jìn)行概括性地說明分為哪些部分？
明確：①1-5段：形貌特征：須發(fā)、面部輪廓、面部特征、長相平平，讓拜訪者失望
②6-9段：非同尋常的眼睛 （板書）
三． 質(zhì)疑探究
1. 分組討論，思考：第一部分作者是如何刻畫作者的形貌特征？從課文中將其指出。
分成四組：一組找出須發(fā)的描寫，一組找出面部的描寫，一部分找出長相平平的描寫，最后一組找出讓拜訪者失望的描寫。
明確：須發(fā)：①多毛的臉龐，植被多于空地。②皺似樹皮的黝黑臉膛。③眉毛像糾纏不清的樹根。④鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭
2. 同桌互助，交流思考：第一部分作者刻畫肖像描寫采用了什么樣的手法？
明確：比喻、夸張
作用在于不僅使形象鮮明，特征突出，而且使人產(chǎn)生無盡的遐想，比喻不是追求神似，而是追求神俏，夸張是故意言過其實，盡量擴大或縮小描述，更加突顯托爾斯泰的形貌特征，“形”“神”的獨到刻畫，使文意深刻，韻味無窮。
四． 小結(jié)
托爾斯泰的外貌會讓拜訪者失望，長相粗鄙，多毛，濃胡須，身材矮小，擁有一張俄國普通大眾的臉。這樣的一位文學(xué)巨匠就真的沒有他自己身上的特質(zhì)嗎？堂堂的一位文學(xué)巨匠，難道就被茨威格說得如此一般嗎？請同學(xué)繼續(xù)預(yù)習(xí)下一部分的內(nèi)容，在他身上看是否有什么新的發(fā)現(xiàn)？
五． 體驗反思，拓展延伸
我們來個現(xiàn)場小練筆：你們抓住你們身邊最熟悉的一張臉，把那個人的形貌特征描寫下來。希望我們能把今天所學(xué)到的修辭手法加以應(yīng)用。
六． 布置作業(yè)
1. 熟讀課文，鞏固復(fù)習(xí)
2. 完成課后練習(xí)
七． 鏈接材料：有計劃地閱讀代表托爾斯泰藝術(shù)高峰的三部小說《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜卡列尼娜》、《復(fù)活》，進(jìn)一步了解這位文學(xué)泰斗的風(fēng)采。
附：板書設(shè)計
（1-5）形貌特征→須發(fā) 面部 長相 拜訪者的印象
（6-9）非同尋常的眼睛
[列夫托爾斯泰(人教版八年級必修) 教案教學(xué)設(shè)計]相關(guān)文章：
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