毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

聚焦報(bào)刊上的誤用成語(yǔ)(網(wǎng)友來(lái)稿)

發(fā)布時(shí)間:2016-4-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

作者:劉金華 地址:江西省玉山一中

現(xiàn)實(shí)性是高考題的特點(diǎn)之一,許多題目的素材都來(lái)源于報(bào)刊。下面是筆者在近期閱讀報(bào)刊時(shí)“吹毛求疵”找出來(lái)的用錯(cuò)成語(yǔ),供考生復(fù)習(xí)時(shí)參考。

一、對(duì)象用錯(cuò)

(1)每當(dāng)我提出一個(gè)問(wèn)題時(shí),我總會(huì)把眼神轉(zhuǎn)向他,一種非常溫柔、期待的眼神。我的問(wèn)題不難,又在提問(wèn)時(shí)加了許多暗示,答案幾乎是呼之欲出。(《讀者》2004年第8期第19頁(yè))             

[析] “呼之欲出”形容畫(huà)像非常逼真,似乎叫他一聲就會(huì)從畫(huà)里走出來(lái),也形容文藝作品中人物刻畫(huà)得十分生動(dòng)。顯然,“呼之欲出”只適用于文學(xué)、繪畫(huà)方面,“答案”是不能“呼之欲出”的。

(2)中國(guó)男籃以大比分輸給西班牙隊(duì)后,姚明怨聲載道,指責(zé)隊(duì)員缺乏戰(zhàn)斗力。(《體育競(jìng)技報(bào)》2004年8月17日)

[析] “怨聲載道”意即怨恨的聲音充滿(mǎn)道路,形容人們的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。由釋義可知,“怨聲載道”一般用于形容很多人怨恨的聲音。而句中是指姚明個(gè)人,所以不能用“怨聲載道”。

(3)在這首長(zhǎng)調(diào)詞中,對(duì)秋天的禮贊更是達(dá)到了如火如荼的地步。(《名作欣賞》2004年第8期第35頁(yè))

[析] “如火如荼”原指軍容盛大,現(xiàn)在用來(lái)比喻氣勢(shì)旺盛或熱烈,也可用來(lái)比喻形勢(shì)發(fā)展很快。由此可知,“如火如荼”只適用于比喻氣勢(shì)、場(chǎng)面、形勢(shì)、活動(dòng)等,“對(duì)秋天的禮贊”顯然不能用“如火如荼”。

(4)關(guān)于鄭貴妃欲廢太子由自己的兒子取而代之的政治謠言,早已不翼而飛,傳遍街頭巷尾,但那畢竟是私下的竊竊私語(yǔ),如今竟然堂而皇之地以書(shū)面形式公開(kāi)散發(fā),可見(jiàn)事態(tài)的嚴(yán)重性。(《文史知識(shí)》2004年第7期第32頁(yè))

[析]“不翼而飛”應(yīng)改為“不脛而走”。這兩個(gè)成語(yǔ)的適用對(duì)象不一樣:“不翼而飛”現(xiàn)多用于比喻東西突然無(wú)故丟失;“不脛而走”本意是沒(méi)有腿卻走得很快,多用來(lái)比喻消息、謠言、文章等流傳或傳播迅速。

二、褒貶失當(dāng)

(5)后世合稱(chēng)的“高岑”,此時(shí)也登上了邊塞的舞臺(tái)。高適有著目空一切、不可一世的氣派,整個(gè)唐代大詩(shī)人中政治才干最出色、官做得最大的就數(shù)他了。(《資料卡片雜志》2004年第8期第15頁(yè))

[析]“目空一切”指什么都不放在眼里;“不可一世”意即在當(dāng)今世界沒(méi)有一個(gè)人能比得上他。這兩個(gè)成語(yǔ)都是貶義成語(yǔ)。

(6)如果不是因?yàn)樗仨毜贸,并一唱而不可收拾,終于成為美國(guó)一位家喻戶(hù)曉的表演藝術(shù)家的話(huà),他可能會(huì)在一個(gè)默默無(wú)聞的小酒吧里當(dāng)一輩子默默無(wú)聞的琴師。(《意林》2004年第11期第53頁(yè))

[析] “不可收拾”指場(chǎng)面、形勢(shì)等往壞的方面發(fā)展而難以控制,為貶義成語(yǔ)。

三、重復(fù)累贅

(7)只有那個(gè)突然不期而遇的另一個(gè)郁霆,依舊留在心里,成為永遠(yuǎn)活在心里的夢(mèng)想,關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于生活。(《作品與爭(zhēng)鳴》2004年第5期第77頁(yè))

[析]“不期而遇”指事先沒(méi)有約定而意外地相逢,含有“意外”的意思;而“突然”是指在很短的時(shí)間里發(fā)生,出乎意外,也含有“意外”的意思,因此句中“不期而遇”和“突然”重復(fù),“突然”應(yīng)去掉。

(8)也許是因?yàn)樵?shī)人在這首詩(shī)里所采用的意象十分豐富多彩,因此也多少顯得有些駁雜,所以給讀者一種一會(huì)兒天上,一會(huì)兒地下的感覺(jué),缺少一條比較鮮明的抒情主線(xiàn)。(《名作欣賞》2004年第8期第34頁(yè))

[析] 已經(jīng)“豐富多彩”,怎么還“十分”?“十分”實(shí)是蛇足,應(yīng)斬掉。

(9)把這樣的詩(shī)歌拿給中文系講授現(xiàn)代文學(xué)史和文藝?yán)碚摰慕淌谌シ治,不?jiàn)得一定就能講出更多到位的真知灼見(jiàn)。(《名作欣賞》2004年第8期第6頁(yè))

[析] “真知灼見(jiàn)”意即正確透徹的認(rèn)識(shí),用“到位”來(lái)修飾它,有重復(fù)之嫌,“到位”應(yīng)去掉。

(10)據(jù)《中國(guó)商報(bào)》9月21日?qǐng)?bào)道,各地交通廳長(zhǎng)接二連三地出事,已經(jīng)讓人們覺(jué)得習(xí)以為常了。(《報(bào)刊文摘》2004年9月27日)

[析]“習(xí)以為!笔墙(jīng)常做某件事,就會(huì)習(xí)慣地把它當(dāng)作最平常的事情來(lái)看待,“覺(jué)得”多余。

四、詞義誤解

(11)他的詞是最強(qiáng)烈的傷心之人的言語(yǔ),滿(mǎn)腔血淚,迸涌而出,通篇一氣盤(pán)旋,曲折回蕩,如怨如慕,如泣如訴,令人不堪卒讀。(《名作欣賞》2004年第6期第106 頁(yè))

[析]“不堪卒讀”應(yīng)為“不忍卒讀”!安豢白渥x”多指文章寫(xiě)得不好,使人讀不下去!安蝗套渥x”多形容文章寫(xiě)得凄涼感人,使人不忍心讀完。

(12)蕭紅對(duì)翠姨很少做直接心理描述,但她的追求、向往、痛苦、幻滅的心理歷程,我們都感同身受、歷歷在目。(《名作欣賞》2004年第6期第26頁(yè))

(13)它最大的貢獻(xiàn)就是把“日常生活”的藝術(shù)觀念與“身體修辭”融為一體,消解既往的英雄戲劇化的理想型寫(xiě)作,把感同身受的世俗體驗(yàn)推向前臺(tái)……(《名作欣賞》2004年第9期第4頁(yè))

[析] “感同身受”的意思是心里感激得就像親身受到對(duì)方的恩惠一樣。多用于代人向?qū)Ψ街轮x。而這兩句中,顯然把“感同身受”錯(cuò)誤地理解為有相同的感受了。

(14)伴隨著穆沙拉夫的強(qiáng)硬態(tài)度,巴方的軍事行動(dòng)也正緊鑼密鼓地進(jìn)行。(《環(huán)球時(shí)報(bào)》2004年3月29日)

[析] “緊鑼密鼓”用來(lái)比喻公開(kāi)活動(dòng)前的緊張的輿論準(zhǔn)備。它只能用于準(zhǔn)備工作,而句中“巴方的軍事行動(dòng)”已經(jīng)“進(jìn)行”,又怎能用“緊鑼密鼓”呢?

(15)在這個(gè)浮躁鄙俗風(fēng)氣充斥文壇的時(shí)代,先生知人論世的高度真真是高山仰止、不可企及了。(《作品與爭(zhēng)鳴》2004年第5期第77頁(yè))

[析] “高山仰止”出自《詩(shī)經(jīng)》:“高山仰止,景行行止!备呱剑河鞯赖赂呱;景行:喻行為光明正大!案呱窖鲋埂庇脕(lái)比喻非常仰慕一個(gè)人高尚的道德。而句中把“高山仰止”錯(cuò)誤地理解為像山一樣的高度。

(16)平心而論,在于2003年泥沙俱下的眾多名人自傳中,楊絳先生的《我們仨》和王蒙先生的《王蒙自述:我的人生哲學(xué)》,是不可與那些“偽名人自傳”同日而語(yǔ)的。(《資料卡片雜志》2004年第8期第22頁(yè))

[析]“同日而語(yǔ)”應(yīng)改為“相提并論”。“同日而語(yǔ)”“相提并論”都可以表示把不同的兩種事物或兩個(gè)人放在一起談?wù)摶蚩创,但如果有時(shí)間上的差別,就要用“同日而語(yǔ)”。

(17)……向人們坦白波瀾壯闊、心系朝廷的人生艱辛,講述著他對(duì)詩(shī)的至純至美、至真至善境界的不悔追求。(《資料卡片雜志》2004年第9期第21頁(yè))

[析] “波瀾壯闊”指水的波濤浩渺廣闊,比喻聲勢(shì)雄壯有力,規(guī)模宏大。顯然不能用來(lái)修飾“人生艱辛”。

(18)1300多年后,廢科舉,興學(xué)校,已成為歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。西方的教育體系登堂入室,私塾成為布滿(mǎn)歷史塵蠹的老朽,而科學(xué)成了新寵。(《資料卡片雜志》2004年第9期第26頁(yè))

[析]“登堂入室”也作“升堂入室”,語(yǔ)出《論語(yǔ)先進(jìn)》:“由也升堂矣,未入于室也!币馑际钦f(shuō),子路學(xué)習(xí)雖然有成就,但還須更進(jìn)一步。后比喻學(xué)問(wèn)或技能由淺入深,循序漸進(jìn),達(dá)到了高深的境界。而句中把“登堂入室”簡(jiǎn)單地理解為“進(jìn)入”的意思了。

五、不合語(yǔ)法

(19)據(jù)介紹,這位盲人并非走后門(mén)照顧來(lái)的,她在美國(guó)女子1500米奧運(yùn)選拔賽中名列第三,許多明眼運(yùn)動(dòng)員只能望其項(xiàng)背。(《意林》2004年第11期第60頁(yè))

[析]“望其項(xiàng)背”指能夠望得見(jiàn)別人的頸項(xiàng)和背脊,表示趕得上或比得上,其用法是多用于否定句中。句中要表示的意思是許多明眼運(yùn)動(dòng)員比不上她,所以應(yīng)改為“許多明眼運(yùn)動(dòng)員難以(或“不能”)望其項(xiàng)背”。

(20)但歷史依然對(duì)命途坎坷的人兒不棄不離,似乎樂(lè)此不疲這份傷感。(《資料卡片雜志》2004年第9期第22頁(yè))

[析]“樂(lè)此不!币饧礃(lè)于做某件事,沉浸其中,不知疲倦。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ),但作謂語(yǔ)時(shí)不能帶賓語(yǔ)。應(yīng)改為“似乎對(duì)這份傷感樂(lè)此不!。

作者郵箱: ljh9159@sina.com

[聚焦報(bào)刊上的誤用成語(yǔ)(網(wǎng)友來(lái)稿)]相關(guān)文章:

1.易誤用成語(yǔ)課件

2.關(guān)于描寫(xiě)早上的成語(yǔ)

3.形容積極向上的成語(yǔ)有哪些

4.

5.成語(yǔ)中有鳥(niǎo)的成語(yǔ)

6.報(bào)刊文字編輯辭職報(bào)告模板

7.文明禮儀黑板報(bào)刊頭

8.《開(kāi)學(xué)第一課》聚焦英雄作文

9.成語(yǔ)大全四字成語(yǔ)

10.人物神情成語(yǔ)人物神態(tài)成語(yǔ)