信息時報     2002-11-28     記者薛冰 

　　本報訊 日前，國家四部委聯(lián)合下發(fā)有關文件，對調(diào)整高校學科專業(yè)和人才培養(yǎng)結構提出明確要求：對社會需求不大、畢業(yè)生就業(yè)率過低的地方，高校要根據(jù)情況減少招生數(shù)量，減少相應教育經(jīng)費投入，甚至停止招生。昨日，記者從廣東省教育廳和眾多高校教務處獲悉，廣州各高校將根據(jù)市場需要調(diào)整專業(yè)，并將減少某些專業(yè)的招生數(shù)。 

　　廣東省教育廳有關負責人表示，根據(jù)市場需要調(diào)整專業(yè)設置，已經(jīng)成為廣州眾多高校 近兩年發(fā)展的重點，有的學校因為辦學條件、師資力量不斷變化，或是受實驗水平限制，對于有問題的專業(yè)減少招生計劃數(shù)或停招一兩年，都是有可能的。但學校即便不招生，也會保留該專業(yè)，以便今后的發(fā)展需要。他表示，取不取消專業(yè)不能一概而論，各高校的實力不一，辦學水平參差不齊，既然國家給了大政策，各個高校就可以根據(jù)學校具體情況制訂小政策。 

　　措施一 

　　減少考古等專業(yè)招生 

　　昨日，記者先后采訪了眾多高校發(fā)現(xiàn)，學校的做法各有千秋。中山大學對于考古、地質等市場供需面不廣的專業(yè)，會考慮減少招生。該校學生就業(yè)處的有關負責人告訴記者，學校每年都會根據(jù)市場需求情況對專業(yè)進行調(diào)整，對于一些常規(guī)性專業(yè)如考古學、地質學等專業(yè)，會在教學內(nèi)容上作一些更新。 

　　措施二 

　　一個專業(yè)進幾個專業(yè)出 

　　新政策的規(guī)定對華工影響并不大。近兩年，學校每年都在調(diào)整專業(yè)，在專業(yè)設置上，從就業(yè)和招生兩方面需求同時考慮，學生大多是一個專業(yè)進來，幾個專業(yè)出去，靠一個專業(yè)就業(yè)的情況很少，即使專業(yè)不適合，學校近年來開設的軟件學院還允許所有有條件的學生大二轉專業(yè)，這也從某種程度上避免了出現(xiàn)“就業(yè)率低的專業(yè)”的情況。但該校負責人表示，招生要以就業(yè)為前提，這是學校發(fā)展的必要條件。 

　　措施三 

　　師范類轉向非師范類 

　　華南師范大學在專業(yè)設置應對就業(yè)上有一套方式，該校教務處負責人介紹，華師已經(jīng)就明年的招生計劃開過會議，老師們曾就就業(yè)困難的專業(yè)如何設置的問題提出不同見解。比如師范類的經(jīng)濟專業(yè)、法學專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)，這些專業(yè)與普教沒有對應科目設置，高中需求量較少，而高校中對于該專業(yè)的需求又必須是研究性人才，因此學校將會考慮將其轉到非師范類本科，或者減少招生計劃。對于需求量小的新專業(yè)，會建議院系不要開設。但總體上，在專業(yè)設置上會有個過渡過程，不會一刀切。 

　　措施四 

　　考慮采用隔年招 

　　廣州大學學校招生辦負責人則表示，該校將考慮對一些專業(yè)采取隔年停招的模式，他表示，學校一直非常注意就業(yè)率的問題，對就業(yè)不好的專業(yè)一定會予以壓縮。但對于一些長期的計劃性專業(yè)而言，要將普通專業(yè)一下子轉移到熱門專業(yè)需要一個長期過程。一個長期存在的專業(yè)，有它的社會需求，只是短期內(nèi)根據(jù)市場需要它略顯飽和，因此不能一下子砍掉。對于需求少的專業(yè)，采用少招到最低程度，甚至隔年招的方式。

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