經(jīng)典名著讀后感（通用20篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的經(jīng)典名著讀后感，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典名著讀后感 1
在漫無邊際的海洋，在富有神奇氣息的海中，有這樣一群人，他們孤立人群，厭惡大陸，在一個(gè)當(dāng)世無雙的潛艇中，于海中遨游，與大陸隔離，過著無人知曉，美麗絕倫的海底生活。
這艘潛艇就是“諾第留斯號(hào)”，它的建造者就是那極富有神秘色彩的尼摩船長。說起尼摩船長，我感到無比的敬佩。他是這支海底隊(duì)伍的領(lǐng)袖，是一個(gè)當(dāng)之無愧的天才，他用自己的雙手，一點(diǎn)點(diǎn)地建造出了“諾第留斯號(hào)”，他以對(duì)電的更深研究，使“諾第留斯號(hào)”的速度舉世無雙，并向海水中索電，使電能接近∞，這等壯舉，使他顯得更為高大。
尼摩船長除了極其優(yōu)秀的自身?xiàng)l件，還有更突出的.一面。從用海底沉船的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭，以及勇斗角鯊救采珠人，可以看出他是一個(gè)有正義感和反抗壓力的戰(zhàn)士，他同情弱者，心地善良，富有同情心，并且勇敢，不畏艱險(xiǎn)，是一個(gè)如同神一樣存在的人，一個(gè)神秘的人，一個(gè)孤立的人。
閱讀著尼摩船長的種種事例及生活，心生感慨，心懷敬意，他那么古怪，他討厭人類又幫助人類，因?yàn)樗膽颜x，他在海底毫不畏懼，因?yàn)樗敲吹淖孕�。他好似無所不能，無所不畏。我最為敬佩的是他的正義感和挺強(qiáng)的，這樣一個(gè)孤立的人，一個(gè)追求自由的人，為了人民免受壓迫，在海底尋找財(cái)寶，奉獻(xiàn)出自己的一份力量。他為了貧窮、被壓迫的彩珠人，不顧自身安危，毫不畏懼，以生命為代價(jià)救這名彩珠人，這種精神，令人嘆兒觀之，自愧不如。
回想到自己，不由得心生慚愧，我從來不會(huì)去做這類事情，連募捐也都是不情不愿。這一次，我深知不足，也深受教誨，我要以此而學(xué)習(xí)，去幫助那些困難的人，就算力不從心，也要出一份力用真心去幫助那些不幸的人。
《海底兩萬里》，這本科幻小說實(shí)屬著作，它引發(fā)我的想象力，牽發(fā)我的正義感，給予我深深的啟迪。讓我重拾那顆想象的大腦，那個(gè)正義的心，好像有個(gè)聲音在心底發(fā)出：去想象吧，去幫助他人吧！
經(jīng)典名著讀后感 2
懷著激動(dòng)的心情，我第一次翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛就在書中。故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
可是在故事中也有"智不劃謀，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動(dòng)槍"的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻(xiàn)出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會(huì)想到一個(gè)國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來呢
有勇無謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的`計(jì)策，又怎么會(huì)被曹操吊死在城門上呢如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚，哪至于被義氣的關(guān)羽所殺呢再談?wù)剣遥�，曾�?jīng)煊赫一時(shí)；蜀，曾經(jīng)功成不居；吳，曾經(jīng)名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權(quán)，稱霸江東。
如果說魏國在三國里算得上是最強(qiáng)了，一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國，首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)，姜維，徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力，終于當(dāng)上了水軍大都督，總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒，死正中年時(shí)。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。
經(jīng)典名著讀后感 3
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！焙倨陂g，我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》。讀完之后，我的心被海倫的精神深深震撼了！
在書中，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧。應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂。”的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡。
海倫·凱勒是一位殘障的教育家，被以為是二十世紀(jì)美國歷史上最偉大的女性之一。在她十九個(gè)月的時(shí)候，一場大病殘忍地奪走了她的視力和聽力。從此以后，她再也聽不見大自然美妙冬天的聲音，再也看不見絢麗多彩的世界。八歲時(shí)，父母為她找了一位家庭教師——莎莉文小姐。海倫在家人和家庭教師的幫助下，先后在帕金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀，最終考入哈佛大學(xué)，并嘗試寫作。
海倫是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。由于她又聾又盲又啞，學(xué)習(xí)對(duì)她來說就如登天那樣難。剛進(jìn)入劍橋中學(xué)的時(shí)候就遇到了麻煩。老師開始上課時(shí)，海倫卻遲遲沒有得到所修科目的凸版課文。由于班上學(xué)習(xí)人數(shù)多，老師也不能給些特殊的照顧。這時(shí)她并沒有放棄，而是以堅(jiān)強(qiáng)的.意志和頑強(qiáng)的拼搏精神迎頭趕上，最終如愿以償，考上了哈佛大學(xué)。
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫不怨恨不氣餒，并能勇敢地接受厄運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱整個(gè)世界。她用實(shí)際行動(dòng)證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的。她還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，以勉勵(lì)他人。多么令人敬佩的人�。∷拖褚活w閃亮的星星，發(fā)出璀璨的光芒，照亮后人前進(jìn)的方向。
這個(gè)寒假我能結(jié)實(shí)這位偉大的女性，真的特別高興。有時(shí)我又特別慚愧，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，就像一只縮頭烏龜，不敢勇敢面對(duì)。現(xiàn)在，我不想再做縮頭烏龜了，我要像海倫那樣永不停歇，做一個(gè)真正的強(qiáng)者，學(xué)會(huì)用陽光般的愛心擁抱這個(gè)燦爛的世界。
海倫用她艱難卻幸福的一生詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳使我汗顏，也使我警醒。
經(jīng)典名著讀后感 4
這是一本清澈心靈的書，正如書中所說的，水對(duì)心是有益處的。而《小王子》就如水一般澄清透徹，沁人心脾。述說了永不消逝的愛與責(zé)任，懷想生命和生活的美好。
小王子住在一個(gè)和一間房子差不多大的的小行星上，某天一粒玫瑰種子飄落到他的星球上，并且生根、發(fā)芽、成熟。他對(duì)這朵有些虛榮玫瑰花很好奇，并且對(duì)她唯命是從。但小王子并不明白她虛榮背后的愛意，他被她的虛榮心所傷害，開始了他的旅程。小王子前后拜訪了六個(gè)行星，他遇到了許多新的人和物，比如目空一切的國王，為了逃避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人還有學(xué)究式的.地理學(xué)家，可他并不喜歡這些大人，他們太過于空虛、盲目，死板。終于，他來到了地球，遇到了毒蛇，玫瑰花園，教會(huì)他愛與責(zé)任的狐貍，還有“我”，一個(gè)飛行員�？墒�，小王子現(xiàn)自己無法回去，他在降臨地球的地方反復(fù)徘徊，并且深深想念著他的花兒，他渴望履行自己的責(zé)任，為他愛的玫瑰花遮風(fēng)擋雨……
在不能回去的日子里，小王子會(huì)望著自己的星星�？墒�，最終憂傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒有，正如他悄無聲息的來到地球
《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛情的傷痛。愛得認(rèn)真并且真誠，痛得徹骨而且難以忍受。從前，我不論看到多感人的片段，讀到多感人的語句，雖然能夠感受到字里行間的悲傷，卻始終不會(huì)留下我的眼淚，可是，當(dāng)我看到小王子與“我”告別的情景，看到小王子緩緩倒在沙地上的瞬間，我哭了，那久違的淚水從我的眼眶中滑落，劃過我的臉頰，劃過我的心……
就像狐貍說的那樣：“人，只有用自己的心靈才能看清事物的本質(zhì)，光憑眼睛是看不到的。”
經(jīng)典名著讀后感 5
《水滸傳》是我國四大名著之一，也是我最喜愛的一本。其中，最令我有感觸的，便是《景陽岡武松打虎》這篇文章了。
這篇文章講述了武松在景陽岡獨(dú)自一人打死了猛虎的過程，作者描寫得十分逼真，讓我有身臨其境的感覺。
我看得出武松是個(gè)面對(duì)困難不退縮低頭的人。武松讀了印信榜文，才知真的`有虎。想轉(zhuǎn)身再回酒店去，又怕被店家恥笑，想了一會(huì)兒，說道：“怕什么!我就上去，看會(huì)怎么樣!”武松他有在尊心，不甘愿被人嘲笑，不顧危險(xiǎn)，也要上景陽岡。雖然行為有些輕率，但還能透露出他的勇敢，畢竟，會(huì)遇到的是一只吃人的大老虎呀!和他的勇氣形成鮮明對(duì)比的，便是我們小學(xué)生了。只要碰上一點(diǎn)帶有恐怖性的事物，就會(huì)全身起雞皮疙瘩。我更是夸張，連一只小螞蟻，都可以讓我緊張半天。武松的勇氣實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)呀!
“武松盡平生神威，仗胸中武藝，不一會(huì)兒便把大蟲打得趴下不動(dòng)，像一個(gè)空空的錦皮袋�！碑�(dāng)看到這句話時(shí)，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。心想：我的天哪!這武松是神吧，怎么可能一個(gè)人把一只吊睛白額大蟲打死呢!驚訝之后，是充滿了敬佩。我敬佩武松能單槍匹馬地將老虎打死，也敬佩他擁有常人所沒有的冷靜。為什么說他有常人沒有的冷靜呢?那是因?yàn)橐粋�(gè)人在沒有人的陪同下撞見了一頭大老虎，按常理推算，肯定是一聲慘叫后;便昏倒下去。勇敢一些的人，頂多一陣瘋跑后，被老虎吃掉�？晌渌蓞s創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!他沒有像普通人一樣，驚訝得失去思考能力，而是鎮(zhèn)定地和猛虎搏斗。
武松在打死了老虎后，成了人們心中的“打虎英雄”。每日都有村民來向他祝賀。武松真是幸運(yùn)，原本只是想回家鄉(xiāng)探望哥哥，沒想到卻成了大英雄。最后，知縣還委任武松做了一個(gè)都頭，真是可喜可賀呀!，我也希望能夠像武松那樣，成為人們心目中的英雄。我也知道，成為英雄，也一定要付出很大的努力，武松也是靠一身的武功才能打死大老虎的呀!我一定要學(xué)習(xí)武松啊!
經(jīng)典名著讀后感 6
吳承恩寫過的最著名的一本書就是西游記，這本書里最著名的便是三打白骨精。這個(gè)故事真是讓人百看不厭。故事的主要內(nèi)容寫的是唐僧師徒在西行的路上，來到了一個(gè)峰巖重疊，洞壑彎環(huán)，虎狼成陣走，麂鹿成群行，無數(shù)獐鼠鉆簇簇，滿山狐兔聚叢叢的高山前，這個(gè)高山便是白骨精的'住處。白骨精為了捕抓唐僧，吃到長生不老之肉，喬裝打扮，變成少女、老夫人還有老翁，接二連三來的來欺騙唐僧。幸虧孫悟空的眼火金晴看穿了妖怪的陰謀，唐僧才得救。我看到這，終于把那顆懸著的心放了下來�？珊髞恚�?yàn)樨i八戒的胡言亂語，唐僧趕走了悟空�？赐赀@個(gè)故事后，我心里有一個(gè)特別的感受——我覺得其實(shí)唐僧是個(gè)很沒主見的人，他總是不堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)，只聽信豬八戒的胡言亂語，以致于失去了一個(gè)好徒弟。而且唐僧總是被別人偽善的一面所蒙騙，從來不思考別人是不是壞人，因此他總是被妖怪抓去。而豬八戒是個(gè)貪圖享樂、只顧自己利益的人，比如當(dāng)悟空打死了白骨精裝的“少女”后，豬八戒就說是悟空施了“障眼法”把一籃子的米飯變成了一只只青蛙。豬八戒就惱羞成怒，責(zé)怪悟空害自己不能飽餐一頓。他對(duì)悟空不正確的評(píng)價(jià)，也影響了唐僧對(duì)事情的判斷。在八戒的影響下唐僧以為是悟空打死了那些“無辜”的人，從而趕走了悟空。八戒對(duì)唐僧的誤導(dǎo)，讓我想到了《弟子規(guī)》里的一句話：“見未真，勿輕言。不知真相，就不要輕易發(fā)表意見�！�
這個(gè)故事讓我明白了，有些人的表面是虛偽的，內(nèi)心是陰暗的，常常想方設(shè)法達(dá)到自己不可告人的目的，使用各種卑鄙手段，所以不要被表面現(xiàn)象和虛情假意，偽善的一面蒙騙，要知道“害人之心不有，防人之心不可無”的道理。而且，要相信自己，不要因?yàn)閯e人的話而動(dòng)搖，不過，要知道事情真相后再做發(fā)表。
經(jīng)典名著讀后感 7
在我們的成長過程中,會(huì)讀到一些書。我今天就來介紹一下我讀過的一本好書一一《西游記》。
我們的人生大概是起起伏伏,需要受到磨難的。例如在《西游記》里，孫悟空被壓在五行大山以后,被觀音菩薩安排到了取經(jīng)的隊(duì)伍之中，成為了唐僧的大徒弟。但是,孫悟空并沒有只是用一個(gè)筋斗云,把唐僧直接帶到西天,然后完成任務(wù)，而是一步一步地,把唐僧護(hù)送到西天。如果那樣,唐僧和孫悟空他們?nèi)鄙倌ルy，菩薩是不會(huì)給他們真經(jīng)的。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,也是如此。在我們慢慢長大的同時(shí),也要學(xué)會(huì)自己的`事情自己做,有時(shí)可能無可避免地會(huì)受傷，但這些成長的經(jīng)歷、人生的體驗(yàn)是不能替代的。
過去的美好,阻止不了成長的腳步。在《西游記》中,孫悟空經(jīng)歷了"三打自骨精"這一難后,被唐僧冤枉,回到了故鄉(xiāng)花果山。他到了花果山,然后享受著無憂無慮的生活。不過后來,他再次被八戒請(qǐng)回取經(jīng)隊(duì)伍,保護(hù)唐僧，此后直到取經(jīng)完成，被封斗戰(zhàn)勝佛,他也沒有再回花果山。這啟示人們:人總是要成長的,過去的永遠(yuǎn)無法替代現(xiàn)在的。
記得在我去年期末考試時(shí),考得了總分全班第一的好成績。但是我心里明白:過去的已經(jīng)過去,成長的腳步無法回到過去，我要激勵(lì)自己，在這一學(xué)期再續(xù)輝煌。
《西游記》中的孫悟空給我留下了深刻的印象,那就是:勇往直前。孫悟空每次遇到什么妖魔鬼怪,總想掏出金箍棒,和它們打上一架，而不管妖怪的寶物有多厲害、武藝有多高強(qiáng)。他總是毫不懼怕,義無反顧。受此啟示，我在學(xué)習(xí)上遇到了什么難題、怪題,總是會(huì)想到孫悟空的精神。我想到孫悟空,面對(duì)那些題目，就會(huì)振奮精神,鼓起勇氣,將它們一一戰(zhàn)勝。
《西游記》真是一本好書啊!你們也快拿起一本《西游記》，看一看吧!
經(jīng)典名著讀后感 8
在暑假里，我閱讀了《海底兩萬里》這本書，這本書寫得生動(dòng)有趣，其中也不乏驚險(xiǎn)和悲傷。
一八六六年，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是“獨(dú)角鯨”的大怪物。法國生物學(xué)家阿龍納斯接受當(dāng)局的邀請(qǐng)，參加對(duì)怪物的追捕。在追捕的過程中，他不幸落水。于是，他爬上了怪物的背上，才知道他不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。從此，潛水艇帶著他過著海底生活，環(huán)游了海底兩萬里。
看了這本書，我感到了海底的生活是那么的有趣，他們頓頓吃魚，當(dāng)食物不夠時(shí)，他們還進(jìn)行海底打獵，他們游覽了南極，又游覽到了大西洋，從不到陸地上去。潛水艇里面非常豪華，如果我將來有這樣一艘潛水艇，我也會(huì)隨它去環(huán)游地球，欣賞各國的風(fēng)景。
他們有快樂的時(shí)候，也有悲傷的時(shí)候。有一次，諾第留斯號(hào)受到了沖撞，弄斷了機(jī)器上的一根杠桿，打中了一個(gè)人。當(dāng)時(shí)，船副長在那個(gè)人的身邊，他奮不顧身的沖向前去，擋在那個(gè)船員的前面經(jīng)受了杠桿的撞擊……結(jié)果，那個(gè)船員后來還是得病了。尼摩船長要阿龍納斯先生為他治病，但阿龍納斯診斷的結(jié)果卻是讓人無比傷心的，那個(gè)人只能活兩小時(shí)了。于是，船員們?yōu)樗廊サ哪莻�(gè)人做了海底葬禮。
危險(xiǎn)也是會(huì)在諾第留斯號(hào)船上發(fā)生。一次，他們游覽到南極。一天，潛艇突然被急速增多的冰層給壓在了海底下。壓著船身的冰層一共有十米厚，而船內(nèi)的空氣只夠用48小時(shí)了。他們每天顧不著吃飯，從早到晚拿著鏟子去鏟冰�？伤麄兠刻熘荒茜P掉一米厚的`冰。到了晚上，寒氣增多了，早晨被他們挖掉的一米厚的冰又增高起來。就這樣，兩天過去了，尼摩船長不得不放出了倉庫內(nèi)儲(chǔ)存的氧氣來維持生命。見挖冰的方法不行，于是他們采取用熱水去沖冰的方法。一天下來，冰層還剩4米了。最后一天，當(dāng)冰層還剩1米時(shí)，船內(nèi)的氧氣幾乎所剩無幾了，阿龍納斯昏了過去。突然，他感到了一股清新的空氣，那是他朋友將他們儲(chǔ)存的空氣給了他。于是，他們又信心大增，努力沖了出去！
這本書向我們講訴了團(tuán)結(jié)的力量是無限的，只要團(tuán)結(jié)起來，任何困難都可以克服的！
經(jīng)典名著讀后感 9
寒假里，我讀了世界著名的冒險(xiǎn)小說之一——《魯濱孫漂流記》。
先來介紹下作者吧！丹尼爾.笛福（1660-1731），英國小說家，英國啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說奠基人，被譽(yù)為“小說之父”。笛福的主要小說作品有：1719年創(chuàng)作的《魯濱孫漂流記》、1720年創(chuàng)作的《辛格爾頓船長》等等。
這本書主要講了：英國青年魯濱孫從小就喜愛航海，曾三次離家到南美各地旅行。一次，他告別親朋好友再次去航海，可是他乘坐的船在太平洋上不幸遇難，船上其他人都葬身海底，唯獨(dú)他一個(gè)人奇跡般的活了下來，并被拋到了一座荒蕪人煙的島嶼。
在島上，魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)地獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒野，圈卷牲畜，生產(chǎn)農(nóng)作物，日復(fù)一日，年復(fù)一年地與孤獨(dú)作伴，克服了種種常人難以克服的.困難。
魯濱遜憑借著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的精神，收獲了谷物，蓋起了房屋，馴養(yǎng)了山羊，還用獸皮制成了衣物。后來，他搭救了一個(gè)土人，給他取名“星期五”，并將他收為仆人。
直到第28個(gè)年頭，一艘英國船來到該島附近。魯濱孫幫助船長制伏了叛亂的水手，才得以返回英國。這時(shí)，他的父母都已經(jīng)去世了。后來魯濱孫收回了他巴西莊園的全部收益，并把其中一部分贈(zèng)給那些幫助過他的人。
這本書告訴我們：當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活時(shí)，要像魯濱孫那樣對(duì)生活充滿信心，在困難面前迎難而上，用于挑戰(zhàn)，始終保持一顆積極、樂觀的心。
在生活中、在學(xué)習(xí)中，在困難來臨之際，我們不能退縮，反而要迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。每一個(gè)人的人生都有荒島存在，在荒島面前有人感到絕望，也有人因此變得勇敢、獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。正如魯濱孫那樣，勇敢面對(duì)人生中的荒島，努力從絕望的縫隙中尋找生存的希望，努力奮斗，開拓視野！
經(jīng)典名著讀后感 10
讀完《名人傳》，我深切的感受到名人是怎樣煉成的鮮活的人物，生動(dòng)的語言把三位名人詮釋的栩栩如生。貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位名人在作者羅曼羅蘭動(dòng)人心魄的筆尖下譜寫了一首華美的“英雄交響曲”。
三位名人中，最熟悉的莫過于音樂天才貝多芬了。我們都知道在他耀眼的光華下，隱藏著的是他的不幸和努力�！睹藗鳌纷屛覍�(duì)貝多芬有了更深更新的認(rèn)識(shí)。他有著悲慘的.童年，從小便被父親用暴力逼迫學(xué)習(xí)各種各樣的樂器，他的童年沒有快樂。但是他的悲慘并沒有隨著他的長大而結(jié)束，母親的去世給貝多芬巨大的打擊。悲痛欲絕的貝多芬沒有放棄，與命運(yùn)的斗爭才剛剛開始。
與貝多芬靈敏而活躍的音樂細(xì)胞相比，他的身體卻是不堪一擊。也許，是命運(yùn)的捉弄，是上天的不公，貝貝多芬被病魔纏身，身體每況愈下，一天不如一天。聽力的下降對(duì)貝多芬來說是一個(gè)致命的打擊。他執(zhí)著追求音樂的腳步并沒有因此而停下。就算當(dāng)自己的聽力完全失去的時(shí)候，還是沒能撲滅他對(duì)音樂如火的熱情。除了貝多芬在音樂方面驚人的天賦外，他留給我們的，更多的是對(duì)人生的思考。
我國先哲孟子說過：“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的確，貝多芬是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”這就是成為天才的根本。
“人生是艱苦的，再不甘于平庸的人，那是一場無休止的戰(zhàn)斗，往往是悲慘的，沒有光華的，沒有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開的斗爭�！边@是名人傳中我最喜歡的句子。做一個(gè)人，就要學(xué)會(huì)在痛苦中尋找快樂
，尋找生活的希望。即使是不幸、悲慘的人生，只要敢于去與命運(yùn)作斗爭，它也是充滿光華的。無論遇到什么事情，都要記得，要敢于從上帝手中搶奪自己人生的方向盤。
經(jīng)典名著讀后感 11
當(dāng)眼睛、耳朵、嘴巴同時(shí)離開你，生活會(huì)就此毀滅嗎？海倫·凱勒又是怎樣克服這些恐懼，堅(jiān)持到最后的呢？讓我們走進(jìn)她的故事——《假如給我三天光明》。
這本書的作者海倫在出生不久，就生了一場大病，成為了又聾又啞又看不見的女孩。但她身殘志堅(jiān)，在父母與沙利文老師的幫助下，她沒有放棄自己，而是堅(jiān)持不懈地去摸索，感受生活的美好，憑借著自己超人的毅力，如愿地考上了哈佛大學(xué)，也是唯一一個(gè)考上大學(xué)的`盲聾人。
不僅是海倫的頑強(qiáng)打動(dòng)了我，沙利文老師無微不至的教導(dǎo)更是感動(dòng)了我。她帶領(lǐng)著海倫走向了光明，盡管海倫有時(shí)會(huì)厭煩她反復(fù)的講解，但她依然沒有放棄，；當(dāng)海倫發(fā)脾氣時(shí)，也會(huì)包容她。在上學(xué)時(shí)，她也會(huì)幫她把一切需要的東西，翻譯成盲文，這種愛是無法用語言來形容的，在我心里，沙利文老師是高尚的，是偉大的，是無私的。
比起海倫，我們卻幸運(yùn)很多。海倫要與無盡的黑暗與寂靜作斗爭，而我們卻天生就沒有了這些阻礙，但我們卻不懂得珍惜。當(dāng)上課時(shí)，我們應(yīng)該全神貫注地聽老師講課，而不是把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，讓學(xué)習(xí)成績也一落千丈； 眼睛，往往是用來觀察事物，人與人之間的眼神交流，熟悉周圍的一切，而不是整天地玩電腦游戲、看電視，將老天爺送你的這份禮物毀于一旦；當(dāng)我們找不到回家的路，我們可以開口詢問別人，去仔細(xì)地聆聽別人的一字一句，而不是盲目地走下去，這只會(huì)徒勞無功。
珍惜，這個(gè)字眼仿佛經(jīng)常回蕩我們的耳邊，浮現(xiàn)在我們的腦海之中。但又有幾人真正做到了呢？小到節(jié)約用水、珍惜糧食，大到自己的生命。
也許有些東西你沒有天分，無法做到。也許有些東西你與生俱來，卻不懂得珍惜。珍惜周圍的一切，珍惜每一個(gè)人，珍惜每一件事，珍惜每一天。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來如此美好。
經(jīng)典名著讀后感 12
在中國四大名著里，我最喜歡的就是《三國演義》了。這本書寫出了以中國歷史為背景的故事，從桃園三結(jié)義到最后三國鼎立，讓我認(rèn)識(shí)到歷史中“分久必合，合久必分”的道理。
這本書從張角發(fā)動(dòng)黃巾軍起義開始說起。劉備、關(guān)羽和張飛有著共同的目標(biāo)——參與鎮(zhèn)壓黃巾軍，還結(jié)拜為兄弟。董卓動(dòng)亂，收買猛將呂布，廢了少帝，立獻(xiàn)帝，自己掌握了大權(quán)，最后被呂布?xì)⑺懒�。董卓被殺，中原群龍無首，三國為了能夠統(tǒng)一中原，便開始了戰(zhàn)爭，你爭我奪，最終形成三國鼎立的局面。
《三國演義》里有許多著名的事件，如“草船借箭”“火燒連環(huán)船”“空城計(jì)”等等。我最欣賞的'人物是蜀國的軍師——諸葛亮。諸葛亮是蜀國里最重要的人物，是一個(gè)舉足輕重的角色。他是被劉備三顧茅廬的誠意所打動(dòng)，決定出山輔助劉備一統(tǒng)天下。
諸葛亮是一位足智多謀的軍師，多次幫助劉備打勝仗，以少勝多。我覺得諸葛亮最精彩的部分是他在草船借箭的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，諸葛亮為了籌得十萬支箭，便準(zhǔn)備了幾十艘船，船的旁邊插滿了稻草人。他趁大霧時(shí)假裝突擊，讓曹操放箭射他們的船。就這樣，曹操的箭全插滿了船上的稻草人。諸葛亮在不動(dòng)用工匠的情況下，輕易地從敵方拿到十萬支箭，讓我佩服得五體投地。
我最欣賞諸葛亮的方面，是他那不屈不撓的精神。諸葛亮足智多謀，意志堅(jiān)強(qiáng)，永不屈服，無論曹操有多少軍隊(duì)，他都不曾退縮，反而一直想辦法輔助劉備，讓劉備打勝仗。諸葛亮的《后出師表》有一句“鞠躬盡瘁，死而后已”，他確實(shí)做到了。他為蜀國貢獻(xiàn)了畢生的力量。劉備去世后，諸葛亮曾多次北伐攻打魏國，雖然失敗了，但他卻不曾放棄，反而越戰(zhàn)越勇。當(dāng)他知道自己即將逝世時(shí)，仍然為蜀國獻(xiàn)計(jì)，嚇走了司馬懿。諸葛亮這不屈不饒的愛國精神的確值得我們學(xué)習(xí)。只可惜諸葛亮還未北伐成功，卻已逝世，真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，但我認(rèn)為他那愛國精神是永在的。
閱讀了《三國演義》，我的確獲益良多，學(xué)到了不少道理。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮忠心愛國、不屈不撓的精神。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該勇敢地克服重重困難，遇到難題時(shí)，應(yīng)該要冷靜地思考，想出解決的方案。我們也應(yīng)該要有不怕失敗的決心，努力不懈，這樣我們才能達(dá)到目標(biāo)，有所成就。
經(jīng)典名著讀后感 13
我個(gè)人是非常喜歡這本書的，湯姆充分的體現(xiàn)了在那個(gè)時(shí)代男孩的形象，里面生動(dòng)的形容詞可以讓我浮想聯(lián)翩，我很高興看了這本書，認(rèn)識(shí)了湯姆。
第二章里面，湯姆在那里無聊的給圍欄刷漆。
他一點(diǎn)都不喜歡刷漆，所以他用了奇妙的辦法讓他的朋友們幫他刷漆，還要給他付費(fèi)。就像我是店主，你不買東西，還要給我錢是一樣的道理。從這一點(diǎn)上看，我們就不難猜出湯姆是個(gè)機(jī)智過人而又不干正事的`孩子，但是這點(diǎn)，才能得到大家的喜歡。
湯姆就是靠著他的那份不屈不撓，從而得到了貝琪的心。
他們兩個(gè)從一開始的喜歡，到吵架，再到喜歡，這種少男少女的心境，描寫得十分的真實(shí)。我在本書中最喜歡的一章就是湯姆和貝琪在山洞受困這一章，里面有一句我感觸特別深。
湯姆和貝琪動(dòng)身沿著一條通道往前走，湯姆一邊走一邊打量每一個(gè)新的洞口，每次當(dāng)他認(rèn)真查看時(shí)，被愛都觀察他的臉色，希望從中看出令人鼓舞的現(xiàn)象，而他也總是歡欣鼓舞的說：“哎，沒事。這一條不是，不過我們馬上就會(huì)找到！”
從這段中我們可以看出湯姆不但樂觀開朗，還總是鼓勵(lì)他人。
在受困的山洞中，他不僅沒有放棄，還不忘關(guān)心他身邊的貝琪。就是因?yàn)闇愤@種不怕困難永不放棄的精神，才使得它能夠成功帶領(lǐng)他的同伴走向希望。
最后湯姆帶著貝琪走出了山洞，大家歡欣鼓舞，紛紛開心的迎接著他們的到來。
故事的結(jié)尾很平淡，就是湯姆和流浪兒童庫克的對(duì)話，也彰顯了這就是青春，這就是童年的真正記憶。一群和你打打鬧鬧的朋友，喜歡的女孩，懶洋洋的哥哥，老師對(duì)著自己吼的家人，和自己寶貝般的收藏。
如果這個(gè)結(jié)局太絢麗多彩的話，那就不是湯姆的歷險(xiǎn)了。
《灌籃高手》也一樣，櫻木花道和流川楓沒有成為全國冠軍，赤木隊(duì)長因?yàn)榍蛸惖脑驔]有得到保送的學(xué)位，而準(zhǔn)備和副隊(duì)長憑借著自己的努力考大學(xué)，讀后感。流川楓進(jìn)了日本國家隊(duì)，櫻木也療傷去了，他沒追到琴子。宮地也沒追到彩子。在最后，琴子對(duì)櫻木說的“大家都在等著你呢�！比缓髾涯究聪虼巴獾臋鸦�，故事就結(jié)束了。
大家都該干什么干什么，這才是青春。在別人眼里平平淡淡，不怕！自己的一生是活給自己的，只要活得問心無愧，就是一種多姿多彩。
經(jīng)典名著讀后感 14
不知道什么時(shí)候，我漸漸迷戀上了讀書，卻到了無書不歡的地步。
我喜歡讀書，無論是文學(xué)名稱還是詩歌，總是那么吸引我，就像我一直喜歡的運(yùn)動(dòng)一樣誘惑我。我從來沒有拒絕過他們。
我曾經(jīng)走過魯迅，聽過很多文章，也穿過杜甫和李白的詩集，花開花落了好幾次。我執(zhí)著地夢想著我的閱讀。后來，我接觸到了鏡子、愛情教育和童年……我有一種“夢里千百度找她，驀然回首，那個(gè)人卻在昏暗的燈光下”的感覺。我知道，我找到了一本真正屬于我的好書，我真的嘗到了閱讀的樂趣。
熱愛詩歌，熱愛詩歌優(yōu)雅“地黃花堆積，憔悴，現(xiàn)在誰可以摘”，花影月亮，讓人們落花和悲傷，看落葉和悲傷；熱愛詩歌的大膽，“野心饑餓的胡俘肉，笑渴匈奴血”，血沸騰，幻想著他們的盔甲殺死敵人。
愛散文，“花落人依舊，花開兩不知。雨打風(fēng)流柳成行，水落三千牽城黃。是的，風(fēng)來，雨來，天地來，我的“青春，為你歌舞！”。散文就像一首輕盈優(yōu)美的歌，就像一首凄涼的民歌。從它的'押韻中，我體會(huì)到了生命的真諦。
快樂的日子，聽著“明月什么時(shí)候有，問問天上的酒�！焙桶拙右滓黄鸬吐曊f：“回頭一笑，百媚生，六宮粉黛無色”。不開心的時(shí)候，低聲說：“眼淚問花花不語，亂紅飛過秋千”。
有書的日子，心不再猶豫，不再茫然，生活不再迷失方向，日子充滿色彩，仿佛“紅橙、黃、綠、藍(lán)、紫，我用彩虹在空中跳舞”。
經(jīng)典名著讀后感 15
今年暑假我讀了一本令我受益匪淺的書——《傅雷家書》。
這本書不僅讓我們明白如何成為一個(gè)好孩子，更重要的是讓我們懂得如何做一個(gè)好人；如何面對(duì)人生，也讓我更深刻地理解父母的內(nèi)心想法，從而能更好地與他們溝通。同時(shí)，這也是一本讓子女了解父母的好書。子女可以透過這本書了解自己的父母，父母也可以透過這本書了解自己的子女。傅雷在信中所寫的每一個(gè)字句都已經(jīng)成為經(jīng)典，將永遠(yuǎn)流傳下去。
傅雷對(duì)自己要求嚴(yán)格，似乎受到了幼年喪父、童年母親嚴(yán)厲家教的影響。他在書中強(qiáng)調(diào)品德修養(yǎng)的重要性，但更為關(guān)鍵的是他自身的實(shí)踐。這種身教勝于言傳的理念正是儒家文化的精髓之一。不過，傅雷不僅深受儒家文化影響，還對(duì)唯物主義思想持有開放態(tài)度，這兩種思想在他身上交匯融合，形成了獨(dú)特的人生觀。
傅雷作為父親，對(duì)子女的情感是非常豐富的'。其實(shí)，我們身邊的父母也和傅雷一樣，既平凡又偉大。我們的父親為了我們的生活，為了我們的教育，為了讓我們能上好學(xué)校，取得好成績，付出了很多努力，他們的頭發(fā)也因此變白了，心血也流逝了。這種真正的偉大才是真正的父愛！傅雷可以說是眾多父親中的一個(gè)杰出代表，他對(duì)子女充滿愛心的心態(tài)使得他的子女能夠健康成長。
父母對(duì)于孩子的教育現(xiàn)在確實(shí)引起了人們的關(guān)注。許多孩子的自主能力似乎逐漸減弱，導(dǎo)致他們在面對(duì)社會(huì)時(shí)感到無法適應(yīng)，甚至不能獨(dú)立照顧自己或完成一些基本的任務(wù)。這似乎是中國父母普遍存在的一種困境，因此在培養(yǎng)孩子時(shí)，最好在他們年幼的時(shí)候就給予適當(dāng)?shù)淖杂�。讓孩子有機(jī)會(huì)自己去冒險(xiǎn)，不要過分溺愛，讓他們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。告訴他們有關(guān)世界、國家、社會(huì)以及家庭等方面的知識(shí)，而不是簡單地說：“等你長大了就會(huì)明白�！边@樣的說法可能讓他們不珍惜童年時(shí)光。生活中并沒有所謂的最好，只有不斷追求更好的過程。有時(shí)候，人生的真諦只能在經(jīng)歷中逐漸領(lǐng)悟，無法通過簡單的教誨達(dá)到。父母給予了孩子生命，也有責(zé)任教導(dǎo)他們面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。每個(gè)家庭都是孩子在風(fēng)雨中的一個(gè)短暫避風(fēng)港，但船終究是要迎風(fēng)啟航的。孩子將會(huì)面對(duì)人生中的風(fēng)浪，而父母無法替代或承擔(dān)他們的一切。曾有報(bào)道稱，清華大學(xué)曾因一名學(xué)生在校時(shí)不懂穿衣系鞋帶而作出開除的決定。另有一位女生竟然不知如何煮雞蛋，只好哭著抱著兩個(gè)雞蛋回家，這樣的情景雖然荒誕，卻是真實(shí)存在的。這些奇怪的事例恰恰反映了一些教育的缺失，因此我們有必要反思并引導(dǎo)更加全面、實(shí)用的教育方式。
溫室里的花朵是弱不禁風(fēng)的，大自然中的樹木才能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨。
經(jīng)典名著讀后感 16
在《成長的歲月》的《內(nèi)心的成長》這個(gè)分目錄里，有篇名叫《遙遠(yuǎn)的島》的文章，給我們講述了兩個(gè)孩子內(nèi)心成長的故事。從前有兩個(gè)孩子，他們一心向往著海上的那個(gè)神秘而異彩紛呈的小島�？墒钱�(dāng)終于有一天，他們真的踏上這個(gè)小島之后，才發(fā)現(xiàn)，這只不過是一片不成樣子的荒野。他們簡直不相信自己的眼睛，這就是曾日夜向往的小島。他們回家之后一直很難過，也從此不再看這個(gè)小島了�？戳诉@篇文章之后，我感觸很深。從對(duì)夢的癡心幻想到逐步認(rèn)識(shí)冰冷的現(xiàn)實(shí)，也是成長的一個(gè)重要的內(nèi)容。每一個(gè)人的童年時(shí)代，都是夢的季節(jié)。小時(shí)侯，我們閱讀的，是美妙的童話，畫的，是無拘無束的想象畫，聽的，是歡快的兒歌，做的，是無奇不有一心向往的夢。小時(shí)侯，在我們的眼里，周圍每個(gè)人都是笑著的，每個(gè)故事都有圓滿的結(jié)局，天空，可以畫成綠色，獅子，不會(huì)吃人一切都是多么美好啊。但是，隨著年齡的增長，時(shí)間的飛逝，我們長高了，長大了，看到的東西多了，也懂得了不少。其實(shí)我們有很多夢想，當(dāng)我們真的涉足期間，卻突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我們總會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，不是每個(gè)人都是笑著的，不是每個(gè)故事都有圓滿的結(jié)局，天空，畢竟還是藍(lán)的，獅子，還是會(huì)吃人
我想起了以前在作文選上看過的一篇作文。它講的是作者快小學(xué)畢業(yè)了，想考上重點(diǎn)中學(xué)。一天晚上，作者的媽媽請(qǐng)了重點(diǎn)中學(xué)的幾位老師到家里來吃飯，并給他們送禮，讓他們幫幫忙，讓作者“順利”進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。作者當(dāng)時(shí)感觸很深，也很詫異，重點(diǎn)中學(xué)不是只有考好試才能進(jìn)的嗎為什么有些人學(xué)習(xí)不好也能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)大人卻對(duì)作者說：你是小孩，你不懂�！锻辍肥歉郀柣c《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的'愛豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點(diǎn)甜，可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)�。阿遼沙讀完三年級(jí)，就永遠(yuǎn)離開了他心愛的學(xué)校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。
在這一部《童年》中，故事的情節(jié)就是作者生活的真實(shí)寫照，書中慈祥的外祖母那豐富，生動(dòng)，優(yōu)美的童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往，就激發(fā)了他對(duì)正義事業(yè)的美好希望。當(dāng)我讀到這樣一段話的時(shí)候，深有感觸：
“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長出
經(jīng)典名著讀后感 17
“讀萬卷書，行萬里路。”《八十天環(huán)游地球》這本著作就是一場說走就走的旅行。
說起這本書，首先要談一談這位作者。凡爾納是法國小說家，被譽(yù)為“科幻小說之父”。甚至可以說他還是一位預(yù)言家，他的預(yù)言見證了現(xiàn)代的一些發(fā)明，例如潛水艇等。他的作品形象而夸張地反映了19世紀(jì)“機(jī)器時(shí)代”人們征服自然，改造世界的意愿和力量�！栋耸飙h(huán)游地球》是他的`代表作，也是他的成名作。
本書主要由英國紳士�？讼壬c人打賭八十日環(huán)球游地球一周這條線索而展開，雖然現(xiàn)代交通非常發(fā)達(dá)，奔馳大陸、飛越大洋眨眼之間，但在19世紀(jì)中期，要在八十天內(nèi)作一次環(huán)球旅行卻是難以想像的�？沙林母？藚s一定要完成這一壯舉，并用2萬英鎊來打賭。在途中，他排除萬難，見義勇為地救援了艾娥達(dá)夫人，雖然有著偵探費(fèi)克斯不斷阻撓，還遇到了種種自然和人為的障礙，但他們堅(jiān)持不懈，克服了一個(gè)接一個(gè)的困難，終于在第79天回到了倫敦。最終，�？讼壬A得了榮譽(yù)，也贏得了艾娥達(dá)夫人的愛情。
堅(jiān)持夢想不動(dòng)搖，就要忍受懷疑、忍受誤解、忍受孤獨(dú)。只要我們自己認(rèn)準(zhǔn)了方向，即使所有人都說不可能，我們也要相信自己。馬云說在創(chuàng)辦阿里巴巴時(shí)，請(qǐng)了24個(gè)朋友到家里商量，其中23個(gè)人說算了吧，只有1個(gè)在銀行上班的朋友說可以試試看，不行趕緊逃回來。他想了一個(gè)晚上，第二天早上決定還是干，哪怕24個(gè)人全反對(duì)也要干。最終，馬云一手創(chuàng)建了阿里商業(yè)帝國。
在我們的生活和學(xué)習(xí)中，偶爾也會(huì)遇到他人的不理解和不認(rèn)可，比如有人會(huì)嘲笑早起讀書的你，笑你為何放棄睡懶覺的機(jī)會(huì)；比如有人會(huì)嘲笑夜晚跑步的你，笑你為何放棄打游戲的時(shí)間。這個(gè)時(shí)候，一定要有“咬定青山不放松”的堅(jiān)韌精神，向福克一樣勇敢自信地追求自己的夢想。
文章點(diǎn)評(píng)：首先從《八十天環(huán)游地球》作者的角度切入交代了這本書寫作的時(shí)代背景，然后用簡練的語言簡要概括了故事的主要內(nèi)容，用馬云建立阿里商業(yè)帝國的例子提出自己的觀點(diǎn)“堅(jiān)持夢想不動(dòng)搖，就要忍受懷疑、忍受誤解、忍受孤獨(dú)”，最后聯(lián)系生活實(shí)際指出要有“咬定青山不放松”的堅(jiān)韌精神。
經(jīng)典名著讀后感 18
《紅樓夢》是中國古典小說的代表作品之一，也是一部家庭史詩，反映了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的生活和道德形態(tài)。作品中，賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物形象鮮明，個(gè)性鮮明，個(gè)人經(jīng)歷感人至深，引人入勝。
通過閱讀《紅樓夢》，我深深地感受到了這部小說所表達(dá)的深刻思想和情感。作品中展現(xiàn)的人物形象和他們的性格特點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多相似之處�？粗Z寶玉、林黛玉、薛寶釵等人的人物命運(yùn)歷程，我感到深深的敬畏和感動(dòng)。
作品中的家庭亂象和社會(huì)現(xiàn)象與當(dāng)今社會(huì)的若干問題非常相似。人性的`弱點(diǎn)和失落，以及女性權(quán)利的被剝奪，在當(dāng)今社會(huì)依然存在。這讓我深思，我們現(xiàn)在的社會(huì)是不是真的有所改善呢？
閱讀《紅樓夢》是對(duì)中國傳統(tǒng)文化、家庭倫理和人性深度思考的一次體驗(yàn)。這部小說不僅僅是一本小說，更是一部不朽的經(jīng)典，引領(lǐng)著我們思考人生和世界的本質(zhì)。
經(jīng)典名著讀后感 19
英國作家喬納森·斯威夫特的一部杰出的小說《格列佛游記》用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的情節(jié)，深深地諷刺了當(dāng)時(shí)的英國的社會(huì)現(xiàn)狀。
游記中離奇的故事深深地吸引了我，然而讓我印象最深的是格列佛最后航行到一個(gè)叫做慧國的地方，那里的主宰者是馬，他們是慧族。在那個(gè)世界里，沒有貪婪，沒有欺騙，沒有戰(zhàn)爭，沒有陷害，他們都是純潔、善良的，就像生活在夢境中一樣美好。格列佛在慧國里度過了一段美好的時(shí)光，他完全融入了這個(gè)社會(huì)，這和人類的耶胡交往時(shí)的情景產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反差，他們總是用懷疑的眼光看待他的誠實(shí)和善良，這讓格列佛感到非常的失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極度的'厭惡。所以當(dāng)他回到自己的國家后，就買了兩匹馬，天天與它們談心，安度晚年。
當(dāng)我看到慧國這一本時(shí)，我深深地被他們的誠實(shí)感動(dòng)了。這不禁讓我想起了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的邪惡與貪婪，人與人之間的信任早就已經(jīng)消失不見。人們常說生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭，信任也是這樣，只有你信任別人，別人才會(huì)信任你。信任是人類最美好的品德，讓我們從身邊的小事開始，多一點(diǎn)誠實(shí)，少一點(diǎn)虛偽。
經(jīng)典名著讀后感 20
暑假讀了一本《睡蟒邊的雪兔》，是動(dòng)物小說大王沈石溪寫的。這本書和《老虎，哈雪》一樣，是一本中短篇小說集，里面有很多故事。我最喜歡的是《奴隸黑猩猩的翻身史》和《黑熊的代溝》�！杜`黑猩猩翻身史》講述了一只名叫奴隸的黑猩猩。他的母親去世了，通過人工喂養(yǎng)長大。雖然他長大了，但他又小又瘦，所以他一直是黑猩猩中的最后一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。然而，通過他不懈的奉承，他慢慢地奉承了領(lǐng)導(dǎo)人的大鼻子，成為黑猩猩中的第二個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。
這個(gè)故事正好反映了飼養(yǎng)員金師傅的一句話千好萬好，馬屁最好�！逗谛艽鷾稀分v的是一對(duì)母女，由于捕魚問題，母親的白圍巾和女兒的金嘴公主產(chǎn)生了代溝。因?yàn)榘讎硎琼敿?jí)釣魚大師，我想讓女兒學(xué)會(huì)釣魚。但金嘴公主不喜歡釣魚，只喜歡吃烤魚逃學(xué)，真的.不知道他們之間的代溝猴牛馬月能填滿。不要像金嘴公主那樣固執(zhí)，不聽媽媽的話，俗話說不聽老人的話，吃虧在眼前。這本書里的每一個(gè)小故事都很有趣。有些故事會(huì)讓人發(fā)笑，有些故事會(huì)讓人哭泣，有些故事會(huì)讓人驚嘆。我也很喜歡沈石溪大師寫的每一本書。
【經(jīng)典名著讀后感】相關(guān)文章：
名著讀后感 讀名著讀后感優(yōu)秀09-22
名著讀后感 名著追風(fēng)箏的人讀后感優(yōu)秀10-18
名著《四大名著》讀后感范文05-15
經(jīng)典名著的名言02-04
名著的作文11-10
名著經(jīng)典語句08-02
寫文學(xué)名著讀后感文學(xué)名著的讀后感04-25
《文學(xué)名著》讀后感大全 文學(xué)名著讀后感作文03-13
名著導(dǎo)讀課的基本操作步驟-名著導(dǎo)讀03-05
《名著》讀后感02-06