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夢(mèng)想的演講稿

時(shí)間:2022-09-02 12:03:46 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿匯編7篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,用到演講稿的地方越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編整理的夢(mèng)想的演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿匯編7篇

夢(mèng)想的演講稿 篇1

  牙牙是我喜歡的朋友,總覺(jué)得她的微笑像向日葵一樣燦爛。我們認(rèn)識(shí)了一年后,她被分到了重點(diǎn)班,從此擁有了和我截然不同的人生。

  一年前,我承諾和牙牙考上一個(gè)高中,然后永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

  有那么幾個(gè)月的時(shí)間,我為了她一直堅(jiān)持努力著,她也在我最艱難的時(shí)候給予我很多溫暖。

  可是牙牙畢竟是好學(xué)生,我們差之甚遠(yuǎn)。我只有殘忍地告訴她,我真的真的不喜歡上學(xué),也不喜歡乖乖讀書(shū),我喜歡寫(xiě)作,我只有上普通中學(xué)了……

  看著她那么失望卻還是假裝沒(méi)關(guān)系,有那么一瞬間,我心疼的眼淚都快掉下來(lái)了。

  是誰(shuí)說(shuō)過(guò),在時(shí)間面前,我們都是那么無(wú)能為力。

  我還想說(shuō),在現(xiàn)實(shí)面前,我們也那么無(wú)能為力。

夢(mèng)想的演講稿 篇2

老師同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。

  青春多奇妙!

  在青春這個(gè)龐大的舞臺(tái)上,我們可以是一只鳥(niǎo)。剛剛孵化的一只小小鳥(niǎo),剛剛離開(kāi)母親懷抱的一只小鳥(niǎo),夢(mèng)想是藍(lán)天,我們便努力沖向藍(lán)天,夢(mèng)想是地面上,我們便頂多是地上的鴕鳥(niǎo)。我們?nèi)粢w,飛到藍(lán)天更藍(lán)處,夢(mèng)想便是那雙翅膀!

  在青春上這個(gè)龐大舞臺(tái)上,我們可能只是一股清泉,弱小的,單薄地剛剛到達(dá)地面。夢(mèng)想是大海。我們便拼搏著匯聚向大海,夢(mèng)想停滯在地面上,我們終將被蒸發(fā)掉,不復(fù)存在。我們?nèi)粢嬷,生存的精彩,就要到能容納我們的地方去,找到生存價(jià)值,并容進(jìn)社會(huì)大家庭里面去,夢(mèng)想就是那股強(qiáng)大力量!

  在青春這個(gè)龐大舞臺(tái)上,我們可能還只是纖細(xì)如小草,飛翔不了也移動(dòng)不了。在周?chē)鷺?shù)木成林的激烈生存競(jìng)爭(zhēng)中,初出茅廬,要適者生存,不強(qiáng)大但可以很堅(jiān)韌。夢(mèng)想是陽(yáng)光,憑著那股毅力和堅(jiān)韌,陽(yáng)光無(wú)處不在。沒(méi)有夢(mèng)想,生命也許會(huì)很快干枯。夢(mèng)想那是延續(xù)生命的精神力量!

  曾幾何時(shí),望著天真的追逐和嬉戲 ,如同陽(yáng)光里純真的笑顏?,聆聽(tīng)雨敲窗欞,純真的笑容透露著無(wú)限的樂(lè)趣,夢(mèng)想不時(shí)在心扉拍打,雄心壯志,讓我們細(xì)細(xì)品味到了人生的音符,當(dāng)用一把記載歲月的小刀,把每一簇暗淡和躊躇刻向心房,你是否還對(duì)生命心存放飛的欲望。

  夢(mèng)想如詩(shī),夢(mèng)想如畫(huà),在激蕩的天空,不似稚兒的期待,許下草草的諾言,當(dāng)問(wèn)一下明天,卻看不見(jiàn)天真的雙眸里閃過(guò)的陰晦,任時(shí)光穿越四季,忘了眼前的新綠,忘了回蕩在四壁上的聲響,輕許我的世界不悔的明天,暗淡的兒時(shí)記憶,不時(shí)的充任時(shí)光的刻痕。在舞動(dòng)的生命中,如同花間蝶舞飛揚(yáng),哪怕象是暮靄的余暈,退色的天空,醉倒的斜陽(yáng),潦望鏡前蒼白的自我,勞碌的身旁,問(wèn)一聲:“你還好嗎!

  生命中久積的塵埃,如同歲月的流年,總要有放棄,總要尋找值得的珍愛(ài),當(dāng)你匆忙奔向遠(yuǎn)方,錯(cuò)失路旁的風(fēng)光,綠葉、陽(yáng)光、青春、夢(mèng)想無(wú)不在低落的深谷被丟在一旁。失敗、挫折如同太陽(yáng)的周而復(fù)始,是無(wú)可避免,重要的不是因此人生而變成殘篇斷章,生命在于舞動(dòng),只有敢于追求,只有不悔平庸,才會(huì)有云開(kāi)月明,才會(huì)有夢(mèng)的陽(yáng)光。

  無(wú)悔的青春莫過(guò)于不放過(guò)生命中的每一個(gè)機(jī)遇,每一次追求,青春的夢(mèng)想在拍斥,或許你有過(guò)失敗,有過(guò)挫折,只要勇于面對(duì),舞動(dòng)青春,讓生命的熱情在追求中激蕩,一片曙光便會(huì)因你的追求而升起,一個(gè)希望便會(huì)因?yàn)槟愕膴^斗而騰飛,我們需要付出的是汗水,是辛苦,人生的土地才會(huì)留下我們深刻的烙印、不悔的追求。放飛你的青春、放飛你的生命、放飛你的理想,趁你還年輕,擁有著世間最雄厚的資本,伸出你的雙手,譜寫(xiě)生命中壯麗的篇章吧!

夢(mèng)想的演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的朋友們:

  大家上午好!我演講的題目是《乘著夢(mèng)想的翅膀,飛翔》。

  依然清晰地記得自己剛剛走上講臺(tái)的那一天,激動(dòng)的是我終于成為一名小學(xué)教師:迷茫的是我不知道該怎樣去開(kāi)始我的教育生涯,該怎樣去面對(duì)那一張張稚嫩的臉龐,一雙雙渴求知識(shí)的眼睛。

  而我見(jiàn)到孩子們的時(shí)候,他們活潑、調(diào)皮、可愛(ài)的神情深深地吸引了我,我很快的就喜歡上了這些孩子們,跟他們相處的日子里,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)孩子的內(nèi)心都有一個(gè)豐富的世界,他們每個(gè)人都有夢(mèng)想,他們的夢(mèng)是五彩的,是令人向往的。夢(mèng)想像種子種在他們心間,那么我在他們的生活中應(yīng)該扮演怎樣的角色呢?我的回答是:我要成為能幫他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,我要為他們的夢(mèng)想插上翅膀。

  夢(mèng)想是美好的,可作為一名基礎(chǔ)教育的教師要成就孩子們的夢(mèng)想絕不是紙上談兵,在這其中教師要承載著多大的責(zé)任,要付出多少的艱辛。

  小杰是一個(gè)父母離異的孩子,剛?cè)雽W(xué)時(shí),他的奶奶拉著我的手,哭著說(shuō):“老師啊,這孩子可憐哦,爸爸賭錢(qián)離家出走了,媽媽也離開(kāi)了這個(gè)家,孩子傷心啊,學(xué)習(xí)都靠老師您了!笨粗慌陨形粗碌男〗埽覑(ài)撫地摸了摸他的頭。一年級(jí)時(shí)他的作業(yè)總是在課堂上寫(xiě)不完,我巡視時(shí)就多在他那停留一會(huì),夸夸他哪個(gè)字寫(xiě)的好,哪個(gè)字還應(yīng)該改一改,慢慢地他的寫(xiě)字速度跟上來(lái)了。有段時(shí)間他的奶奶生病了,他叔叔下班很晚才來(lái)接他,于是一放學(xué),我便拉著他的小手到我的辦公室來(lái),等著他的叔叔。

  今年小杰三年級(jí)了,也懂事了許多。在班級(jí)開(kāi)展的觀看《開(kāi)學(xué)第一課》感想交流會(huì)上,他高高地舉起了手:“老師,最令我感動(dòng)的是那位媽媽?zhuān)膬鹤拥昧酥钦希匀粵](méi)有放棄他,教會(huì)他彈鋼琴。我以后要當(dāng)一名醫(yī)生,去救助那些生病的人!毙〗艿难劾锓褐鴾I花,是啊,多么可愛(ài)善良的孩子父母怎么忍心拋棄他。聽(tīng)了他的發(fā)言我一陣心酸。

  我深深地感到要成就孩子們的夢(mèng)想并不是那么簡(jiǎn)單,但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是多么的重要,我們老師需要更多的愛(ài)心與耐心,藝術(shù)與智慧。

  一節(jié)節(jié)語(yǔ)文課上,我們一起品讀著文字帶來(lái)的樂(lè)趣。

  課下,孩子們圍在我的身旁與我分享著生活的快樂(lè)!袄蠋,看這是我媽媽給我買(mǎi)的新衣服!薄班,穿上真是帥小伙!”“老師,國(guó)慶節(jié)我們一家到濕地公園去了,還租了一輛三個(gè)人騎的自行車(chē)。”“哦,還有三個(gè)人騎的自行車(chē),一定玩得很開(kāi)心吧!”“老師,我早上吃了好多包子,還喝了一碗湯!薄鞍パ,你都那么胖了,可不能吃這么多哦!

  我漸漸地明白了作為基礎(chǔ)教育的老師,我不僅僅是教他們知識(shí),更應(yīng)該是他們生活的朋友,道德的引路人,正確地引導(dǎo)他們走上求學(xué)之路,幫助他們成長(zhǎng),在實(shí)現(xiàn)他們?nèi)松鷫?mèng)想的時(shí)候,也實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。

  孩子在一天天的長(zhǎng)大,他們的心靈也在時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著變化,我深知只有不斷地學(xué)習(xí),才能找到一條通往學(xué)生心靈的途徑:只有不斷地學(xué)習(xí)才能更好地為孩子們的夢(mèng)想導(dǎo)航!

  我慶幸我是一名小學(xué)教師,我要把為孩子們的夢(mèng)想插上翅膀作為我的人生夢(mèng)想,在追求夢(mèng)想的過(guò)程中有痛苦也有甘甜,有艱辛也有喜悅。但我相信孩子們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,就是我最幸福的時(shí)刻。讓我與我的學(xué)生們乘著夢(mèng)想的翅膀一起飛翔吧!

夢(mèng)想的.演講稿 篇4

親愛(ài)的同學(xué)、老師:

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,或是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。

  我認(rèn)為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng),明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露,澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。88、男生的誓言往往像甜而脆的薄餅,進(jìn)入嘴里就會(huì)慢慢的融化。可是它又會(huì)迅速地潛伏進(jìn)你的體內(nèi),占領(lǐng)你的心。所以,我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候,我有過(guò)許多夢(mèng)想,有美麗的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后,我從不斷的學(xué)習(xí)中,找到了我真正的夢(mèng)想,找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想,那就是當(dāng)老師。

  我想,以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習(xí),在課前做好預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書(shū),也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。

  我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信,夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持下去,行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

夢(mèng)想的演講稿 篇5

  在座的各位和在站的老師,大家下午好。

  48 年前,馬丁路德金代表廣大美國(guó)黑人,在華盛頓林肯紀(jì)念堂發(fā)表了一篇像他名字一樣,王一般的,散發(fā)著金色光芒的演講,《我有一個(gè)夢(mèng)想》。 48 年后的今天,我站在石家莊一中高二三班的講臺(tái)上,代表我們 4 組,說(shuō)說(shuō)我們對(duì)夢(mèng)想的看法。

  想必大家都知道蘇珊大媽的故事,一個(gè)其貌不揚(yáng)的鄉(xiāng)村老女人,面對(duì)評(píng)委的挖苦,觀眾的不屑,不太會(huì)說(shuō)話,完全沒(méi)有保護(hù)自己的辦法,但是,一句“ there was a time when men were kind ”震驚全場(chǎng)。試想,讓那種態(tài)度的觀眾和評(píng)委為她起立鼓掌,讓眾多電視機(jī)前的觀眾打電話給電視臺(tái)說(shuō)他們非常感動(dòng),讓電腦前點(diǎn)擊她視頻的 1 億多人熱淚盈眶,那是一種怎樣的感動(dòng)? 35 年,蘇珊從未放棄歌唱,這都源于蘇珊對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。我們都曾有夢(mèng),它也許很小,僅是希望明天有個(gè)好心情;也許很大,想要考入北大清華,也許有些渺遠(yuǎn),像我,夢(mèng)想成為日本首相,然后搞垮它。這也不是不可能對(duì)不對(duì)?美國(guó)都從伊拉克撤兵了,還有什么不可能呢?所以,夢(mèng)想不可丟,就算它荒謬,但若不努力,只能去刺繡。

  我們都還很年輕,無(wú)論你是否承認(rèn),我們真的沒(méi)受過(guò)多少挫折,照理,初生的牛犢不怕虎,當(dāng)然了,也不怕庖丁,所以說(shuō),我們應(yīng)該要為夢(mèng)想去拼一拼,搏一搏。記得魏弘毅 qq 簽名上寫(xiě)著:也許有一天,我買(mǎi)了房子,也買(mǎi)了車(chē),但我希望在我靈魂升天之時(shí)能安詳?shù)貙?duì)自己說(shuō),我買(mǎi)過(guò)最貴的東西,是夢(mèng)想。他說(shuō)他喜歡那種為了夢(mèng)想而玩命的感覺(jué),無(wú)悔亦無(wú)憾,F(xiàn)在,請(qǐng)各位閉上眼睛,好了,想象一下,現(xiàn)在,你老了,坐在搖椅上,除了曬太陽(yáng)和思考無(wú)事可做,無(wú)事能做時(shí),你會(huì)回憶往昔嗎?毛澤東憶見(jiàn)了往昔的崢嶸歲月。而你呢?一個(gè)從沒(méi)為夢(mèng)想拼搏過(guò)的你呢?一個(gè)一生只選擇坦途的你呢?一個(gè)只追求平平淡淡才是真的你呢?不會(huì)遺憾嗎?不會(huì)想再來(lái)一次嗎?但那時(shí)的你,說(shuō)的不好聽(tīng)點(diǎn),除了等死已沒(méi)有任何選擇。媽媽經(jīng)常跟我說(shuō),咱們現(xiàn)在所做的一切,都是為了不留遺憾。所以,趁我們還在,趁我們還年輕,趁我們還有心有力,趁我們的人生征途才剛剛開(kāi)始,讓我們好好和夢(mèng)想愛(ài)一場(chǎng)吧。

  大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣! 所以,各位,為了我們的迪奧和我們的奧迪,奮進(jìn)吧。

夢(mèng)想的演講稿 篇6

尊敬的老師、 同學(xué):

  大家好,我是今天的第一個(gè)演講者,我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。

  在開(kāi)始我的演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,大家可否看過(guò)《牧羊少年的奇幻之旅》這本書(shū),大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。

  夢(mèng)想,每一個(gè)人都有,也許有人會(huì)說(shuō)現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么,但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來(lái)人生的一種憧憬,那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里,夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏,他賣(mài)了他所有的羊去尋找他的天命,那個(gè)尋找寶藏的天命。

  在他追尋的路上,有鼓勵(lì)他的穆斯林之王——穆罕默D等等,也不乏取笑他的人,可是他從來(lái)沒(méi)有放棄,即使后來(lái)在金字塔前被強(qiáng)盜抓住,他都沒(méi)有后悔追尋他的天命。

  說(shuō)實(shí)話,我也沒(méi)有圣地亞哥那種勇氣與魄力,但我知道我的寶藏在哪里,那就是我對(duì)我自己未來(lái)生活的一種憧憬,還記得小學(xué)第一課,老師問(wèn)我們想當(dāng)什么,我說(shuō)的是醫(yī)生,因?yàn)樗人婪鰝屓擞X(jué)得很偉大,后來(lái),喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了,因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很爛。在初中,是我第二次談到夢(mèng)想,,那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原,渴望躍馬揚(yáng)鞭,在草原過(guò)一種牧歌式的生活,想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。在高中,人也漸漸長(zhǎng)大不過(guò)我的夢(mèng)想大致沒(méi)有變化,雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得,但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活,在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作,有一個(gè)屬于自己的家,在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書(shū),我不想掙太多的錢(qián),也不想追求多大的權(quán)力。

  我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己,或許有的人會(huì)說(shuō)沒(méi)有出息,但是我有一群理解我的朋友,他們也在追尋他們的夢(mèng)想,有一個(gè)朋友她想帶著她的畫(huà)板去各地寫(xiě)生,追求她周游天下的夢(mèng),有一個(gè)朋友,他想在大城市間去尋找他的夢(mèng),想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比,我的夢(mèng)想或許真的很沒(méi)有出息,可是我不會(huì)去學(xué)他們,因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想,不是我的。我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想,我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想,我有我自己的路要走,我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我,事實(shí)上他們也在做著,雖然我們的夢(mèng)想不同,會(huì)有不同的天命之旅,但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì),一起前進(jìn)。

  書(shū)地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下,神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹(shù)下,而強(qiáng)盜也說(shuō)起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng),神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹(shù)下尋找寶藏,可是他沒(méi)有去。圣地亞哥最后說(shuō):他已經(jīng)找到了真正的寶藏。

  每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想?墒怯钟卸嗌偃苏嬲ど纤奶烀,我希望大家能夠找到自己天命,踏出自己天命之旅的第一步,當(dāng)你踏出了第一步,你離夢(mèng)想也就更近一步!

  最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命,找到金字塔下的寶藏。我的演講完了,謝謝。

夢(mèng)想的演講稿 篇7

  無(wú)論是你,是他,還是我,當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí),心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我們立下堅(jiān)定的信念,我們有著不屈的意志和不懈的努力。

  當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí),我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難,那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái),然而,異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親,讓我們茫然而不知所措;初來(lái)乍到的無(wú)知,讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈;開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛,也讓我們真正感受到了什么才是銷(xiāo)售。

  在夢(mèng)想開(kāi)始的路上,我們忘不了早出晚歸匆忙的身影,忘不了手拿食物,邊走邊吃趕路搭車(chē)的場(chǎng)景,更忘不了自己身背行囊,一次次拜訪,一次次被拒絕的心灰意冷。然而,我們也忘不了拿下訂單時(shí)的歡欣喜悅,忘不了大批發(fā)貨時(shí)的激動(dòng)與豪情,更忘不了市場(chǎng)將要被自己逐漸打開(kāi)時(shí)的自信與穩(wěn)重……在銷(xiāo)售的路上我們有很多很多的忘不了,他包含著太多的辛苦與心酸,還有著苦盡甘來(lái)的甘甜之美。

  所有的一切,就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想,有著不屈的意志,有著堅(jiān)定的信念!我們絕不會(huì)放棄,更不會(huì)拋棄,因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng),有著自己一個(gè)美好的夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。

  我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路,已經(jīng)走在路上,在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們,也有著更大的收獲在等著我們。

  一首歌詞《在路上》讓我們細(xì)細(xì)的品味:

  那一天我不得以上路為自尊的生存為自我的證明\路上的心酸已融進(jìn)我的眼睛心靈的困境已化作我的堅(jiān)定\在路上用我心靈的呼聲在路上只為伴著我的人\在路上是我生命的遠(yuǎn)行在路上只為溫暖我的人。

  “故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……”讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊(yùn)含真理的古語(yǔ)吧。

  放飛你的夢(mèng)想,讓我們用堅(jiān)定的信心,滿腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰(zhàn)!

  總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)!

  帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!

  青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!

  人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱,我們(cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切,要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng),在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn),在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊,我相信美麗的生命,是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。

  在生活中,我們也許面對(duì)“占有”,也許面對(duì)“感悟”,但無(wú)論如何,我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為,它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo),時(shí)間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階,每上一步,都會(huì)留下不同的印跡,這樣我們才會(huì)抒寫(xiě)出不同的人生篇章!

  讓我們打開(kāi)美好的心靈,讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧,不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章,我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!

  !理想是勤奮者織就的一幅畫(huà),智慧者開(kāi)拓的一片天空,勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花,執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

  童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢(qián)。大人問(wèn):“小伙子,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì)去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買(mǎi)下來(lái)!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。

  慢慢步入小學(xué),中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在,F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的大學(xué)。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。

  它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

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