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在馬克思墓前的講話(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2016-4-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

劉松義  

課型    課內(nèi)講讀課

教學(xué)方法     中間突破法      

一.導(dǎo)入新課 

    一百多年前,馬克思的女兒與馬克思之間有過(guò)這樣一次對(duì)話,“您喜愛(ài)的座右銘是什么”“思考一切”。這是馬克思留給我們后人的一個(gè)經(jīng)典的回答,一筆巨大的財(cái)富,這是一種獨(dú)立思考的思維品質(zhì)!作為思想家、科學(xué)家與革命家的馬克思,“思考一切”是他一貫的性格,“思考一切”也是馬克思偉大創(chuàng)造精神的起點(diǎn)。 正因?yàn)槿绱,馬克思才能以畢生的精力創(chuàng)立了馬克思主義思想體系,深刻地影響了20世紀(jì)的人類生活,推動(dòng)著人類社會(huì)不斷地向前發(fā)展。為什么我要把他的影響定義在全世界全人類這個(gè)范圍而不是只限于社會(huì)主義社會(huì)呢?因?yàn)轳R克思在西方國(guó)家,在資本主義社會(huì),同樣受到尊重,同樣受到推崇,馬克思主義理論體系已經(jīng)成為了西方國(guó)家不可缺少的理論基礎(chǔ)。在美國(guó)的大學(xué)中,馬克思主義理論已經(jīng)成了一門必修的科目。因此,學(xué)習(xí)《 在馬克思墓前的講話》這篇課文,我們不僅要學(xué)習(xí)馬克思的豐功偉績(jī),還要學(xué)習(xí)馬克思思考一切的精神,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)提出自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。這是你們作為當(dāng)代中學(xué)生所必須具備的思維品質(zhì)。

 二.課文導(dǎo)學(xué):

     思考:

     ⑴. “在馬克思墓前的講話”,從這個(gè)標(biāo)題中的“墓前”和“講話”,我們看出這是一篇什么文章?是一篇以議論為主,悼詞性質(zhì)的演說(shuō)辭。

     ⑵.哪位同學(xué)試著給我們說(shuō)說(shuō)悼詞的特點(diǎn)? 

    學(xué)生答,教師補(bǔ)充: 

    所謂悼詞,就是對(duì)死者表示哀悼的話。悼詞結(jié)構(gòu)一般分三部分:開(kāi)頭、主體、結(jié)尾 。

    開(kāi)頭----述其哀----悼念----:一般介紹死者逝世的時(shí)間,地點(diǎn),原因,身份和職務(wù)。 

    主體----贊其功----評(píng)價(jià):概述死者生前的功績(jī)及生者對(duì)其功績(jī)的評(píng)價(jià)。 

    結(jié)尾----頌其德----悼念:對(duì)死者的悼念以及對(duì)參加悼念儀式的人提出希望和要求。 

    文章總體結(jié)構(gòu)把握:悼念--評(píng)價(jià)--悼念, 按一般的常規(guī),與這種結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)的思想感情應(yīng)該是惋惜(悲痛)--敬仰(頌揚(yáng))--悼念。

    ⑶.據(jù)此理清文章的結(jié)構(gòu) 

    第一部分(1--2)  悼念    交代偉人的逝世 

    第二部分(3--7)  評(píng)價(jià)    評(píng)說(shuō)馬克思在理論和實(shí)踐的偉大貢獻(xiàn) 

    第三部分(8--9)  悼念    頌揚(yáng)馬克思品質(zhì)的崇高

三.講解文章第一部分。

    ㈠.導(dǎo)讀設(shè)計(jì):要求學(xué)生研讀第一、二兩段,完成下面的練習(xí):  

    依次抽出第一自然段中下列詞語(yǔ):“下午兩點(diǎn)三刻”,“最”、“還”、“安靜地睡著了--但已經(jīng)是”、“停止思想”、對(duì)于、不可估量、“空白”。

   思考: 

   ⑴.文章開(kāi)頭第一句按悼詞的規(guī)范格式,寫(xiě)了馬克思逝世的時(shí)間,但為什么要如此具體的寫(xiě)出時(shí)和刻呢?

   明確:  “下午兩點(diǎn)三刻”:寫(xiě)明具體時(shí)刻,表明馬克思的逝世對(duì)于整個(gè)世界的非同尋常的影響,是一個(gè)令人萬(wàn)分悲痛、永志不忘的時(shí)刻。  

   ⑵.最字能否刪去?為什么?

   明確:“最”:選用這個(gè)程度副詞,突出了馬克思在思想界的無(wú)與倫比的地位和作用。  

   ⑶.“還”字能否刪去?還不到兩分鐘表達(dá)了作者怎樣的感情?

   明確:流露出未能在馬克思臨終時(shí)陪伴在他身邊的無(wú)限惋惜和遺憾的感情。  

   ⑷.“安靜地睡著了--但已經(jīng)是”中破折號(hào)起什么作用?表達(dá)了作者怎樣的感情?

   明確:破折號(hào)表示補(bǔ)充說(shuō)明,表達(dá)了作者對(duì)馬克思的無(wú)限依戀和對(duì)于馬克思逝世所引起的感情上的矛盾與深重的悲痛。

   ⑸.“在安樂(lè)椅上睡著了”表現(xiàn)了恩格斯怎樣的品質(zhì)?

   ⑹.“停止思想了”“安靜地睡著了”“永遠(yuǎn)底睡著了”運(yùn)用了什么修辭手法?含蓄而委婉底表現(xiàn)了恩格斯怎樣的心情?第一自然段中能否用“心臟停止跳動(dòng)”代替“停止思想”?

   明確:諱飾手法。第一自然段中不用“心臟停止跳動(dòng)”,而用“停止思想”,這不單是一般的因感情上的需要而用的“諱飾”的手法,而是為了突出馬克思的偉大,因?yàn)樗且晃蛔吭降乃枷爰。他的逝世,無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民失去了一個(gè)最睿智的、最重要的階級(jí)的頭腦。  

   ⑺.能否把第二段中的第二個(gè)“對(duì)于”、“不可估量”、“空白”分別換成“和”、“巨大”、“嚴(yán)重情況”?

   明確:第二自然段不用“和”,而并列用兩個(gè)“對(duì)于”,從在無(wú)產(chǎn)階級(jí)實(shí)際斗爭(zhēng)中的領(lǐng)導(dǎo)作用和研究社會(huì)科學(xué)的成就兩個(gè)方面突出了馬克思的杰出貢獻(xiàn);同時(shí),表明了從兩個(gè)方面總領(lǐng)起后文的內(nèi)容。不用“巨大”,而用“不可估量”(無(wú)法估計(jì)和衡量),因?yàn)楹笳叱潭茸罡,?qiáng)調(diào)了馬克思逝世的損失之大,同時(shí)也贊揚(yáng)了馬克思主義對(duì)于指導(dǎo)革命的偉大作用。不用“嚴(yán)重情況”,而用“空白”,因?yàn)榍罢哒Z(yǔ)意含糊,而后者則說(shuō)明了馬克思在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)中的地位是沒(méi)有人可以取代的,這是對(duì)馬克思最確切、最富概括性的評(píng)價(jià)。

    ⑻.第二自然段在全文中起什么作用?

    第二自然段兩句話總領(lǐng)起后文對(duì)馬克思無(wú)與倫比的豐功偉績(jī)和卓絕的斗爭(zhēng)精神的贊頌,突出了全文論述的中心,連同第一自然段,表達(dá)了對(duì)馬克思逝世的無(wú)比沉痛和悲哀的感情。  

    ㈡ .指導(dǎo)朗讀第一部分:要求體會(huì)文章用詞的精確,深沉的哀悼情調(diào)。語(yǔ)速:低沉、緩慢。先由學(xué)生各自朗讀,然后指名朗讀,酌情指導(dǎo)。

    四.講解文章第二部分。

    思考:

     ⑴.在這一部分,恩格斯寫(xiě)了馬克思的什么偉大的貢獻(xiàn)?第一個(gè)貢獻(xiàn)是什么?第一個(gè)發(fā)現(xiàn)具有什么意義?你從什么地方看出它的偉大來(lái)?為什么為什么要用達(dá)爾文的發(fā)現(xiàn)作比較?通過(guò)和達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)的比較能夠表現(xiàn)馬克思發(fā)現(xiàn)的偉大意義?

    明確:人類歷史的發(fā)展規(guī)律。達(dá)爾文從生物學(xué)的角度揭示了人類的起源,推翻了上帝創(chuàng)造人的宗教落后的觀點(diǎn);馬克思從社會(huì)學(xué)的角度揭示了人類歷史的發(fā)展規(guī)律,為人們?nèi)耸律鐣?huì)和改造社會(huì)提供了銳利的思想武器,二者同具有劃時(shí)代的偉大意義。

    ⑵.“紛繁蕪雜”和哪個(gè)詞構(gòu)成對(duì)比?這最“簡(jiǎn)單的事實(shí)”又是指什么?你能否用更精練的語(yǔ)言概括這個(gè)條件復(fù)句的意思?

    明確:物質(zhì)決定精神,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,必須由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來(lái)解析上層建筑,而不能由上層建筑來(lái)解析經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

    ⑶.試對(duì)第三段作語(yǔ)法分析(復(fù)句作單句的一個(gè)成分以及復(fù)句的層次劃分)。

    ⑷.學(xué)生集體朗讀第四段。

    ⑸.思考:“不僅如此”的“此”指代什么?馬克思的第二個(gè)發(fā)現(xiàn)是什么?你能否簡(jiǎn)潔地歸納一下?馬克思的這兩個(gè)發(fā)現(xiàn)有何不同?為什么說(shuō)由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)這里就豁然開(kāi)朗了?為什么說(shuō)馬克思前面的一切研究只能是在黑暗中摸索?豁然開(kāi)朗與黑暗中模索這一對(duì)比說(shuō)明了什么?

    明確:不僅如此”的“此”指代“發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”。馬克思“還發(fā)現(xiàn)了”“資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”,這個(gè)“還”在這兒表明圍繞馬克思的豐功偉績(jī)這個(gè)中心,把文章的意思又向前推進(jìn)了一步:由人類歷史發(fā)展的一般規(guī)律,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了資本主義社會(huì)的“特殊規(guī)律”,這就是剩余價(jià)值(見(jiàn)注)規(guī)律。這個(gè)特殊規(guī)律的發(fā)現(xiàn)讓那些一直“在黑暗中摸索”的經(jīng)濟(jì)學(xué)家(他們看不清資本主義的剝削實(shí)質(zhì))和社會(huì)主義批評(píng)家們(他們?cè){咒資本主義,空想社會(huì)主義)一下子“豁然開(kāi)朗”了。這一鮮明的對(duì)比,說(shuō)明了馬克思這一發(fā)現(xiàn)有著劃時(shí)代的偉大意義

    ⑹.馬克思一生只有這兩個(gè)發(fā)現(xiàn)嗎?為什么作者還要概述馬克思在其它領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)?“每一個(gè)”很多、獨(dú)到、不膚淺”分別從那些角度去闡述馬克思的理論研究?引申進(jìn)行思想教育,馬克思為什么有如此多的發(fā)現(xiàn),在科學(xué)領(lǐng)域作出如此巨大的貢獻(xiàn)?

    從寫(xiě)作方法的角度看,“兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”與“他研究的每一個(gè)領(lǐng)域”是“點(diǎn)”與“面”和“詳”與“略”的關(guān)系。這里“他研究的每一個(gè)領(lǐng)域”“很多”,而且“都不是膚淺”的,都有“獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)”,表明馬克思作為一位科學(xué)家研究的領(lǐng)域之廣、成績(jī)之大(深度和廣度),與馬克思是“當(dāng)代最偉大的思想家”相呼應(yīng)。   

    馬克思具有頑強(qiáng)刻苦的治學(xué)精神,恩格斯用馬克思的其它的發(fā)現(xiàn)來(lái)證明“不是偶然的”,這是馬克思近30年的長(zhǎng)期嘔心瀝血,忍受著常人難以想象的貧困、饑餓、病、 喪子、亡妻、嫉妒、誹謗的折磨以及大量艱辛的研究才獲得的,正如馬克思自己所言,在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大路可走,只有不畏勞苦,沿著陡峭的山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。馬克思正是這樣一個(gè)身體力行的人。

    ⑹.以上主要是從什么方面來(lái)表現(xiàn)馬克思的偉大貢獻(xiàn)?(科學(xué)理論)

    五.講解文章第6-7段。

    論證完了理論貢獻(xiàn),接下來(lái)應(yīng)該是論證實(shí)踐貢獻(xiàn),那么作者是如何實(shí)現(xiàn)理論貢獻(xiàn)向?qū)嵺`貢獻(xiàn)的過(guò)渡的呢?請(qǐng)看課文的第六段。

    思考:

    ⑴.第六自然段在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用?它應(yīng)該劃歸上文還是下文,為什么?(雙重過(guò)渡)  

    ⑵. 馬克思“作為科學(xué)家就是這樣。但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的”。其中“這”指代什么?“主要的”究竟指什么?

    明確:“這”指代馬克思的“兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”和“他研究的每個(gè)領(lǐng)域”的“獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)”。但這“遠(yuǎn)不是主要的”,“主要的”還是指“馬克思首先是一個(gè)革命家”,也就是說(shuō),對(duì)比馬克思偉大的理論創(chuàng)造,他有著更為光輝的革命實(shí)踐。這里的“主要的”,表明對(duì)馬克思的功績(jī)的表述再次推到一個(gè)新的高度。

    ⑶.“因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家”這個(gè)過(guò)渡句作用是承上?啟下?既承上又啟下?為什么?

    明確:這個(gè)過(guò)渡句是既承上又啟下!俺猩稀笔钦f(shuō):由于馬克思不是為科學(xué)而科學(xué),他追求科學(xué)“在歷史上的推動(dòng)作用”,致力于科學(xué)的“實(shí)際應(yīng)用”,表明他從事科學(xué)研究的崇高目的就是為了指導(dǎo)革命實(shí)踐,所以說(shuō),“馬克思首先是一個(gè)革命家”。但這句話又是下文的論題,即他的光輝的革命實(shí)踐的事實(shí)更印證著他對(duì)待科學(xué)的嚴(yán)肅態(tài)度和執(zhí)著的追求,證明他“首先是一個(gè)革命家”。  

    ⑷.“馬克思首先是一個(gè)革命家”,那么“然后是什么”?如何理解這一句話,能否把它們顛倒一個(gè)位置?

    明確:從理論和實(shí)踐的關(guān)系去理解

    ⑸.出示馬克思的墓志銘:歷史上的哲學(xué)家總是千方百計(jì)以各種各樣的方式解釋世界,然而更重要的在于改造世界。你們能從這個(gè)墓志銘悟出第七段的內(nèi)容嗎?(改造世界)

    ⑹我們能否具體說(shuō)說(shuō)馬克思做了那些改造世界的工作?馬克思改造世界的具體事實(shí)可以概括為幾個(gè)方面?

    明確:宣傳群眾、組織群眾;

    ⑺.第七段第二句中的判斷謂語(yǔ)“是”的主語(yǔ)是什么?賓語(yǔ)是什么?這一句中“第一次”說(shuō)明了什么?為什么?  這種方式或那種方式具體指什么方式?

    明確:是”的主語(yǔ)是“使命”,賓語(yǔ)是兩個(gè)“參加……事業(yè)”(動(dòng)賓短語(yǔ))!暗谝淮巍北砻黢R克思親身參加的偉大的革命實(shí)踐,同他的理論創(chuàng)造一樣具有劃時(shí)代的偉大意義。這是因?yàn)轳R克思不僅“熱烈”地向群眾宣傳自己的科學(xué)理論(辦、編小冊(cè)子),而且“頑強(qiáng)”地領(lǐng)導(dǎo)著歐美戰(zhàn)斗的無(wú)產(chǎn)階級(jí),最后“卓有成效”地創(chuàng)立了“偉士的國(guó)際工人協(xié)會(huì)”引導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)以戰(zhàn)斗的風(fēng)貌第第一次登上了國(guó)際政治斗爭(zhēng)的舞臺(tái),使無(wú)產(chǎn)階級(jí)從自發(fā)斗爭(zhēng)的階級(jí)進(jìn)步到自為的階級(jí)。指不管是理論發(fā)現(xiàn)還是革命實(shí)踐,不管是宣傳群眾還是組織群眾;

    ⑻.兩個(gè)參加是從什么角度說(shuō)的?

    明確:兩個(gè)參加,第一個(gè)是從推翻舊制度說(shuō)的,第二個(gè)是從建立新制度說(shuō)的

    ⑼.這一段是從什么方面去表現(xiàn)馬克思的偉大貢獻(xiàn)的?(革命實(shí)踐)

    六.回扣講解第二段:

    ⑴.回顧本文的題材:以議論為主的帶有較強(qiáng)悼詞性質(zhì)的演說(shuō)詞。演說(shuō)詞是議論文的一種,議論文有三要素,本文也是如此。現(xiàn)在大家找找本文的論點(diǎn)是什么?

    明確:第二段內(nèi)容。       

    ⑵“對(duì)于戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和對(duì)于歷史科學(xué)”的損失分別是從什么角度來(lái)談?chuàng)p失的?

    明確:革命實(shí)踐和革命理論;這就是中心論點(diǎn)的兩個(gè)方面

     ⑶.大家再來(lái)看看,恩格斯在論述這個(gè)論點(diǎn)的兩個(gè)方面時(shí)先后次序顛倒了,這是不是思維前后不一致而導(dǎo)致位置結(jié)構(gòu)的不嚴(yán)謹(jǐn)呢?

    明確:符合人們由近及遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)思維規(guī)律,這種結(jié)構(gòu)也稱倒影結(jié)。 現(xiàn)在大家明白第二段的作用了嗎?

    現(xiàn)在文章的論點(diǎn)、論據(jù)都有了,那么文章的結(jié)論在那?

    七.講解文章8-9段

    思考:

    ⑴.“正因?yàn)檫@樣,所以馬克思是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人”,其中“這樣”指代什么??jī)蓚(gè)“最”體現(xiàn)在什么地方?馬克思對(duì)此抱什么態(tài)度?說(shuō)明了什么?“萬(wàn)不得已的時(shí)候”指什么時(shí)候?

    明確:“這樣”是指馬克思的劃時(shí)代的理論創(chuàng)造和革命實(shí)踐。兩個(gè)“最”體現(xiàn)在兩個(gè)“無(wú)論”上,無(wú)論性質(zhì)怎樣的政府,也無(wú)論什么色彩的資產(chǎn)者派別,都毫不例外地瘋狂地嫉恨他,惡毒地誣蔑他。馬克思對(duì)此“毫不在意”,當(dāng)作蛛絲“輕輕抹去”,表明馬克思對(duì)敵人的極端蔑視的大無(wú)畏的革命精神和他高度的革命堅(jiān)定性。“萬(wàn)不得已的時(shí)候”指有損于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的時(shí)候。

    ⑵.馬克思逝世,“整個(gè)歐洲和美洲……千百萬(wàn)革命戰(zhàn)友無(wú)不對(duì)他表示尊敬、愛(ài)戴和悼念”,這與各國(guó)政府和資產(chǎn)者對(duì)他的態(tài)度形成鮮明的對(duì)照,這說(shuō)明了什么?  

    明確:這個(gè)“對(duì)照”說(shuō)明馬克思是無(wú)產(chǎn)階級(jí)最忠實(shí)的代表和導(dǎo)師,同時(shí)也說(shuō)明他的理論和實(shí)踐給了各國(guó)資產(chǎn)者以致命的打擊,是資產(chǎn)者不可調(diào)和的敵人。這個(gè)對(duì)照與開(kāi)頭呼應(yīng),深化了馬克思在科學(xué)理論和革命實(shí)踐中無(wú)與倫比的作用和地位。  

    ⑶.“擁護(hù)、愛(ài)戴”等詞能否顛倒次序? “他可能有過(guò)許多敵人,但未必有一個(gè)私敵。”這里的“敵人”和“私敵”有何區(qū)別?為什么說(shuō)“可能”?

    明確:“私敵”是指以我為中心,以“我”的利害區(qū)分?jǐn)秤,這是剝削階級(jí)個(gè)人主義的一種表現(xiàn)。馬克思沒(méi)有這樣的私敵,說(shuō)明他不存私念。他是堅(jiān)定地站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)上,全力以赴地與形形色色的敵對(duì)分子作斗爭(zhēng),因而他有“許多敵人”。這些敵人都是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的敵人。這個(gè)評(píng)價(jià)含蓄深刻,高度贊頌了馬克,思光明磊落、大公無(wú)私的高尚的革命品格!翱赡堋笔且圆豢隙ǖ恼Z(yǔ)氣表示肯定的含義。 

    ⑷.從議論文的角度講,文章的第八段是否多余?為什么?

    明確:從正反兩個(gè)方面進(jìn)一步論證不可估量的損失。

    ⑸.“他的英名和事業(yè)將永垂不朽”的深刻含義是什么?

    明確:思格思最后莊嚴(yán)宣告“他的英名和他的事業(yè)將永垂不朽”這句飽含深情和敬意的結(jié)語(yǔ),雖是一般悼詞結(jié)語(yǔ),但絕不僅僅是形式的需要,它照應(yīng)全文,總結(jié)全文,是由馬克思的豐功偉績(jī)中引申出來(lái)的必然結(jié)論,體現(xiàn)了作者的心聲,也是億萬(wàn)人民的心聲。  

    8.總結(jié)全文。

    文章通過(guò)對(duì)馬克思一生的評(píng)述,熱情贊頌了馬克思對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)所作出的偉大貢獻(xiàn),表達(dá)了對(duì)馬克思的崇高敬意和深沉的悼念之情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯嚴(yán)密。作為演說(shuō)詞的主體部分,第二自然段通過(guò)兩個(gè)“對(duì)于”提出議論中心,第三到第八自然段分別從科學(xué)理論和革命實(shí)踐的貢獻(xiàn)進(jìn)行正面論證,進(jìn)而從敵我對(duì)馬克思的不同態(tài)度進(jìn)行側(cè)面論證,第三部分得出結(jié)論。結(jié)構(gòu)前后連貫,步步深入,層次分明而又渾然一體。                                                                                 

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