初中生活隨筆1000字
清晨，太陽(yáng)還在賴(lài)床。我那音量已調(diào)到最小的鬧鐘依舊發(fā)出刺耳的鈴聲。我嗅了嗅家中熟悉的味道，我緩緩地睜開(kāi)眼睛，每一根睫毛都仿佛有千斤重。映入眼簾的依然是原來(lái)那個(gè)世界，原來(lái)那個(gè)家，小說(shuō)中的時(shí)空穿梭根本沒(méi)有發(fā)生，童話(huà)都是騙人的嗎?
鬧鐘在不停地“咆哮”，雖然昨晚挑燈夜戰(zhàn)，損失了大量腦細(xì)胞，今天依舊要奔向?qū)W校。剛上初中的新鮮感早已無(wú)影無(wú)蹤了。
隨手抓起一把骰子，試探一下自己今天的運(yùn)氣，面對(duì)未來(lái)，下一秒，或許我們都一樣茫然。骰子落地，是幾個(gè)看起來(lái)就很衰的數(shù)字。無(wú)奈。
跨上自行車(chē)，迎著還沒(méi)睡醒的天空，向前飛馳，清新的晨風(fēng)，吹拂著，吹走我的一天，又一天……
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間女兒進(jìn)入初中已有三個(gè)多月了。小學(xué)時(shí)代的天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、難得糊涂的幸福時(shí)光隨之被緊張而又忙碌的初中生活所代替。學(xué)科的增加、作業(yè)的加大讓孩子一下適應(yīng)不了，隨之而來(lái)的急躁、困惑都圍繞著孩子，使孩子漸漸背離了原來(lái)的航道，與快樂(lè)漸行漸遠(yuǎn)。更為緊張的高中生活更會(huì)使孩子喘不過(guò)氣來(lái) 。怎樣才能使初中生活變得有意義，讓孩子愉快地度過(guò)呢?既不耽誤學(xué)習(xí)，又能豐富五彩斑斕的初中生活，這就要求我們家長(zhǎng)理清思緒，做好周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，力求做到玩和學(xué)習(xí)兩不誤，既玩得開(kāi)心也學(xué)得快樂(lè)。
首先要讓孩子合理的安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，要優(yōu)質(zhì)高效獨(dú)立的完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)是加深知識(shí)的理解，鞏固知識(shí)的主要方式，千萬(wàn)不能馬虎了事。要利用早起的時(shí)間背誦史、地、生、政。一日之計(jì)在于晨，千萬(wàn)別浪費(fèi)了。
其次要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。做到提前預(yù)習(xí)，帶著疑問(wèn)進(jìn)課堂。集中精力聽(tīng)講，課后要多練習(xí)，以求鞏固知識(shí)。要克服浮躁、不刻苦的壞毛病，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次讓孩子多讀書(shū)，讀書(shū)能開(kāi)闊孩子的視野，激發(fā)孩子的想象，豐富孩子的知識(shí)，迸發(fā)孩子的靈感。聰明出于勤奮，天才在于積累。一分耕耘就有一份收獲。孩子都有遠(yuǎn)大的理想，既定的目標(biāo)，那就照著目標(biāo)前進(jìn)吧。
以上是關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容，下面該談?wù)労⒆釉趺赐妗?/p>
玩是孩子的天性，更是孩子的權(quán)利。我們不能剝奪孩子玩的權(quán)利。怎么玩，怎么玩的有意義，寓教于樂(lè)讓孩子玩的過(guò)程中尋找知識(shí)，探索知識(shí)的奧秘。
親近大自然，給孩子身上披上七彩的'顏色。春、夏、秋、冬、大自然給予四種截然不同的美。萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然的春天，讓人體味生命的意義。水中樂(lè)園、雨后彩虹的夏天，讓人產(chǎn)生許多遐想。秋天來(lái)了，果實(shí)飄香，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，讓孩子享受采摘的過(guò)程。冬日暖陽(yáng)、雪花漫舞、讓人心曠神怡、美麗動(dòng)人。這是孩子最開(kāi)心的季節(jié)，堆雪人、打雪仗、孩子找到了屬于她們的快樂(lè)。
給孩子一定的空間，還孩子屬于他們的自由，讓孩子盡情地?fù)肀Т笞匀话?
讓笑意寫(xiě)滿(mǎn)孩子的臉龐，幸福在孩子的心中蕩漾。讓有意義的初中生活定格在孩子的記憶中。
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