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情感之美 教學(xué)設(shè)計(jì)(北師大八年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-9-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

1教學(xué)目標(biāo) 

1.了解情感傳達(dá)在寫作中的重要作用。

2.在具體的寫作實(shí)踐中,學(xué)會(huì)在具體情境中表達(dá)“真、善、美”的情感。

3.了解并掌握一些情感傳達(dá)的具體方法。

2學(xué)情分析 

現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)情感的體驗(yàn)越來越少,能夠感動(dòng)他們的人和事,也越來越少,所以,加強(qiáng)情感的體驗(yàn),珍惜情感,顯得尤為重要。

3重點(diǎn)難點(diǎn) 

重點(diǎn),說一說親情故事,賞一賞親情故事

難點(diǎn),理一理親情寫法。

4教學(xué)過程 

活動(dòng)1【活動(dòng)】親情仿句寫一寫 

學(xué)生仿照例句寫句子:

1、慈母手中線,游子身上衣;

2、親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼;親情是風(fēng),吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽(yáng),帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,不管你快樂,沮喪,痛苦,彷徨,它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生。

3、親情如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;親情似火,使平淡通過煅燒日顯棱角;親情是詩(shī),使乏味經(jīng)過修飾達(dá)到一種意境。親情,生命永恒的動(dòng)力。

活動(dòng)2【活動(dòng)】親情故事說一說 

學(xué)生代表說一說親情的故事:

爸爸媽媽的故事;

爺爺奶奶的故事;

哥哥姐姐的故事;

活動(dòng)3【活動(dòng)】親情佳作賞一賞 

1、讀讀下邊的文章,看看別人是如何寫親情的,請(qǐng)做好點(diǎn)評(píng)的準(zhǔn)備。

2、媽媽的快樂方程式(節(jié)選)

自古以來,媳婦難做,媽媽卻做得很好。

爺爺奶奶辛苦了一輩子,都是年逾古稀的人了,按他們自己調(diào)侃的話說,三箢箕黃土埋了兩箢箕。背駝了,眼花了,耳聾了,頭發(fā)白了,腿腳不利索了,不能自食其力了。凡事要?jiǎng)e人服侍的人,脾氣也怪了,嘮叨也多了,這是一般老年人的通病。

其實(shí),爺爺奶奶的要求也不高,無非是灶間里有柴燒,爐鐺里有米煮。鍋里有菜炒,天涼了有衣添,煩惱時(shí),有人陪著說話。說來容易,做起來可就是是一句話的工夫。老人喜歡燒柴,每年花幾天的工夫,砍回兩堵墻的柴;打一擔(dān)米回來,先把老人的米缸盛滿;房前屋后弄點(diǎn)菜園,小菜就一年四季不用愁了;夏天備出秋天的布,秋天做好冬天的衣;有了煩惱嗎,招呼來幾個(gè)鄰居大爺大媽,幾個(gè)老人一嘮叨,煩惱入沒了。

試想這樣一幅畫:一個(gè)貧窮的小山村里,一桌簡(jiǎn)單的飯菜前,是一堆燒得正旺的柴火,一對(duì)老夫妻,正你一箸,我一箸地互相謙讓,夾著幾樣普通的青白小菜,碗底也許壓著兩個(gè)荷包蛋或幾點(diǎn)精肉豬肝,他們的兒媳婦呢,就在旁邊,抹一把臉上的汗滴,攏一攏額頭的劉海兒,正準(zhǔn)備給老人盛飯……不是很美嗎? 

爺爺奶奶逢人就夸媳婦好。別人問媽媽有啥秘訣,媽媽總是笑著說:“公公婆婆能開心地生活,就是媳婦的快樂!” 

3、學(xué)生試著點(diǎn)評(píng)。

活動(dòng)4【講授】親情寫法理一理 

如何讓作文生動(dòng)傳神,富有感染力? 學(xué)生討論總結(jié)。

1、寫真人真事,親身經(jīng)歷。

多媒體顯示相關(guān)名言:

① “感人心者,莫先乎情” --白居易

②“你的感情只要有一點(diǎn)兒不真實(shí),讀者一下子就會(huì)念得出來。所以要對(duì)自己真實(shí),要把自己的真情實(shí)感寫出來。” --冰心

③情真,語不雕琢而自工。 --沈德潛

④真實(shí)是文學(xué)作品的生命,感情是文學(xué)作品的血肉。

2、抓動(dòng)情點(diǎn),由小事見真情。

散文《背影》為我們講了一個(gè)動(dòng)情的故事,這是我國(guó)現(xiàn)代著名散文家朱自清與他父親的故事。在這故事中,作者流了4次淚,為什么? 

(1)略讀文章。

(2)簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。

小結(jié):原來我們生活中的愛還寄托一種形式,因?yàn)閻凼浅橄蟮臇|西,往往通過一種形式反映它。這篇文章父對(duì)子的愛的形式是“一袋橘子”、“一封來信”;子對(duì)父的愛是抒寫“一個(gè)背影”。所以往往一件細(xì)小的東西,如“一杯水”、“一個(gè)鉛筆盒”、“一次微笑”、“一個(gè)眼神”、“一根頭發(fā)”……都能寄托一種感情。想一想,告訴我,在這些東西中能寄托一種怎樣的感情?或者你能舉一樣?xùn)|西,他也曾經(jīng)抨動(dòng)著你的心弦? 

(1)請(qǐng)舉手的同學(xué)回答

(2)小結(jié):這些情感往往凝聚著在一件細(xì)小的東西中,只要你是一個(gè)細(xì)心的人,在生活中都能找一個(gè)細(xì)小是能抨動(dòng)你心弦的東西。所以說,我們的生活不是平淡枯燥,,而是我們?nèi)鄙俜e極觀察生活的態(tài)度。我們要學(xué)做生活的有心人,要善于發(fā)現(xiàn)那些看似微不足道的小事所蘊(yùn)含的感人之處,善于捕捉自己內(nèi)心的每一次細(xì)膩、微妙的情緒和感情的波動(dòng),還要經(jīng)常咀嚼這些情緒和波動(dòng),以加深對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。上帝是公平的,只有那些對(duì)生活有心的人,才能讓他的文章流淌真情的淚和血,讓他成為生活和時(shí)代的驕子。

3、通過鮮活的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物。

教師進(jìn)行一些個(gè)性化、特征化的技巧指導(dǎo):

(1)抓住人物的動(dòng)作、語言、神情特征化的細(xì)節(jié)

(2)特征化的細(xì)節(jié)可反復(fù)呈現(xiàn),在不同情境下展現(xiàn),以突出其鮮明的性格特征

精彩細(xì)節(jié)示例之一

我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳在向上縮;他把肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí),我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。

《背影》中,父親對(duì)兒子的愛用這樣的動(dòng)作細(xì)致地表達(dá)出來了,這個(gè)細(xì)節(jié)描寫勝似千言萬語。

精彩細(xì)節(jié)示例之二

學(xué)生習(xí)作《感受親情》:“搖呀搖,搖呀搖,搖到外婆橋……”不知是誰輕輕哼了一句,把我從思緒中拉回。外婆橋,外婆橋,外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子,站在高高的門檻上,踮腳倚門盼望的情景。此時(shí),一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽(yáng)光,灑進(jìn)我的心田,令我感到幸福無比。

這里運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)親情的溫暖。

活動(dòng)5【練習(xí)】親情作文練一練 

寫一篇真情作文。通過閱讀感人文章和同學(xué)們的總結(jié),想必同學(xué)們心中早已是千言萬語涌上來,急待用文字來抒發(fā)自己的感情了,那么,這是一次機(jī)會(huì),相信這篇作文定是一篇成功之作。請(qǐng)以“有多少愛可以重來”為話題,寫一篇作文。

要求:1、真誠(chéng)的回憶自己的人生路,誰陪伴你一路走來,感悟人生。

2、提倡寫散文,能有亮點(diǎn)。真實(shí),寫出真情,多一些美的語言,多一些思考的哲語。

3、題目自擬,不少于600字。

活動(dòng)6【講授】結(jié)束語 

請(qǐng)記。簮坌,是照耀世界的溫暖的陽(yáng)光;是維系心靈和心靈之間的堅(jiān)韌紐帶……如果人的一生中,能夠充分地享受到美好而完美的親情,那么,他可以稱得上是世界上最幸福的人;否則,就是有缺陷的人生。希望大家廣泛收集、廣泛練習(xí),寫出更多、更好的親情類文章來,用心去感悟親情、體會(huì)真愛,世界上,沒有多少愛可以重來,所以要倍加珍惜。

 

譚義專

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