北京青年報 2002-11-13 閻建立
本報訊 如今，碩士研究生當(dāng)中學(xué)老師已經(jīng)不算稀奇，但如果博士生畢業(yè)后能到中學(xué)當(dāng)任課老師，在北京乃至在全國都是很少見的。在人大附中，不僅有今年剛畢業(yè)的一名博士后來任教，而且還有9名博士教師擔(dān)任著不同科目的任課教師。在人大附中多數(shù)學(xué)生都被博士老師親自教過。
人大附中的第一位博士教師是1999年引進的，這位叫彭曉的女工學(xué)博士畢業(yè)于東北大 學(xué)，昨天記者在人大附中初中樓親眼目睹了她為初一(8)班上數(shù)學(xué)課的情景，全班50名學(xué)生聽得津津有味。今年剛從北大畢業(yè)的化學(xué)博士陳瑞芝不但要教化學(xué)課，還擔(dān)任高一一個班的班主任。另外還有幾位物理博士、體育博士、文學(xué)博士、教育博士、數(shù)學(xué)博士等，唯一的博士后李報教學(xué)生必修課“研究性學(xué)習(xí)”。人大附中規(guī)定，所有的博士都要任課，要把最好的師資用在學(xué)生身上。
博士生在中學(xué)當(dāng)老師在北京并不是人大附中一家，據(jù)說北大附中、八十中、四中都有博士教師。彭曉博士認為，中小學(xué)中的博士生教師會越來越多，博士生等高學(xué)歷人才進中學(xué)應(yīng)是中國教育的一種趨勢。
據(jù)介紹，除了這10名博士，人大附中還有40多位碩士、18位特級、14位國家級骨干教師。為什么要引進這么多高層次人才任教？人大附中校長劉彭芝表示，人大附中的辦學(xué)目標(biāo)是國內(nèi)領(lǐng)先，國際一流，創(chuàng)世界名校。要建一流名校必須有一流水平的教師，世界知名中學(xué)中博士生教師都是非常多的，他們既能進行科研活動又能教書育人。
劉彭芝認為，中國學(xué)生的優(yōu)勢是基礎(chǔ)知識扎實，但動手能力、科研能力、發(fā)明創(chuàng)新能力差，引進博士生教學(xué)生更看重的是他們的科研能力優(yōu)勢，他們能帶來新的教育教學(xué)方法，這是提高基礎(chǔ)教育檔次、推進素質(zhì)教育的好途徑。
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