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君子之風(fēng)(語文版高二選修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2016-3-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  

君子之風(fēng)

教學(xué)目標(biāo) 

1. 理解孔子倡導(dǎo)的君子自我修養(yǎng)的主要內(nèi)容和要求

2. 理解并積累文中常用的文言詞語以及成語

3. 背誦重點(diǎn)章句

教學(xué)要求

1. 背誦15.9﹑4.16、6.11、7.16、7.19、6.23、8.7

2. 掌握“游”、“喻”、“鄙”、“樂”、“文”在文中的含義,掌握“孫”、“恥”、“飯”、“枕”、“知”在文中的用法和意義

3. 理解并積累成語:殺身成仁;患得患失;無所不至;簞食陋巷;發(fā)憤忘食;任重道遠(yuǎn);死而后已

4. 理解“義以為質(zhì),禮以行之,孫以出之,信以成之”、“仁以為己任”的句式特點(diǎn)

發(fā)展要求

  正確理解孔子的義利觀,初步了解儒家價(jià)值學(xué)說的發(fā)展以及對(duì)后世的影響

課時(shí)安排

三課時(shí)

       

                     第一課時(shí)

一. 導(dǎo)入

君子一詞在《論語》中總共出現(xiàn)了一百多次,什么樣的人能稱為君子呢?什么是君子的風(fēng)范呢?這就是這篇課文學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

二. 字詞歸納

1. 通假字

禮以行之,孫以出之      孫通遜

女奚不曰                女通汝

知者不惑                知通智

2. 詞類活用

飯疏食,飲水            飯:名詞作動(dòng)詞

不義而富且貴           義: 名詞作動(dòng)詞

知者樂水,仁者樂山      樂:意動(dòng)用法

恥惡衣惡食者           恥: 意動(dòng)用法

3. 文言句式

君子喻于義,小人喻于利       狀語后置句

何以文為?                  賓語前置句

賢哉,回也!                主謂倒裝

未足與(之)議也            省略句

鄙夫可與(之)事君也與哉?  省略句

4. 一詞多義

志于道,據(jù)于德                        (正 道)

夫子之道也                            ( 說 )

師者,所以傳道受業(yè)解惑也              (道理)

會(huì)天大雨,道不通                      (路)

師道之不傳也久矣                      (風(fēng)尚)

君子義以為質(zhì)                          (介詞,把)

有殺身以成仁                          (連詞,來)

樂以忘憂                              (連詞,相當(dāng)與“而”)

何以文為                              (介詞,用)

                   第二課時(shí)

一. 君子的風(fēng)貌分為兩種文和質(zhì)(12.8)

       棘子成認(rèn)為一個(gè)人只要天性好,有才能,何必要受教育,求知識(shí),學(xué)文化思想呢?子貢反對(duì)這個(gè)意見。他說,非常抱歉,可惜你這個(gè)見解不對(duì),你對(duì)于“君子”所下的定義不對(duì)!榜啿患吧唷,“駟”就是四匹馬駕的車子,當(dāng)時(shí)是最快的交通工具。像這樣快的車子,還不及舌頭。用現(xiàn)代觀念來講,就是文化宣傳和思想傳播的重要,它的影響力遠(yuǎn)大而且快速。所以不能隨便講話,影響后果太大。子貢又說,文化思想的修養(yǎng)與人的資質(zhì),本來就是一個(gè)東西。文化思想的保留及傳達(dá)要靠“用”,既然有用,那就要靠“文”了,所以“文與質(zhì)”同樣的重要。

  二. 文的體現(xiàn)(7.38)

       這是弟子們記載孔子的學(xué)問修養(yǎng),表達(dá)在外面的神態(tài)。第一是溫和的。對(duì)任何人都親切溫和,但也很嚴(yán)肅,在溫和中又使人不敢隨便。第二是威而不猛。說到威,一般人的印象是擺起那種兇狠的架子,這樣并不是威。真正的威是內(nèi)心道德的修養(yǎng),坦蕩蕩的修養(yǎng)到達(dá)了,就自然有威。第三是恭而安?鬃訉(duì)任何事,任何人非常恭敬,也很安詳;也就是既恭敬而又活潑不呆板。

  三.  質(zhì)的體現(xiàn)

      1. 7.6

        “志于道”,可以解釋為形而上道,就是立志要高遠(yuǎn),要希望達(dá)到的

境界。這個(gè)“道”就包括了天道與人道,形而上、形而下的都有。這是教我們立志,最基本的,也是最高的目的!皳(jù)于德”,立志雖要高遠(yuǎn),但必須從人道起步。。“依于仁”,是依傍于仁,也就是說道與德如何發(fā)揮,在于對(duì)人對(duì)物有沒有愛心。有了這個(gè)愛心,愛人、愛物、愛社會(huì)、愛國家、愛世界,擴(kuò)而充之愛全天下。這是仁的發(fā)揮!坝斡谒嚒钡乃嚢ǘY、樂、射、御、書、數(shù)等六藝?鬃赢(dāng)年的教育以六藝為主。

  2.  15.18

      孔子說,一個(gè)真正的知識(shí)分子,要重視自己人生的責(zé)任,注意義、禮、孫、信四個(gè)字。本質(zhì)上要有義。這里的義就是義理的義,用它作為本質(zhì)。表達(dá)在外面的行為是禮,有高度文化修養(yǎng)的行為。孫就是遜,態(tài)度上非常謙虛,不自滿,不驕傲。對(duì)人對(duì)事,處處有信,言而有信,自信而信人。

3.  15.9

所謂志士仁人無求生以害仁,譬如有許多宗教家,有時(shí)碰到與他的信仰抵觸的事,他寧可舍掉性命,所謂以身殉道。為衛(wèi)道而死的,宗教徒中特別多,歷史上的忠臣孝子,也就是這個(gè)觀念,寧可犧牲,絕不為了生命而妨礙了自己的中心思想或信仰,寧可殺身以成仁。

                第三課時(shí)

質(zhì)的體現(xiàn)

  1. 6.11

    這幾句話看起來非常簡單,但是要自己身體力行,歷練起來,就不簡單了。物質(zhì)生活是如此艱苦,住在貧民窟里一條陋巷中,破了的違章建筑里。任何人處于這種環(huán)境,心里的憂愁、煩惱都吃不消的?墒穷伝厝匀徊桓钠錁,心里一樣快樂。這實(shí)在很難,物質(zhì)環(huán)境苦到這個(gè)程度,心境竟然恬淡依舊。顏回則做到了不受物質(zhì)環(huán)境的影響,難怪孔子這么贊嘆欣賞這個(gè)學(xué)生。三千弟子只有他做得到這個(gè)修養(yǎng),而他不幸三十二歲就短命死了。

2. 7.16

       這是孔子最有名的話,而且在文學(xué)境界上,寫得最美?鬃诱f,只要有粗菜淡飯可以充饑,喝喝白開水,彎起膀子來當(dāng)枕頭,靠在上面酣睡一覺,人生的快樂無窮!舒服得很!就是說一個(gè)人要修養(yǎng)到家,先能夠不受外界物質(zhì)環(huán)境的誘惑,進(jìn)一步擺脫了虛榮的惑亂。人生的大樂,自己有自己的樂趣,并不需要靠物質(zhì),不需要虛偽的榮耀。不合理的,非法的,不擇手段地做到了又富又貴是非?蓯u的事?鬃诱f,這種富貴,對(duì)他來說等于浮云一樣。孔子把這種富與貴比作浮云,比得妙極了。我們要注意到,天上的浮云是一下子聚在一起,一下子散了,連影子都沒有。可是一般人看不清楚,只在得意時(shí)看到功名富貴如云一樣集在一起,可是沒有想到接著就會(huì)散去。所以人生一切都是浮云,聚散不定,看通了這點(diǎn),自然不受物質(zhì)環(huán)境、虛榮的惑亂,可以建立自己的精神人格了。

 3.  14.28

第一是“仁者不憂”。有仁德的人沒有憂煩,只有快樂。大而言之。國家天下事,都做到無憂,都有辦法解決,縱然沒有辦法解決,也能坦然處之。個(gè)人的事更多了,人生都在憂患中,人每天都在憂愁當(dāng)中。而仁者的修養(yǎng)可以超越物質(zhì)環(huán)境的拘絆,而達(dá)于“樂天知命”的不憂境界。第二是“智者不惑”。真正有高度智慧,沒有什么難題不得開解,沒有迷惑懷疑之處,上自宇宙問題,下至個(gè)人問題,都了然于心。最后是“勇者不懼”。只要公義之所在,心胸昭然坦蕩,人生沒有什么恐懼。

4.  6.23 

“知者樂水。”知者的快樂,就像水一樣,悠然安詳,永遠(yuǎn)是活潑潑的。

“仁者樂山!比收咧畼,像山一樣,崇高、偉大、寧靜!爸邩贰,知者是樂的,人生觀、興趣是多方面的;“仁者壽”,寧靜有涵養(yǎng)的人,比較不大容易發(fā)脾氣,也不容易沖動(dòng),看事情冷靜,先難而后獲,這種人壽命也長一點(diǎn)。

  

                      第四課時(shí)

一. 君子的風(fēng)貌有文有質(zhì),那小人是怎么樣的呢?

小人會(huì)貪生怕死來損害仁道,追求個(gè)人利益。一個(gè)人討厭物質(zhì)環(huán)境艱苦的話,怕自己穿壞衣服,怕自己沒有好的吃,換句話說,立志于修道的人而貪圖享受,就沒有什么可談的了。因?yàn)樗男闹疽呀?jīng)被物質(zhì)的欲望分占了?鬃舆@句話是說,一個(gè)人的意志,會(huì)被物質(zhì)環(huán)境引誘、轉(zhuǎn)移的話,無法和他談學(xué)問、談道。

(7.15)

用這個(gè)“鄙夫”的名詞好像孔子在開口罵人,等于后世罵人“匹夫”一樣。這“匹”的意思,就是一個(gè)。其實(shí)這并不一定是罵人,意思只是說“一個(gè)人”或“這個(gè)人”,再白話一點(diǎn)就是“這個(gè)家伙”的意思。而這里所記載的“鄙夫”之“鄙”,就是“鄙俗”的意思,“鄙夫”就是沒有學(xué)識(shí)的、很糟糕的這種人。如我們給人寫信,稍稍帶一點(diǎn)古文筆調(diào)寫,謙虛一點(diǎn),自稱鄙人,但后來又有人改寫作“敝人”,實(shí)際上該寫作“鄙人”,而且這兩個(gè)字,還要寫小一點(diǎn),放在旁邊,以表示謙虛,自己是鄙夫。這里孔子稱人為鄙夫,等于是在罵人。因?yàn)楫?dāng)時(shí)各諸侯之國的政壇人物,他所看不慣的太多了,他認(rèn)為這些人都是鄙夫,他說這班人怎么可以主持國家的大事呢?他說這些人連最基本的修養(yǎng)都沒有,當(dāng)他在功名權(quán)力拿不到的時(shí)候,就“患得之”,怕得不到而打主意、想辦法,爬上這一個(gè)位置。等到爬上了這個(gè)位置,權(quán)力抓在手里了,又“患失之”,怕失去了已經(jīng)得到的權(quán)力。一個(gè)大臣,沒有謀國的思想,沒有忠貞的情操,只為個(gè)人的利益而計(jì)校,深怕自己的權(quán)力地位失去,于是不考慮一切,什么手段都用得出來,打擊同事、打擊好人、嫉妒賢才等等都來了?鬃釉谶@里就是說明私欲太大,沒有真正偉大的思想、偉大的人格和偉大的目標(biāo),只為個(gè)人利害而計(jì)較的為鄙夫。后世“患得患失”的成語,就是根據(jù)這里來的。

                                                                                           

板書:                  溫和嚴(yán)肅                                                                  

                  文    莊重安詳

                        德才兼?zhèn)?/p>

                        殺身成仁

     君子之風(fēng)           見利思義

                        安貧樂道

                  質(zhì)    樂天知命

                        樂水樂山

                        心胸開闊

                        意志堅(jiān)毅

  

                     求生害仁

                     恥惡衣惡食

            小人     患得患失

                     無所不至

 

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